山西临汾市2025-2026学年七年级第二学期期中学业质量监测历史试卷(图片版,含答案)

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山西临汾市2025-2026学年七年级第二学期期中学业质量监测历史试卷(图片版,含答案)

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2025—2026 学年七年级第二学期期中学业质量监测
文科综合(历史)参考答案及评分细则
第 I卷 选择题(共 30分)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
答案 C D A C A C C C A B D B D C D
第Ⅱ卷 非选择题(共 45分)
16. 问题 1:繁荣与开放的时代:C、D、E 民族关系发展和社会变化:A、B、F
评分说明:三个字母全部正确得 2分,错一个字母、漏写、多写均不得分,本小题共 4分。
问题 2:历史价值:选 D:唐代农业生产工具,设计精巧,操作简便;提高了农业耕作效率;
反映了唐朝农业生产技术的进步;是唐代经济繁荣的重要体现等。
选 E:唐代著名的彩陶工艺品,色彩绚丽、造型多样;是唐代手工业技艺的杰出代表;体现
了唐朝的开放与中外文化交流等。
评分说明:任选两幅图片,分别答出符合题意的任意一点得 1分,各 2分,共 4分。
17.(1)民族政策:开明的民族政策(1分)。举例说明:文成公主入藏(1分),嫁给吐蕃
赞普松赞干布,带去了中原的粮食种子、手工业技术、书籍等,促进了吐蕃经济文化的发展,
密切了汉藏两族的友好交往(1分,言之有理即可)。
(2)事件:澶渊之盟(1分)。影响:积极:促进了辽宋之间的长期和平,推动了民族交融,
有利于双方经济文化交流与发展;消极:加重了北宋人民的负担,加剧了北宋的财政危机;
评分说明:分别答出符合题意的积极和消极影响任意一点得 1分,共 2分。
(3) 示例 1:玄奘西行(1分),前往天竺求取佛经,带回大量佛经并翻译,促进了中印文
化交流,为佛教在中国的发展作出重要贡献(1分)。
示例 2:鉴真东渡(1分),六次东渡日本,传播唐朝的佛教、建筑、雕塑、医药等技术,促
进了中日文化交流,对日本社会发展产生深远影响(1分)。
评分说明:每位人物 2分(史事 1分+影响 1分),共 4分。
18.(1)审核:门下省;执行:尚书省;(1分)作用:分工明确,提高了行政效率;相互
牵制,加强了中央集权(君主专制);完善了中央行政管理制度,为国家治理提供了制度保
障。(分别答出符合题意的任意一点得 1分,共 2分。)
(2)政治上:派文臣担任地方知州;设通判监督知州;经济上:取消节度使收税的权力;
军事上:控制对军队的调动;经常调换军队将领,定期换防。
评分说明:分别答出符合题意的任意一点得 1分,共 3分。
(3) 管辖方式:因地制宜(1分)。 机构:西藏地区:宣慰使司都元帅府;东南地区:在
澎湖设巡检司(2分,各 1分)。意义:标志着中央政府正式对西藏和台湾地区行使管辖权
等(答出符合题意的任意一点即可得 1分)
(4)完善政治制度,提高国家治理效率;重视边疆治理,因地制宜采取管理措施,维护国
家统一和民族交融;注重制度创新,根据时代发展调整治国政策等
评分说明:答出符合题意的任意一点得 1分,共 2分。
19.(1)隋朝大运河作用:加强了南北地区政治、经济和文化交流;有利于国家统一和民族
交融;带动了沿河城市的繁荣与发展等(答出符合题意的任意一点即可得 1分,共 2分)。
唐长安城功能:宫城是皇帝居住和办公的地方;皇城是中央官署所在地;东西市是商业交易
区。(答出符合题意的任意一点即可得 1分,共 2分)。
(2)①科举制;②行省制度(顺序不可错,写错字不得分)。
科举制作用:加强了朝廷在选官上的权利;扩大了统治基础,对社会阶层流动起到积极作用;
提高了整个官僚队伍的文化素质。(答出符合题意的任意一点得 1分,共 1分。)
行省制度作用:军政大权集中,提高了行政效率;是我国古代地方行政制度的重大改革,成
为我国省制的开端。(答出符合题意的任意一点得 1分,共 1分。)
(3)示例:观点 1:国家统一是盛世局面出现的重要前提。
论述:隋朝于589年统一全国,结束了长期分裂的局面,隋朝统治者推行了一系列开创性的
统治措施,为后续的经济发展和社会安定奠定了基础。唐朝建立后,唐太宗吸取隋亡教训,
推行轻徭薄赋、任用贤能、虚心纳谏等开明政策,开创了“贞观之治”,使社会迅速恢复繁
荣。到了唐玄宗前期,继承贞观遗风,整顿吏治、发展生产,将唐朝推向全盛,史称“开元
盛世”因此,国家统一是盛世到来的必要前提。
观点 2:统治者的开明政策推动盛世出现等等。
论述:略
评分说明:观点正确得 1分,选择三个事件紧扣观点形成有理有据的论述得 6分,共 7分。
观点不正确或没有作答不得分,论述不足依次酌情赋分。2025一2026学年七年级第二学期期中学业质量监测
文科综合(历史)
(满分75分,考试时间70分钟)
第I卷选择题(共30分)
本部分共15小题,每小题2分,共30分。在每小题的四个选项中,只有一
个最符合题意,请选出并在答题卡上将该项涂黑:
1宋朝李纲曾高度评价隋文帝"混南北为一区”的历史功绩,认为“有雄才大略,过人之聪明。
其所建立,又有卓然出于后世者”。据此可知,隋文帝的最大作为是()
A.开创了"开皇之治”
B.加强中央集权
C.结束分裂实现统
D.提高行政效率
2.含嘉仓是隋朝在洛阳修建的最大的国家粮仓。经考古发掘(如下图),遗址面积达40多万
平方米,有数百个粮窖。这种规模宏大的粮窖,不仅数目繁多,而且库藏巨大,在全国运
河地区普遍建立,这些粮窖的遗址可用于研究隋朝()
A.国家统一的条件
B.政治制度的创新
C.商业发展的水平
D.社会经济的状况
含嘉仓粮窖遗址
3唐太宗把太子成年礼这一重大礼仪,由农忙的二月改为十月举行:进攻突厥这样的重要战
争,也放在十月到次年一月的冬闲时进行。这反映出唐太宗()
A,以民为本,鼓励发展农业生产
B.虚心纳谏,吸取历史教训
C,善于谋略,精确把提作战时机
D.提倡节俭,关注民间疾苦
4.“忆昔开元全张日,小色犹藏万家室。稻米流脂粟米白,公私仓廪俱丰实。"杜甫《忆昔》中
描绘的情景出现的主要原因是()
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A.秦始皇建立中央集权制度
B.汉武帝巩固大一统王朝
C.唐玄宗实行的一系列改革
D.宋太祖“杯酒释兵权”
5,科举制最大的合理性在于它那“朝为田舍郎,暮登天子堂”式的“机会均等"机制,这对知识分
子的社会心理是一种塑造,客观上激励了个人的奋斗精神。材料表明科举制()
A.有利于形成新的价值取向
B.实现了各阶层入仕的绝对公平
C.忽视了读书人品德的考察
D.严重制约了社会的发展和进步
6有学者认为,如果说安史之乱以前,唐诗以豪放、浪漫色彩引人注目:那么安史之乱以后,
则代之以沉郁、悲怆的情调了。对这一评论理解正确的是()
A.唐诗的创作技巧逐渐衰退
B,科举制推动了唐诗的普及
C.社会动荡影响了文学风格
D.安史之乱导致唐诗的消亡
7黄巢起义是唐朝历时最久、遍及最广、影响最深的一场农民起义。下列对黄巢起义的描述,
正确的是()
A.张角领导了此次起义
B.起义军并未攻入长安
C.给唐朝统治致命打击
D,建立政权,取得胜利
8认为“人命至重,有贵千金,一方济之,德逾于此”,故将他自己的两部著作均冠以“千金”
二字,全书合方、论五千三百首,集方广泛,内容丰富。“他”是()
A.白居易
B.韩愈
C.孙思邈
D.吴道子
9.史料记载:“王安石变法后,熙宁(宋神宗)十年,国家财政收入与治平(宋英宗)时相比
增长了4倍…中央积蓄的钱粟,数十百巨万,作为户部的经费,可以支二十年之用”。这
反映了王安石变法的主要目的是()
A.增加政府收入
B.增强军事力量
C.抵御外来侵略
D.抑制土地兼并
10.宋朝文官担任中央和地方的要职,甚至任用文臣管理军务,地位与待遇高于武将,武将带
兵打仗要按照朝廷预授的“阵图“行军布阵。这些做法主要是为了()
A.稳定宋朝的文治局面
B.防止武将专横跋扈的弊端重现
C.提高全社会文化素养
D,加强全国各地的军队战斗能力
2026历史第2页(共8页)
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