资源简介

2025-2026学年第二学期二年级语文期中学情跟踪作业
(内容：古诗二首一语文园地四；完成时间：60分钟)
班级
姓名
座号
第一部分
【积累与运用】
一、我会把下面的句子正确、规范地抄写在田字格里。
在葱郁的森林里，雪松们拉着手，请小鸟留下歌声。
二、我会读句子，根据拼音写字词。
zhou mo
mei
mei
带我和
去公园玩。那里的景色
ge
wai
t
fen
fang
jing
迷人，花儿竞相
露
我们像
ling
ben
zhen
样在草地上
跑，玩得
开心
三、我会在括号里补充词语，再选词填空（填序号)。
①()()团结
②世界（
)(
③()（)拂面
④()()大地
⑤奋()()强
⑥陶丽()（)
在美丽的
上，我们每个人都
，就一定能迎来更加
的明天。
四、我会照样子，写一写。
1.例：（赛)龙舟
()米糕
（)花灯
（)鸡蛋
2.例：珠峰（耸)
黄河()
月亮（)
山川()
3形容生气的词语：气呼呼
第1页，共4页
4例：奶奶一会儿浇花，一会儿扫地，一会儿看电视。
会儿
一会儿
一会儿
五、我会读一读，连一连。
硬邦邦
火锅
陪
土
凡是人
名自高
辣乎乎
蛋糕
培
钱
人有短
皆须爱
软绵绵
骨头
赔
伴
行高者
切莫揭
六、我会选择正确答案，将序号填在括号里。
1.下列加点字读音有误的一项是(
)。
A.魔术(mó)B.蒸饺(zheng)C.恋恋不舍(nidn)
D.友谊(yi)
2.下列可以替换“葱郁的森林”中加点词语的一项是（
A.浓郁
B葱花
C葱绿
D.郁闷
3.“铝”的意思可能与下列有关的一项是（
)o
A.吕
B.口
C.金属
D颜色
4.“辛”字按部首查字法，应查，再查
画，下列说法正确的是(
。
A.立2画
B.十5画
C.辛0画
D.亠5画
5.排在元宵节前面的一个传统节日是(
)。
A.春节
B清明节
C.中秋节
D.乞巧节
6.下列词语中，不同类的一项是（
)。
A.七巧板
B航母模型
C建筑师
D.不倒翁
七、我会根据课文内容和日积月累填空。
1.
散学
忙趁
放纸鸢。
2.①与其锦上添花，不如
送炭。②予人玫瑰，
余香。
3.元宵节，
大街小巷人如潮。一《传统节日》
不立。一《左传》
第二部分【阅读与理解】
八、我会阅读短文，完成练习。
筷子的故事
中国人在餐桌上能灵活地使用筷子夹送饭菜，这对习惯用刀叉的西方人来说，
像一手绝活儿。
关于中国人用的筷子，还有一个有趣的故事呢。
很久以前，黄河流域经常发洪水，家园被冲毁，人们流离失所。当时的部落
首领舜(shn)让禹(y)去治理洪水。禹治理洪水十分尽心，三过家门而不入。一次，
禹接到了灾情的报告，要立刻赶到现场。可是，刚煮好的肉汤还很烫，饿着肚子
又没力气干活，禹赶紧折了两根小木棒，去夹肉吃。这一幕刚好被下属们看到了，
以后大家遇到紧急的事情而饭菜又没有凉下来时，就学禹的做法，用木棒去夹饭
菜。渐渐地，这种方法传开来。
1.照样子，在括号里填上合适的词语。
例（木质）的筷子
(
)的故事
)的事情
例：（治理）洪水
(
)现场
)饭菜
2.“绝”在词语“绝活儿”中的意思是(
A.绝对。
B完全没有了；穷尽。
C独一无二的；没有人能赶上的。
3从“柍、箸、筷”这三个字的字形上可以看出，原来的筷子是由
或
制成的。
4结合短文内容和生活常识，说一说使用筷子的好处。

展开更多......

收起↑