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2026部编三年级语文下册期末测试卷
（范围：全册1-8单元） 制卷：普吉虎
姓名： 得分：
一、积累与运用（共48分 ）
1. 抄写句子（2分）
有趣的故事，留下的不仅是开心的笑声，还有许多的思考。
2. 看拼音写词语（9分）
xìng zi kuā jiǎng chèn shān fù zé
（ ） （ ） （ ） （ ）
mò fēi lì hài bào zhà piān pì
（ ） （ ） （ ） （ ）
3. 辨别错字（3分）
选出每组中有错别字的一项，并改正。
（1）A. 性子 B. 夸奖 C. 衬衫 D. 负责 （ ）______
（2）A. 漏雨 B. 莫非 C. 历害 D. 抱住 （ ）______
（3）A. 偏僻 B. 粘胶 C. 胖驴 D. 山贼 （ ）______
4. 字音辨析（3分）
下列加点字读音有误的一项是（ ）
A. 裁缝（fèng） B. 折腾（zhē） C. 旋风（xuàn）
5. 标点运用（3分）
下列句子标点使用正确的一项是（ ）
A. 裁缝说：“我和别的裁缝不一样，我是个性子最慢的裁缝啊。”
B. “我最害怕的是漏。”老虎和贼一起想。
C. 枣核说：“大家不用愁，我有办法！”
6. 课文内容判断（2分）
下列表述错误的一项是（ ）
A. 《慢性子裁缝和急性子顾客》中，顾客最后决定明年冬天取衣服。
B. 《漏》中，老虎和贼都以为“漏”是很厉害的东西。
C. 《枣核》中，枣核最后被县官打死了。
7. 关键语句（2分）
对“关键语句”理解错误的一项是（ ）
A. 能帮助概括段落大意。
B. 一定在段落开头。
C. 有时需结合内容概括。
8. 修辞辨析（4分）
老虎吓得浑身发抖，贼听得腿脚发软。（ ）
枣核不光勤快，也很聪明。（ ）
9. 句式训练（6分）
（1）用“不光……也……”写一句话。

（2）扩句：顾客走进裁缝店。（至少扩两处）

（3）改为转述句：老婆婆说：“我什么都不怕，就怕漏！”

10. 按课文内容填空（10分）
（1）顾客惊讶、恼怒地瞪大了眼睛！“您可别忘了，”裁缝提醒他说，“我是个________裁缝啊。”
（2）兵来将挡， ；不入虎穴， 。
（3）这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿________，一会儿________，一会儿________。
11. 修改病句（用修改符号在原句上进行修改）（5分）
枣核很勤快，天天干活，学了很多的本领。他能扶犁，能赶驴，柴比别人打得多，因为别人上不去的地方他也能上去。
二、阅读与鉴赏（共22分）
（一）课内阅读（12分）
一会儿，天空出现一匹马，马头向南，马尾向西。马是跪着的，像等人骑上它的背，它才站起来似的。过了两三秒钟，那匹马大起来了，腿伸开了，脖子也长了，尾巴却不见了。看的人正在寻找马尾巴，那匹马变模糊了。
12. 用“——”画出本段关键句。（2分）
13. 马的形状发生了怎样的变化？（4分）

14. 从这段话中你体会到火烧云的什么特点？（4分）

（二）课外阅读（10分）
海底的植物差异也很大。它们的色彩多种多样，有褐色的，有紫色的，还有红色的。最大的海藻长达二三百米，最小的单细胞海藻，要用显微镜才能看清楚。
15. 本段关键句是：________________________。（2分）
16. 海底的植物有什么特点？（3分）

这段话运用了什么说明方法？（5分）

三、表达与交流（共5分）
18. 口语交际（5分）
班级要开“趣味故事会”，你准备讲哪个故事？请简单介绍一下。
四、习作（共25分）
19. 这样想象真有趣
要求：
1. 选一种动物作为主角，大胆想象，编一个童话故事。
2. 写出动物的特点和发生的奇妙故事，语句通顺。
3. 不少于300字。
21世纪教育网(www.21cnjy.com)三年级下册语文期末测试卷（完整答案）
一、积累与运用（共48分）
1. 抄写句子
有趣的故事，留下的不仅是开心的笑声，还有许多的思考。（要求：书写工整、无涂改、无错别字）
2. 看拼音写词语
性子 夸奖 衬衫 负责
莫非 厉害 爆炸 偏僻
3. 辨别错字
（1）无错别字
（2）C 历害 → 厉害
（3）B 粘胶 → 黏胶
4. 字音辨析
A（裁缝应读 féng）
5. 标点运用
A
6. 课文内容判断
C（枣核没有被县官打死）
7. 关键语句
B（关键语句不一定在段落开头）
8. 修辞辨析
（1）夸张、对偶
（2）无修辞
9. 句式训练
（1）示例：我不光喜欢读书，也喜欢运动。
（2）示例：一位着急的顾客匆匆走进路边的裁缝店。
（3）老婆婆说，她什么都不怕，就怕漏。
10. 按课文内容填空
（1）性子最慢
（2）水来土掩；焉得虎子
（3）金灿灿的 半紫半黄 半灰半百合色
11. 修改病句
把“因为”改为**“所以”**
枣核很勤快，天天干活，学了很多的本领。他能扶犁，能赶驴，柴比别人打得多，所以别人上不去的地方他也能上去。
二、阅读与鉴赏（共22分）
（一）课内阅读
12. 关键句：一会儿，天空出现一匹马，马头向南，马尾向西。
13. 马的变化：一开始跪着，随后变大、腿伸开、脖子变长，尾巴消失，最后变模糊。
14. 特点：火烧云形状变化快、多、神奇。
（二）课外阅读
15. 关键句：海底的植物差异也很大。
16. 特点：色彩多种多样，大小差异极大。
17. 说明方法：举例子、列数字、作比较。
三、表达与交流（共5分）
18. 口语交际示例
我准备讲《守株待兔》。故事讲农夫偶然捡到一只撞死在树桩上的兔子，从此不再干活，天天守着树桩等兔子，最后一无所获，告诉我们不能心存侥幸，要靠劳动生活。
四、习作（共25分）
这样想象真有趣
在一片森林里，住着一只胆小的老鼠，它总是被猫欺负，于是它许愿想变得勇敢无比。
第二天早上，小老鼠发现自己真的变勇敢了。它不再躲着猫，还敢主动和猫打招呼。有一次，猫又想来抓它，小老鼠一点也不害怕，它挺起胸膛，大声说：“不许欺负我！”猫被吓了一跳，转身就跑了。
勇敢的小老鼠还帮助了其他小动物。小蚂蚁搬不动粮食，它帮忙抬；小鸟的翅膀受伤了，它帮忙照顾。大家都很喜欢这只勇敢的小老鼠。
慢慢地，小老鼠发现，勇敢不是不害怕，而是遇到困难不退缩。它不再需要魔法，也能做一只勇敢的老鼠。从此，小老鼠快乐地生活在森林里，再也不胆小了。

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