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2025-2026 学年第一学期七年级历史期末测试卷
考 号
一、慧眼识真（ 共 50 分）
1．迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址是（ ）
姓 名 役不属于战国时期的战役是（ ）
A．元谋人遗址 B．北京人遗址 A．牧野之战 B．桂陵之战 C．马陵之战 D．长平之战
C．山顶洞人遗址 D．半坡人遗址 8.历史上，作为民族瑰宝的中医药与各种瘟疫展开过一次又一次的生死对决，
学 校 2.过上农耕生活的原始居民已经会建造房屋。如图所示，居住在该样式房屋中 医圣张仲景以救危扶厄，不慕功名，名垂千古。下列哪部著作为张仲景所著？
的原始居民分别是（ ） （ ）
A．《黄帝内经》 B．《本草纲目》
△△△△
△△△△ C．《神农本草经》D．《伤寒杂病论》
△△△△ 密
△△△△ 9．战国时期，楚国的屈原等人吸收民歌精华，采用楚国方言，创作出一种新
△△△△ 封
△△△△ 体诗歌“楚辞”。屈原写了许多优秀诗篇，其代表作是（ ）
△△△△
线 A．元谋人和半坡人 B．元谋人和北京人 A．《春秋》B．《墨子》C．《离骚》D．《诗经》
△△△△
△△△△ C．河姆渡人和北京人 D．河姆渡人和半坡人 10．中国历史上第一部纪传体通史《史记》的作者是（ ）
△△△△ 内
△△△△ 3.传说黄帝之后，黄河流域先后涌现出尧、舜、禹三个著名的部落联盟首领。 A．司马迁 B．司马光 C．华佗 D．屈原
△△△△ 不 他们能够成为部落联盟首领得益于哪一制度（ ） 11.发生在秦朝末年，这场战役中项羽破釜沉舟以少胜多，歼灭秦军主力的是
△△△△
△△△△
要 A．选举制 B．分封制 C．世袭制 D．禅让制 A．阪泉之战 B．牧野之战 C．楚汉之争 D．巨鹿之战
△△△△
△△△△ 4．西周为了稳定政治形势，巩固疆土，周王根据血缘关系远近和功劳大小， 12.“西汉建立之初，到处是残破荒凉的景象。百姓流离失所，人口锐减，大
△△△△ 答
确立周王朝的社会等级制度是（ ）
△△△△ 片田地荒芜。当时连皇帝的马车也配不齐毛色相同的四匹马，有些将相出行只
△△△△ 题 A．郡县制 B．世袭制 C．禅让制 D．分封制 能乘坐牛车，民众得不到温饱。”为了改变这一状况，汉初统治者采取的政策
△△△△
△△△△ 5．我国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的成熟文字是？（ ） 是（ ）
△△△△
△△△△ A．甲骨文 B．金文 C．铭文 D．隶书 A．休养生息 B．平抑物价 C．盐铁官营 D．尊崇儒术
△△△△
6．春秋战国时期，人们普遍使用的生产工具是（ ） 13.汉朝在汉文帝和汉景帝时出现了“京师之钱累巨万，贯朽而不可校；太仓
△△△△
△△△△ A．木石工具 B．铁制农具和牛耕 C．青铜器 D．铜 之粟陈陈相因，充溢露积于外，至腐败不可食”的局面，历史上称为（ ）
△△△△
△△△△ 7．孟子描述战国：“争地以战，杀人盈野；争城以战，杀人盈城。”以下战 A．大一统 B．文景之治 C．光武中兴 D．“王与马，共天下”
△△△△
△△△△ 14.汉武帝时，诸侯王所据领地疆域广大，平时骄奢淫逸，一旦出现政治动荡，
△△△△ 七年级历史试卷 第 1 页 七年级历史试卷 第 2 页
（ ）
就会成为威胁朝廷的力量，而直接削减封地，易引发叛乱。汉武帝为解决此问 C．江南地区经济发展 D．民族隔阂趋于消解
考 号
题采取的措施是（ ） 22.如图是“北朝政权更替示意图”。其中空白处应填写的政权是（ ）
A．颁布“推恩令”B．建立刺史制度 C．奉行尊崇儒术 D．实行盐铁官营
姓 名 15. 三国时期，吴国的船队曾到达夷洲，加强了内地与台湾的联系。“夷洲”
是今天的（ ）
A．海南岛 B．台湾岛 C．澎湖列岛 D．钓鱼岛
学 校 16.184 年，东汉末年爆发了规模最大的农民起义，起义军头裹黄巾，喊出了
“苍天已死黄天当立，岁在甲子，天下大吉”的口号。这次农民起义的领袖是
（ ）
△△△△
△△△△ A．陈胜 B．项羽 C．刘秀 D．张角
△△△△ 密
△△△△ 17.下图中物品（技术）交流主要得益于（ ）
△△△△ 封
△△△△ A．南齐 B．北周 C．宋 D．陈
△△△△
线
△△△△ 23.我国历史上曾发生过许多以少胜多的著名战役。使“前秦很快土崩瓦解，
△△△△
△△△△ 内 东晋的统治局面逐渐稳定”的战役是（ ）A．班超经营西域 B．丝绸之路的开通
△△△△ A．牧野之战 B．巨鹿之战 C．官渡之战 D．淝水之战
△△△△ 不 C．汉武帝北击匈奴D．平王东迁
△△△△ 24.贾思勰主张农业生产要遵循自然规律，种植农作物要因地制宜，不误农
△△△△ 18.东汉时，改进造纸术的是（ ）
要
△△△△ 时；提倡改进生产技术和工具等重要思想。他所撰写的我国现存最早的一部A．蔡伦 B．张仲景 C．华佗 D．司马迁
△△△△
答 完整的农书是（ ）△△△△ 19.这是一次以“苦肉计”、“草船借箭”而脍炙人口的战役，它为三国鼎立
△△△△ A．《汜胜之书》 B．《齐民要术》 C．《天工开物》 D．《农政全书》
△△△△ 题 局面的形成奠定了基础，这次战役是（ ）
△△△△ 25.下列历史人物与成就不准确的是（ ）
A．长平之战 B．巨鹿之战 C．官渡之战 D．赤壁之战
△△△△
△△△△ A．王羲之——《兰亭集序》20.西晋的统一是短暂的，下列哪一事件使西晋走向衰落？（ ）
△△△△ B．祖冲之——把圆周率精确到小数点后第七位
△△△△ A．西晋灭吴 B．八王之乱 C．前秦崛起 D．淝水之战
△△△△ C．顾恺之——《洛神赋图》
△△△△ 21.据《宋书》记载：“至于元嘉（南朝刘宋年号）末……地广野丰，民勤本
△△△△ D．郦道元——著有《伤寒杂病论》业，一岁或稔，则数郡忘饥。……丝绵布帛之饶，覆衣天下。”材料说明（ ）
△△△△
△△△△ A．南北经济发展均衡 B．北方经济恢复发展
△△△△
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（ ）
材料三：汉初统治者采取在黄老思想指导下的“无为而治”的统治政策。……
考 号
二、材料解析题（50 分） 这种“无为而治”，要求统治者用“无为”的办法……就能缓和社会矛盾，
26.与不同文明的交往、交流和交融是一个国家、一个民族发展的重要途径。 稳定社会秩序。
姓 名 根据下列材料，回答相关问题。（12 分） ——摘编自王斯德主编《中国历史教师用书》初中一年级（七年级）（上）
材料一： 材料四：“孝武初立，卓然罢黜百家，表彰六经”，明确指出汉武帝即位初期
就确立了儒家经典的重要地位。
学 校 ——摘编自《汉书 武帝纪要》
（1）材料一中这一思想文化的繁荣局面，历史上称为什么？它成为我国古代
第几次思想文化发展的高峰？
△△△△
△△△△ （2）材料二中秦始皇吸纳了诸子百家哪一学派的指导思想？写出秦始皇巩固
△△△△ 密
△△△△ 统一的措施两例？
△△△△ 封
△△△△ （3）材料三中汉初实施的统治政策吸收了诸子百家中哪家学派的主张？汉初
△△△△ （1）材料一中这条沟通欧亚的陆上交通道路被称为什么？它是哪个朝代开
线 统治者采取了什么政策？
△△△△
通的？
△△△△ （4）根据材料四，写出汉武帝时期“实现思想上大一统”的措施是什么？
△△△△ 内 （2）图中 A 处是这条道路的出发点，请写出它是当时的哪座城市？这条道
△△△△ 28、某七年级历史学习兴趣小组围绕“改革促发展”这个中心，开展了以“北
△△△△ 不 路起到了什么作用？ 魏孝文帝改革”为主题的探究活动，请你参与其中，回答相关的问题。（10
△△△△
△△△△ （3）它的开辟与谁有密切关系？你从这个人身上能学习到哪些品质？
要 分）
△△△△ 27.诸子百家的学说奠定了中国思想文化发展的基础，影响深远。阅读材料，
△△△△ 材料一 北魏孝文帝决心迁都，但迁都的决定遭到许多鲜卑贵族的反对。494
△△△△ 答 回答问题。（16 分）
△△△△ 年，孝文帝以南征为名，亲率文武官员和 20 万大军南下。到达 A 城时，正
△△△△ 题 材料一：战国时期，诸子百家纷纷涌现，学术思想领域非常活跃，形成了不同 值秋雨连绵，道路泥泞，长途跋涉的鲜卑贵族和官兵们疲惫不堪，不愿意继
△△△△
的学派。各家学派的代表人物聚众讲学，著书立说。他们提出各种政治主张，
△△△△ 续前进，孝文帝趁机说，行军中途。怎么可以无功而返？如果不愿意继续南
△△△△ 希望用自己的学说解决社会问题。各学派在思想上、政治上的观点不
△△△△ 征，可以先定都在此，随行人员没再反对，于是大功告成。
△△△△ 同，学派之间展开激烈辩论，相互抨击：同时又相互影响，取长补短。
材料二：孝文明知鲜卑游牧故习，万不足统治中华，又兼自身深受汉化熏染，
△△△△
△△△△ 材料二：秦始皇统一全国后、“以法为教，以吏为师”，确立了事皆决于法的 实对汉文化衷心欣慕，乃努力要将一个塞北游牧的民族，一气呵熟，使其整
△△△△ 法制指导思想，这与韩非所主张的法制思想相符。
△△△△ 体的汉化。
△△△△ ——摘编自《史记 秦始皇本纪》
△△△△ --钱穆先生在《国史大纲》
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（ ）
（1）材料一中北魏孝文帝将都城迁到了“A 城”，“A 城”是哪里？
考 号
（2）结合具体史实，说明孝文帝推行了哪些措施使鲜卑族“整体汉化”？
（不少于三点）
姓 名 （3）北魏孝文帝的改革，有着怎样的历史意义？
29、阅读材料回答问题：（12 分）
“穷则变，变则通，通则久”，人类社会发展史，就是一部在改革中不断前行
学 校 的历史。阅读材料，回答问题：
材料一卫鞅曰：“治世不一道，便国不法古。故汤武不循古而王，夏殷不易礼
△△△△ 而亡。反古者不可非，而循礼者不足多”。孝公曰：“善。”以卫鞅为左庶长，
△△△△ 卒定变法之令。
△△△△ 密
△△△△ ──司马迁《史记·商鞅列传》
△△△△ 封
△△△△ 材料二 及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌（田间纵横的小路），急（积极）
△△△△
线 耕战之赏，虽非古道，犹以务本之故，倾邻国而雄诸侯。
△△△△
△△△△
——《汉书 食货志》
△△△△ 内
△△△△
△△△△ （1）材料一中“卫鞅”指谁？“孝公”指哪国国君？不
△△△△
△△△△
要
△△△△
△△△△ （2）归纳材料二中“商君”改革在经济、军事上的措施各一例。
△△△△ 答
△△△△
△△△△ 题
△△△△ （3）结合所学，写出这场变法有着什么样的影响？（写出两点影响）
△△△△
△△△△
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（ ）七年级历史期末测试答案
1-5BDDDA
6-10BADCA
11-15DABAB
16-20DBADB
21-25CBDBD
26、(1) 丝绸之路 汉朝（西汉）
（2）长安 丝绸之路是古代东西方往来的大动脉。对于中
国同其他国家和地区的贸易与文化交流，起到了极大的促
进作用。（答出一点即可）
（3）张骞 不屈不挠 勇于探索和开拓的精神(言之有理
即可)
27、（1）百家争鸣 第一次
(2) 法家 统一文字，统一货币，统一度量衡，统一车轨
和道路的宽度（写出两例即可）
(3) 道家 休养生息的政策
(4) 尊崇儒术，把儒家学说立为正统思想
28、（1）洛阳
（2）规定官员在朝廷上必须使用汉语，禁用鲜卑语。（说
汉语）以汉服代替鲜卑服。（穿汉服）改鲜卑姓为汉姓。
（改汉姓）鼓励鲜卑贵族与汉人贵族通婚。（联汉姻）（写
出三点即可）
（3）改善了鲜卑拓跋部与汉人的关系，促进了民族交融。
29（1）商鞅 秦国
（2）经济：1 废除旧的土地制度；2 鼓励耕织，生产粮
食，布帛多的人可免除徭役；3 统一度量衡
军事：奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地（各
答一点即可）
(3)①变法使秦国的政治，经济，文化，社会生活面貌有
了根本的改变综合国力大为增强，②提高了军队战斗力，
一跃而成为最强盛的诸侯国，③为以后秦统一中国奠定
了基础（答出两点即可）

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