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(共49张PPT)
第四单元
资本主义制度的确立
—近代思想与社会变革
单元复习课件
单元整体建构：欧洲近代史发展逻辑
从整个欧洲近代发展的宏观历程看，一方面，文艺复兴、宗教改革、科学革命和启蒙运动的发生离不开资本主义经济的发展，另外一方面，这一系列的思想解放运动为欧洲资产阶级革命提供了思想武器，为资本主义制度的建立提供了理论基础，最终完成了西欧社会的近代化转型。
思想
武器
资本主义萌芽
新航路开辟
殖民扩张
工业革命
资本主
义扩展
资产阶
级革命
世界市场出现
15世纪
14世纪
14-17世纪
16世纪始
16、17世纪
17、18世纪
19世纪
18世纪中
文艺复兴
资本
主义
制度
确立
马克思
主义
①
科学革命
②
宗教
改革
③
启蒙
运动
第四单元 资本主义制度的确立
理性精神的觉醒 社会的变革
复习
目
标
通过了解文艺复兴、宗教改革、启蒙运动与资产阶级革命的历史渊源，认识资产阶级革命的发生和资本主义制度的确立，是近代西方政治思想理念的初步实现。
第8课 欧洲的思想解放运动
第9课 资产阶级革命
单元内容导览
14世纪
17世纪
16世纪
18世纪
1640
1688
1775
1789
1861
1871
1864
1868
文艺复兴
英国资产阶级革命
宗教改革
自然科学兴起
启蒙运动
美国爆发独立战争
法国爆发大革命
俄国农奴制改革
美国爆发内战
俄国农奴制改革
德意志统一
一个主题：人文主义
四个事件：文艺复兴、宗教改革、近代科学兴起、启蒙运动
五大意义：①促进思想解放；②推动科技发展；③促进资本主义经济发展；
④推动政治革命的发生及政治制度的确立；⑤促进文化教育的发展。
14到18世纪，西欧的思想解放推动了政治变革，完成了向近代社会的转型。
单元时空线索
壹 思想解放
——变革的先导
贰 改革革命
——变革的道路
叁 议会民主
——变革的制度
目录
CONTENTS
核心考点串讲
思想解放
——变革的先导
壹
我不想变成上帝……属于人的那种光荣对我就够了。我自己是凡人，我只要求凡人的幸福。
——彼特拉克《歌集》
概念解析
文艺复兴：是指14—17世纪初发生在欧洲以学习和恢复希腊罗马古典文化为号召，实质上是创立符合新兴资产阶级需要的新文化的思想解放运动。
“复”
——希腊罗马古典文化
“兴”
——资本主义时代文明
（形式）
（本质）
材料：但是那时教会势力仍很强大，他们是不敢公开提出反对基督教、否定上帝的口号。所以马克思说，他们只能“战战兢兢地请出古代的幽灵”，来为自己壮胆，也就是“借古喻今”的意思。
①天主教势力强大；
②资本主义刚刚兴起,新兴资产阶级力量弱小，未形成完整思想体系；
③古典文化蕴涵人文主义思想，有利于反对封建神学；
④神学理论体系大多以古希腊、古罗马的文明成果为依据。
（一）黑暗下的亮光——文艺复兴（解放人性）14-17世纪
材料3：文艺复兴运动还将种种新事物传播到了北欧。促成这一传播的一个因素是加快了图书的发行和思想的交流的印刷机。
——《全球通史》
材料2：意大利是古罗马文化的中心和继承者，较多地保留了古罗马文化；它那优越的地理位置有利于直接吸收、或通过拜占廷和阿拉伯人吸收希腊文化。
——孔祥民《世界中古史》
文化基础：古希腊罗马文化积淀和东方汲取的文化养料
材料1：中世纪的后期，资本主义萌芽在多种条件的促生下，于欧洲的意大利首先出现。…商品经济是通过市场来运转的，而市场上择优选购、讨价还价、成交签约，都是斟酌思量之后的自愿行为，这就是自由的体现…此时意大利呼唤人的自由，陈腐的欧洲需要一场新的提倡人的自由的思想运动。…城市经济的繁荣，使事业成功财富巨大的富商、作坊主和银行家等更加相信个人的价值和力量，更加充满创新进取、冒险求胜的精神，多才多艺、高雅博学之士受到人们的普遍尊重。——《全球通史》
根本原因：意大利最早产生资本主义生产关系的萌芽
人才基础：具有新思想的学者文人聚集
政治基础：新兴贵族、资产阶级的扶持
社会背景：基督教神权统治，提倡禁欲主义
技术条件：印刷术、造纸术传入欧洲。
（一）黑暗下的亮光——文艺复兴（解放人性）14-17世纪
1、历史渊源之背景
直接原因：黑死病的爆发，使人们对基督教教义产生怀疑，社会信仰出现危机。
2、人文主义之内核和实质
中世纪《大卫》
中世纪《圣母子》
米开朗基罗《大卫》
拉斐尔的《圣母》
中世纪：神为中心、禁欲苦行、来世观念、蒙昧主义
文艺复兴：人为中心、反对禁欲主义、显示幸福享乐
精神内核：人文主义
以“人”为中心，提升人的地位，肯定人的价值和尊严
含义
①反对禁欲主义，抨击教会腐败和守旧思想，崇尚理性。
②重视发挥人的才智和创造力，追求现世社会的幸福生活。
③提倡探索人与自然的奥秘，鼓励冒险进取。
主张
实质：符合新兴资产阶级需要的新文化。
（一）黑暗下的亮光——文艺复兴（解放人性）14-17世纪
　　这是一次人类从来没有经历过的最伟大的进步的变革，是一个需要巨人而且产生了巨人——在思维能力、热情和性格方面，在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代。 ——恩格斯
阶段 时间 领域 代表人物 代表作品 作品特点 其他成就
兴起 14C 文学三杰 但丁 《神曲》
彼特拉克 《歌集》
薄伽丘 《十日谈》
发展 15C 美术三杰 达·芬奇 《蒙娜丽莎》
米开朗琪罗 雕塑《大卫》
拉斐尔 《西斯廷圣母》
扩展 15C后期 欧洲各地，莎士比亚 《哈姆雷特》《李尔王》
3 文艺复兴的主要成果
讽刺教会的封建腐朽，宣扬人性的自由
运用高超的艺术表现手法，突破了中世纪呆板僵硬的风格，描绘现世生活，展现人物的内心世界
体现了人文主义的政治理想和道德观念
史学、政治学、自然科学、教育等方面有突出贡献，促进教育的发展，促进人们日常行为方式文明化
3.成就集锦：
（一）黑暗下的亮光——文艺复兴（解放人性）14—17C世纪
神
人
你的意志已经自由、正直和健全，不照它的指示行动是一种错误；我现在给你加上冠冕来自作主宰。
——但丁《神曲》
我不想变成上帝……属于人的那种光荣对我就够了。我自己是凡人，我只要求凡人的幸福。
——彼特拉克《歌集》
……只有开怀吃喝，自找快活，尽量满足自己的欲望，纵情玩笑，才是对付疫病的灵丹妙方。 ——薄伽丘《十日谈》
文学三杰
人文主义之父
谐音记忆:特级假日听神曲
中世纪最后一位诗人，新时期最初一位诗人。
共性：讽刺教会的封建腐朽，宣扬人性的自由。
拉斐尔《圣母子》
米开朗琪罗《大卫》
中世纪
文艺复兴
呆板僵硬 冷漠顺从
宣扬神性
达芬奇《最后的晚餐》
描绘现世生活，展示人物内心世界，宣扬人性
美术三杰
《司教安东尼·奥索》
教会版《最后的晚餐》
《圣母子》
用服装掩盖肉体，神情颓废
展示身体之美，人的力量与智慧
凸显母性的光辉，鲜活的人生，明快的颜色
眼神呆板，与孩子之间没有交流，感受不到母爱
时间 国家 代表人物及作品 内容/地位
16世纪后 法国
荷兰
西班牙
意大利
伊拉斯谟《愚人颂》
塞万提斯《堂吉诃德》
拉伯雷《巨人传》
提倡个性解放，批判黑暗现实；鼓励人成为“全知全能”的人
揭露教士愚昧，讽刺教皇、主教和贵族的贪婪淫逸
讽刺骑士制度，揭露教会专横、社会黑暗。
马基雅维利《君主论》
“近代政治学之父”
将政治和伦理分开，以“人”的眼光研究政治
（一）黑暗下的亮光——文艺复兴（解放人性）14—17C世纪
4.精神空间之扩展：
（一）黑暗下的亮光——文艺复兴（解放人性）14—17C世纪
5、解放人性之影响
材料1：它所代表的思想，它对人的经验的价值中心地位——即人的尊严——的坚持，力量是太大了，它们一旦被恢复和重新提出，就无法加以永远的压制。…然而，作为历史力量，它有明显的软弱性…它只以受过教育的阶级为对象，这是人数有限的城市或贵族精英。 ——[英]阿伦·布洛克《西方人文主义传统》
材料2：在16世纪初，当文艺复兴时期的文化已经达到高峰的时候，道德堕落跟随个性的高度发展成为了一种流行。
积极影响：①一定程度上冲击了封建秩序，解放了人性，使人们开始更多地关注人本身与现世世界；②推动新航路的开辟，促进资本主义经济发展；③催生了近代自然科学。
消极影响：①对人文主义的过分推崇，造成运动后期个人私欲的膨胀、泛滥和社会混乱；②仅局限于上流社会和知识阶层。
【误区警示】其批判宗教禁欲苦行，但不反对信仰上帝；虽然注重人性，但不忽视神性。
（二）神权下的自我——宗教改革（解放人心）16世纪
1、宗教改革的缘起
材料1：文艺复兴的影响侧重于知识分子,而“宗教改革”享受到了“文艺复兴”所开拓出来的人文主义的影响…把欧洲人民的觉悟,提高了一步。
——陈乐民《欧洲文明十五讲》
文化因素：文艺复兴动摇了天主教会的权威，解放了思想。
材料2：教皇：我和天主教会才能决定人死后能否升上天堂；
购买赎罪券的钱“叮当”落柜时，你的灵魂得救了；
月亮从太阳获得光辉，国王从教皇手中获得权力。
能否升入天堂，凭什么教皇说了算？
赎罪券是在敲榨，钱应用来创造更多财富；
资产阶级
王权应高于教权；
建立民族国家，本民族事务教皇无权干涉；
材料3：教皇在德国的特使报告说：“十分之九的德国人高喊：路德！；剩下的十分之一少数人高喊：罗马教廷该死！”
各国国王
社会：教会的腐败激化社会矛盾。
导火索（直接原因）：1517年教皇大量出售“赎罪券”搜刮人民。
经济（根本）:日益腐朽的天主教会阻碍资本主义发展。
政治：西欧王权强化，民族国家逐步形成。
（二）神权下的自我——宗教改革（解放人心）16世纪
2. 标志：
1517年马丁·路德，发表《九十五条论纲》，拉开了宗教改革的序幕。
3. 主张：
一个基督徒靠其行事修为而成为符合上帝意愿的义人，灵魂得以升入天堂。因此，必须绝色弃欲、积功行善。
——马克斯·韦伯：《新教伦理与资本主义精神》
人的灵魂得救要靠自己虔诚的信仰，人人有权阅读《圣经》和理解《圣经》，与上帝直接对话。
——马丁·路德《九十五条论纲》
问题2：阅读材料结合课文，总结路德的主张并分析天主教会和马丁·路德的主张有何不同？路德主张的实质是什么？
上帝
教皇
因行称义
教徒
神职人员
间接对话得救
马丁·路德
因信称义
教徒
直接对话得救
上帝
实质：否定教会的权威
意味着教徒可以越过神职人员直接与上帝对话 ，这相当于否定了教皇和教会的权威，它使人获得精神上的自由和灵魂得救的自主权，带有鲜明的人文主义色彩。
①人的灵魂获救靠自己的信仰，不靠烦琐的宗教仪式
②上帝面前人人平等
③主张建立独立的民族教会和廉俭教会，力主用民族语言进行宗教活动
斗争矛头：教会特权
（二）神权下的自我——宗教改革（解放人心）16世纪
4、宗教改革的扩展：继德意志改革后，欧洲其他一些国家也进行宗教改革，建立了独立于罗马教廷的新教，其中瑞士的加尔文派和英国的国教影响最大。
恩格斯：“加尔文的信条正适合当时资产阶级中最果敢大胆的分子的要求。”
瑞士的加尔文派
①《圣经》至高无上
②简化宗教仪式
③“信仰得救”，解释为“先定论”：即人的得救与否完全由上帝预定，人的意志无法改变；人在现世的成功与失败就是得救与否的标志。
顺应了资产阶级资本积累的需要
英国的国教
1534年,英国颁布《至尊法案》：规定国王是英国教会的首脑，建立民族教会——英国国教。
至此，摆脱罗马教廷的控制，王权与教权合一，建立起国王的专制统治。
顺应了王权强化的需要
适应了原始积累时期新兴资产阶级的政治、经济诉求。
（二）神权下的自我——宗教改革（解放人心）16世纪
5、宗教改革的影响
材料1：他破除了对权威的信仰，却恢复了信仰的权威。他把僧侣变成了俗人，但又把俗人变成了僧侣。 ——马克思：《黑格尔法哲学批判导言》
材料2：宗教改革有助于西欧文明的现代化。当时，识字率提高，思想十分活跃；民众觉醒和参政的程度是欧亚大陆其他地区无法比拟的。 ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
积极：（1）思想文化：进一步解放了人们的思想，传播和发展人文主义,为启蒙运动作了思想准备；推动了文化教育事业的发展。
材料3：世俗当局控制着神职人员的任命和教会的财务。宗教改革的直接和决定性的遗产是权力由教会向政府的转移。 ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
（2）政治：打击了教会的神权统治，王权得到加强，推动了欧洲民族国家的形成和社会转型。
材料4：你只要稍稍留意一下有关职业的数据统计……大部分商界领袖、资本所有者以及那些现代企业中的高级技工和接受过高级技术和商业培训的职员，基本上都是新教教徒... ——韦伯：《新教伦理与资本主义精神》
（3）经济：确立了适应资产阶级需要的伦理规范和生活方式，促进了新教国家资本主义经济的发展。
材料5：他（路德）破除了对权威的崇拜，却恢复了信仰的权威。他把僧侣变成了俗人，但又把俗人变成了僧侣。 ——恩格斯
局限性：借助宗教形式，未彻底与封建势力决裂；带有宗教的局限性，如宗教迫害、宗教纷争不断。
（三）星空下的仰望——科学革命（解放人脑）16—17世纪
1、兴起背景
材料：人文主义歌颂世俗，肯定“人”是现世生活的创造者和享受者，提倡科学文化，反对蒙昧主义，要求文学艺术表现人的思想感情，科学为人谋福利，教育要发展人的个性，要求把人的思想感情和智慧从神学的束缚中解放出来。
——摘编自《十六、十七世纪科学、技术和哲学史》
思想：文艺复兴和宗教改革的深入发展，人们对自然界的认识产生革命性变化；经济：欧洲资本主义经济的发展。
16—17世纪，欧洲的自然科学研究取得重大突破，近代科学兴起，被称为“科学革命”。
人物 成就 备注
哥白尼（波兰） 提出“日心说” 成就：建立起一种新的宇宙观
牛顿（英国） 万有引力定律 成就：确立较为完整的力学体系，为近代物理学的发展奠定基础。
布鲁诺（意大利） 坚定维护“日心说” 结果：被罗马教廷宣称为“异教徒”，烧死于罗马
伽利略（意大利） 利用天文观测证实“日心说” 结果：被教廷判处终生监禁
2、主要成绩
形成了重视经验和事实的理性化思维方式
通过观察、实验、分析、归纳和综合等基本途径发现自然规律的科学方法
伏尔泰（著）《牛顿的哲学原理》扉页（1738年）
近代自然科学的发展推动了进一步的思想解放
和社会运动。
左侧这幅画描述的是法国科普作家夏特莱夫人拿着镜子将光从牛顿反射到启蒙思想家伏尔泰的书桌上的情景，这束光从牛顿到夏特莱，再到伏尔泰存在什么寓意呢？
（四）理性下的光辉——启蒙运动（解放人权）17—18世纪
概念阐释：何为启蒙
“ 启蒙”（Enlightenment）一词，法文原意为光明、智慧。启蒙运动就是以理性和科学的光芒，驱散蒙昧、迷信、宗教狂热和专制统治带来的黑暗，照亮人们精神世界的思想解放运动。
启：启迪。
蒙：蒙昧。
用什么启迪？
理性(核心思想）
什么是理性？
人的判断思考
思考什么？
人的权利：自由、民主、平等
怎样思考？
科学的方法
批判专制主义和教权主义。
孟德斯鸠
卢梭
康德
（四）理性下的光辉——启蒙运动（解放人权）17—18世纪
1、探寻启蒙运动之源
材料一：随着资本主义的进一步发展。到十七十八世纪，西欧的资本主义迅速发展资本。阶级力量日益壮大，握有雄厚的经济力量。
材料二：17至18世纪的法国，专制制度达到顶峰。社会成员被分成三个等级，教士和贵族属于第二等级，是统治阶级，拥有政治，经济特权。其他人是第三等级，是被统治阶级。资产阶级在政治上和经济上处于被压制地位，他们与封建统治 和天主教会的矛盾日益尖锐。
材料三：在人文主义伟大思想光辉面前，中世纪的幽灵消失了，因为人文主义者的启发，开创了一个理性的时代.....欧洲宗教改革挑战以教皇为首的宗教权威，为西欧社会的思想解放奠定了基础。
材料四：16世纪，哥白尼的日心说从根本上动摇了欧洲中世纪宗教神学的理论基础,十七、十八世纪，自然科学又有了突飞猛进的发展，为启蒙思想提供了锐利武器。
经济：资本主义经济进一步发展。
政治：封建专制制度严重阻碍资本主义发展。
思想：文艺复兴、宗教改革解放人们思想。
科技：自然科学发展进一步打击了封建神学。
1）.17世纪源于英国；
2）.18世纪法国成为中心；
3）.18世纪后期，达到高潮，并扩展到欧洲其他国家及北美地区。
问题思考：启蒙运动为何发源于英国，法国成为运动的中心？
英国：英国资本主义较为发达；英国爆发资产阶级革命。
法国：法国的专制制度达到顶峰，社会矛盾尖锐；法国启蒙思想家，人才辈出；英国资产阶级革命的成功。
发展历程
1）.含义：强调人要独立思考理性判断。
2）.表现：
①判断是非的标准是人的理性；
②批判领域：集中在政治、思想领域；
③批判对象：反对抨击封建专制和教会；
④对未来社会提出了一些基本的政治思想，如天赋人权、平等、自由、法治和权力制衡等。
精神内核：理性主义
（四）理性下的光辉——启蒙运动（解放人权）17—18世纪
2、归纳启蒙之况
3、总结启蒙运动之果
阶段 国家 人物 主要思想 影响/地位
兴起 17世纪 英国 霍布斯
洛克
鼎盛 18世纪 法国 伏尔泰
孟德 斯鸠
卢梭
扩展 19世纪 英国 亚当 斯密
德国 康德
建立契约国家
驳斥君权神授和王位世袭
批判专制、教会，提倡自由平等，法律至上、君主立宪
三权分立，分权制衡，君主立宪制
人民主权，社会契约，
直接民主
劳动是财富的源泉和衡量的价值的尺度，主张自由竞争
人应该独立思考，理性判断，主张民主自由、平等
18世纪是伏尔泰的世纪；欧洲的良心；法兰西思想之王；法国启蒙运动领袖
资本主义政治制度基本原则
最激进的民主主义者，为资产阶级革命提供理论武器
“现代经济学之父”
启蒙思想的集大成者
为英国君主立宪奠定理论基础
突破了天主教的君权神授
（四）理性下的光辉——启蒙运动（解放人权）17—18世纪
（四）理性下的光辉——启蒙运动（解放人权）17—18世纪
4、诠释启蒙运动之义
材料1：一切人生来就是平等的,他们被造物主赋予他们固有的、不可转让的权利，其中有生命、自由以及追求幸福的权利。 ——美国《独立宣言》
材料2：路易十六在狱中阅读了启蒙思想家的著作，感叹道：“原来是伏尔泰和卢梭毁了法国！”
——柏克：《法国革命论》
材料3：我们革命的目的，是为众生谋幸福，因不愿少数满洲人专制，故要民族革命；不愿君主一人专制，故要政治革命；不愿少数富人专制，故要社会革命。这三样有一样做不到，也不是我们的本意。 ——孙中山
1）、启蒙运动进一步解放了人们的思想，为资本主义制度的建立作了理论准备和舆论宣传
2）、启蒙运动直接推动了美国独立战争和法国大革命，有助于在这些国家建立资产阶级统治
3）、启蒙思想也成为殖民地半殖民地人民争取民族独立的精神武器。
（四）理性下的光辉——启蒙运动（解放人权）17—18世纪
5、解读启蒙运动之思
1）、推动了维新变法运动的发展：康有为把西方资产阶级的政治学说同中国传统儒家思想相结合，鼓吹变法图强；2）、推动了资产阶级革命思想的传播：促进了辛亥革命的爆发，《中华民国临时约法》采用了孟德斯鸠的三权分立思想；3）、促进了新文化运动的兴起：以陈独秀为代表的资产阶级激进的民主主义者高举民主、科学的旗帜，对封建专制制度进行猛烈的冲击，极大地解放了中国人民的思想。
【知识拓展】中国热的兴起和降温
18世纪前欧洲人眼中的中国：历史悠久；文化昌盛；经济发达；政治开明；道德高尚；宗教宽容。
18世纪末后“中国热”降温的原因：①中国发展落后于欧洲；②欧洲人关注的多样化；③欧洲科学的迅猛发展和进步观念的普及；④欧洲中心论的兴起。
【思维提升】文艺复兴、宗教改革、启蒙运动的比较
比较项 文艺复兴 宗教改革 启蒙运动
时间 14-17世纪初 16世纪 17-18世纪
背景 西欧中世纪晚期出现资本主义萌芽 天主教会受到更多的质疑，人们对教廷剥削日益不满 思想进一步解放，新兴资产阶级要摆脱专制王权和教会思想束缚
兴起 与发展 发源于意大利，繁盛于西欧 发源于德意志，迅速波及西欧 兴起于英国，后法国成为中心，并扩展到欧洲其他国家和北美
特点 批判对象 神学世界观 教皇权威，教会教义及领袖 教权（教会的世俗权力）、专制王权、贵族特权、等级制度
领域 文学艺术（人性解放：应该过怎样的世俗生活） 宗教政治（信仰自主：应该过怎样的宗教生活） 思想政治（人权解放：应该过怎样的政治生活）
方式 复兴希腊罗马古典文化 披着宗教的外衣 抛弃宗教外衣，理性批判
指导 人文主义 理性主义
实质 创立新兴资产阶级新文化 资产阶级性质的社会改革运动 早期资产阶级的思想解放运动
意义 在一定程度上冲击了封建秩序，解放了长期被宗教戒律压抑和禁锢的人性，使人们开始更多地关注人本身与现世世界 进一步解放人们的思想，传播和发展了人文主义，有利于欧洲资本主义成长，推动了欧洲民族国家的形成和文化教育事业的发展 进一步解放了人们的思想，推动建立资产阶级统治。启蒙思想也成为殖民地半殖民地人民争取民族独立的精神武器
理性精神的觉醒
改革革命
——社会变革的道路
贰
30
资产阶级队伍壮大
确立资本主义制度
资产阶级革命
资本主义扩展
资本主义经济发展
（经、政、文等）
人文主义
（启蒙思想）
勾画蓝图
思想武器
①思想解放是社会变革的先导；
②资本主义经济发展是资产阶级革命和资本主义制度确立与扩展的根本原因。
脉络梳理
资本主义
经济发展
概念阐释
1、资产阶级革命：是指由资产阶级领导的反对封建社会制度的革命。它的历史使命就是推翻封建统治，为发展资本主义扫清道路，其实质就是以资本主义剥削制度取代封建剥削制度。
2、资产阶级制度：
资本主义 经济制度
资本主义 政治制度 (代议制)
以资本家占有生产资料和雇佣劳动为基础，
实质是资本剥削雇佣劳动的制度。
政体形式
君主立宪制
共和制
(英国为代表)国家元首是世袭的
（美国为代表）国家元首由选举产生
政党制度
大多两党制或多党制
代表资产阶级不同利益集团的政党，通过定期选举、轮流执政。体现分权制衡原则。
特征：君主立宪制和民主共和制、两党制或多党制、代表资产阶级不同利益、定期选举轮流执政
英、美、法资产阶级革命的导火索
波士顿倾茶事件（1773）
英垄断北美茶叶贸易
引发了新的抗税浪潮
长期议会召开（1640）
为了筹措军费
召开议会征税
三级会议召开（1789）
为解决财政的危机
开会讨论征税问题
（一）资产阶级革命风暴的骤临：美、英、法资产阶级革命
革命前夕的英、美、法（矛盾表现）
英：英国资产阶级和新贵族在经济上日益强大，
他们以议会为基地，向专制王权发起挑战。
美：英国对北美大西洋沿岸13块殖民地的种种限制和剥削，
激起了北美人民的强烈不满，要求独立的呼声高涨。
法：法国专制制度严重阻碍资本主义发展
日益壮大的资产阶级迫切要求摆脱封建专制和等级制度的束缚。
议会VS专制王权
北美人民VS英国殖民者
资产阶级VS封建专制和等级制
目的：
为了扫清资本主义发展的障碍
（一）资产阶级革命风暴的骤临：美、英、法资产阶级革命
1638年，苏格兰人民起义
1640年，革命爆发
1642-1646，
第一次内战
国王军PK议会军
1649年，查理一世被送上断头台
1649-1653 共和国时代
1653年，克伦威尔成为护国主
1653-1659 克伦威尔独裁时期
1660-1685，
查理二世复辟
1688年，光荣革命
威廉和玛丽承袭王位
1689年，《权利法案》颁布
君主立宪制确立
1648.3-5第二次内战
1685-1688，
詹姆士二世继位
资产阶级经过近半个世纪才确立统治地位；
封建专制-----共和----军事独裁------复辟------君主立宪
活动1：绘制英美法资产阶级革命大事件时间轴。
杀了一个王
逐了一个王
请了一个王
思考：根据图示，英国资产阶级革命的特点？
长期性、曲折性、妥协性（不彻底性）
（一）资产阶级革命风暴的骤临：美、英、法资产阶级革命
光荣革命：1688年11月，威廉在49艘战舰的护卫下，率领步兵1.1万人、骑兵4000人，分乘200艘运在英国的托尔贝港登陆。大军压境，数万名英军不愿迎战。一些主要将领甚至带领投降。詹姆士二世的女儿也背叛了他……詹姆士二世选择了逃跑，轻而易举地丢掉了自己的王位。威廉兵不刃血进入伦敦。 -----钱乘旦《英国通史》
问题一：光荣革命光荣在何处？
没有流血而实现资产阶级和新贵族掌握政权
问题二：光荣革命有何意义？
结束了封建君主专制，标志英国资产阶级革命结束；为资产阶级民主政治建立提供了政治前提。
读史感悟：革命是推动进步的重要动因，适时妥协同样是一种政治智慧。
（一）资产阶级革命风暴的骤临：美、英、法资产阶级革命
1775，莱克星顿的枪声，美国独立战争开始。
1776年，《独立宣言》发表。
1781年，打败英军。
1783年，英国承认美国独立。
（一）资产阶级革命风暴的骤临：美、英、法资产阶级革命
导火线：1773年波士顿倾茶事件。
渐进性、彻底性
思考：根据图示，美国独立战争的特点？
独立与革命相结合
北美独立战争是一场资产阶级革命，也是一场民族独立运动。
它促进了欧洲的资产阶级革命，为拉美独立战争提供了先例。
革命进程特点：
①艰难性；
②曲折性、反复性（革命频发，政权更迭频繁，政局动荡，君主制和共和制反复较量）
艰难原因：①经济：小农经济基础稳固，资本主义发展缓慢。
②政治：具有君主专制传统，封建势力强大。
③外因：欧洲其他国家的干涉。
（一）资产阶级革命风暴的骤临：美、英、法资产阶级革命
英《权利法案》
英《王位继承法》
美国
《人权宣言》
1789
1804
法国
《独立宣言》
联邦宪法
1791宪法
1689
1701
1776
1787
1791
《法国民法典》
活动2：根据绘制的时间轴和书本P52-53，梳理英法美法制成果。（包括国家、法律文献、文献核心内容），分析取得的法制成果有什么意义？
扩大议会权力，限制王权。
国王不得为天主教徒，不能与天主教徒结婚。
人民主权
“三权分立”联邦制国家；
英国
人权、自由平等、法治、人民主权和保护私有财产等原则
法律面前人人平等；保护私有财产；小土地所有制；
意义：初步实现了启蒙运动的政治理念；以立法推动革命或保障革命成果。
确立了新制度的基本框架
国家 阻碍资本主义发展的因素 方式 法律文献 结果
俄国 农奴制 改革 《关于脱离农奴依附关系的农民的一般法令》 促进资本主义发展，但是未触及沙皇专制制度，保留农奴制残余
美国 分裂 奴隶制 战争 《宅地法》、《解放黑人奴隶宣言》 维护美国统一；推动美国发展与崛起。但黑人仍备受歧视
意大利 分裂 统一战争 —— 确立君主立宪政体；实现统一
德意志 分裂 王朝战争 《德意志帝国宪法》 成立德意志帝国，实行君主立宪政体。但是专制色彩仍十分浓厚
日本 外部侵略； 封建专制 改革 《大日本帝国宪法》 确立君主立宪制，推动资本主义发展。但形成天皇专制、军国主义
（二）资产主义道路各具特色：俄、意、德、日的资产阶级革命及改革
趋势：资本主义取代封建主义，法治取代人治，分散走向整体。
叁
议会民主
——社会变革的制度
（一）为民主自由而战 ——资本主义制度确立的背景
国家/背、原 共同背景
英国
美国
法国
经济上：资本主义经济的发展；
政治上：旧制度（封建专制或殖民统治【美国】）阻碍资本主义的发展；
阶级上：资产阶级及资产阶级化的贵族力量壮大；
文化上：欧洲思想解放运动的推动。
君主
议会
内阁
上院
（贵族院）
下院
（平民院）
多数
组阁
负责
形式任命
任命 世袭
提请国王
解散议会
监督
（首相）
立法权
国家元首
行政权
选民选举
1、确立标志：1689年《权利法案》的颁布；
2、国王：国家象征，“统而不治”
3、议会：国家权力的中心；拥有立法权、财政权和行政监督权。
4、首相：政府最高行政首脑。掌握行政权，必须是议会多数党的领袖，通过议会掌控立法权。
5、内阁（政府）成员必须与首相在政治上保持一致。议会与内阁产生冲突时，要么内阁集体辞职，要么首相提请国王，解散议会重新选举。
英国君主立宪制
权力中心 ？
（二）民主之光初呈现——资本主义制度的确立
6、 君主制、贵族制、民主制融为一体的混合物
标志：1787年宪法
联邦制原则：美国为联邦制国家，联邦政府拥有最高权力，各州政府拥有一定自治权；
人民主权原则：总统和国会议员都由选举产生。
总统可以否决国会通过的法律
国会可以三分之二多数通过总统否决的法律
最高法院可宣布总统法令违宪
总统任命联邦法官
总统任命的司法官员必须经参议院确认
最高法院可宣布法律不合宪法
总统
（行政权）
国会
（立法权）
联邦法院
（司法权）
美国民主共和制
权力中心 ？
三权分立原则：国会、总统和最高法院分别掌握立法权、行政权和司法权；
（二）民主之光初呈现——资本主义制度的确立
1.中央和地方：规定联邦政府是中央政府，权力大大加强，但各州仍有一定的自主性、独立性
1787年宪法的妥协
2.大州与小州：参议员各州两名，众议员根据各州人口比例选取，协调了大小州的矛盾
3.南方与北方：保留了南方的奴隶制度，黑人按3/5折算计入人口总数，一定程度上缓解了南北矛盾
分
权
制
衡
中央与地方
联邦制
国家权力分配
三权分立
大州与小州
参议院与
众议院
轮流执政
两党之间
民主共和：
一种恰当而平衡的宪政制度
（二）民主之光初呈现——资本主义制度的确立
法国民主共和政体的确立：1875年《法兰西第三共和国宪法》
法国共和政体运行机制
议会
总统
内阁
（立法权）
（行政权）
（行政权）
多数票选出
可在参议院同意的
条件下解散众议院
任命（众议院同意）
负责
参议院
（间选）
众议院
（普选）
副署
意义：在法律上确立了法国的共和政体,从法律上阻断了保皇派复辟的道路，使法国社会稳定发展。
思考点：在资产阶级革命和资本主义制度确立过程中，哪些方面初步实现了启蒙运动的政治理念？
法治理念
以立法的形式来确立政治体制：英国1689《权利法案》确立君主立宪；美国1787年宪法确立总统共和制；法国1791年宪法及拿破仑法典、1875年宪法最终确立共和制；1871年德意志帝国宪法，中国1912年《中华民国临时约法》等。
民主理念
以代议制形式代表人民行使国家权力：代议制:公民通过选举代表组成代表机关,间接参政议政,讨论决定国家大事,行使国家权力的一种民主制度和组织形式。实行代议制的国家如英美法德，后来的日本等。代议制一般有三个特征：选举；分权；政党制衡。
人权理念
以法律形式保障公民的自由、平等权利：
如法国的《人权宣言》、拿破仑法典等；美国1787年宪法后来补充了公民的基本权利；中国的《中华民国临时约法》等
公民范围受限；未实现普选权；美国保留种族歧视、资本操纵选举等；后起国家议会虚设、人权缺乏保障等。
仍需完善
1775-1783
美独立战争
1861
美国内战
1789-1794法国大革命
1870
意大利统一
1871德意志统
一、帝国宪法
资产阶级革命与资本主义制度的确立(地域分布)
1689英国 君主立宪制
1868日本明 治维新
1861俄国 农奴制改革
1875法国 共和制
英国资产阶级革命
（1640年—1688年）
（三）民主之花遍地开——资本主义制度的扩展
（四）民主之路犹未尽——资本主义制度的影响和局限
“手推磨产生的是封建主为首的社会，蒸汽磨产生的是工业资本家为首的社会。”
——《马克思恩格斯选集》
法国里昂工人起义 英国宪章运动 德意志西里西亚工人起义
1、与封建制度比较，资本主义制度是巨大的历史进步。在资本主义制度下，生产力得到了快速发展。
2、资本主义制度仍然是一种剥削制度，实质是维护资产阶级利益的制度。
3、资本主义列强大肆推行殖民主义，把亚非拉广大地区变成殖民地和半殖民地，进行压榨和掠夺。
结束语
思想解放 政治变革 社会转型
可以说，在人类历史发展的长河中，任何一次重大的社会变革都是以思想上的解放，理论上的创新为先导的。正是由于思想解放所导致的社会变革，推动了经济、政治和文化的发展，促进了人类文明形态的创新和转型。
——刘相等《人类思想解放史论》
近代欧美国家资产阶级代议制的确立分别为本国资本主义经济的发展提供政治保障，推动两次工业革命的发生和发展，部分实现了文艺复兴和启蒙运动的理想。从近代西欧主要国家崛起中可以看出，政治变革为资本主义经济发展提供政治保障，统一市场和政策条件，推动西欧社会的近代化转型。
思想解放在一定程度上推动社会变革，社会变革需要思想解放作为先导。
政治变革一方面推动经济发展、思想解放，是社会转型的推动力；另一方面也是社会进步的必要结果。

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