2025-2026学年辽宁省丹东市九年级下中考一模语文(图片版,含答案)

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2025-2026学年辽宁省丹东市九年级下中考一模语文(图片版,含答案)

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丹东市 2026 年中考适应性测试
语文试卷参考答案
一、积累与运用(共 17 分)
1. D(2分)
2. C(2分)
3. B(2分)
4. ⑴ B(2分)
⑵答案不唯一,紧扣“信念”回答,言之成理即可。(3分)
示例一:唐僧(《西游记》)
唐僧在女儿国面对至高的王权、无尽的富贵与国王的深情挽留,始终没有动摇。他拒绝诱惑、一心向
西,坚守着普度众生、求取真经的坚定信念,历经磨难终不改初心,用执着诠释了信念的力量。
备选:孙悟空(《西游记》)
孙悟空三打白骨精时,被师父误解、冤枉甚至狠心驱逐,陷入深深的委屈与困境。但他依旧心系师父
安危,不离不弃、一路除妖,坚守着忠诚护主、惩恶扬善的信念,从未因委屈而背弃责任。
示例二:简·爱(《简·爱》)
简·爱在桑菲尔德庄园,得知罗切斯特已有妻子的真相后,陷入爱情与尊严的两难困境。她不愿放弃
自我、沦为依附他人的附庸,毅然选择离开,坚守着人格独立、平等自尊的人生信念,始终不向命运与现实低头。
示例三:江姐(《红岩》)
江姐被捕入狱后,面对敌人惨无人道的严刑拷打与生死威胁,受尽折磨却始终坚贞不屈。她坚决不出
卖同志、不背叛革命,坚守着对党和人民无限忠诚、为理想献身的革命信念,用生命守护了心中的信仰。
5. ⑴不亦说乎 ⑵浊酒一杯家万里 ⑶大庇天下寒士俱欢颜 ⑷苟全性命于乱世
⑸会当凌绝顶,一览众山小(每空 1 分,有错别字不得分)
二、古诗文阅读(共 17 分)
(一)古诗词赏析(共 3 分)
6. A(3分)
(二)文言文阅读(共 14 分)
7. C(3分)
8. ⑴齐国是大国,难以推测。怕的是有埋伏。(判断句 1分,测、伏 1分)(2分)
⑵晋侯又(再一次)向虞国借路去讨伐虢国。(复、假、于各 1分)(3分)
9. 臣闻之/鬼神非人实亲/惟德是依(2分)
10. ①小大之狱,虽不能察,必以情。
②弗听,许晋使。
③政治上取信于民(不能迷信鬼神 )
④作为君主要虚心纳谏(善于听取别人意见),才能使国家长治久安。(每空 1分,共 4分)
三、现代文阅读(共 36 分)
(一)非连文本阅读(共 8 分)
11.D(2分)
12. ①传统文化
②仿生机器人展现祖孙亲情,传递”科技难替亲情“的温暖。
③人形机器人与人共同台竞技,彰显中国科创的底气和锋芒。(每空 1分,共 3分)
13. ⑴始于骐(底气),忠于骥(定力),发于驰(爆发),成于骋(格局)
⑵电机做功将电能转化为动能或势能
⑶文学、美术和物理学的融合(每空 1分,共 3分)
(二)记叙文阅读(共 17 分)
14. ①石像静静伫立,石栏冰冷
②武侯像安然肃穆,《出师表》笔力遒劲,院中翠竹轻摇
③感慨理解
④百感交集(每空 1分,共 4分)
15.写出了古柏的苍劲古老、风声的低沉悠长(1分),渲染了武侯祠清幽、肃穆的氛围(1分),烘托了作
者凭吊先贤时沉重、敬畏的心情(1分)。
16.“扎”字生动形象地写出了武侯“鞠躬尽瘁”的赤诚精神对作者心灵造成的强烈震撼与触动(1 分);
表现出作者对这种执着精神的共鸣(1分),同时也流露出对历史先贤的崇敬与感动(1分)。
17.表面写长明灯在夜色中不灭的实景(1分),同时还象征着诸葛亮所代表的忠义、坚守、担当等中华
民族传统美德(1分),这些精神在历史长河中始终熠熠生辉,激励着后人(1分)。表达了作者对诸葛亮
的崇敬赞美之情(1分)。
18.答出丹东的“魂”是哪里得 1分,结合实际 1分,代表的精神 1分,共 3分
示例一:丹东的“魂”是抗美援朝纪念馆。这里的每一件文物,都是志愿军战士“保家卫国”信念的
见证。它让丹东刻下了不畏强敌、敢于斗争的英雄基因,是丹东最有分量的精神底色。
示例二:丹东的“魂”是鸭绿江断桥。它虽被炸断,却屹立不倒,象征着丹东历经岁月洗礼,依然坚
韧不拔、生生不息的品格。
示例三:丹东的“魂”是鸭绿江。它是中朝界河,见证了从“抗美援朝”到“中朝友谊”的变迁。它
让丹东拥有了如同江水般开阔、包容、温润的性格,既拥有保家卫国的硬骨头,又具备对外交流的柔软胸怀。
示例四:丹东的“魂”是大东沟甲午海战战场。邓世昌下令全舰出击,誓与敌人同归于尽的壮举,是
以弱抗强、誓死卫国的忠勇,是舍生取义、护我海疆的赤诚,是刻入丹东人民血脉的不屈风骨。
示例五:丹东的“魂”是大梨树生态村。这里是“干”字精神的发源地。大梨树人用“苦干、实干、
巧干”的奋斗精神,将一个贫困村建设成了富裕美丽的新农村。这是丹东之魂在和平建设年代的生动体现。
示例六:丹东的“魂”是宽甸大山密林中的抗联旧址。星罗棋布的遗址承载着抗联将士在艰苦卓绝的
抗战岁月中不畏强暴、誓与日寇血战到底的民族大义,是融入丹东这片热土的英雄风骨。
(三)议论文阅读(共 11 分)
19. ①人生贵在深耕
②深耕不辍、成就卓越的成功者(意思对即可)
③深耕是一种人生智慧(每空 1分)
20.对比论证(1分),突出论证了深耕是一种人生智慧的观点,进而论证中心论点(1分)
21.A.(1分)
荀子“锲而不舍,金石可镂”这句话强调了坚持不懈的重要性,与人生贵在深耕的精神相符(1 分);
林则徐“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”这句话表达的是对国家的忠诚和牺牲精神(爱国),与本文
不直接相关(1分),不适合作为论据来支撑本文观点。
22.含义
(1)“难在深耕”是因为不仅要与失败、挫折作斗争,还要战胜寂寞、枯燥。(1分,结合内容回答即可)
(2)“成在深耕”是因为我们不仅能收获成功的果实,还能收获人格的完善、境界的升华、意志的强健。
(1分)
结合经历 1分,答案不唯一
示例:学习中我曾为提高数学成绩,每天坚持整理错题、巩固薄弱点,过程枯燥辛苦,但长期坚持后
成绩明显提升,也锻炼了毅力,让我明白深耕虽难,却能助人成长、走向成功。

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