吉林松原市前郭三中2025-2026学年度下学期九年级语文第一次适应性训练(扫描版,含答案)

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吉林松原市前郭三中2025-2026学年度下学期九年级语文第一次适应性训练(扫描版,含答案)

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前郭三中九年级语文学科第一次适应性训练
午夜分,不见陵月。
至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宜,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二
一、积累与运用(15分)
百里,虽乘奔御风,不以疾也。
(一)阅读语段,按要求完成1-4题。(8分)
春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝蝓多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清
荣峻茂,良多趣味。
青春是用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的(
)浆一历久弥香:青春是用
每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。
不凋的希望和不灭的向往编织的彩虹—绚丽辉煌:背春是用永恒的执着和顽强的
故渔者歌日:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”
韧劲筑起的一道铜墙铁壁一固若金汤。青春不是桃而、丹唇、柔膝,而是深沉的
【材料二《答谢中书书》】

意志、恢宏的想象、炽热的感情:青春是生命的深泉在涌流。
山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉。青林翠竹
四时俱备。晓雾将数,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐

1.给语段中加点字注音,根据拼音写汉字(2分)
以来,未复有能与其奇者。
【材料三】
(1)酿成()(2)qiog()浆
山中
2.下列短语类型与“铜墙铁壁”相同的一项是()(2分)
【唐】王维
荆溪白石出:
A.意志的血滴B.编织彩虹C.绚丽辉煌D.涌流不息
天寒红叶稀。
3.语段中画波浪线的句子属于(
)复句类型(2分)
山路元无雨,
空翠湿人衣。
4.请再仿写一个与“青春”相关的句子,句式与语段一致(2分)
6.文学常识填空。(每空1分,共2分)
仿写:
背春是用
(1)《三峡》作者郦道元是
时期地理学家。
(二)根据提示,在下面横线中填写古诗词。(7分)
(2)《答谢中书书》的作者是南朝齐梁思想家
山明
“会当凌绝顶,(1)
”(杜甫《望岳》),抒发了诗人登上人
7.下列对加点词语解释有误的一项是(
)(2分)
心志
生顶峰,俯视一切的雄心和气概:“风休住,(2)
”[李
清照《渔家傲》(天接云涛连晓雾)],寄寓了词人对美好境界的追求。
A略无阙处(同“缺”,空隙、缺口)
B.沿溯阻绝(逆流而上)
C.晓雾将歇(消散):
D.与其奇者(欣赏、领悟):
水蕴
先民行吟水畔,“溯洄从之,道阻且长。溯游从之,(3)
”(《蒹
心情
葭),苦苦追寻,“伊人”却可望不可即:李白仰慕先贤,
8.简要概括《三峡》一文中三峡四季水的不同特点。(3分)
“(4)
”(《行路难》),期待得到朝廷
重用以建功立业。
9.简要分析“自康乐以来,未复有能与其奇者”一句在文中的作用。(2分)
山水
面对闲难,我们要有“(6)
”(陆
融思
游《游山西村》)的坚定信念。
二、阅读(15分)
10.同样是寄情于山水,《三峡》与《答谢中书书》中作者流露的心境与笔下景
(一)阅读下面文言文,完成6-11题。(15分)
致却各有侧重,请结合文本简要分析。(3分)
【材料一(三峡》邮道元】
酃道元自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠蟑,隐天蔽日,自非亭
座位号
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