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[绝密]2026年
4月15日20：00前
三体林
2026年重庆一中初2026届初三下半期考试
衣
.n金
历史试题卷
(开卷本卷共两个大题，满分50分，同道德与法治学科共用90分钟)
注意事项：
1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
长下四
2.作答前务必将答案写在答题卡上。写在本试卷及草稿纸上无效。
3.考试结束后，将答题卡收回。
(6.ù
一、
选择题：本大题共15小题，每小题1分，共15分。在备选答案中只有一项是符合题目
要求的。请按要求在答题卡上作答。
1.下列良渚古城的考古发现共同实证了当时
代
权贵墓地（出土数百件随葬品墓葬）和
玉璧（用于祭祀神灵）和玉钱
asos
普通墓地（几乎没有随葬品的墓葬)
(象征军事指挥权)
大补
A.阶级分化已经出现
B.统一崇拜对象形成
C.中华文明多元一体
D.玉器加工技术高超
2.汉武帝派使者探寻黄河源头，使者回报黄河源在西域于阗。汉武帝于是根据神话传说，将
西域于阗山命名为“昆仑山”，实现“神话昆仑”到“地理昆仑”的转变。该转变是
A.西域归属中央政权的标志
B.华夏疆域认知的拓展
C.汉藏民族交往交融的象征
D.东西文明交流的表现
3.魏晋南北朝至隋唐，许多诗人在重庆留下名篇佳作，这些诗歌
南北朝郦道元《三峡》
“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。
唐陈子昂《入东阳峡与李明
“路转青山合，峰回白日曛。”
府舟前后不相及》
唐林涛《白帝城展望》
“白帝城头绿满山，彩云飘渺绕林间。”
A.描绘了重庆的民俗生活
B.展现了重庆的繁荣经济
C.吟咏了重庆的山水名胜
D.歌颂了重庆的质朴民风
4.雷台汉墓出土的“铜奔马”是汉唐时期河西走廊良马的代表形象。如下所示“铜奔马”造
型在不同时期的发展，它们反映了
汉铜奔马
十六国“天马”图
唐三彩腾空马
中国旅游标志
A.中华文明在继承中发展
·B.对外交流传播中国文化
C.我国良马造型比较固定
D.商品经济影响良马造型
第1页共6页
5.有学者发现，19世纪末20世纪初，
、
品中文你
&(代i)T
许多西方著作在中国的传播大多具有
译
早年接岛传统偶家救育
疏洲苗往甲
如右图所示的特征，这表明当时中国
学
以典雅文言
国社
A.自然经济开始解体
习
翻译
会中
B.积极引进西方技术
在新式学数或出圆阳学
西学著作
广泛
传播
C.社会性质发生转变
历
D.新旧思想碰撞交融
6.如下所示为以“井冈山会师”为题材创作的经典油画作品，它们的细节差异说明艺术创作
王式廓1957年的《井冈山会师》：将实际发生在龙
江书院的会师场景艺术化为井冈山的山水间，突出
部队“上山”的艰辛。
何孔德1987年的《井冈山会师》：画而中军民百姓
热情簇拥在道路两旁，气氛热烈，突出胜利会师的
喜悦之情。
(
A.细节源自史学研究
B.可以反映时代风貌
C.无需尊重历史事实
D.表现重大历史题材
7.中共领导的冀南银行在全面抗战时期共发放农业贷款4.5亿元、工业贷款7亿元、
商业贷
款6.4亿元，还通过积极注资扶持八路军和边区政府创办公营商业、生产合作社和货栈。
材料反映抗日根据地
A.积极开展经济建设
B.建立抗日民主政权
C.坚持国共团结抗战
骨京D.保障前线武器供给
8.如下所示为《新华日报》1946年刊登的读者来信，据此可知
重庆第二十一兵工厂：“我们造枪炮原为打日本，今要我们打同胞，誓死不
从！全厂相约：…不为内战造一枪一弹。”标里古商
重庆中学教师联合会：“我们教国民读书，更教国民爱和平、反内战。
凡教师，应站在反内战最前线，呼吁政府立即停战。”
A.西迁工厂支援抗战
。⊙B.重庆人民反内战运动高涨
C.重庆谈判顺利进行
D.重庆掀起了反美抗暴斗争
9.1953年起，我国开始试办国营机械农场，国营机械农场的小麦、棉花分别为全国平均产
量的174.7%、155.4%。农民看到了集体化、机械化生产的好处，
分散经营的小农意识逐
步转变为向集体靠拢的意愿。这说明国营机械农场
A.提高了农民生产积极性
t FA 'o
B.推动了土地改革的进程
C标志农业机械化的实现
D.促进农村生产关系变革
10.下表为《1981一1991年我国三大产业从业人员占比情况》，反映出我国
就业结构/时间
1981
1985
1991
第一产业（农业)
68.1%
62.4%
52.2%
第二产业(（工业)
18.3%
20.8%
23.0%
,(S
第三产业（服务业）
13.6%
16.8%
24.8%
。,风合
A.工业产能上升，持续对外开放
B.家庭联产承包责任制成效显著
C.就业结构优化，经济活力增强
D.社会主义市场经济体制的完善
第2页共6页2026 年重庆一中初 2026 届初三下半期考试历史试题
参考答案与评分标准
一、选择题 (本大题共 15 小题，每小题 1 分，共 15 分)
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
A B C A D B A B D C C B D A B
二、非选择题 (本大题共 3 小题，共 35 分)
16. 环境保护与治理 (14 分)
(1) 根据材料一，概括我国古代环境保护的特点。(3分) 结合所学知识，举一例史实说明我国古代
注重“顺应自然”。(2分)
特点：① 理念先进，认识早、有思想（如“节用”、“有度”、“顺应自然”）。(1分) ② 法规
制度逐渐完善，有法律、有机构（如《水部式》、虞官、虞衡）。(1分) ③ 实践措施具体多样，有
绿化、有排水等城市规划举措。(1分)
史实：修建都江堰。秦国蜀郡太守李冰主持修建，采用“无坝引水”的方式，顺应岷江水流地势，
实现自动分水、排沙、泄洪，使成都平原成为“天府之国”，是人与自然和谐相处的典范。(2分)
(或答“修建坎儿井”，因地制宜利用地下水等合理史实均可)
评分标准：特点需从“思想理念”、“法律制度”、“具体实践”三个角度概括。史实需准确，并
能说明其如何“顺应自然”。
(2) 根据材料二，归纳英国进行环境治理的背景及措施。(4分)
背景：① 工业革命导致严重的环境污染（空气、水源等）。(1分) ② 工人阶级的反抗斗争和社会
有识之士的呼吁，促使政府重视。(1分)
措施：① 通过立法（颁布《河道法令》等）。(1分) ② 成立专门机构（如卫生协会）进行监督。
(1分)
评分标准：背景和措施各需归纳出两点，每点1分，需结合材料作答。
(3) 根据材料三，概括《中华人民共和国生态环境法典》“创新升华”的表现。(3分)
① 体系性创新：系统梳理、整合了现行大量的单行法律、行政法规和地方性法规，形成了统一法典。
(1分)
② 理念性创新：聚焦民生，解决老百姓“家门口”的环境问题，体现了法治的温度。(1分)
③ 贡献性创新：作为世界首部生态环境法典，为全球生态环境治理贡献了“中国范式”和“中国力
量”，展现了首创性和大国担当。(1分)
评分标准：需从“体系整合”、“理念（民生）”、“全球贡献”三个角度概括。
(4) 综合上述材料，谈谈你的认识。(2分)
① 环境保护是跨越古今、贯穿中外的重要课题，反映了人类对可持续发展的不懈追求。(1分)
② 环境保护需要理念引领、法治保障、科技支撑、全民参与和国际合作。(1分) ③ 中国在环境治
理上，既传承了古代智慧，又结合现代法治和全球视野，走出了一条具有中国特色的生态文明建设
之路。(1分) (答出任意两点，言之成理即可)
评分标准：认识需从历史经验、治理要素、中国路径等角度进行综合阐述。
17. 多元文明与经济交流 (14 分)
(1) 根据材料一，概括唐代饮食文化包容性的表现，(2分) 并结合所学知识分析其共同原因。(2分)
表现：① 食材上，广泛使用胡食（胡麻饼、烤羊肉等）。(1分) ② 器具上，使用外来风格的银器、
玻璃器。(1分)
原因：唐朝国力强盛，社会开放包容；陆上、海上丝绸之路发达，对外经济文化交流频繁。(2分，
每点 1分)
评分标准：表现需从“食材”和“器具”两个层面概括。原因需结合唐朝的“开放”与“交流”作
答。
(2) 根据所学知识，概括郑和与达·伽马的远洋航行为什么能实现。(2分) 根据材料二，结合所学，
简述两只船队远洋航行的不同之处。(4分)
能实现的原因：航海技术（如指南针、造船技术等）的进步，为远洋航行提供了技术支持。(2分)
不同之处：
① 目的不同：郑和下西洋主要是宣扬国威、友好交往、朝贡贸易；(1分) 达·伽马远航是为了寻找
通往东方的新航路，掠夺财富，建立殖民霸权。(1分)
② 方式与结果不同：郑和船队与所到之地建立友好关系，开展平等贸易；(1分) 达·伽马船队以武
力征服，建立据点，垄断贸易，带有殖民掠夺性质。(1分)
评分标准：原因需点明“航海技术”是关键。不同之处需从“目的”和“方式/结果”两个维度进行
对比。
(3) 结合所学知识，指出中国对非实行零关税的历史条件，(1分) 根据材料三，分析其现实意义。
(3分)
历史条件：改革开放以来，中国经济持续快速发展，综合国力显著增强，为实施大规模对外经贸优
惠政策提供了物质基础。(1分)
现实意义：① 将中国超大规模市场转化为非洲发展机遇，促进非洲经济发展。(1分) ② 通过绿色
通道、电子化等措施，降低贸易成本，便利中非贸易。(1分) ③ 作为全球首个主要经济体对非洲全
覆盖零关税，捍卫多边主义，为全球贸易树立了合作共赢的典范。(1分)
评分标准：历史条件需结合改革开放以来的发展成就。现实意义需从“对非洲”、“对贸易”、
“对全球”三个层面分析。
18. 论述题 (7 分)
评分标准：
观点明确 (2分)：围绕“中华民族伟大复兴”主题，选取一个具体方面（如“独立自主”、“改革
开放”、“科技强国”、“文化自信”等）提炼出明确的中心观点。
史实准确 (2分)：能准确运用中国近现代史的两个相关史实（事件、政策、成就等）来论证观点。
史论结合 (2分)：论述能围绕观点展开，将史实与观点有机结合，逻辑清晰，有说服力。
表述规范 (1分)：条理清楚，语言流畅，结论得当。
参考答案示例：
观点：改革开放是决定当代中国命运的关键一招，是实现中华民族伟大复兴的必由之路。 (2分)
论述：
1. 史实一：1978 年，中共十一届三中全会作出改革开放的伟大决策。此后，农村实行家庭联产承包
责任制，城市进行经济体制改革，并设立经济特区。这些举措极大地解放和发展了社会生产力，使
中国经济进入高速发展时期，为民族复兴奠定了坚实的物质基础。(2分)
2. 史实二：2001 年，中国加入世界贸易组织(WTO)，标志着对外开放进入新阶段。中国深度融入经
济全球化进程，综合国力和国际影响力显著提升。2010 年，中国成为世界第二大经济体。改革开放
的不断深化，推动中国日益走近世界舞台中央，为民族复兴创造了有利的国际环境。(2分)
结论：从对内改革到对外开放，从经济特区到全面开放，改革开放的伟大实践使中国大踏步赶上了
时代，也必将引领中华民族迎来伟大复兴的光明前景。(1分)

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