资源简介

准考证号
我们为书带来诸多好处，为进一步弘扬中华优秀传统文化，
2025一2026学年度第二学期
白荷花在这些
营造“爱读书、读好书”的浓厚，推动书香文化广泛传播，现学
小学三年级语文
问出米。”
to]
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校决定举办“书香文化”宣传大使选拔活动。请有意向的同学于
期中达标练习
2.[品文化之美]中华传统文化博大精深，雅人四好里，“
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C10
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[2幻
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4月28日下午2点在学校阶梯教室集合。
音悠扬，“”局对弈，“”韵悠长，“
学校
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4月27日
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学校少先队大队部
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姓名
5
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笔绘就山河。传统习俗也是丰宫多彩，清明，重阳等传统节日
[5]
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[6]
1.给语段中加点的字透择正确的读音，画“√”。
[刀
的习俗各不相同，正如古人诗里所扯绘的“清明时节雨纷纷，
班级
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2.根据拼音，结合语境，在括号内写字词。
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[B]
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[9][9]
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E9]E9
3.选抒恰当的词语填在语段中的横线上。〔填序号)
”:“
学校正在举行“书香文化”宣传大使评选活动，小语自信满
①旷亮无比②花言巧语
③光彩夺目
④波光强粼
遍插茱英少一人”。小古文就像一把钥匙，教人识字明理：“宋
满，让我们看看小语能否过关斩将，实现原望。
4小语拟写的通知的第二自然段有两处语病，且通知还有一处格
人有耕者，
兔走触株，
活动一：书海拾贝·知识我会悟
式上的错设，请用修改符号在原文中帮他改正。
“书香文化”宣传大使需要写一手好字。抄写下列诗句，书
三、通过上面的环节，考官问小语句子知识，让他按要求完成仿写。
出自萬言故事《
》。
写要规范、美观。
1狄角仙的壳多为深色，挺硬的，头部尖端有一只犀牛一样的角。
活动二：书韵流芳·阅读我会品
日出江花红胜火，春来江水综如蓝。
(照样子，仿写一种小动物的外形特点)
五、同学们难分高下，考官们决定加试，考一考大家的阅读理解
能力。
(一）海底世界（节选）
①海底是否没有一点儿声音呢？不是的。海底的动物常常在
窃窃私语。你用水中听竞悉一听就能听见灸种声竞：有的像蜜
学校少先队大队部安排小语为本次活动写一则通知，但小语
2.请你仿照例句，用上加点词写一写货架上的商品。
蜂一祥嗡嗡，有的像小鸟一样嗽发，有的俊小狗一样汪汪，还有
在完成过程中遇到了一些困难，和小语一起接收挑战吧」
例：桥面两侧有石栏，栏板上雕刻若精美的图案：有的刻者
的好像在打新“它们吃东两的时候发出一种声音，行进的时候
两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花：有的刻若两条飞龙，
发出另一种声音，遇到危险还会发出譬报。
通知
②源里的动物，各有各的活动方法。海参靠肌肉仲銘爬行，
书是知识的源泉。漫步书海，伶(1ing11n)俐(11ni)
前爪相互抵着，各自同首遥望：还有的刻若双龙戏珠。
弃小时只能前进四米。有一种鱼身休像校子，每小时能游几十千
huo po
)的小燕子穿者w1hi(
)的衣裳
货架上的商品可真是琳琅满目：有的
米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突
的天空中飞翔，
有的
然向前方喷水，利用水的反非力迅速后退。还有些见娄自己不动
(shang shong.),它一会儿在
却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。
会儿飞过
的湖面，这样一幅
的春光图让我
还有的
1.阅读第①自然段，请用“0”画出描写动物们声音的词语。
们陶碎；诗人杜甫笔下的“泥r6g()飞燕子，沙馁睡
四、仿写环节没有难倒小语，接下来便是紧张刺激的抢答环节。
2.读画“
”的句子，从“免费的长途旅行”中可以感受到
yuan yong()”让我们神驰：lng()2 huang(
L.[赏自然之类]大自然真美呀！希到蒌蕊满地，我会想到诗句“菱
作者把描写人的行为动作的词语用在动物身上，使句了变
成狗的模(m6m)样说些
被拆穿后就xing(
蒿满地芦芽短，
”:走在绿萌道上
相(xiang xiang.)毕露的放事让我们获益E浅：造纸术、zhao
得
让我们感受到海底世界的
听到黄湖的叫声，我会想到诗句“」
)州qi0()、张择(y1z)端画的《清明上
添得黄鹇四五声”：在下脊小雨的晚上，看到河岸边漂浮着的
河阁》，都使我们深感骄做：ning jing(
）的海底
3.根据第①自然段画“、
”的句子可知，木段介绍了海底动
小船，我会想到“脊潮带雨晚来急，
世界中动物们gièqi色siyi(
物
的特点。第②自然段则是围绕
看到白荷花，我会想到“荷叶
的，像一个
又让我们感到好奇…
”这句话来写的。
三年级语文第1页共6页
三年级语文第2页共6页
三年级语文第3页共6页

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