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阶段学业质量评估卷
一、选择题。（每题 2 分，共 52 分）
1. 周末，小秋在公园玩，他看到自己的影子很短，且影子在正北方，此时大约是（ ）。
A. 早晨 B. 中午 C. 傍晚
2. 小秋在野外玩耍迷了路，他没有带手机等电子设备，也没有指南针，此时天气晴朗。下列辨别方向的方法中，最可靠的是（ ）。
A. 观察树冠茂盛程度
B. 观察岩石上的苔藓
C. 观察太阳和树影
3. 冬天，小秋发现教学楼南边积雪已经全部融化了，教学楼北边还有积雪，这主要是因为（ ）。
A. 南方树木少
B. 南方向阳更温暖
C. 南方风更大
4. 小秋把一块蹄形磁铁悬挂起来自由转动（如图），静止时（ ）。
A. 指南的一端是南极
B. 红色的一端一定指北方
C. 不能指示南北方向
5. 如图，两块环形磁铁相互排斥，不可能的原因是（ ）。
A. 两个 N 极相对 　　　　
B. 两个 S 极相对
C. 一个 N 极对一个 S 极
6. 在制作简易指南针时，下列材料最重要的是（ ）。
A. 小磁针 B. 小盒子 C. 细线
7. 使用指南针时，下列做法正确的是（ ）。
A. 手持指南针快速旋转 　　　　B. 靠近手机使用
C. 平放在地面上让磁针自由转动
8. 下列情况下，指南针指示方向最可能不准确的是（ ）。
A. 在空旷的草地上
B. 在铁制垃圾桶旁
C. 在水泥地面上
9. 下列现象中，与地磁场关系最密切的是（ ）。
A. 雨后彩虹 B. 信鸽归巢 C. 蜻蜓点水
10. 古人“以磁石磨针锋”的方法，本质是（ ）。
A. 磁化现象 B. 摩擦生热 C. 热胀冷缩
11. 下列各项因素，不影响钢针磁化效果的是（ ）。
A. 磁铁的磁性强度
B. 摩擦方向
C. 钢针的颜色
12. 自制指南针时，下列做法不正确的是（ ）。
A. 先制订设计方案
B. 根据评价标准评估与改进指南针设计方案
C. 想好了就动手做
13. 小秋用指南针“寻宝”，如图，他从旗杆出发，要找到 1 号“宝藏”，下列做法不可行的是（ ）。
A. 先向东走 5 米，再向北走 10 米
B. 先向南走 10 米，再向东走 5 米
C. 先向东走 5 米，再向南走 10 米
14. 动物园里有下列动物，其中可以在“哺乳动物馆”中看到的是（ ）。
A. 乌龟 B. 鳄鱼 C. 河马
15. 小秋把蜗牛、蚯蚓、蜘蛛分为一类，把牛、鲤鱼、燕子分为一类，他的分类标准是（ ）。
A. 是否有脊柱 B. 繁殖方式 C. 生活环境
16. 下列动物组合中，全属于卵生动物的是（ ），全属于哺乳动物的是（ ）。
A. 鲸鱼、海豚、蝙蝠
B. 鸡、鸽子、鸵鸟
C. 老虎、兔子、孔雀
17. 小秋在水塘边发现一个奇特的现象，很多蜻蜓两两一起飞行，还有一些蜻蜓在点水（如图），这是蜻蜓在（ ）。
A. 玩耍 B. 捕捉小虫 C. 繁殖
18. 观察蚕卵孵化过程时，下列做法正确的是（ ）。
A. 用手直接触摸蚕卵
B. 将蚕卵放在阳光下晒
C. 每天记录蚕卵变化
19. 饲养蚕宝宝的过程中，我们可以发现一些蚕在幼虫期的生长变化，下列说法正确的是（ ）。
A. 身体由白变黑，越来越粗，越来越长
B. 食量越来越大，蚕沙也越来越多，越来越大
C. 头部逐渐变大，足也越来越多
20. 蚕吐丝结茧前，身体发生的变化是（ ）。
A. 食量增大
B. 身体逐渐透明
C. 爬行加快
21. 测量蚕宝宝的长度时，正确的做法是（ ）。
A. 不需要测量
B. 任意状态下测量
C. 在它伸展时测量
22. 观察蚕的羽化过程，我们可以发现（ ）。
A. 蚕茧的一端会变湿
B. 刚钻出来的蚕蛾身体是干燥的
C. 刚钻出来的蚕蛾需要马上喂桑叶
23. 观察蚕蛾产卵时，我们可以发现蚕卵颜色（ ）。
A. 由浅变深，最后变成紫黑色
B. 由深变浅，最后变成淡黄色
C. 一直都是紫黑色
24. 蚕的一生中，（ ）阶段持续时间最长。
A. 成虫期 B. 幼虫期 C. 蛹期
25. 下列各项中，属于昆虫与蜘蛛的主要区别的是（ ）。
A. 是否有翅膀 B. 是否有触角 C. 足的数目
26. 下列动物中，以冬眠的方式过冬的是（ ）。
A. 鱼 B. 鸟 C. 蛇
二、判断题。（对的画“√”，错的画“×”）（每题 2 分，共 12 分）
1. 在野外利用自然物辨别方向时，只用观察一种自然物就可以了。（ ）
2. 制作水浮式指南针时，水越深，指针转得越灵活。 （ ）
3. 磁铁都有南北极，地球也有南北极。 （ ）
4. 不同的动物过冬的方式不同，蚕可以以卵的方式过冬。（ ）
5. 养蚕的时候，只需给蚕宝宝提供充足的桑叶就可以让其健康生长。 （ ）
6. 蝴蝶和蜻蜓都是昆虫，所以它们一生经历的过程也完全相同。（ ）
三、探究题。（共 36 分）
1. 如图，小秋做“太阳下直杆影子的变化”模拟实验，图中 1、2 分别为先后两次记录的影子。
请标出“东”“南”“西”“北”方向，画出作图过程。（标注 4 分，画图 2 分，共 6 分）
2. 自制指南针时，小秋尝试了不同的方法，实验记录如下。（每空 3 分，共 18 分）
实验编号 使用的磁铁 摩擦次数/次 吸引大头针数量/个
1 磁铁A 10 2
2 磁铁A 20 5
3 磁铁B 20 8
4 磁铁B 30 11
（1）小秋通过观察
来比较自制指南针的磁性强弱。
（2）观察实验记录，我们可以发现：实验 制作的指南针磁性最强。
（3）通过实验 和实验 ，我们可以发现：同一块磁铁摩擦钢针时，摩擦次数不同，钢针的磁性强弱不同。
（4）从实验记录中我们可以发现：如果小秋的其他操作相同，那么磁铁 A 与磁铁 B 的磁性相比，（ ）。
A. 磁铁 A 的磁性更强
B. 磁铁 B 的磁性更强
C. 两块磁铁的磁性一样
（5）为了制作磁性更强的指南针，下列建议中，不合理的是（ ）。
A. 用磁铁的磁极进行摩擦 B. 沿同一个方向摩擦
C. 加快速度，来回摩擦
3. 动物的生命周期。（每空 2 分，共 12 分）
（1）在下图中写出鱼的生命周期过程。
（2）写出鱼与蚕的生命周期的异同点各一个。
相同点： 。
不同点： 。
答案
一、1-15 B C B A C A C B B A C C A C A
16-25B A C C B B C A A B C C
二、1-6 × × √ √ × ×
三、1.南 东 西 2 1 北
2.（1）吸引大头 针数量
（2）4
（3）1 2（或3 4）
（4）B
（5）C
3.(1)卵 幼体 幼鱼 成鱼
（2）生命都是从卵开始 鱼没有蛹的阶段 （答案不唯一）

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