资源简介 2025学年第二学期台州十校联盟期中联考高二年级历史学科参考答案命题学校:盂溪中学徐祥玉环实验高级中学张跳一、选择题12345678010DBCCAACDDA1112131415161718BBDBACBA二、非选择题19.(12分)(1)主要特点:①政府主导建立了从中央到地方的防疫体系:②防治措施科学、系统全面:③防疫经验不断传承总结,已经形成较为成熟的古代疫情防治思路:④官方防疫与民间治疫相结合。(任答3点得6分)(2)特征:①以国家立法为保障;②建立公共卫生管理制度:③形成现代意义上的国家公共卫生体系。(3分)背景:①工业革命加快城市化进程,住房、给排水等基础条件落后,传染病反复流行,公共卫生问题凸显;②工业革命使资本主义国家生产力水平大大提高,国家职能扩展,加强了对公共卫生的管理:③近代医疗卫生事业的发展提供理论与技术支持。(3分)20.(14分)(1)命名特征:多以“胡”字冠名。(2分)有利条件:①军事环境:击败匈奴,控制阴山以南和河西走廊大片区域。②交通条件:张塞通西域,丝绸之路的开辟。③政治保障:河西四郡和西域都护府的设立。④政策推动:推行屯戍政策,大量移民屯田。在西域设置田官,督率戍卒屯田。⑤经济基础:国力强盛,中原农耕经济发达。⑥民族关系:统一多民族封建国家得到巩固加强。⑦对外交往:对外交往扩大,中外经济文化交流日益频繁。(任答4点得4分)(2)原因:①是丝路贸易与文化传播的关键族群:②沿丝路建立聚落、经营商贸、担任译员与外交使者;③把中亚、西亚等地文化传入中原,也将中原文化向西传播:1④自身兼具华化与胡化并存的多元文化交融共生特征。(8分)21.(14分)(1)特点:①崇尚实用、平民化与共和;②体现务实、乐观与开拓精神;③注重塑造美利坚民族身份认同。(3点3分)表现:①建筑:模仿古希腊罗马神庙样式,体现共和理想:②绘画:以开国领袖、普通公民、边疆生活与自然风景为主要内容:③语言:美式英语(3点3分)(2)革命性:①废除各地封建贵族特权:②推行《拿破仑法典》:③传播启蒙思想。(3点3分)侵略性:压迫被征服地区,掠夺财富,摊派兵役。(1分)政治诉求:民主、独立、自由、法治等。(回答完整2分,未答完整1分)例子:①1825年俄国的“十二月党人”发动起义试图推翻沙皇专制制度和农奴制:②1830年波兰的贵族军官和学生发动争取民族独立的起义:③1848年德意志革命,奥地利、普鲁士要求建立统一的国家、制定宪法。(任答一点得2分,①②时间可不写)22.(12分)【评分标准】①标题部分:标题有价值判断2分,无价值判断1分②史论部分:6分,一般应列举不少于3个史实,做到史论结合。允许使用材料中没有提到的史实,达不到以上要求的均酌情扣分。③总结部分:有1分,有升华2分。要很自然地与唯物史观、家国情怀之类的相关联。④表述部分:2分。要求行文流畅,逻辑正确,表述准确,卷面观感强。跑题的给分总分不超过4分。【示例】文化交流推动文明进步文化交流是文明保持活力、不断进步的重要动力,无论是国内各民族之间,还是中外之间,持续的互动互鉴都深刻影响着历史进程。中国古代各民族交往中,中原农耕文化与草原游牧文化长期交融,例如北魏孝文帝推行汉化改革,鼓励穿汉服、说汉语、改汉姓,大力推动民族交融,顺应了北方民族交往交流交融的历史趋势:明末清初,利玛窦和徐光启合作翻译了《几何原本》,将西方的数学和科学知识引入中国,开启了西学东渐的先河,同时利玛窦也向欧洲传播中国的儒家思想与社会文化,实现了文化的双向交流:洋务运动时期,清政府派遣留学生赴欧美、日本学习,他们带回西方先进的科学技术、工业理念和教育制度,既推动了中国近代工业、教育的发展,也将中国的传统文化社会风貌介绍到海外,进一步推动中外文化的交流互鉴。三组史实说明,文化交流始终是文明进步的重要推力。综上所述,文化交流始终是文明进步的重要推力。坚持开放包容的政策,互相交流学习,才能让文明持续繁荣,实现共同进步。2绝密★考试结束前2025学年第二学期台州十校联盟期中联考高二年级历史学科试题考生须知:1.本卷共6页满分100分,考试时间90分钟。2.答题前,在答题卷指定区域填写班级、姓名、考场号、座位号及准考证号并填涂相应数字。3.所有答案必须写在答题纸上,写在试卷上无效。4.考试结束后,只需上交答题纸。选择题部分一。选泽题1:本大题共6小题,每小题2分,共12分。在每小题列出的四个选项中,只有一个是符合题目要求的。1.清代学者评价某医学著作:“瘟疫之病,古书未辨,此书以‘疠气’论之,始有定论。”该著作是()A.《伤寒杂病论》B.《肘后备急方》C.《本草纲目》D.《温疫论》2.漫画《医疗的变迁》展现了从“翻山越岭看病”到“网络视频问诊”的变化。这一变迁主要反映了()快到了,再坚持一下真方便程疗过去看病翻山越岭现在看病网络视频A.医疗保障制度的全面覆盖B.科技进步对医疗服务方式的革新C.人民群众健康水平的提升D.城乡医疗资源差距的缩小3.有学者指出,中华优秀传统文化既坚守自身根脉,又不断吸纳融合外来因素,从而形成绵延不绝的文明体系。下列选项中,最能准确概括这一核心特征的是(A.源远流长,本土自生B.家国同构,伦理至上C.兼容并蓄,延绵不断D.尊祖敬宗,重视教化4.佛教传入中国后,历经长期演化,逐渐融合儒、道思想,形成了具有中国特色的佛教宗派,标志着佛教基本完成本土化融合。这一过程大致完成于()A.秦汉之际B.魏晋时期C.隋唐时期D.明清时期5.在古代两河流域,楔形文字最初主要被用于记录经济账目,功能较为单一。随着文明发展,它逐渐被用来记载宗教祭祀、国家法令、文学史诗等内容。这一变化过程主要反映了()1A.文字功能随文明发展日趋丰富完善B.文字诞生之初就具备完整社会功能C.楔形文字仅服务于王室与宗教活动D.文字书写形式由复杂走向简约规范6.英国著名哲学家罗素在《西方哲学史》中指出:“古希腊哲学的开端,就在于人们不再满足于用诸神的故事来解释世界,转而试图以理性和观察去探寻自然的秩序。”这一思想转变产生的重要影响是()A.推动了西方人文与理性精神的兴起B.直接促成了近代资产阶级代议制建立C.确立了中世纪西欧的封君封臣制度D.为基督教神学统治提供了理论依据二、选择题川:本大题共12小题,每小题3分,共36分。在每小题列出的四个选项中,只有一个是符合题目要求的。7.右图为英国牛津大学的校徽。其主体图案为一本打开的书,书上用拉丁文写着“DominusI1 luminatio Mea”(主照亮我),书的周围饰有三顶王冠。据此可以推断出(A.中世纪欧洲的大学均由教会创办Y OFB.当时大学教育完全排斥世俗文化与知识C.基督教深刻影响着中世纪欧洲的文化教育D.大学拥有摆脱教会控制的高度自治权8.古代美洲文明是人类文明的重要组成部分,其中印加文明在国家治理与文化建设上独具特色。据史料记载,印加帝国修建了贯通全国的道路系统,设立驿站、传递信息,还编制了名为“基普”的结绳记事体系用于记录人口、赋税等信息。据此可知,印加文明()A.拥有成熟的文字系统用于治理国家B.建立了高度集权的封建君主专制C.率先掌握了冶铁和轮式交通工具技术D.具备较强的国家组织与管理能力9.古代印欧人在迁徙过程中,其中一支较早进入小亚细亚半岛,逐渐融合当地文明,建立起强盛的帝国,并曾与古埃及新王国长期争霸,对西亚与地中海东部格局产生重要影响。该帝国是()A.亚历山大帝国B.亚述帝国C.波斯帝国D.赫梯帝国10.近代美国女作家海伦·亨特·杰克逊在《可耻的世纪》中揭露西进运动时写道:“只要我们的边疆还剩下一平方英里掌握在弱小的、孤立无援的主人手里,就会有一个壮实无耻的移民企图去夺取它,而且还有一个文质彬彬的政客为了获得选票和金钱在背后支持他。”由此可知,美国西进运动中印第安人遭受深重灾难的根源是()A.资本主义发展与扩张的需要B.印第安人社会生产方式落后C.西部地区土地资源十分丰富D.欧洲白人移民的贪婪和无耻11.2026年2月以来,美国与以色列对伊朗发动大规模军事打击,导致伊朗大量基础设施被毁、平民伤亡激增。联合国数据显示,冲突已造成超320万伊朗人流离失所,大量难民试图逃往邻国土耳其、伊拉克等地。这一当代难民现象的核心原因是()A.自然灾害与环境恶化B.战争冲突与强权干预C.经济全球化下的自由移民D.本土族群的内部纷争12.咸阳宫遗址出土的壁画中出现了葡萄图案,而《史记》记载张骞出使西域后才引入葡萄。据此可推知()A.壁画内容与文献记载完全矛盾B.葡萄传入中原的时间可能早于张塞通西域2 展开更多...... 收起↑ 资源列表 高二历史答案.pdf 高二历史试题.pdf