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2025-2026学年下学期小学语文四年级期中模拟测试卷1
一．试题（共14小题）
1．把下面的句子正确、规范、美观地抄写在格子里。
已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。
2．读拼音，写词语。
夏天的夜晚，满天 fán xīng 　 　 。院子里的鸡在夜色méng lóng 　 　 时，已进了鸡笼，一有动静它就 jǐng jiè 　 　 起来，放声 tí jiào 　 　 。在téng luó 　 　 叶下，弟弟伏在母亲 xī gài 　 　 上听妈妈讲nà mǐ 　 　 技术，它能使bīng xiāng 　 　 具有杀菌和除臭功能，能使 shū cài 　 　 保鲜期更长，能让人们更 jìàn kāng 　 　 ，弟弟听得有滋有味……
3．给下面加点字选择正确的读音，并打上“√”。
侮辱（wū wǔ） 　 　 徜徉 （shàng cháng） 　 　 慰藉（jí jiè） 　 　
尘垢（hòu gòu） 　 　 应和（hè he） 　 　 病灶（zhào zào） 　 　
4．“漫”字用音序查字法查找，先查音序 　 　 ，再查音节 　 　 ；还可以用部首查字法来查找，先查部首 　 　 ，再查 　 　 画。“漫”的解释有：①水过满，向外流。②到处都是；遍。③广阔；长。④不受约束；随便。⑤莫；不要。“漫无目的”中“漫”的意思是 　 　 。
5．选择正确的字组词，用“√”画出来。
蜻（蜓　蜒） 　 　 蜿（蜓　蜒） 　 　
慰（藉　籍） 　 　 书（藉　籍） 　 　
松（指　脂） 　 　 手（指　脂） 　 　
发（掘　倔） 　 　 （掘　倔） 　 　 强
6．下列加点字词中，理解不正确的一项是（　　）。
A．白发谁家翁媪（老翁和老妇）
B．心中的风雨来了（挫折与苦难）
C．四时田园杂兴（随兴而写的诗）
D．最喜小儿亡赖（刁钻泼辣）
7．下列句中的“窗口”与“请帮我关掉显示屏上的窗口”中的“窗口”意思相同的一项是（　　）
A．眼睛是心灵的窗口。
B．打开多个窗口容易导致电脑卡顿。
C．这里是车站售票窗口。
D．互联网是我们了解世界的窗口。
8．下列句子中，冒号的用法与其他三项不同的一项是（　　）
A．多少种绿颜色呀：深的，浅的，明的，暗的，绿得难以形容。
B．小亮可真细心：瞧，他写完作文，连标点符号都要检查两遍。
C．不少家长反映：孩子作业多，做作业时间长，有时做作业到深夜。
D．好一派灿烂的春光：桃花粉得像霞，梨花白得像雪，油菜花像金色的海洋。
9．“原本不会飞的恐龙最终变成了天之骄子﹣﹣鸟类，它们飞向了蓝天。”这句话中破折号的作用是（　　）
A．表示解释说明 B．表示意思的递进
C．表示意思的转折 D．表示声音的延长
10．下列依次填入语段中横线上的词语，恰当的一项是（　　）
我们班的同学性格各异，特点鲜明。李浩无论做什么都积极主动，带着大家一起干，是班里的______；郝俊爱劳动，同学们都夸他是勤劳的______；于明则是个______，常常吹嘘自己很勇敢，实际上却是个胆小鬼……
A．纸老虎 小蜜蜂 领头羊
B．领头羊 小蜜蜂 纸老虎
C．纸老虎 领头羊 小蜜蜂
D．领头羊 纸老虎 小蜜蜂
11．有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。
（观察加点的部分，照样子补充句子）
这块草地面积很大，　 　
12．根据课内外积累和理解填空。
（1）童年的岁月是令人怀念的，我国古代有很多文人都塑造过儿童的形象：有“意欲捕鸣蝉，　 　 ”的牧童，有“儿童急走追黄蝶，　 　 ”的乡村儿童，还有“最喜小儿亡赖，　 　 ”的小儿。
（2）诗词的魅力是无穷的，无论是古诗还是现代诗，诗和音乐一样，　 　 。诗是强烈感情的自然流露，它源于 　 　 。
（3）阅读了《十万个为什么》，我知道这本书的作者是苏联作家 　 　 ，我对书中的这个问题印象最深刻：　 　 ？我知道答案是 　 　 。
13．课外阅读。
　 　
①2022年4月16日，神舟十三号载人飞船成功返回地球。神舟十三号航天员在轨飞行6个月期间，生活过程中会产生哪些垃圾呢？
②航天员在空间站生活会产生固体垃圾。包括航天员每天吃饭产生的厨余垃圾，包装航天食品的包装袋。吃水果剩下的果核等，这些固体垃圾是航天员在轨生活期间占据空间最大的废弃物。
③航天员在空间站生活还会产生很多液体垃圾，比如漱口水、尿液等。通常情况下，一个成年人每天的排尿量约1500～2000毫升，我们按照平均值1750毫升来算，三位航天员在轨飞行6个月（合183天），光产生的尿液总重量就高达960.75公斤，已经接近1吨了！
④航天员在空间站生活还会产生气体垃圾。主要包括航天员呼出的二氧化碳、消化道排出的气体等。在空间站有限的空间里，气体垃圾过多也会危及航天员的身体健康。
⑤航天员生活产生的固体垃圾是打包之后暂时储存在天舟三号货运飞船中。天舟三号货运飞船在返回地球时，因为没有隔热保护层，所以在大气摩擦下被焚烧殆尽，这就是固体垃圾的去向。
⑥空间站的水资源是重复利用的。航天员刷牙时的漱口水会直接吞咽。上厕所产生的尿液也会被收集起来，经过过滤净化蒸馏之后重新利用。
⑦空间站里的气体垃圾则需要及时处理，通风系统会让内部的空气始终处于流通状态。空气净化系统会过滤掉空气中多余的二氧化碳，甲烷、硫化物等有害气体也会被过滤掉并排出空间站。
（1）给短文取个恰当的题目，填写在短文前的横线上。
（2）根据短文内容，照样子，填写示意图。
（3）读第⑦自然段中带点词语“始终”能去掉吗？为什么？
（4）下面这段话你觉得插入文中哪个位置最恰当？　 　
那么，神舟十三号航天员在空间站生活六个月，产生大量的生活垃圾是否被带回地球了呢？不是的。
A．第①②自然段之间
B．第②③自然段之间
C．第④⑤自然段之间
D．第⑤⑥自然段之间
（5）如果你还想了解更多关于航天员在太空的生活，你会选择哪一本书进行阅读？　 　
A．《宇航员地球生活指南》
B．《航天员的奇妙生活》
C．《载人航天工程》
D．《太空原来是这样的》
14．习作。
题目：我想_______
要求：①把题目补充完整。②可以写你想说的心里话，想做的事情，想去的地方，想拥有、想发明的东西……把你最想写的内容写下来，并写清楚你为什么这样想。③做到语句通顺，内容具体，字数在350字以上。
2025-2026学年下学期小学语文四年级期中模拟测试卷1
参考答案与试题解析
一．选择题（共5小题）
题号 6 7 8 9 10
答案 D B C A B
一．试题（共14小题）
1．把下面的句子正确、规范、美观地抄写在格子里。
已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。
【考点】汉字书写．
【答案】
【分析】本题考查了汉字的书写。认真抄写题目中的句子，将字写工整、正确、舒展、美观。
【解答】故答案为：
【点评】写好汉字是终生学习与发展的一项必备技能，小学生养成书写规范的习惯，对学生的成长以及未来都有着重要的作用。
2．读拼音，写词语。
夏天的夜晚，满天 fán xīng 　繁星　 。院子里的鸡在夜色méng lóng 　朦胧　 时，已进了鸡笼，一有动静它就 jǐng jiè 　警戒　 起来，放声 tí jiào 　啼叫　 。在téng luó 　藤萝　 叶下，弟弟伏在母亲 xī gài 　膝盖　 上听妈妈讲nà mǐ 　纳米　 技术，它能使bīng xiāng 　冰箱　 具有杀菌和除臭功能，能使 shū cài 　蔬菜　 保鲜期更长，能让人们更 jìàn kāng 　健康　 ，弟弟听得有滋有味……
【考点】看拼音写汉字．
【答案】繁星 朦胧 警戒 啼叫 藤萝 膝盖 纳米 冰箱 蔬菜 健康
【分析】考查了看拼音写词语。根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的词语即可。拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。
【解答】故答案为：
繁星 朦胧 警戒 啼叫 藤萝 膝盖 纳米 冰箱 蔬菜 健康
【点评】完成此类题目的关键：一是要正确拼读所给音节，二是要会正确书写相应的词语。
3．给下面加点字选择正确的读音，并打上“√”。
侮辱（wū wǔ） 　wǔ　 徜徉 （shàng cháng） 　cháng　 慰藉（jí jiè） 　jiè　
尘垢（hòu gòu） 　gòu　 应和（hè he） 　hè　 病灶（zhào zào） 　zào　
【考点】汉字读音．
【答案】wǔ cháng jiè
gòu hè zào
【分析】考查了学生对于平时所学生字读音的掌握情况。根据所学汉语拼音正确拼读后，结合所在的具体词语选择正确的读音即可。
【解答】侮辱：wǔ rǔ，是指以言行侮弄羞辱别人，使对方人格或名誉受到损害。故选“wǔ”。
徜徉：cháng yáng，安闲自在的徘徊。故选“cháng”。
慰藉：wèi jiè，指安慰。故选“jiè”。
尘垢：chén gòu，基本释义是尘埃和污垢，比喻细微不足道的事物，也指尘世。故选“gòu”。
“和”是多音字，读“hé”时，如“和平、和谐”，表示相安、协调；读“hè”时，如“应和”，表示跟着唱或响应。
应和：yìng hè，意思是（声音、语言、行动等）相呼应。故选“hè”。
病灶：bìng zào，指机体上发生病变的部分。故选“zào”。
故答案为：
wǔ cháng jiè
gòu hè zào
【点评】掌握汉语拼音，音节是中心，声韵调是基础，注意平时大量练习，熟能生巧。
4．“漫”字用音序查字法查找，先查音序 　M　 ，再查音节 　man　 ；还可以用部首查字法来查找，先查部首 　氵　 ，再查 　11　 画。“漫”的解释有：①水过满，向外流。②到处都是；遍。③广阔；长。④不受约束；随便。⑤莫；不要。“漫无目的”中“漫”的意思是 　④　 。
【考点】音序查字法；部首查字法；多义字．
【答案】M man 氵 11 ④
【分析】本题考查查字典和多义字。用音序查字法应先查这个字的音节的第一个字母的大写，再查音节。
【解答】“漫”的读音是màn。用音序查字法，先确定音序是音节首字母的大写形式，即M，再查音节màn。“漫”是左右结构，总笔画是14画。用部首查字法，先查部首氵，这个部首有3画，然后再查除去部首后的笔画数，即11画。
“漫无目的”的意思是形容放纵散漫没有目标。“漫”在这里的意思是“不受约束；随便”，故选④。
故答案为：
M man 氵 11 ④
【点评】查字典常用的三种方法是：部首查字法、音序查字法和数笔画查字法。如果很容易确定部首，但不确定读音就可以用部首查字法；如果知道读音，但不会写这个字，就用音序查字法；如果是独体字就用数笔画查字法。
5．选择正确的字组词，用“√”画出来。
蜻（蜓　蜒） 　蜓　 蜿（蜓　蜒） 　蜒　
慰（藉　籍） 　藉　 书（藉　籍） 　籍　
松（指　脂） 　脂　 手（指　脂） 　指　
发（掘　倔） 　掘　 （掘　倔） 　倔　 强
【考点】选字词填空．
【答案】蜓　蜒
藉　籍
脂　指
掘　倔
【分析】本题考查了学生选字词填空的能力，完成时要注意辨析每组字词的不同，然后结合具体的词义进行选择填空。
【解答】蜻蜓：动物名。昆虫纲蜻蛉目。故选“蜓”。
蜿蜒：蛇类向前爬行的曲折样子。故选“蜒”。
慰藉：安慰。故选“藉”。
书籍：指装订成册的图书和文字，在狭义上的理解是带有文字和图像、纸张的集合。故选“籍”。
松脂：松树等树干上渗出的胶状液体，主要由松香和松节油组成。故选“脂”。
手指：前肢的一指；手掌的五个终端部分之一，特指除拇指之外的四指之一。故选“指”。
发掘：把埋藏的东西挖掘出来。故选“掘”。
倔强：刚强、不屈服。故选“倔”。
故答案为：
蜓　蜒
藉　籍
脂　指
掘　倔
【点评】选字词填空题还考查我们的日常词汇和语言积累，许多固定搭配或者约定俗成说法，凭借语感即可做出答案。
6．下列加点字词中，理解不正确的一项是（　　）。
A．白发谁家翁媪（老翁和老妇）
B．心中的风雨来了（挫折与苦难）
C．四时田园杂兴（随兴而写的诗）
D．最喜小儿亡赖（刁钻泼辣）
【考点】诗歌翻译．
【答案】D
【分析】考查了诗歌的翻译，在正确翻诗句的基础上把握字词的意思，做此题根据句意回顾所学认真作答即可。
【解答】A、B、C正确。
D.不正确。句意：最喜欢的顽皮的小儿子。亡赖：顽皮可爱。
故选：D。
【点评】在平时的学习中，一定要做好积累，对于通假字、一词多义、古今异义、词类活用等特殊情况分类做好整理。
7．下列句中的“窗口”与“请帮我关掉显示屏上的窗口”中的“窗口”意思相同的一项是（　　）
A．眼睛是心灵的窗口。
B．打开多个窗口容易导致电脑卡顿。
C．这里是车站售票窗口。
D．互联网是我们了解世界的窗口。
【考点】多义词．
【答案】B
【分析】考查了多义字词。我国的语言文字丰富多彩，同一个字或同一个词在不同的语言环境里，它所表达的意思不一样，这就是“多义字”和“多义词”的现象。
【解答】题干中“关掉显示屏上的窗口”指的是计算机图形界面中的操作界面、视窗。
A．不同，“眼睛是心灵的窗口”，这里的“窗口”是一种比喻的说法，把眼睛比作了解心灵的途径，并非实际意义上的窗口。
B．相同，“打开多个敞口容易导致电脑卡顿”，此句中的“窗口”和题目中“显示屏上的窗口”意思一样，指的是电脑屏幕上的操作界面、视窗。
C．不同，“这里是车站售票窗口”，这里的“窗口”指的是车站专门用于售票的一个实际的工作位置、窗口设施。
D．不同，“互联网是我们了解世界的窗口”，这里的“窗口”也是一种比喻，将互联网比作了解世界的渠道。
故选：B。
【点评】一字多义、一词多义是汉语的一大特点，建议从学习能力与习惯培养入手，让学生养成查阅字典的习惯，培养能正确选择词义的能力。也可结合词语的近义词、反义词，逐步提高对一词多义的认识。
8．下列句子中，冒号的用法与其他三项不同的一项是（　　）
A．多少种绿颜色呀：深的，浅的，明的，暗的，绿得难以形容。
B．小亮可真细心：瞧，他写完作文，连标点符号都要检查两遍。
C．不少家长反映：孩子作业多，做作业时间长，有时做作业到深夜。
D．好一派灿烂的春光：桃花粉得像霞，梨花白得像雪，油菜花像金色的海洋。
【考点】冒号．
【答案】C
【分析】考查了冒号。根据句子中的关键词提示判断冒号的用法是否恰当即可。
【解答】A．冒号后面“深的，浅的，明的，暗的，绿得难以形容”是对前面“多少种绿颜色呀”的具体列举说明，冒号起引出下文具体内容的作用。
B．冒号后面“瞧，他写完作文，连标点符号都要检查两遍”是对前面“小亮可真细心”的具体举例阐释，通过具体行为说明小亮细心的表现，冒号引出具体内容。
C．“不少家长反映”后面接冒号，这里冒号表示引出家长反映的具体话语内容，是直接引用家长说的话。
D．冒号后面“桃花粉得像霞，梨花白得像雪，油菜花像金色的海洋”是对前面“好一派灿烂的春光”的具体描绘，冒号引出对春光具体景象的描述。
可以看出A、B、D选项中冒号都是引出对前面内容的具体说明、阐释或描述，而C选项冒号是引出直接引用的话语。
故选：C。
【点评】平时要多练习，多总结，作答时才能得心应手。
9．“原本不会飞的恐龙最终变成了天之骄子﹣﹣鸟类，它们飞向了蓝天。”这句话中破折号的作用是（　　）
A．表示解释说明 B．表示意思的递进
C．表示意思的转折 D．表示声音的延长
【考点】破折号．
【答案】A
【分析】考查了正确的运用标点符号的好习惯，标点符号包括点号和标号两大类。常见的点号有七种：句号、问号、叹号、顿号、逗号、分号和冒号，常见的标号有九种：引号、括号、破折号、省略号、着重号、连接号、间隔号、书名号、专名号。
【解答】“原本不会飞的恐龙最终变成了天之骄子﹣﹣鸟类，它们飞向了蓝天。”这句话中“鸟类”是对“原本不会飞的恐龙最终变成了天之骄子”的解释说明，故破折号的作用是解释说明。
故选：A。
【点评】本题主要考查了学生对标点的掌握，学生应注意各个标点符号的运用，熟能生巧。
10．下列依次填入语段中横线上的词语，恰当的一项是（　　）
我们班的同学性格各异，特点鲜明。李浩无论做什么都积极主动，带着大家一起干，是班里的______；郝俊爱劳动，同学们都夸他是勤劳的______；于明则是个______，常常吹嘘自己很勇敢，实际上却是个胆小鬼……
A．纸老虎 小蜜蜂 领头羊
B．领头羊 小蜜蜂 纸老虎
C．纸老虎 领头羊 小蜜蜂
D．领头羊 纸老虎 小蜜蜂
【考点】选字词填空．
【答案】B
【分析】本题考查了学生选词填空的能力，完成时要注意辨析每组词的不同，然后结合具体的语境进行选择填空。
【解答】领头羊：带领大家前进的人，通常用于形容领导或带头的人。
小蜜蜂：形容勤劳、勤奋的人，因为蜜蜂以其辛勤的采蜜行为而著称。
纸老虎：外表强大而实际虚弱的人或事物，常用于形容外表勇敢或厉害，但实际并不如此的情况。
接下来，根据语段中每个空格后面的描述，来匹配最合适的词语：第一个空格后面描述的是李浩无论做什么都积极主动，带着大家一起干，这符合“领头羊”的含义，即带领大家前进。第二个空格后面描述的是郝俊爱劳动，同学们都夸他是勤劳的，这显然与“小蜜蜂”的含义相符，即勤劳、勤奋。第三个空格后面描述的是于明常常吹嘘自己很勇敢，但实际上是个胆小鬼，这与“纸老虎”的含义相吻合，即外表强大而实际虚弱。综上所述，依次填入语段中横线上的词语应该是“领头羊、小蜜蜂、纸老虎”，即选项B。
故选：B。
【点评】选词填空题还考查我们的日常词汇和语言积累，许多固定搭配或者约定俗成说法，凭借语感即可做出答案。
11．有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。
（观察加点的部分，照样子补充句子）
这块草地面积很大，　比足球场还大。　
【考点】补充句子．
【答案】比足球场还大。
【分析】考查了句子的补充，补充句子词和词组按一定的规律组合在一起，成为能表达一个完整意思的话，这就是句子。为了把意思表达完整，句子必须具备一些基本成分，基本成分齐全的句子，叫做完整句。
【解答】观察所给句子，“有一种叫作‘碳纳米管’的神奇材料，比钢铁结实百倍。”，这是运用了作比较的说明方法。这样表达的好处是突出强调说明对象的特点；仿写时，要体现比较的关系，对于“这块草地面积很大”可以选择生活中熟悉的事物进行比较。
故答案为：
比足球场还大。
【点评】句子的基本成分就是构成句子所必须具备的词和词组，完整句注意要有一些基本成分。
12．根据课内外积累和理解填空。
（1）童年的岁月是令人怀念的，我国古代有很多文人都塑造过儿童的形象：有“意欲捕鸣蝉，　忽然闭口立　 ”的牧童，有“儿童急走追黄蝶，　飞入菜花无处寻　 ”的乡村儿童，还有“最喜小儿亡赖，　溪头卧剥莲蓬　 ”的小儿。
（2）诗词的魅力是无穷的，无论是古诗还是现代诗，诗和音乐一样，　生命全在节奏　 。诗是强烈感情的自然流露，它源于 　宁静中回忆起来的情感　 。
（3）阅读了《十万个为什么》，我知道这本书的作者是苏联作家 　米 伊林　 ，我对书中的这个问题印象最深刻：　为什么铁会生锈　 ？我知道答案是 　铁与空气中的氧气和水发生化学反应，生成了铁锈这种铁的氧化物　 。
【考点】古诗文默写；课文理解；名言警句；作家及其作品．
【答案】（1）忽然闭口立 飞入菜花无处寻 溪头卧剥莲蓬；
（2）生命全在节奏 宁静中回忆起来的情感；
（3）米 伊林 为什么铁会生锈 铁与空气中的氧气和水发生化学反应，生成了铁锈这种铁的氧化物。
【分析】本题考查古诗文默写、名言警句、作家及其作品、课文理解。古诗文默写是指按照题目要求，将指定的古诗文内容在脑海里回想并默写出来。
【解答】（1）分别出自清代袁枚的《所见》；宋代杨万里的《宿新市徐公店》；宋代辛弃疾的《清平乐 村居》。书写时注意“然、闭、菜、寻、溪、剥”的正确写法。
（2）出自朱光潜《谈美》。书写时注意“命、奏、静、感”的正确写法。
（3）《十万个为什么》作者是苏联作家米 伊林。可根据个人阅读时印象深刻的问题写出并作答即可。
故答案为：
（1）忽然闭口立 飞入菜花无处寻 溪头卧剥莲蓬；
（2）生命全在节奏 宁静中回忆起来的情感；
（3）米 伊林 为什么铁会生锈 铁与空气中的氧气和水发生化学反应，生成了铁锈这种铁的氧化物。
【点评】做此类题目，要结合题目要求对各题作出回答，作答完题目要认真仔细地进行检查，做到书写认真，回答正确。
13．课外阅读。
　太空生活垃圾何去何从　
①2022年4月16日，神舟十三号载人飞船成功返回地球。神舟十三号航天员在轨飞行6个月期间，生活过程中会产生哪些垃圾呢？
②航天员在空间站生活会产生固体垃圾。包括航天员每天吃饭产生的厨余垃圾，包装航天食品的包装袋。吃水果剩下的果核等，这些固体垃圾是航天员在轨生活期间占据空间最大的废弃物。
③航天员在空间站生活还会产生很多液体垃圾，比如漱口水、尿液等。通常情况下，一个成年人每天的排尿量约1500～2000毫升，我们按照平均值1750毫升来算，三位航天员在轨飞行6个月（合183天），光产生的尿液总重量就高达960.75公斤，已经接近1吨了！
④航天员在空间站生活还会产生气体垃圾。主要包括航天员呼出的二氧化碳、消化道排出的气体等。在空间站有限的空间里，气体垃圾过多也会危及航天员的身体健康。
⑤航天员生活产生的固体垃圾是打包之后暂时储存在天舟三号货运飞船中。天舟三号货运飞船在返回地球时，因为没有隔热保护层，所以在大气摩擦下被焚烧殆尽，这就是固体垃圾的去向。
⑥空间站的水资源是重复利用的。航天员刷牙时的漱口水会直接吞咽。上厕所产生的尿液也会被收集起来，经过过滤净化蒸馏之后重新利用。
⑦空间站里的气体垃圾则需要及时处理，通风系统会让内部的空气始终处于流通状态。空气净化系统会过滤掉空气中多余的二氧化碳，甲烷、硫化物等有害气体也会被过滤掉并排出空间站。
（1）给短文取个恰当的题目，填写在短文前的横线上。
（2）根据短文内容，照样子，填写示意图。
（3）读第⑦自然段中带点词语“始终”能去掉吗？为什么？
（4）下面这段话你觉得插入文中哪个位置最恰当？　C　
那么，神舟十三号航天员在空间站生活六个月，产生大量的生活垃圾是否被带回地球了呢？不是的。
A．第①②自然段之间
B．第②③自然段之间
C．第④⑤自然段之间
D．第⑤⑥自然段之间
（5）如果你还想了解更多关于航天员在太空的生活，你会选择哪一本书进行阅读？　B　
A．《宇航员地球生活指南》
B．《航天员的奇妙生活》
C．《载人航天工程》
D．《太空原来是这样的》
【考点】说明文；字词理解与赏析；内容理解与概括；给文章加标题；衔接排序；经典名著．
【答案】（1）太空生活垃圾何去何从；
（2）①液体垃圾 ②重复利用 ③过滤有害气体；
（3）不能去掉。“始终”表示通风系统会让内部空气一直处于流通状态，去掉与事实不符，“始终”体现说明文语言的科学性。
（4）C；
（5）B。
【分析】这篇阅读文章以神舟十三号航天员在轨生活为背景，详细介绍了航天员在空间站产生的各类垃圾及其处理方式。文章结构清晰，段落分明，依次介绍了固体、液体和气体垃圾的来源及处理方法，逻辑严谨。语言简洁明了，数据具体，增强了文章的可信度和说服力。通过生动的描述和具体的数据，文章不仅普及了航天知识，还让读者对航天员的生活有了更深入的了解。整体上，文章兼具科普性和趣味性，适合作为课外阅读材料。
【解答】（1）本题考查给文章取标题。
这篇阅读文章以神舟十三号航天员在轨生活为背景，详细介绍了航天员在空间站产生的各类垃圾及其处理方式。
围绕“太空垃圾”来取标题即可。
示例：太空垃圾的处理
（2）本题考查内容提取。
联系文章第②至④段的第一句话可知航天员在空间站生活不仅会产生固体、液体垃圾，还会产生气体垃圾，故第一空填“液体垃圾”。
从第⑥段的“空间站的水资源是重复利用的。航天员刷牙时的漱口水会直接吞咽。上厕所产生的尿液也会被收集起来，经过过滤净化蒸馏之后重新利用。”可知液体垃圾的处理方式是重复利用。
第⑦段“空间站里的气体垃圾也需要及时处理，通风系统会让内部的空气始终处于流通状态。空气净化系统会过滤掉多余的二氧化碳，甲烷、硫化物等有害气体也会被过滤掉并排出空间站”可知气体垃圾的处理方式是空气净化。
（3）本题考查说明文语言。
先回答不能去掉。然后根据去掉之前句意发生的变化阐明原因。
文中画线的句子在第⑦段，“空间站里的气体垃圾也需要及时处理，通风系统会让内部的空气始终处于流通状态”中“始终”表示从开始到最后，在这个句子中表示空气会一直处于流通状态，如果去掉，意思发生了改变，不能表达空气一直流通的意思，因此不能删去。
（4）本题考查句子衔接。
“那么，神舟十三号航天员在空间站生活六个月，产生大量的生活垃圾是否被带回地球了呢？不是的。”针对航天员产生的垃圾发出的疑问。文章②到④段介绍了垃圾分类，文章第⑤到⑦段说明了垃圾的处理方式。因此可以放在④⑤之间，起到过渡的作用。
故选C。
（5）本题考查课外阅读。
A．《航天员地球生活指南》讲的是航天员的地球生活，与航天员太空生活无关。
B．《航天员的奇妙生活》讲的是航天员的太空生活，与航天员太空生活有关。
C．《载人航天工程》是对载人航天工程的介绍，与航天员太空生活无关。
D．《太空原来是这样的》介绍的是太空的各种知识，与航天员太空生活无关。
故选B。
故答案为：
（1）太空生活垃圾何去何从；
（2）①液体垃圾 ②重复利用 ③过滤有害气体；
（3）不能去掉。“始终”表示通风系统会让内部空气一直处于流通状态，去掉与事实不符，“始终”体现说明文语言的科学性。
（4）C；
（5）B。
【点评】平时要多阅读，提高语言表达能力。
14．习作。
题目：我想_______
要求：①把题目补充完整。②可以写你想说的心里话，想做的事情，想去的地方，想拥有、想发明的东西……把你最想写的内容写下来，并写清楚你为什么这样想。③做到语句通顺，内容具体，字数在350字以上。
【考点】半命题作文．
【答案】
我想发明时光背包
最近整理旧物时，翻到幼儿园时和小伙伴的合照，突然好想再和他们在滑滑梯旁追逐玩耍。要是能发明一个时光背包，带我穿梭时空，那该多神奇！
这个背包的外观和普通书包差不多，但藏着好多秘密。它的侧面有一排按钮，蓝色按钮按下能回到过去，红色按钮能穿越到未来。记得去年爷爷生病住院，我因为上学没能好好陪伴他。如果背着时光背包，我就能回到那段时间，每天放学后陪爷爷聊天，给他讲笑话，说不定爷爷的病能好得更快。还有未来，我一直好奇自己长大后会是什么样子，是成了救死扶伤的医生，还是环游世界的探险家？只要背上背包，按下红色按钮，就能去未来一探究竟。
除了穿越时空，时光背包还能保护我。遇到危险时，它会自动弹出防护盾，发出警报声。背包里还有一个“知识口袋”，当我遇到难题，只要把书本放进去，它就能用有趣的动画讲解解题思路。
虽然现在这个想法还很遥远，但我会好好学习科学知识，说不定未来真的能发明出时光背包，让生活变得更加精彩！
【分析】本题为半命题作文，要求要求以“我想 ”为题写一篇想象作文。可以写你想说的心里话，想做的事情，想去的地方，想拥有、想发明的东西……结合自己的生活实际，选择自己最想表达的去写。无论写什么，都要有一个“美好”的中心。写想象作文要以现实生活为依据，要合乎情理，不能胡编乱造。现实生活是孕育美丽的幻想和美好愿望的土壤，离开现实生活的想象就会变成空想，变成胡思乱想。比如孙悟空是想象的产物，可他一半像人，一半像猴，综合了人和猴的特点。写想象作文应和写记叙文一样，在写法上也要写“实”，要有“时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果”。即用现实生活记叙文的方法去写未来的生活，让人读了有身临其境之感。写想象作文也要重视语言文字的表达，章法结构的组织，使人读起来能感到文通字顺，条理清楚，给人留下深刻的印象。
【解答】范文：
我想发明时光背包
最近整理旧物时，翻到幼儿园时和小伙伴的合照，突然好想再和他们在滑滑梯旁追逐玩耍。要是能发明一个时光背包，带我穿梭时空，那该多神奇！
这个背包的外观和普通书包差不多，但藏着好多秘密。它的侧面有一排按钮，蓝色按钮按下能回到过去，红色按钮能穿越到未来。记得去年爷爷生病住院，我因为上学没能好好陪伴他。如果背着时光背包，我就能回到那段时间，每天放学后陪爷爷聊天，给他讲笑话，说不定爷爷的病能好得更快。还有未来，我一直好奇自己长大后会是什么样子，是成了救死扶伤的医生，还是环游世界的探险家？只要背上背包，按下红色按钮，就能去未来一探究竟。
除了穿越时空，时光背包还能保护我。遇到危险时，它会自动弹出防护盾，发出警报声。背包里还有一个“知识口袋”，当我遇到难题，只要把书本放进去，它就能用有趣的动画讲解解题思路。
虽然现在这个想法还很遥远，但我会好好学习科学知识，说不定未来真的能发明出时光背包，让生活变得更加精彩！
【点评】这篇习作充满童真与奇思妙想，十分出彩。文章开篇由翻到幼儿园合照引发想要发明时光背包的想法，自然且富有生活气息，能迅速引起读者共鸣。对时光背包的介绍条理清晰，先描述外观与普通书包相似却暗藏玄机，再详细阐述其功能，蓝色、红色按钮可实现时空穿越，还列举了回到过去陪伴爷爷、前往未来探寻自己职业等具体事例，让读者能真切感受到发明带来的美好。此外，还补充了背包具备防护和知识讲解的功能，使时光背包的形象更加丰富立体。结尾表达了通过学习科学知识来实现发明的决心，展现出积极向上的态度。整体语言流畅，想象丰富，是一篇优秀的创意习作。

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