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第6单元 分数的加法和减法
第7课时 解决问题
1.(几何直观)一杯纯果汁，小军喝了半杯后，觉得太甜，就兑满了水，又喝了半杯，就做作业去了。他一共喝了多少杯纯果汁 多少杯水
他一共喝的纯果汁：( )。喝的水：( )。
2.选一选。
(1)李师傅要用一桶红色涂料粉刷墙壁。他先用去桶，然后兑满白色涂料调成粉色，又用去一半。李师傅一共用了( )桶红色涂料。
A. B. C. D.
(2)小明有一杯纯牛奶，喝了半杯觉得有点凉，加满热水又喝了半杯。他运动完回来，把剩下的半杯又加满热水，整杯喝完。他喝的水和纯牛奶相比，( )。
A.纯牛奶多 B.水多
C.一样多 D.无法比较
3.(人文历史)山水画以山川等自然景观为主要描绘对象，需要用不同浓度的墨来形成层次感。小刚在画一幅山水画时，倒了一碟墨汁，先用了之后加满水，然后用了后再加满水，又用了半碟之后再加满水，最后把这一碟全用完了。小刚用的墨汁多还是水多
4.(探究创新)在下面的里填上适当的分数，使每个正方形四个角上的数加起来都等于
5.(思维过程)下面是由七巧板拼成的图案。
(1)每个图形的面积各占整个图案面积的几分之几
(2)图形①②③的面积共占整个图案面积的
第8课时 重点突破
一、同分母或异分母分数加、减法
1.在 里填上“>”“<”或“=”。
2.(学科融合)在音乐乐谱中，四分音符是1拍，八分音符是拍，十六分音符是拍，八分音符和十六分音符一共多少拍 八分音符比十六分音符长几分之几拍
3.小新做数学作业比语文作业少用h，做英语作业比语文作业少用h。小新做数学作业的时间与做英语作业的时间相差多少小时
二、分数加减混合运算和简便运算
4.简便计算下面各题。
5.(环保意识)三个小朋友去公园拾捡“白色垃圾”，笑笑拾捡了千克，乐乐拾捡的比笑笑少千克，比轩轩少千克。轩轩拾捡了多少千克“白色垃圾”
三、“喝果汁”问题
6.一杯纯果汁，亮亮喝了半杯后，加满了水，又喝了杯，这时亮亮一共喝了多少杯纯果汁 先画图，再列式解答。
四、“幻方”问题
7.(思维过程)将 这9个分数分别填入下面的□里，使每条线上的3个分数的和都相等。
参考答案：
第7课时 解决问题
第6单元总结提升
1.< = > =
2. (拍) (拍)
3.
5. (千克)
6.图略 杯的一半是 (杯)
7.填法不唯一，如
解析：把9个分数先通分，通分后的分母是12，分子是1~9这9个自然数，那么可以确定正中间的框里应该填，再根据剩下的8个分数通分后的分子填出每条线上的另外两个分数。

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