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2025-2026学年第二学期期中教学质量监测试题
七年级道德与法治参考答案
一、（木大题共12个小题，每小题2分，共24分）
1—5
B CC D B
6—10 A C B D B
11-12
二、（本大题共3个小题，共26分）
13、(1)同学，你好！我想从以下方面谈谈我的观点：首先，青春痘和体重增加都是青春期正常的生理变化。我们
要正确对待生理变化。(2分)在青春期，我们身体发育的节奏各有不同，有人长得快、有人长得慢，有人发
育早、有人发育晚，我们不应该因为自己的生理变化而焦虑或自卑；(2分)其次，作为青春期的我们在塑造
身体、仪表等外在美的同时，更要注重品德和文化修养，提升内在美。(2分)（合理即可）
(2)同学，你好。你这种别样的感觉是心中萌发的对异性的朦胧情感，这是青春期成长中的正常现象：(2分)在
与异性交往中，我们有时会因为对异性的欣赏、对未来的向往而感到愉悦，也容易把这种欣赏和向往当作
爱情，但这并不是真正的爱情，真正的爱情，不仅意味若热烈的情感、彼此的欣赏和尊重，而且需要责任、能
力和担当：(2分)面对生活中可能出现的朦胧情感，我们应该慎重对待，理智处理。(2分)（合理即可）
14、①我们应当增强自我保护意识，提高预防和应对性骚扰、性侵害的能力；(2分)②我们是自己身休的主人，如
果有人试图越过身体的“警戒线”，我们要敢于和善于保护自己：(2分)③在日常生活中，我们要学会辨别并抵
制性骚扰、性侵害等行为，掌握有效的应对方法和策略，学会运用法律武器维护自己的合法权益，(2分)（合理
即可)
15、①有利于在实践中创造美好的青春人生。徒步挑战能让我们体验青春的坚韧，直面成长中的困难。②有利
于调节情绪，保持积极乐观的心境。同学们互相鼓励，能缓解负面情绪，培养积极心态。③有利于获得美好情
感，提升情感境界。通过参与祭扫这一有意义的社会活动，丰富内心世界。④有利于激发爱国情感，让情怀更
宽广博大。祭奠先烈能增强民族自豪感和责任感。⑤有利于增强自尊自信，肯定自我价值。完成徒步任务能
证明自己的能力，积累成长底气。⑥有利于培育自强精神，奋发向上。克服路途疲惫的过程，能磨砺坚强意
志，战胜自我。（任意4点，每点2分，共8分，其他角度回答言之有理的情给分）】
三、（本大题共1个小题，共9分）
16、开展“青春与书香同行”阅读活动有利于我们学会调节情绪，做情绪的主人。情绪是可以管理的，注意转移法
是调节情绪的重要方法。材料中“阅读缓解了学习压力”，正是通过阅读转移注意力，合理调节学习中产生的
焦虑、烦躁等负面情绪，进而保持积极乐观的心境。
开展阅读活动有利于我们获得积极情感体验。我们可以通过与人交往、参与有意义的社会活动获得积极情感
休验。学生们在经典诵读、书籍分享、志愿服务中感受文化力量，获得了文化认同感、奋斗成就感和社会责任
感等积极情感，丰富了内心世界。
开展阅读活动有利于我们在实践中提升情感境界。通过阅读经典，同学们增强了民族自豪感和文化自信，将
个人成长与国家发展紧密结合，提升了情感境界，让情感在不断淬炼中升华为高尚情操。
(每点3分，共9分，每点结构为观点+理论+材料，其他角度回答言之有理酌情给分)
四、（本大题共1个小题，共16分）
17、(1)①源于国家繁荣富强带来的安全感、成就感和自豪感。(2分)②源于无数科研工作者（个人与团队）在奋
斗中积累的实力。(2分)
(2)小晋的观点是错误的，(1分)
①自强是一种奋发进取的精神状态，是每个人都应具备的品质，并非“知名人物的专利”。(1分)②自强，使
人自主自立，(1分)自强，使人奋发向上。(1分)③自强不仅关系个人的成长，更关系民族的命运和国家的
未来（或者少年强则国强，我们的未来与国家发展紧密相连）。(1分)全红婵的成功源于她的坚持与超越，我
们中学生也应从点滴小事做起，培养自强品质，在平凡中超越自我。(1分)（其他回答言之有理酌情给分）
(3)①学会维护自己的人格尊严：学会不断提升自己；学会尊重他人；等等。②找准定位，扬长避短；专注当
下，积极行动：勇于探索，增强底气：为民族振兴奋斗；等等。③树立远大理想：求得真学问，练就真本领：
在苦干实干中磨砺成长，砥防前行：等等。
(评分标准：从自尊、自信和自强三个角度作答，每个角度任意答出两点即可，每个角度2分，共6分。本题
答案不唯一，言之有理即可)姓名」
准考证号
2025-2026学年第二学期期中教学质量监测试题
七年级道德与法治
注意事项：
1.本试卷共6页，满分75分，考试时间70分钟。
2.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在木试卷相应的位置上。
3.答卷全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。
4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第I卷选择题（共24分）
一、选择题（在每小题的四个选项中，只有一项最符合题意，请选出并在答题卡上将
该项涂黑。本大题共12个小题，每小题2分，共24分)
1.进人青春期，我们的生理和心理都会发生不同的变化。下面属于青春期生理变化的是
①小涵说：“我今年长高了6厘米。”
②小梅说：“我最近总是觉得很烦躁。”
③小涛说：“我的喉结变大了，开始长胡须了。”
④小静说：“升人初中以来，我心里话不愿意对别人讲了。”
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
2.脑科学研究表明：男性喜欢运用大脑中的灰质思考，而女性则擅长用大脑中的白质思考，这
种差异导致了思维方式的不同。如男性在空间能力方面更优异，而女性在语言表达等方面
有更大优势。此研究成果使你认识到
①欣赏对方的优势，否定自我形象
②互相欣赏，不断完善自己
③男女生思维方式虽有不同但是各有优势
④男生比女生具有明显的性别优势
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
3.下列与异性同学的交往方式恰当的是
A.保持距离，互不相干
B.嬉笑打闹，不分你我
C.言谈得体，举止得当
D.单独交往，亲密无间
七年级道德与法治第1页（共6页）
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4.初中女生小美与某店主胡某在一次购物时互加微信。之后交流时，胡某多次向小美发送黄
色笑话。在这种情况下，小美正确的选择是
A.听之任之，不以为然
B.保持互动，继续联系
C.转发分享，津津乐道
D.坚决拒绝并告知师长
5.清晨突降暴雨，走在上学路上的小丽被疾驰而过的汽车溅得满身是水，心情格外郁闷。抵达
教室后，同桌小玲像往常一样跟她打招呼，结果小丽对着小玲大发脾气，这让小玲原本愉悦
的心情瞬间消散了。这个故事说明
A.情绪是神奇的，复杂多样的，是不可掌控的
B.情绪会相互感染，表达情绪时要关照他人感受
C.掌握的方法越多，我们调节情绪的能力会越强
D.情感会影响我们的行为，要学会转化消极情绪
6.以下情境中，小晋调节情绪的方法对应正确的是
序号
情境
调节方法
①
比赛前心情紧张，通过深呼吸进行调整
放松训练法
②
心情焦虑、烦躁不安时，通过读书让自己平静下来
认知调节法
③
与同学产生矛盾，在家里和姐姐用枕头“大战”一场
注意转移法
④
遇到困难，提醒自己“不经历风雨，怎么见彩虹”
合理宣泄法
A.①
B.②
C.③
D.④
7.右图漫画主要反映了影响个人情绪的因紫是
A.个人性格特点
B.生活事件
有雨的日子
C.外部环境
心情老不好
D.学习成绩的好坏
士年级道德与法治第2页（共6页）
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