资源简介 2026年生物学科高二生物 4月月考答案一.选择题(共 40分,1--12每小题 2分,13--16每小题 4分)1--5CBACD 6--10DBDDD 11--16CBDBDA二.非选择题(共 60分)17(8分)答案:(1)含碳有机物(或脂肪) 碳源必须是含碳无机物(或碳酸盐),同时加入硫化物 (2)防止培养皿皿盖上凝结的水珠落入培养皿造成污染;防止培养基中的水分过快蒸发 (3)丙自第二次划线开始,每次划线的菌种都来自上一次划线的末端,最后一次划线结束时更容易获得单菌落18(12分)答案:(1)酶在最适温度下催化能力最强 (2)让酵母菌进行有氧呼吸大量繁殖 灰绿设计对照实验 (3)氧气和糖源都充足 (4)氧气、营养物质、pH19(16分)答案:(1)Ab1、Ab2、Ab3、Ab4 能准确地识别抗原的细微差异,与特定抗原发生特异性结合 (2)流动性 3 (3)杂交瘤细胞 选择 能产生所需抗体的杂交瘤细胞 (4)可在原位杀死癌细胞,还不损伤正常细胞,且用药剂量小,毒副作用小 (5)动物细胞融合 动物细胞培养20.(10分)答案:(1)琼脂 (2)细胞分裂素 (3)NAA的浓度 (4)更换营养物质,改变激素的浓度比例(5)遗传信息21.(14分)答案:(1)限制性内切核酸酶(限制酶) DNA连接酶 Ca2+(3)酶切后产生相同的黏性末端并遵循碱基互补配对原则 (4)3 300 环状 含卡那霉素但不含亮氨酸(5)转基因的大肠杆菌能分泌出有活性的β 葡萄糖苷酶2026年生物学科高二年级 4月月考试题卷一.选择题(共 40分,1--12每小题 2分,13--16每小题 4分)1.酸笋是我国南方地区非常受欢迎的美食,它具有独特的酸味和脆爽的口感。在自然发酵过程中,酸笋中的乳酸菌作为主要微生物分解蛋白质产生硫化氢等物质,形成螺蛳粉的特殊风味。下列叙述错误的是 ( )A.家庭制作酸笋时可以利用蔬菜表面的菌种,不需要单独接种B.发酵过程中,杂菌数目减少使乳酸菌与杂菌的种间竞争减弱C.容器中乳酸含量的变化趋势与亚硝酸盐含量的变化趋势相似D.利用有盖的酸菜坛制作酸笋时,不需要经常打开坛盖放气2.限制酶和 DNA连接酶是基因工程的工具酶,下列有关说法正确的是 ( )A.DNA连接酶能将单个核苷酸加到已有的核苷酸片段上形成磷酸二酯键B.限制酶只能切割双链 DNA片段,不能切割烟草花叶病毒的核酸C.E.coli DNA连接酶连接具有平末端的 DNA片段的效率要高于 T4 DNA连接酶D.限制酶主要从原核生物中分离纯化而来,所以也能剪切自身的 DNA3.采集果园土壤进行微生物分离或计数。下列叙述正确的是 ( )A.完成平板划线后,培养时需增加一个未接种的平板作为对照B.稀释涂布平板法和平板划线法都能用于尿素分解菌的分离和计数C.土壤中分离得到的醋酸菌能在无氧条件下将葡萄糖分解成乙酸D.用于筛选尿素分解菌的培养基含有蛋白胨、尿素和无机盐等营养物质4.大肠杆菌是寄生于人和动物肠道中的细菌,利用其代谢产物能与染料伊红—亚甲蓝反应,使菌落呈深紫色并带有金属光泽,从而将其鉴别出来。下表是其培养基配方。下列相关叙述错误的是 ( )2%伊红 0.5%亚甲成分 蛋白胨 乳糖 磷酸二氢钾 X 蒸馏水水溶液 蓝水溶液含量 10 g 10 g 2 g 20~30 g 1 000 mL 20 mL 13 mLA.培养基配方中 X的成分可以是琼脂B.该培养基中蛋白胨提供的主要营养有碳源、氮源和维生素等C.可采用干热灭菌法对该培养基灭菌D.可利用培养基上菌落的特征来判断和鉴别大肠杆菌的存在5.深海淤泥中含有某种能降解纤维素的细菌。探究不同压强下,该细菌在以纤维素或淀粉为唯一碳源1的培养基上的生长情况。其他条件相同且适宜,实验处理及结果如表所示。下列说法正确的是( )组别 压强 纤维素 淀粉 菌落① 常压 - + -② 常压 + - -③ 高压 - + -④ 高压 + - +注:“+”表示有;“-”表示无。A.可用平板划线法对该菌计数B.制备培养基的过程中,应先倒平板再进行高压蒸汽灭菌C.由②④组可知,在以纤维素为唯一碳源的培养基上,该菌可在常压下生长D.由③④组可知,高压下该菌不能在以淀粉为唯一碳源的培养基上生长6.如图为 DNA的粗提取与鉴定实验的部分操作流程。下列相关叙述正确的是 ( )A.将图 1中的研磨液过滤后保留沉淀B.图 2过程中,用玻璃棒进行交叉搅拌会使 DNA析出更快C.图 2析出得到的白色丝状物只能溶于 2 mol/L的 NaCl溶液中D.图 3对提取后的 DNA进行鉴定,两支试管中均要加入二苯胺试剂7.某实验室做了下图所示的实验研究,下列相关叙述正确的是 ( )A.过程②是诱导多能干细胞的形态、结构和遗传物质发生稳定性差异的过程B.与纤维母细胞相比,经过程①形成的诱导多能干细胞的全能性较高C.肝细胞、神经细胞、上皮细胞等细胞中基因组成相同,蛋白质完全不同D.上述细胞中具有细胞周期的是诱导多能干细胞和神经细胞8.下图表示形成 cDNA并进行 PCR扩增的过程。据图分析,下列叙述正确的是 ( )2A.过程①所需的原料是核糖核苷酸B.过程②所需的酶必须耐高温C.过程③需要解旋酶破坏氢键D.过程④的引物对之间不能互补配对9.我国首例完全自主培育的克隆猫“大蒜”是从本体猫“大蒜”的大腿部采集了一块皮下组织,提取体细胞的细胞核与去核的卵母细胞融合,构建重构胚,激活后的胚胎再植入代孕猫的子宫内,直至分娩。下列相关叙述错误的是 ( )A.用显微操作法去除卵母细胞的细胞核时,可用吸管一并吸出细胞核与第一极体B.将皮下组织细胞注射到去核卵母细胞中,通过电融合法促进两细胞融合,再用 Ca2+载体激活重构胚C.重组细胞需在无毒、无菌的环境中培养,在使用的合成培养基中常添加血清等天然成分D.克隆猫“大蒜”的培育说明动物细胞有全能性,克隆猫与本体猫的性状完全相同10.兰州百合栽培过程中易受病毒侵染,造成品质退化。某研究小组尝试通过组织培养技术获得脱毒苗,操作流程如下图。下列叙述正确的是 ( )A.①为脱分化过程,1号培养基中的愈伤组织是排列规则的薄壁组织团块B.②为再分化过程,愈伤组织细胞分化时可能会发生基因突变或基因重组C.3号培养基用于诱导生根,其细胞分裂素浓度与生长素浓度的比值大于 1D.百合分生区附近的病毒极少,甚至无病毒,可以作为该研究中的外植体11.在核酸分子杂交技术中,常常使用已知序列的单链核酸片段作为探针(探针是指以放射性同位素、生物素或荧光染料等进行标记的已知核苷酸序列的核酸片段)。为了获得图中的B链作探针,可应用 PCR技术进行扩增,应选择的引物种类是 ( )3A.引物 1与引物 2 B.引物 3与引物 4C.引物 2与引物 3 D.引物 1与引物 412.某人利用下图中所示的表达载体获得了甲、乙、丙三种含有目的基因的重组表达载体。下列有关叙述错误的是 ( )A.这三种重组表达载体中,不能在宿主细胞中表达目的基因产物的是甲、丙B.启动子是 DNA片段,是 RNA连接酶识别和结合的部位C.抗生素抗性基因便于重组 DNA分子的筛选D.复制原点可以让重组表达载体拥有自主复制的能力13.有部分人体内缺乏乳糖酶,饮用鲜牛奶后会导致肠胃不适、消化不良。“低乳糖奶牛”的诞生,有望给乳糖不耐受症患者提供“放心奶”。如图是“低乳糖奶牛”的培育过程,相关叙述正确的是 ( )A.犊牛的性状和黑白花奶牛的性状完全一致B.去核的卵母细胞可用去核的乳腺细胞代替C.犊牛的出生体现了动物细胞的全能性D.体细胞核移植技术可用于提供人类器官移植所需的供体和保护濒危动物14.迷迭香酸具有多种药理活性。进行工厂化生产时,先诱导外植体形成愈伤组织,再进行细胞悬浮培养获得迷迭香酸,加入诱导剂茉莉酸甲酯可大幅提高产量。下列叙述错误的是 ( )A.迷迭香顶端幼嫩的茎段适合用作外植体B.诱导愈伤组织时需加入 NAA和脱落酸C.悬浮培养时需将愈伤组织打散成单个细胞或较小的细胞团D.茉莉酸甲酯改变了迷迭香次生代谢产物的合成速率15.下表为常用的限制性内切核酸酶(限制酶)及其识别序列和切割位点,由此推断,下列说法错误的是( )4注:Y为 C或 T,R为 A或 G。A.HindⅡ、SmaⅠ两种限制酶切割后形成平末端B.Sau3AⅠ限制酶的切割位点在识别序列的外部C.BamHⅠ和 Sau3AⅠ两种限制酶切割后形成相同的黏性末端D.一种限制酶一定只能识别一种核苷酸序列16.植物甲抗旱、抗病性强,植物乙分蘖能力强、结实性好。科研人员通过植物体细胞杂交技术培育出兼有甲、乙优良性状的植物丙,过程如图所示。下列叙述错误的是 ( )A.过程②中常采用灭活的仙台病毒或 PEG诱导原生质体融合B.过程①中酶处理的时间差异,原因可能是两种亲本的细胞壁结构有差异C.过程④和⑤的培养基中均需要添加生长素和细胞分裂素D.可通过分析植物丙的染色体,来鉴定其是否为杂种植株二.非选择题(共 60分)17.(8分)鲸死亡后会沉入海底,俗称“鲸落”。“鲸落”后期会形成一个以厌氧菌和硫细菌等为主体的生态系统。厌氧菌以“鲸落”肌肉中的脂肪为食,同时产生硫化氢等一些硫化物。硫细菌将硫化物氧化成硫酸盐,并以该过程中释放的能量合成有机物。请回答相关问题:(1)培养微生物的培养基中一般都会含有水、无机盐、氮源和碳源,培养“鲸落”群落中厌氧菌的碳源必须是 。要培养硫细菌 ,培养基中的成分需要特殊配制 ,主要体现在 ,这种培养基可以用来专一性培养硫细菌。(2)在分离“鲸落”中的微生物时要制备固体培养基,在倒平板操作后,将平板倒置,这样做的目的是______________________________________________________________________________________。5(3)若想得到“鲸落”中某目标菌种,可用平板划线法进行纯化。若下图甲是接种培养后的菌落分布图,对应的平板划线操作示意图为 。图甲中的③更易获得单菌落,判断依据是______________________________________________________________________________________。18.(12分) 陈醋是我国发明的传统调味品之一,酿制及食用已有 3 000多年历史。陈醋生产工艺流程如图所示。(1)在 糖 化 阶 段 添 加 淀 粉 酶 制 剂 需 要 控 制 反 应 温 度 ,这 是 因 为_________________________________________。(2)在酒精发酵阶段需添加酵母菌,在操作过程中,发酵罐先通气,后密闭。先通气的目的是_______________________________________________________________________________。技术员定时抽取发酵液,向发酵液中滴加酸性重铬酸钾溶液,以是否呈现 色来判断是否有酒精产生,若要使检验的结果更有说服力,应该 。(3)利用醋酸菌获得乙酸的途径有两种。一是在 时,将糖分解成乙酸;二是在缺少糖源时,利用酒精生成乙酸。(4)研究表明,在陈醋的酿造过程中,起主导作用的菌种是醋酸菌,而乳酸菌也存在于醋醅中,其代谢产生的乳酸是影响陈醋风味的重要因素。成熟醋醅中乳酸菌的种类明显减少 ,主要原因是发酵后期 ,(至少写出 2种)等环境因素的变化,淘汰了部分乳酸菌。19.(16分)下图为制备单克隆抗体和多克隆抗体的示意图,据图回答下列问题:(1)图中向小鼠注射包含多种抗原决定簇的抗原后 ,所获得的免疫抗血清实际上是含有 ,(填写抗体的名称)的混合物,这种方法制备的多克隆6抗体不仅产量低、纯度低 ,而且特异性差。与多克隆抗体相比 ,单克隆抗体突出的优点是 ,并能大量制备。(2)图中选用 B淋巴细胞和骨髓瘤细胞融合成杂交瘤细胞,说明细胞膜具有 ,如果仅考虑细胞的两两融合,其融合细胞有 种类型(不考虑 B淋巴细胞种类)。(3)图中两次筛选的目的不同,其中筛选①的目的是筛选出 ,筛选时所用的培养基是特定的 培养基。筛选②的目的是筛选出 。(4)治疗癌症使用的 ADC就是在单克隆抗体上连接抗癌药物。用 ADC治疗癌症的方法优于普通化疗的原因是 。(5)由图中可看出,单克隆抗体的制备过程中,运用了动物细胞工程中的 和两大技术。20.(10分)下表为研究人员利用某植物茎段,研究在不同的激素浓度下,进行组织培养形成愈伤组织的情况。茎段外植体的生理特性基本相同,接种数均为 21,培养时的光照、温度等条件基本相同。茎段激素浓度/编号 形成愈伤组 愈伤组织(mg/L)织的茎段数 形成率/%① KT1.0 0 0② KT2.0 1 4.8③ KT4.0 2 9.5④ KT2.0+NAA0.02 2 9.5⑤ KT2.0+NAA0.2 11 52.4⑥ KT2.0+NAA2.0 17 81.0回答下列问题:(1)为了固定外植体,培养基中需要加入的成分是 。(2)表中的 KT相当于植物体内的 。(3)由表中实验可知,④⑤⑥三组实验形成了相互对照,其中的自变量是 。(4)形 成 的 愈 伤 组 织 如 果 要 再 分 化 形 成 植 株 ,需 要 换 瓶 培 养 ,换 瓶 的 主 要 目 的是 。(5)形成的愈伤组织在适宜的条件下培养,最终能够形成完整的植株,原因是植物茎段细胞具有该植物的全套 。721.(14分)β 葡萄糖苷酶是工业生产中降解纤维素的关键酶,研究人员利用基因工程技术,将编码β 葡萄糖苷酶的基因转移到了大肠杆菌的细胞中并使之表达。下图 1~3分别表示 BglⅡ、BamHⅠ两种限制酶的识别序列和酶切位点,及其在质粒和含β 葡萄糖苷酶基因的外源DNA片段上的切割位点。其中,质粒含有 leu2基因,可用于合成亮氨酸,目的基因含有卡那霉素抗性基因(KanR)。回答下列问题:(1)在基因工程中,质粒和目的基因构建重组质粒时必需的工具酶有__________________、 。为了扩增重组质粒,需用 处理使大肠杆菌处于一种能吸收周围环境中 DNA分子的生理状态。(2)根据图 1分别写出 BglⅡ与 BamHⅠ酶切后形成的末端序列。(3)BglⅡ 酶 切 后 的 质 粒 与 BamHⅠ 酶 切 后 的 目 的 基 因 能 够 连 接 的 原 因 是____________________________________________________________。(4)某种大肠杆菌对卡那霉素敏感,且不能在缺乏亮氨酸的培养基中培养,将连接后的产物转入该大肠杆菌,使用 BglⅡ处理重组质粒,可以得到长度为 bp的 (填“环状”或“线性”)DNA。若要筛选含有重组质粒的大肠杆菌,应选择__________________ 的培养基进行培养。(5)大肠杆菌不能降解纤维素,但转入上述建构好的表达载体后则获得了降解纤维素的能力,这是因为______________________________ 。8 展开更多...... 收起↑ 资源列表 2026年生物学科高二生物4月月考答案.pdf 广东东莞市翰林高级中学2025-2026学年高二4月月考生物试题.pdf