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2026年春季期期中学科素养检测
八年级道德与法治
(考试时间150分钟，赋分75分)
注意：答案一律填写在答题卡上，在试题卷上作答无效。考试结束，只上交答题卡。
一、选择题：本大题共18小题，每小题2分，共36分。在每小题给出的四个选项中，只
有一项是最符合题目要求的。请将正确选项前面的字母填在括号中。
1.小李摘录以下法律条文：
宪法第十三条（节选）：国家依照法律规定保护公民的私有财产权和继承权。
宪法第二十一条（节选）：国家发展体育事业，开展群众性的体育活动，增强人民体质。
上述法律条文共同反映的主题是
A.国家尊重和保障人权
B.中国共产党带头遵守宪法和法律
C.国家坚持生命至上
D.宪法是党的主张和人民意志的统一
2.某校组织以“学宪法、讲宪法”为主题的演讲比赛，同学们积极参加，小莉在演讲比赛
中脱颗而出，取得了好成绩。下面是她的获奖感言，其中观点正确的有
①我们要监督宪法实施
②我们要领会宪法的原则和精神
③宪法与我们每个人息息相关
④我们要依据宪法和法律行使权利、履行义务
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
3.以下与右图漫画的寓意解读相符合的是
A.各地开展生态环境保护宣讲，助力绿色低碳发展
B.纪检监察机关对公职人员履职全程留痕、闭环监督
C.国家推行司法救助全覆盖，为困难当事人发放司法数助金
D.某社区开展民族团结进步宣传，铸牢中华民族共同体意识
4.下列选项能体现宪法监督的是
①对报送备案的行政法规、地方性法规等进行合宪性审查
②就“推进城乡公共文化服务体系一体建设”开展民主监督性调研
③人大检查《中华人民共和国黄河保护法〉实施情况并开展专题监督
④某县出台“企业的用工年龄不得超过60周岁”的规定因违宪而被撤销
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
6.贵港市在对市内某条街道进行整修施工期间产生的扬尘污染，令附近居民不敢开窗，严
重影响当地居民的正常生活。市民张先生就此问题分别向市环保局、城管局等部门投诉，
两天后，施工区域内大片裸露的土堆已基本被黑色防尘网覆盖。市民张先生的行为属于
A.行使监督宪法实施的职权
B.运用宪法精神解决生活中的实际问题
C.认识宪法在法律体系的地位
D.积极参与宪法宣传活动，增强维权意识
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紧巴全任
6.2025年12月1日至7日，是第八个宪法宣传周。我区某校同学积极参与并合法开展宪法
主题演讲以及宪法宣传周线下宣传等活动。参与此类活动的意义在于
①完善宪法制度，健全宪法体系
②增强宪法意识，维护宪法权威
③坚持依法执政，夯实执政根基
④学习宪法知识，增强法治观念
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
7.2026年全国两会期间，新当选的国家机关工作人员依法进行宪法宣誓，庄严承诺“忠于
中华人民共和国宪法，维护宪法权威”。举行宪法宣誓仪式的意义在于
A.能使我国宪法成为全体公民的行为准则
B.保证了宪法具有最高的法律效力
C.引导国家工作人员尊崇宪法、捍卫宪法
D.说明宪法设置国家机构，授予其特定的职权
8.八年级学生小时的爸爸去参加新一届区人大代表的选举。小时好奇地问爸爸把票投给谁。
爸爸认真地说：“参加选举是我们参与管理国家和社会事务的重要途径。我把票投给了
能够为我们着想、替我们说话、真心为我们服务的人。”对此，下列说法符合题意的是
A公民依法享有言论自由
B.年满十八周岁的公民都享有选举权
C.公民享有文化教育权利
D.选举权和被选举权是公民的一项政治权利
9.下面对“微行为”的“微点评”中，有误的是
序号
微行为
微点评
①
小罗领取了国家生活补助费
享有物质帮助权
②
餐馆老板王某依法向国家缴纳税款
行使依法纳税的权利
③
小刘照顾少数民族同学
维护国家统一和全国各民族团结的义务
④
小军按要求应征入伍
依法履行服兵役和参加民兵组织的基本义务
A①②
B.①③
C.②④
D.③④
10.刘某网购进口冷冻榴莲肉，收货后发现外包装上无进口标识、溯源码等关键要素，于是
联系商家要求退货，商家却以生鲜水果不支持退货为由，仅同意退还差价，刘某依法维
权。下列做法可取的是
①及时寻求当地市场监管部门或消协组织介入，要求调解并赔偿损失
②建立健全商品上架审核机制，对商家提交的商品信息进行严格审查
③向检察院提起民事诉讼，责令商家停业整改、罚款、吊销营业执照
④保存购买记录和商品照片等证据，向交易平台投诉并要求介入处理
A.①③B.①④
C.②③
D.②④
11.“露营+钓鱼”“露营+派对”“露营+篝火晚会”…层出不穷的露营新玩法不断丰富
着游客的出游体验。与此同时，也出现了不文明的现象：明火烧烤、乱丢垃圾、风绳乱
绑…从权利与义务的角度，下列观点你认为合理的是
A露营是我们的自由和权利，与其他人无关
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器 全任2026 年春学科素养检测参考答案
八下道德与法治
一、选择题。（36 分）
题
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18
号
答
A D B B B C C D A B D C A C D A D D
案
二、非选择题。（39 分）
19(1)任选两部法律，请结合所学知识完成表格内容。(4 分）
《法治宣传教育法》：①加强宪法宣传教育是实施宪法的重要基础；②加强法治宣
传，有利于弘扬社会主义法治精神，增强人民群众的法治意识，传承中华优秀传
统法律文化，共同营造良好的法治文化环境；
《民营经济促进法》：①在我国，公有制经济与非公有制经济都是社会主义市场经
济的重要组成部分，必须毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展；②非公
有制经济是推动我国发展不可或缺的力量，是创业就业的主要领域、技术创新的
重要主体、国家税收的重要来源。③有利于促进市场竞争，推动产业结构优化升
级，促进国民经济高质量发展； ④有利于引进，吸收先进技术，促进国际合作和
经济发展；⑤有利于调动人民群众和社会各主体的积极性，增加税收，扩大就业，
维护社会稳定。
《民族团结进步促进法》：①我国是统一的多民族国家，国家的统一和民族的团结，
是我国顺利进行社会主义现代化建设的基本保证。②维护国家统一和全国各民族
团结是公民的基本义务；③每个公民都应当自觉维护国家主权、统一、领土完整，
维护平等团结互助和谐的社会主义民族关系。④加强和巩固民族团结，维护祖国
统一，是中华民族的最高利益。（缘由及意义各占 2分，一点 2分，计 4分）
(2)青少年应如何以行动践行法治精神？（3 分）
①尊重各民族风俗习惯、语言文字和宗教信仰，自觉维护民族团结。
②学习了解民营经济的作用，支持身边民营企业、小微企业发展。
③认真学习法律知识，增强法治意识，积极参与校园普法宣传，做守法小公民。
（围绕“践行法治精神”言之有理酌情给分，1点 1分，共 3分）
20. （8 分）分析：①情境一中的小梦作为公民，享有言论自由，有权对公众人物
的表演发表个人评价；粉丝对小梦进行谩骂和“人肉搜索”，侵犯了小梦的人格尊
严权（名誉权、隐私权等），是违法行为，应承担相应法律责任。（2分）②情境二
中的陈某在文物上刻字并造成不可逆损害，违反了遵守宪法和法律的义务，未依
法履行义务，应承担相应法律责任。（2分）
启示：权利与义务的关系：①公民的权利与义务相互依存、相互促进。
②公民既是权利的享有者，又是义务的承担者。（任何公民都享有宪法和法律规定
的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。）
③公民的某些权利同时也是义务。
如何正确处理权利与义务的关系：①坚持权利与义务相统一。没有无义务的权利，
也没有无权利的义务。②公民既不能只享有权利而不承担义务，也不应只承担义
务而不享有权利。③我们要增强权利意识和义务观念，依法行使权利，自觉履行
1
义务。
如何依法行使权利：
①公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他
公民的合法的自由和权利。②每个公民都应该树立按照法定程序办事的意识。在
行使权利时，公民应按照规定的活动方式、步骤和过程进行。
如何履行法定义务？
法律要求做的必须去做。法律禁止做的坚决不做。
分析情境一和情境二各给两分共 4 分，启示围绕权利与义务的关系、如何正确处
理权利与义务的关系、如何依法行使权利、如何履行义务答题，每点两分共 4 分
21（1）运用所学的宪法知识分析，宪法主题雕塑位于核心位置的原因。(6 分)
①宪法是国家的根本法，是国家各种制度和法律法规的总依据，在国家法律体系
中具有最高的法律地位，法律权威和法律效力。②宪法是治国安邦的总章程，是
国家意志的最高表现形式。③宪法规定了国家的根本制度和根本任务，具有最高
的法律效力。④全国各族人民，一切国家机关和武装力量，各政党和各社会团体，
各企业事业组织，都必须以宪法为根本的活动准则（或宪法是一切组织和个人的
根本活动准则）因此，宪法主题雕塑位于核心位置。
(围绕“宪法的地位”答题，1点 2分，共 6分)
（2）结合所学说说，“习语金句”为何强调要把权力关进制度的笼子里？（4 分）
①规范国家权力运行以保障公民权利，是我国宪法的核心价值追求。(2 分)
②权力是一把双刃剑，在法治轨道上行使可以造福人民，在法律之外行使则必然
祸害国家和人民。(2 分)
（规范权力运行的原因 1点 2分，共 4分，言之有理酌情给分）
（3）结合研学小组的行为，请你也分享两种在生活中遵守和维护宪法的具体做法。
（2 分）
①学习宪法知识，参与宪法宣传活动。
②遵守宪法规定，自觉履行受教育、维护国家统一等义务。 （1点 1分，共 2分）
22（1）结合素材一，从权利和义务角度，谈谈陈悦代表是如何履职的？（4 分）
履行义务角度：
①会前通过班级座谈、校园问卷收集中学生和家长的意见，体现了人大代表与人
民群众保持密切联系，听取和反映人民群众的意见和要求的义务；
②会后向学生和家长反馈会议情况、跟进建议落实进度，体现了人大代表努力为
人民服务、对人民负责、接受人民监督的义务。
行使权利角度：
①会上提交《关于优化中学生课后服务的建议》，行使了人大代表的提案权；②针
对教育部相关工作安排提出调整意见，行使了人大代表的审议权。
（分角度任写出一点权利、义务即可，1点 2分，共 4分）
（2）根据以上素材，说明我国是如何发挥制度优势，保障人民幸福生活的。(4
分)
① 人民代表大会制度作为我国的根本政治制度，人大代表密切联系群众、反映人
民诉求，推动民生问题解决，切实保障人民当家作主，让人民的意愿得到充分体
现与落实。
② 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度作为我国的基本政治制度，政协委
员聚焦民生痛点深入调研、建言献策，发挥协商民主优势，推动养老等民生问题
解决，切实保障人民利益。
③ 民族区域自治制度保障少数民族人民当家作主，助力民族地区因地制宜发展特
2
色产业，促进民族地区经济发展与群众增收，推动各民族共同繁荣。
④ 基层群众自治制度保障人民群众直接行使民主权利，通过民主议事实现自我管
理、自我服务，提升基层治理效能，改善乡村人居环境，增进民生福祉。（1点 2
分，共 4分，言之有理即可）
(3)综合运用所学知识，请你帮助小明把这份提案补充完整。（4 分）
案由：①党的二十大报告指出，中国式现代化是人与自然和谐共生的现代化，国
家大力倡导绿色发展理念，全面推进生态文明建设，本地区也积极响应号召，将
生态环保作为发展重点。
②当前本地区存在垃圾分类不规范、公共区域环境脏乱、居民环保意识薄弱、绿
色生活方式尚未普及等问题。
③这些问题破坏了生态环境，影响了居民生活品质，阻碍了本地区生态文明建设，
不利于美丽家乡建设与可持续发展。（言之有理酌情给分，1点 1分，2分）
方案：①社区、学校联合开展环保讲座与垃圾分类活动，引导居民树立环保理念，
营造人人参与生态保护的良好氛围。②城管部门与物业在小区、公园增设分类垃
圾桶与智能回收设备，完善硬件配置，方便居民规范投放垃圾。③街道与志愿者
队伍开展日常巡查劝导，及时纠正不文明行为，提高垃圾分类准确率与环境整洁
度。④社区推广绿色出行、减少一次性用品使用，并评选环保示范家庭，带动居
民养成低碳节约的生活习惯。（言之有理酌情给分，1点 1分，2分）
3

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