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2026届普通高中学校毕业年级教学质量检测（二】
生物
(木试学满公100分，考试时河？5分钟
注章事项：
1.容浴前，考牛务必指白己的姓名、准者证号求写在答遥卡上。
名可空近择邀时，透出每小题答案后，用褂笔把答区上对皮目的客案标号涂激。加需
改动，用修皮擦干净后，再选涂其他兽关标号。回容非抗择烂时，将答案巧在答感卡上，写在本
试学卜无效
3考试站束后，将本过卷和答逐卡一并交日：
一，单项选择服：本题共13小题，每小继2分，共26分。在每小笼始出的四个选项中，只有
项是符合宽目要求的。
1.下列关于九机盐作用的贺述.带深的
A.e*可参与直红素的杓成
B.Nm可用于诉子原生返体合
C.H心O,可参与直袋rH稳态的注封
D.”可用于散活DNA聚合携
2.下列火于真核鉗巾核破的领述，正确时起
A.DNA和NA均具有多样性和特异性
B.DNA尽组我中的主要设传南政，视院水释可斜到4种悦氧核市我
C.NA和RNA与主琴本知跑核中合成，并通过该孔进人细脚质
D.同时含有DNA和KNA的有山沐，发和核体
3组位中的生均浪具有重委的动馆，下列叙述行的是
A.性强素诗人钮跑的过湿体现了破位白的运给历能
B.溶降体流允许其部水￥鞠自由氓过.以发浑雕内消化作
C.袋花体内联折餐成市，可为涩化H与几纺合的博提俱更多武带若位点
D.弹葱表皮跑在饮溶液十发生质噬分的试程体更了细脑的信息交流功能
4.豫泡膜上的我体张白NHX可片时运拾N和H。时挂植粉能通过运子泵运锦旷形成浓度梯堆，
以促使NHX逆浓度棕度运Na,罪持鉗疼质址低N环境，其过程如所不。下列叙述
灵的是
港温
A.质子东知NIX运锥世等过得均会产生AD炉
B.废子系和HX运输H的过程均能与开站合
C.运子系和NK运摘「的过程空问构像均发牛变化
u.
.提高质子表的后生有利于提高拉齿的盐伦
高三生物第1页（共6页）
5.在厌补道下，玉米程细胞中的丙经相关反定后可被/醉税包，D币雀化生成乙醇，或
1L.19牛水药些被引人清注.初种群教量可年以固定倍激增长，后期由十生存空问及室氧受
发陵股餐群H松化生成骏，下别结是的县
限增长率逐下降。下列领述正霜的是
.玉米计肉T胞中也含D基和三D基因
A.初期种萨数量变化花合S形曲烷，A持就人于1
B.DH张化生成的乙醇可用管件正靠酸评常液进行瓷定
口.后期和挥地长率下降，说明出生率小于死亡车
C.A州和H发挥桥用时，都托质中产生的H
C.文神样后明达K情寸，出生率与花亡率相荐
D.AII1DΠi比C学.成中产生的ATP量
D.飞情是和群所能达到的最大数量.木会发生立变
6.下列白L因达的述。正昨的是
12.我平者开究发现.：D:最双匠NA片型秋发染色牛闷变异「，中单可素交有窿
,人朱内只在艾类电中特异生表达的四，维持细飞木生命活动的必因
滑中断，饮诽形成了新物冲：②干平环境可使某草本植物种释抗朵基因的身率快过升高，造免
B.几了所有生椅体共用一奔码子，这是生钱具有共同祖觉的直波t蹈
种带灭单选化承教：逐过境中的设生将有些生状促爱生中性基因实变的限累。下到叙述结
C.转时，游高的核酸依常转运工其移动到校短处进行互补刘
误的是
D.相详和，核糖体与RN结合并沿R下A移动.直全进词修止密兴子为止
A,染色休结构变并可加遮种#生高的形成
7.D)某因结构支变念益麦法的D蛋自异指以而导致根正太机晋濠人良DMD】.一计表
D.植特的“进化括批然孩环境诱甘定向产生抗中突变
的夫，生育了一个正常的女儿和
个您MD的儿了为研究D因站枚变的原因，
C。月然选择能定向政变种的基叫字，决定进化力问
研究人员用不同引物组合，通过重技术对窝家庭成员边行了相应的基检，新用的引物
D.牛陶应对泊附有此件状人一定会状生右变异积是
合和打培产物的电泳结果如图。下列分析带深的是
13.海洋细南品新邢坑岗物质的重逐来源：某研究小组采集游水并分离纯化士多和汇菌，为
A.推D.D因和SS!2基因位于X纯色体上
对李斯特氏苗动商我我？有较西神)作用的南株，在均匀分布李斯特氏筹的同休培养基上
B.DD林因结相费每草因可陵具
物州合烫样来具儿
发生了染色体某片堂誉的厦倒
打孔，孔内接补分离后的海洋鉗，培养观察抑南大小。下列叙述的是
G.文儿是杏德带而妆粉茶闪可用
O●T2D
FR
，,采集的海水样品可通试稀群欲布平板法讲行药种的会高牛化
RrR3■
B.资海单证南增露中花海丸活量：按求矿境，齿止荆暖水法货
D.女儿与正常人婚品生育一个唐有
.抑南周越大，抑制李斯特氏效果越好
DD燕被子代的微竿是I4
D.实结来后，培养基需严格火菊后妥警处理
8下与DNA相关实的寝述.箭误的马
二、多项选择通：本短共5小，每小愿3分，共15分：在每小地给出的四个项中，有两个或丙
A。D小A相是取时，将洋葱新廖液过滤并冷窝静臀后，共弃上清液
个以上法项符合西目要苯，全部选对得3分，选对但不全得1分，有选结得0分。
.C广始DNA时，可设不加漠板的对年，经验n体系中是香有外谦的梁
4.肠道L分的CL-可罗干素调并态与立背节，相和关机利如下图。下列叙
正角的是
心.具有相可葛交门不状DNA和贯DA在可电球实中的迁路注不
D.艾弗里的实登.年希和蔡斯的实验均分月断究州 利位白反省白的效交
→的
及.人孔头抗病会引发宫.基中生物项目学习小组“人T智能地方宫密
注：”代表安进；代抑制。
开限克.升究料后得到以下观点，下别相关述止确的是
A.利用识宫像，可直按清HV,阻新变
甲状在核上合成，经内质网和高尔基体加工
用.用AI远[PWi原并世i度茶.以货登，产特异件免
】.甲状像意素的分记过程疗本分领训节和负反清渊节
C,利口A滑HV平因，可沙人体站限：得水久沈柄毒能力
C.甲找可引起P-】分记显增加.送前降血妈
D.经助查为阴性的个，无需种HPV安苗即可身免变
D.LP-1经体液定向运输车幕岛n跑发兴作用
ID.研究表明，补子闽发过径中赤霉素GA受伴GDla与税草被(ABA》受体YTs可党争生结合
15.传修饰卷与调单风实世。D吓A夫甲基化可使熟诱导基的农达增线.并使成惑
核心白L2,形精湾分子于关GA高集到D洁合L2,介导L.2释，从而
抑和华因的表达下降，从而加速果实式熟软化：蛋白3KS位点的去乙北可抑打1基对的表
解除萌发动H:AA宜集时P结合B2,阻出种了寅发，下列氧述甘远的是
达，少乙生，拉中果状化.下列远确的是
A.GA与AA通过调拉基因表达对种子的发起作用
4,NA化不览变因的震字列，所以一不会政传给后民
:。装心抑剂蛋白L2具右抑种子斯发的作用
B.成然诱号因发生NA甲基化会降该因的转录水平
.GA鲜除种子西发抑制的过程中击及戊速府裂！
C.与果实减熟有关的1基因可能基一冲成熟诱分基因
D.T早环境下受体P与BL2的合速减
D.组蛋白3K9位点的乙威化可爬进乙希产生，加注果实：成急过程
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高三生物第3贞（共6】2026届普通高中毕业班教学质量检测（二）
生物答案
一、单项选择题（每题2分，共26分）
1.B2A3.C4A5.D6.D7.D8.A9.B10.D11.C12.B13.B
二、多项选择题（每题3分，共15分，全部选对得3分，选对但不全得1分，有选错得0分）
14.BC 15.BCD 16.BD 17.ACD
18.ABD
三、非选择题（共5题，共59分）
19.(共10分，除标注外，每空1分)
(1)参与呼吸作用和释放到大气（缺一不得分，写“进入线粒体和释放到细胞间隙”也得分）
NADP ATP
(2)类囊体抑制D1蛋白合成直接损伤D1蛋白（改变D1蛋白结构）
(3)根冠比升高，促进根系对水的吸收：气孔导度下降，减少水的蒸发（每点1分，共2分，
只写“根冠比升高、气孔导度下降”不得分)
叶绿素含量下降，捕获光能减少(，光反
应降低)(2分，只写“叶绿素含量下降”不得分)
20.(共11分，除标注外，每空1分)
（1)神经中枢
突触小泡C
(细胞膜对Na透性增加，)Na内流(2分)
(2)冰毒与多巴胺转运体结合，阻止了多巴胺进入突触前膜，导致突触间隙中多巴胺持续发挥
作用（含量增多）（只要答出阻碍多巴胺的回收即得分）(2分)减少(2分)
(3)辅助性T细胞能分泌细胞因子参与体液免疫和细胞免疫（答出辅助性T细胞或细胞因子其
中之一即得分，仅答出细胞毒性T细胞不得分)(2分)
21.(共11分，除标注外，每空1分)
(1)生物群落
非生物环境
生产者固定的太阳能和溪流沿岸流入的有机物残体中化
学能（两者缺一不可）
(2)水平属于
(3)藻类个体小、代谢快、寿命短，或浮游动物以冰川融水带来的有
机物为食，或藻类被浮游动物大量捕食(2分)间接（或生态）(2分)
(4)无需捕获或观察生物体本身、不损伤生物、一次可测多种物种、适合难调查类群、适合大
范围长期生态监测（合理即得分，每点1分，共2分）
22.(共13分，除标注外，每空1分)
(1)DNA半保留复制（只写“DNA的热变性原理”不得分）变性、复性和延伸64
(2)易发生质粒或日的基因的自身环化：易发生质粒与目的基因间的反向连接：连接效率低(2
5'CTGCA
分，答出1点给1分)不能PsI切割DNA形成的黏性末端为3
,DNA聚合酶催
化子链延伸的方向为5'一3’，无法从3’→5’延伸（答出“DA聚合酶无法从3’一5'延伸”
即得分)(2分)(3)①②(2分)
(4)解药R蛋白不能完全中和毒素T蛋白（答出此意思即得分）(2分)
23.(共14分，每空2分)
(1)调节种间关系，进而维持生态系统的平衡与稳定全叶紫色4
(2)仅在叶缘细胞中，Y基因转录产生的RNA与调控序列转录产生的RWA互补配对，导致翻
译过程受阻(，无法产生蛋白Y,使得酶H正常催化无色底物转化为紫色素，其他细胞调控序
列不转录使得其他细胞中蛋白Y正常，蛋白Y与酶H结合促进酶H降解，最终使得叶片仅边缘
有紫色)
(3)叶缘紫色：全叶紫色：全叶绿色=27：12：25叶缘紫色：全叶紫色：全叶绿色=6：3：7
(4)出现两条条带的泳道（有出现一条条带的泳道，也有出现两条条带的泳道）

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