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广东仲元中学2025-2026学年度第二学期
初二年级语文学科素养提升练习
第一部分积累与运用（共28分）
一、(5小题，20分)
1.(3分)下列词语中，每对加线字的读音都相同的一项是()
A.状侮/晦暗记载/风雪望途
B,晾望/煌原窈取/黄发垂置
C.羁生/脑畦盐衅进拨高间
D,狩猎/卑劣摆棵/强词夺理
2.(3分)下列词语中没有错别字的一项是()
A.诬蔑怠慢乾立天衣无缠
B.萌发登里悬殊不知所指
C.瞳仁严峻磅礴人情事故
D。帷暮思幕怅惘阳奉阴违
3.(3分)下列句中加点的成语使用有误的一项是（)
A时间的巨轮无法抹去他对妻子深切的思念，似使海枯石烂，那份情谊仍然带存于心间。
B,面对扑朔迷离的案情，他凭借细致的观察，终于找到线案，天衣无缝地还原了真相。
C.沉迷手机的风气在班级里潜港暗长，我们要警策自己，不要让手机会毁掉自己的前程。
D。他在外间荡十余年，没想到归来家中宅院竟是一幅衰草连天的景象了，心中满是酸涩。
4.(3分)下列句子中，没有语病的一项是()
A,通过这一幅幅民俗风情面卷，让我们感受到多样的生活方式和多彩的地域文化。
B,高校自主招生增加了体有测试项目，把身体好不好作为“好学生”的重要标准。
C.大部分受访市民认为，广州老旧小区微改造改善了社区环境，提升了生活品质。
D。当遭受挫折时，伤心是解决不了问题的，关健在于勇敢面对困难是十分重要的。
5.(8分)某校八年级举行“绿水青山·低碳生活”综合性学习活动，请你协助完成以下任务。
()(3分)为营造活动氛围，请你为活动拟定一条直传标语，至少使用一种修辞手法，
(2)(2分)请你仿照示例，为大家再设计两种活动形式。
1.图文并茂讲环保2.身体力行做低碳
3.
4.
(3)(3分)班级井展“低碳生活”直传，有同学认为：低碳生活太麻烦、影响学习、没必要。请你写一段
劝说语，不超过100字。
二、(1小题，8分)
6。(8分)古持文默写。
试卷第1页，共8页
(1)根据课本，补写出下列名篇名句中的空缺部分。(4分，六题任选四题作答)
⊙兼兼葭葭
。(《蒹酸》)
②坐观垂钓者，
。
(孟浩然《望洞庭湖上张丞相》)
③
儿女共沾申。（王勃《送杜少府之任蜀州》）
④挑兮达兮，
。((子拎》)
⑥
似与游者相乐。（柳宗元《小石潭记》）
回青树翠蔓，络摇缀，
(柳宗元《小石潭记》)
(2)文佳同学复习古诗文时，整理出以下表格，请参照己填写的内容，将缺漏处补全。
诗句
题目
类型
手法
贳析
①
〈望洞庭湖赠
干谒
一语
描述了诗人想要波过洞庭湖却没有船只，娄婉表达自己
张丞相》
诗
双关
想要出仕为官，却无人引荐的困境。
②一
借录
《小石谭记》
游记
借小石源的凄清氛围，表现柳宗元内心忧戚失意的心境。
抒情
第二部分
阅读与鉴赏（共52分）
三、(5小题，20分)
阅读下面文段，完成7-10题(16分)。
【甲】
①林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便合船，从口入。初极快，才通人。复行数十步，
豁然开期。土地平旷，屋舍伊然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相用。其中往来种作，男女
农着，恐如外人。黄发垂君，并怡然自乐。
②见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自
云光世避秦时乱，要子邑人来此绝境，不复出秀，遂与外人间隔。同今是何世，万不知有汉，无论魏骨。
此人一一为具言所用，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外
人退也。”
(节选自陶渊明（桃花源记》）
【乙】
①调明少有高趣，博季，善属文，预脱不耳，任真⊙自得。亲老家绮，起为州条酒⊙。不堪更职，少
日自解归。躬耕自资，遂抱赢疾。江州制史檀道济住候之。道济谓日：“处者处世天下无道则隐有道则至
全子生文明之世，奈何自苦如此？”对曰：“潜也何妆塑贤，志不及也。”道济情以果肉，麾而去之。
②执事者以（渊明）为彭泽今。岁终，会都遗督邮⊙至，县吏请曰：“应来漆O见之。”渊明叹曰：
“我岂能为五斗米，折腰向乡里小儿！”即日解较 去职，欧《归去来》。元嘉四年，将复征命，会卒⊙。
试卷第2页，共8页

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