山东省济宁市任城区2025-2026学年度第二学期期中质量检测八年级语文试题(扫描版,含答案)

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山东省济宁市任城区2025-2026学年度第二学期期中质量检测八年级语文试题(扫描版,含答案)

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2025-2026学年度第二学期期中质量检测
八年级语文试题参考答案及评分标准
一、积累与运用(20分)
1.①溯
②zai(每空1分)
2.C(2分)
3.B(2分)
4.A(2分)
5,波撼岳阳城;子宁不嗣音;窈窕淑女;兼葭苍苍;芳草鲜美,落英缤纷(每分1分)
6.(1)示例:《说文解字》,中国最早的系统分析汉字字形和考究字源的语文辞书。(2分)
(2)①《说文解字》(或《说文解字》第一)
②兴趣(或专题、内容等)
③《辞赋》(或《辞赋第十一》)
④目录(或前言)(每空1分,共4分)
二、阅读与鉴赏(40分)
7.C(2分)
8.示例:第一句借景抒情,朗诵时应语速舒缓、语调低沉,读出惆怅与牵挂;第二句直抒胸臆,
朗诵时应语速稍快、语调昂扬,读出豁达豪迈。(3分)
9.A(2分)
10.单选题,A、D均可得分(2分)
11.B、C、E(每处1分)
12.(鱼儿)呆呆地一动不动,忽然间向远处游去,来来往往轻快敏捷,好像和游人一同欢乐。
(3分)
13,示例:柳宗元被贬永州,借小石潭清幽之景衬托内心凄苦孤寂,“凄神寒骨,悄怆幽邃”情
感抑郁忧伤;白居易主动远离朝廷党争,心态闲适超脱,借冷泉亭之美景表达愉悦、超然的情感。
(2分)
14.D(2分)
15.①注意力碎片化,深度阅读能力衰退:②思维单向度化,观点多样性下降:③意义空心化,
意义生产机制瘫痪。(只回答碎片化、思维单向度化、空心化,得分减半。)(3分)
16.示例:①不能直接采信AI内容,应查阅原书或权威资料核实明确;②减少依赖算法推荐,
多阅读经典原著,培养自主思考能力和批判性思维。(2分)
第1页共2页
17.示例:①两则材料都大量运用数字(如“62小时”“38%”等),引用权威研究数据进行说
明,科学严谨;②使用形象化比喻(如“滑动拇指的一代”“共情眼神”)增强可读性;③运用专业术
语(如“回声室效应”“AI幻觉”),体现了语言的准确性和专业性。(回答出一点即可得满分)(3分)
18.C(2分)
19.D(2分)
20.(1)示例:运用比喻,将礼花绽放比作四散倒垂的菊花,生动写出色彩缤纷、此起彼伏的绚
烂景象,表达喜爱之情。(3分)
(2)示例:运用排比句式,增强语言气势,突出元宵节灯火辉煌的热闹场面;用词生动,“璀璨”
“猎猎”“浩荡”描绘出灯光的明亮、动感和壮阔,表达自豪与赞美。(3分)
21.示例:赞同。①本文生动展现了过年放花炮、挂花灯的习俗,符合单元导语中“展示传统节
日习俗”“感受深厚的民族文化”的要求。②本文与第一单元文章都体现了多种表达方式的综合运用。
③文中“火树银花、灯火通明”等语言富有表现力,并揭示了民俗驱邪纳福的文化内涵,有助于理解
民俗的价值和意义。因此适合与本单元课文一同鉴赏。(3分)
第2页共2页2025-2026学年度第二学期期中质量检测
②书播。是智恶的宝乐。光心关的港湾,
③它能异迪发们的心智。帮助我们并成立恶与的能力。
八年级语文试题
④它能安托我们的心站,让我们在浮要中中住内心的安宁。
A.①②③④
B.②②0③④
C.①0②0
D.2①团
注童事项:
任务二:文脉流转—过渡语完善
1,云慧前,考生齐必先城对条形丹上的姓名和凉背证号,监后同累己竖字名济本人的
4.采用正在学习的文学文化知识绿过渡语,以下说法有#误的一项是〔】〔2分)
年投、杜名和准考证号填写在器题卡和应位置,
A。刘成章的《安銮涩鼓》以热烈笔触猫染陕北民俗,短句庄亚承褐,长句急促有力,
2,作云这拜题时,用2B行笔将正扇选项雄涂在各是卡和应位置,如常道动,周棕皮
句式的使用紧密配合氛国的变化,
擦干冲后,再法涂其它器聚标号。作幂非总择斑时,务必将装案写在察题卡上。写在本试
B.《兼度》采用重章叠句的形式,强化主人公追伊人不得的恻怅之情
卷上无改。
C.《诗经》是我因最早的诗欧总集,也是现国诗欧现实主义传统的源头,它汇集了从
一、积累与运用(共20分)
西周到春秋时期的诗锨305篇,分为风、推,颈三类。
2026邻4月,济宁市任城区各初中学校开展了读节节系列活动,你参与了开场白枚对、
D。“记”是一种古代文体,可以通过记人、记事、记物、记景来抒发作者的些销和
过笈语完普等任务.
主张。《桩花源记》《小石潭记》《蕊舟记》分别是记事、记景、记物的文章,
任务一:书香启幕—开场白校对
5,请你将过渡语中的古诗文补充完整。(6分)
甲:草长黄飞,书香风克,迎来了一年一庄的读书节。
在中华五千年的历文长河中,古斗河如难张明床,拥阳生华。它是“气蒸云梦泽,
乙:迫(心】知识的叠头,感受文乎的力量。从诸子货文到唐宋诗词,从古来名著到
(1)
”的趾雄浑:是“式微式撒,胡不归?”的质朴喇威:是“青青子
见代使作,导一互都承载着智悬的先若是令人叹为现止的。
种,焰悠我心。城我不往,(2)
”的深清思命:是“头关驻捣,在河之创。
甲:
(3)
一,君子好娃”的美好向位:是(4)“
一、白凳为霜。所
乙:通过阳决,使我们沉流内心。运离浮聚。
语伊人,在农一方"的除庞速哥:更是“中无杂树。(5)
平:衣们要传禾经典、走速经典、品味经典,在宇里行间寻我清神的杨岛地
的世外兼源。换下来,表们关灶这场计在之的!
乙:返期颜书声与书香文的,在校回更历久弥新,代代和件。
任务三:经具荐读—交流会参与
1.根格拼音写汉字,并给加点字注音,〔2分)
6.读书节“经典容读”环节选定《经典常谈》作为范例开启读书交源,请你完成相关任务,
①(5),
②承载
〔6分)
2.关于修润“开场白”的讨论,错误的一项是《)(2分)
A.草长露飞,书香氯瓦,迎来了一年一度的读书节。〔句子结构不完整,应该在“迎
《经典常谈》日录
米”前海加“我们”·)
《说文解字》第一
《周易》站二
B.每一页都承秋者智整的光芒是令人叹为现止的。(两种句式杂枉一起,可将句子拆
《尚书》第三
斗径》弟四
分为“每一页都承数着智盐的光芒,这令人叹为观止。”)
“三礼”第五
“乔我三传”第六
C,我们要长承经典、走进经典、品味经典,(语序不合里,正确顺序为品味经典、能
“四书”弟七
《战回绿》第人
承经典、走进经典。)
《史记》《议书》第九
诸平第十
D.通过阅读,使我们沉淀内心,远离浮躁。(滥用介词“道过”和“使”导致句子
辞院弟十一
诗吊十二
铱少主语,应该别去“通过”或“使”。)
文另十三
3.下列句子玩入文段中甲同学台词的横缘处,排胖最恰当的一项是〔》(2分)》
(1)请你选择(经典常谈)某一箭,仿黑示例,写一句推荐语。(2分)
天下⊙它引每我的字想时立,与古今中开的先发者者对。
【示例】《周易》:其有哲学意味的卜节。
八年级语文试愿第1页共页
八年领语文试题第2页共8页
天院

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