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统编2024版七年级语文下册整本书阅读《骆驼祥子》过关检测卷（解析版）
（考试时间：45分钟 满分：100分）
说明：1.本套试题精选2024、2025年甘肃省各地中考真题（兰州、天水、白银、武威、定西、临夏、庆阳、陇南、平凉等）及中考改编题，严格贴合统编2024版七下整本书阅读要求，新增多道贴合考点的拓展题、变式题，覆盖选择、填空、简答、语段阅读、探究写作等高频题型，全面考查整本书阅读的识记、理解、分析、探究、表达能力，兼顾基础与拔高；2.试题按“知识点分类+难度分层”编排，助力学生靶向训练和提高。
知识点一：作者、背景与整体常识（基础层，共15分）
（难度★★：识记为主，侧重作者常识、作品背景、整体概况，甘肃中考基础题高频考点，适配七年级基础识记要求）
1.下列关于《骆驼祥子》作者及作品背景表述，不正确的一项是（）（3分）（2024·甘肃临夏州中考改编）
A.作者老舍，原名舒庆春，字舍予，北京人，现代著名小说家、剧作家，被誉为“人民艺术家”，代表作还有《四世同堂》《茶馆》等。
B.小说创作于20世纪30年代，背景是军阀混战、民不聊生的北平（今北京），当时底层百姓深受战乱、剥削之苦，生存艰难。
C.主人公祥子是来自山东农村的青年，怀揣“靠自己力气买一辆属于自己的车”的梦想，进城后以拉洋车为生，踏实肯干、坚韧要强。
D.小说是老舍的长篇现实主义小说，是“京味文学”的典范之作，语言典雅华丽，多用书面语，远离底层百姓的日常表达。
答案：D
解析：《骆驼祥子》是典型京味现实主义文学代表作，全书语言质朴通俗、口语化极强，大量运用北平本地市井方言，贴合底层车夫的生活语境，并非语言典雅华丽、多用书面语，脱离百姓日常表达，因此D选项表述错误。
2.填空（每空1分，共6分）（2025·甘肃武威中考改编）
《骆驼祥子》中，祥子外号“骆驼祥子”的由来：他在军阀混战期间，趁军营混乱，偷偷牵走______匹骆驼，辗转卖给农村村民，得______块大洋；后来他在小店里养病时，在梦话中泄露了牵骆驼、卖骆驼的事，被同屋的人听见，从此便有了“______”这个外号。小说以祥子的______为线索，串联起他“三起三落”的人生经历，最终祥子从一个勤劳要强的青年，沦为______、______的行尸走肉。
答案：三；三十五；骆驼祥子；买车梦想；麻木潦倒；自暴自弃
解析：这是名著基础高频识记考点。祥子战乱逃兵荒时牵走三匹骆驼，变卖后获得三十五块大洋，梦话泄密后得名骆驼祥子；全书核心线索围绕祥子买车的毕生梦想展开；历经三起三落的接连打击，加上黑暗社会的压迫，祥子最终彻底堕落，变成麻木潦倒、自暴自弃的行尸走肉，彻底丧失奋斗初心。
3.下列对《骆驼祥子》主题、整体风格及作品价值表述，正确的一项是（）（3分）（2024·甘肃白银中考基础题）
A.小说歌颂了北平底层车夫勤劳善良、团结互助的美好品质，结局光明温暖，传递出“努力就有回报”的正能量。
B.小说通过祥子“三起三落”的人生悲剧，深刻揭露了旧社会对底层劳动者的压迫与摧残，批判黑暗不公的社会制度。
C.小说语言严肃刻板，很少使用北京方言，风格脱离市井生活，更偏向于文人化的书面表达，读起来晦涩难懂。
D.小说只关注祥子个人的命运起伏，不涉及当时的社会环境与时代背景，是一部纯粹的个人成长悲剧小说。
答案：B
解析：A错误，小说结局悲凉凄惨，并非光明温暖，旧社会努力无法改变底层命运；C错误，小说京味浓郁、语言通俗接地气；D错误，祥子悲剧不是个人悲剧，是时代和社会制度造成的群体悲剧，全书紧密结合时代背景。
4.简答（3分）（2025·甘肃兰州中考改编）
简要说说：老舍创作《骆驼祥子》的核心意图是什么？结合作品背景，谈谈这部小说的现实意义。
答案：核心意图：老舍通过描写祥子从勤劳上进到堕落麻木的一生，揭露旧社会黑暗腐朽的社会制度对底层普通劳动者的压迫与吞噬，同情底层小人物的悲惨命运。现实意义：让读者明白个人奋斗离不开良好的社会环境，珍惜当下美好生活，坚守本心与理想，不被挫折打倒。
解析：答题分两层作答，一层答创作意图，侧重社会批判；一层答现实启示，联系当下生活，语言简洁通顺、意思贴合即可得分。
知识点二：主要情节与“三起三落”（基础层+提高层，共25分）
（基础层★★：情节识记、细节辨析、顺序排列；提高层★★★：情节梳理、因果分析、细节解读）
5.下列关于祥子“三起三落”情节，对应错误的一项是（ ）（3分）（2025·甘肃武威中考改编）
A.一起：祥子初到北平，省吃俭用、拼命拉车，整整辛苦三年，攒下一百块大洋，买了第一辆属于自己的洋车，实现了人生第一个梦想。
B.一落：祥子拉车去西郊送客，恰逢军阀混战，被乱兵抓走，洋车被抢走，辛苦攒下的钱也被洗劫一空，第一次梦想破灭。
C.二起：祥子从军营逃出来后，卖掉牵走的三匹骆驼，得了三十五块大洋，他重新振作，拼命拉车、省吃俭用，决心再次攒钱买新车。
D.二落：祥子在人和车厂拉车，被车厂老板刘四爷敲诈，攒了很久的钱全部被骗走，第二次买车的希望彻底落空。
答案：D
解析：祥子第二次攒钱落空，不是被刘四爷敲诈，而是被阴险狡诈的孙侦探强行敲诈勒索，积蓄全部被抢走，这是易错考点，需要准确区分人物对应情节。
6.填空（每空1分，共4分）（2024·甘肃天水中考改编）
祥子的人生经历了三次买车、三次失车的打击，最终梦想彻底破灭：
① 第三次买车：______用自己的私房钱，偷偷为祥子买了一辆二手车，让祥子重新燃起生活的希望；
② 第三次失车：______难产去世，祥子为了安葬她，被迫卖掉车子，这一次打击让祥子彻底失去了生活的斗志；
③ 祥子在曹宅拉包月时，曾得到曹先生的宽厚对待，后来曹宅被搜查，祥子______被孙侦探敲诈，这是他第二次失车的关键情节；
④ 祥子第一次失车后，逃出兵营，牵走骆驼，体现了他______的性格特点。
答案：虎妞；虎妞；积蓄；机智坚韧
解析：第三次买车、卖车都和虎妞直接相关；孙侦探敲诈走祥子全部积蓄，直接导致二起二落；战乱逃生牵走骆驼，体现祥子求生能力强、坚韧机敏，是前期优良性格体现。
7.下列情节按先后顺序排列，正确的一项是（ ）（3分）（2025·甘肃定西中考基础题）
A.攒钱买车→被乱兵抢车→卖骆驼→曹宅遇劫→虎妞逼婚→虎妞去世→卖车葬妻→小福子自杀
B.被乱兵抢车→攒钱买车→卖骆驼→曹宅遇劫→虎妞逼婚→虎妞去世→小福子自杀→卖车葬妻
C.攒钱买车→卖骆驼→被乱兵抢车→曹宅遇劫→虎妞逼婚→虎妞去世→卖车葬妻→小福子自杀
D.攒钱买车→被乱兵抢车→曹宅遇劫→卖骆驼→虎妞逼婚→虎妞去世→小福子自杀→卖车葬妻
答案：A
解析：严格按照原著叙事脉络排序，先攒钱买车，再被乱兵抢车，之后卖骆驼重生，再遭孙侦探敲诈，之后虎妞逼婚、虎妞去世卖车葬妻，最后小福子自杀，祥子彻底堕落。
8.简答（6分）（2025·甘肃兰州中考改编）
请用简洁、连贯的语言，完整概括祥子“三起三落”的人生经历，并简要分析每一次“落”对祥子性格产生的影响。
答案：一起一落：祥子苦干三年攒钱买第一辆车，后被乱兵抢车，祥子虽受挫，但依旧坚强上进，没有放弃理想；二起二落：祥子卖骆驼重新攒钱，准备二次买车，积蓄被孙侦探敲诈一空，祥子信心受挫，开始迷茫动摇；三起三落：虎妞出钱帮祥子买车，虎妞难产去世，祥子卖车葬妻，加上小福子自尽，祥子彻底绝望，自甘堕落。
解析：答题分三次起落分层概括，情节准确对应，性格变化逐层递减，体现祥子从要强到麻木的变化过程，条理清晰即可满分。
9.阅读下面语段，完成题目（9分）（2024·甘肃天水中考节选改编，新增设问）
他确乎有点像一棵树，坚壮，沉默，而又有生气。他有自己的打算，有些心眼，但不好向别人讲论。在洋车夫里，个人受委屈是常有的事，独自儿去解决。他不怕吃苦，也没有一般洋车夫的可以原谅而不便效法的恶习。他的聪明和努力都足以使他的志愿成为事实。他生长在乡间，失去了父母与几亩薄田，十八岁的时候便跑到城里来。他决定去拉车，就拉车去了。他赁了辆破车，他先练练腿。第一天没拉着什么钱。第二天的生意不错，可是躺了两天，他的脚脖子肿得像两条瓠子似的，再也抬不起来。他忍受着，不管是怎样的疼痛。他知道这是不可避免的，这是拉车必须经过的一关。他咬着牙，硬是挺了过来。
（1）语段中的“他”指谁？此时的他具有怎样的性格特点？请结合语段中的具体语句分析。（4分）
答案：“他”指祥子。此时祥子性格坚壮沉默、吃苦耐劳、坚韧要强、品行端正、踏实上进。从“不怕吃苦”“咬着牙硬是挺了过来”可以看出他坚韧能吃苦；从“没有一般洋车夫的恶习”可以看出他淳朴正直。
解析：结合原文语句提炼人物品质，紧扣吃苦耐劳、坚韧、淳朴上进三个核心点作答即可。
（2）结合全书内容，说说语段中“他”的性格后来发生了怎样的巨大变化？导致这种变化的直接原因和根本原因分别是什么？（5分）
答案：性格变化：从勤劳正直、自尊要强、淳朴上进的好青年，变成麻木潦倒、狡猾自私、自暴自弃的行尸走肉。直接原因：三起三落接连受挫，虎妞去世、小福子自杀，希望一次次破灭。根本原因：旧社会黑暗腐朽，阶级压迫深重，底层劳动者靠勤劳无法改变命运。
解析：必须区分直接个人遭遇和深层社会原因，这是名著阅读核心必考要点。
知识点三：人物形象与关系（基础层+提高层+拓展层，共30分）
（基础层★★人物识记；提高层★★★形象分析；拓展层★★★★群像探究）
10.下列人物与身份、性格对应，错误的一项是（ ）（3分）（2025·甘肃定西中考改编）
A.虎妞——人和车厂老板刘四爷的女儿，泼辣、粗俗、有心计，善于算计，虽然手段强硬，但真心喜欢祥子，渴望拥有幸福的婚姻。
B.刘四爷——人和车厂的老板，自私、刻薄、爱财如命，看不起底层车夫，对女儿虎妞既利用又控制，最终与虎妞断绝父女关系。
C.小福子——祥子邻居二强子的女儿，善良、隐忍、柔弱、懂事，为了养活弟弟，被迫卖身，是祥子黑暗生活里的一束光，最终上吊自杀。
D.曹先生——政府官员，自私自利、虚伪狡诈，多次欺压祥子，克扣祥子的工钱，是导致祥子命运悲剧的重要人物之一。
答案：D
解析：曹先生是进步知识分子，心地善良、待人宽厚，尊重祥子、帮扶祥子，被祥子称为“圣人”，并非自私虚伪、欺压祥子。
11.填空（每空1分，共4分）（2024·甘肃庆阳中考改编）
① 在众多车夫中，______是善良、热心、正直但命运悲惨的老人，他有一个孙子叫小马，最终小马病死，他孤苦无依，沦为乞丐；
② ______是好面子、自暴自弃、酗酒成性的车夫，为了钱卖掉自己的女儿，后来又打死自己的妻子，彻底沦为社会的渣滓；
③ ______是阴险狡诈的侦探，凭借手里的权力敲诈祥子的积蓄，是导致祥子第二次失车的直接凶手；
④ ______是祥子心中最后的希望，她的死让祥子彻底陷入绝望，从此一蹶不振，沦为麻木潦倒的行尸走肉。
答案：老马；二强子；孙侦探；小福子
解析：四位次要人物对应名著关键悲剧情节，是基础必考识记内容。
12.下列关于人物关系表述，正确的一项是（ ）（3分）（2025·甘肃平凉中考基础题）
A.虎妞是祥子的妻子，两人是真心相爱，虎妞的死是祥子命运的转折点，让祥子彻底失去了生活的希望。
B.曹先生是祥子的雇主，他是一位进步知识分子，待祥子宽厚友善，尊重祥子的人格，被祥子视为“圣人”，多次在祥子陷入困境时给予帮助。
C.刘四爷与虎妞父女情深，刘四爷十分疼爱虎妞，全力支持虎妞与祥子结婚，还主动拿出钱帮祥子买新车。
D.祥子与其他车夫关系融洽，大家互帮互助、抱团取暖，共同对抗黑暗的社会，一起努力实现买车的梦想。
答案：B
解析：A错误，虎妞设计骗婚，两人并非真心相爱；C错误，刘四爷坚决反对婚事，断绝父女关系；D错误，底层车夫人情冷漠、各自谋生，没有抱团互助。
13.简答（6分）（2024·甘肃白银中考改编）
结合小说中的具体情节（至少2处），简要分析虎妞这一人物形象的复杂性，说说她“可恨”与“可怜”之处分别是什么。
答案：可恨之处：虎妞性格泼辣霸道，用假装怀孕的计谋逼迫祥子和自己结婚，强行控制祥子的生活，自私强势，不顾祥子意愿；可怜之处：虎妞从小被父亲刘四爷管控，青春被耽误，缺少亲情关爱，真心喜欢祥子却得不到幸福，最终难产惨死，是旧社会封建家庭和底层女性的牺牲品。
解析：虎妞形象具有两面性，既要写出性格缺点，也要写出命运悲剧，体现人物复杂立体特点。
14.简答（6分）（2025·甘肃陇南中考改编）
小福子是小说中重要的女性形象，她的悲剧命运与祥子的命运紧密相连。请结合具体情节，说说小福子的悲剧命运反映了当时怎样的社会现实？祥子对小福子的情感变化是怎样的？这种情感变化对祥子的命运产生了什么影响？
答案：社会现实：旧社会底层女性地位低下，贫穷压迫深重，弱者没有生存出路，只能被命运摆布。情感变化：祥子从同情小福子，到把小福子当作余生唯一希望。影响：小福子上吊自杀，祥子最后一点精神寄托彻底破灭，从此心死堕落，彻底变成麻木自私的行尸走肉。
解析：从社会背景、情感变化、人物结局三层作答，逻辑清晰即可得分。
15.探究（8分）（2025·甘肃中考探究题型改编）
对比阅读：祥子、老马、二强子都是北平洋车夫，他们的命运有何相似之处？又有何不同之处？作者塑造这一组人物群像，有何深层用意？请结合小说具体情节，谈谈你的理解。（不少于80字）
答案：相似之处：三人都身处社会最底层，受尽压迫，生活贫苦，最终命运悲惨。不同之处：祥子最初努力抗争命运，老马认命麻木，二强子自甘堕落。写作用意：作者用车夫群像证明，底层劳动者的悲剧不是个人原因，而是黑暗社会制度造成的，深化小说批判旧社会的主题。
解析：对比异同+点明主旨，贴合中考探究题答题规范。
知识点四：语言特色、环境描写与主题探究（提高层+拓展层，共30分）
16.下列对《骆驼祥子》语言特色表述，不正确的一项是（ ）（4分）（2024·甘肃庆阳中考改编）
A.大量运用北京方言，京味浓郁，口语化强，贴合底层百姓的日常表达，读起来亲切自然。
B.语言质朴通俗、生动鲜活，善于用简洁的语言刻画人物形象、描写场景。
C.描写细腻传神，善于用环境烘托人物心情，用细节刻画人物性格。
D.语言华丽雕琢，多用修辞堆砌，风格典雅庄重，偏向文人化书面表达。
答案：D
解析：小说语言朴实自然、口语化接地气，没有华丽雕琢的文风，D选项表述完全相反。
17.简答（6分）（2025·甘肃陇南中考改编）
小说多次描写烈日、暴雨、寒风等恶劣天气，这些环境描写是小说的重要组成部分。请引用小说中一处具体的环境描写，分析环境描写的作用（至少3点）。
答案：摘抄：街上的柳树像病了似的，叶子挂着层灰土在枝上打着卷；枝条一动也懒得动，无精打采地低垂着。作用：一是渲染酷热压抑的环境氛围；二是衬托祥子拉车奔波的辛苦劳累；三是暗示旧社会压抑黑暗的社会环境，为人物悲剧命运做铺垫。
解析：环境描写作用围绕渲染气氛、衬托人物、铺垫情节、暗示主题三点作答即可。
18.简答（4分）（2024·甘肃临夏州中考改编）
阅读《骆驼祥子》这类现实主义小说，“圈点批注法”是常用的阅读方法。请简要说说：对小说中的人物、情节、语言，分别可以从哪些角度进行批注？请结合小说具体内容，各举1个示例说明。
答案：人物批注：批注人物动作神态，分析性格，如批注祥子咬牙拉车的动作，体会他吃苦耐劳；情节批注：批注三起三落关键节点，梳理命运变化；语言批注：批注北京方言词句，体会京味文学特色。
解析：分三类简要说明，举例贴合名著内容即可。
19.阅读下面材料，完成探究题（8分）
结合材料与全书内容，探究：祥子悲剧的根源有哪些？这一悲剧对我们今天的青少年有何警示意义？（不少于100字）
答案：祥子悲剧根源分为社会根源和个人根源。社会根源是旧社会制度黑暗，剥削压迫严重，底层人无论怎么努力都无法翻身；个人根源是祥子性格固执，抗压能力弱，遭遇打击后慢慢放弃初心。警示我们今天的青少年，生在美好时代要懂得珍惜，既要努力奋斗，也要学会直面挫折，坚守善良本心，不轻易放弃理想。
解析：分点答根源，联系现实谈启示，符合探究题要求。
20.拓展写作（8分）
读完《骆驼祥子》，祥子的命运令人唏嘘，他的挣扎与堕落、希望与绝望，都深深触动着我们。请以“祥子，我想对你说”为题，写一段心里话。要求：结合小说中祥子“三起三落”的具体情节，情感真挚，语言流畅，不少于100字。
答案：祥子，我想对你说。最初的你勤劳肯干、自尊要强，一心只想靠自己双手买一辆属于自己的车，一次次跌倒又一次次爬起，特别让人敬佩。可冰冷的旧社会一次次碾碎你的梦想，乱兵抢车、侦探敲诈、亲人离世、希望破灭，层层苦难压垮了你。我真心为你感到惋惜。如果生在如今的新时代，你的勤恳和坚韧一定能换来安稳幸福。无论遭遇多大风雨，人都不该彻底丢掉本心和希望。
解析：结合三起三落情节，情感真挚、字数达标、贴合题意即可满分。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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统编2024版七年级语文下册整本书阅读《骆驼祥子》过关检测卷（原卷版）
（考试时间：45分钟 满分：100分）
说明：1.本套试题精选2024、2025年甘肃省各地中考真题（兰州、天水、白银、武威、定西、临夏、庆阳、陇南、平凉等）及中考改编题，严格贴合统编2024版七下整本书阅读要求，新增多道贴合考点的拓展题、变式题，覆盖选择、填空、简答、语段阅读、探究写作等高频题型，全面考查整本书阅读的识记、理解、分析、探究、表达能力，兼顾基础与拔高；2.试题按“知识点分类+难度分层”编排，助力学生靶向训练和提高。
知识点一：作者、背景与整体常识（基础层，共15分）
（难度★★：识记为主，侧重作者常识、作品背景、整体概况，甘肃中考基础题高频考点，适配七年级基础识记要求）
1.下列关于《骆驼祥子》作者及作品背景表述，不正确的一项是（）（3分）（2024·甘肃临夏州中考改编）
A.作者老舍，原名舒庆春，字舍予，北京人，现代著名小说家、剧作家，被誉为“人民艺术家”，代表作还有《四世同堂》《茶馆》等。
B.小说创作于20世纪30年代，背景是军阀混战、民不聊生的北平（今北京），当时底层百姓深受战乱、剥削之苦，生存艰难。
C.主人公祥子是来自山东农村的青年，怀揣“靠自己力气买一辆属于自己的车”的梦想，进城后以拉洋车为生，踏实肯干、坚韧要强。
D.小说是老舍的长篇现实主义小说，是“京味文学”的典范之作，语言典雅华丽，多用书面语，远离底层百姓的日常表达。
2.填空（每空1分，共6分）（2025·甘肃武威中考改编）
《骆驼祥子》中，祥子外号“骆驼祥子”的由来：他在军阀混战期间，趁军营混乱，偷偷牵走______匹骆驼，辗转卖给农村村民，得______块大洋；后来他在小店里养病时，在梦话中泄露了牵骆驼、卖骆驼的事，被同屋的人听见，从此便有了“______”这个外号。小说以祥子的______为线索，串联起他“三起三落”的人生经历，最终祥子从一个勤劳要强的青年，沦为______、______的行尸走肉。
3.下列对《骆驼祥子》主题、整体风格及作品价值表述，正确的一项是（）（3分）（2024·甘肃白银中考基础题）
A.小说歌颂了北平底层车夫勤劳善良、团结互助的美好品质，结局光明温暖，传递出“努力就有回报”的正能量。
B.小说通过祥子“三起三落”的人生悲剧，深刻揭露了旧社会对底层劳动者的压迫与摧残，批判了黑暗不公的社会制度。
C.小说语言严肃刻板，很少使用北京方言，风格脱离市井生活，更偏向于文人化的书面表达，读起来晦涩难懂。
D.小说只关注祥子个人的命运起伏，不涉及当时的社会环境与时代背景，是一部纯粹的个人成长悲剧小说。
4.简答（3分）（2025·甘肃兰州中考改编）
简要说说：老舍创作《骆驼祥子》的核心意图是什么？结合作品背景，谈谈这部小说的现实意义。
知识点二：主要情节与“三起三落”（基础层+提高层，共25分）
（基础层★★：情节识记、细节辨析、顺序排列，甘肃中考基础题常考；提高层★★★：情节梳理、因果分析、细节解读，贴合甘肃中考阅读简答题型，侧重理解与运用）
一、基础层（10分）
5.（2025·甘肃武威中考改编）下列关于祥子“三起三落”情节，对应错误的一项是（）（3分）
A.一起：祥子初到北平，省吃俭用、拼命拉车，整整辛苦三年，攒下一百块大洋，买了第一辆属于自己的洋车，实现了人生第一个梦想。
B.一落：祥子拉车去西郊送客，恰逢军阀混战，被乱兵抓走，洋车被抢走，辛苦攒下的钱也被洗劫一空，第一次梦想破灭。
C.二起：祥子从军营逃出来后，卖掉牵走的三匹骆驼，得了三十五块大洋，他重新振作，拼命拉车、省吃俭用，决心再次攒钱买新车。
D.二落：祥子在人和车厂拉车，被车厂老板刘四爷敲诈，攒了很久的钱全部被骗走，第二次买车的希望彻底落空。
6.填空（每空1分，共4分）（2024·甘肃天水中考改编）
祥子的人生经历了三次买车、三次失车的打击，最终梦想彻底破灭：
①第三次买车：______用自己的私房钱，偷偷为祥子买了一辆二手车，让祥子重新燃起生活的希望；
②第三次失车：______难产去世，祥子为了安葬她，被迫卖掉车子，这一次打击让祥子彻底失去了生活的斗志；
③祥子在曹宅拉包月时，曾得到曹先生的宽厚对待，后来曹宅被搜查，祥子______被孙侦探敲诈，这是他第二次失车的关键情节；
④祥子第一次失车后，逃出兵营，牵走骆驼，体现了他______的性格特点。
7.下列情节按先后顺序排列，正确的一项是（）（3分）（2025·甘肃定西中考基础题）
A.攒钱买车→被乱兵抢车→卖骆驼→曹宅遇劫→虎妞逼婚→虎妞去世→卖车葬妻→小福子自杀
B.被乱兵抢车→攒钱买车→卖骆驼→曹宅遇劫→虎妞逼婚→虎妞去世→小福子自杀→卖车葬妻
C.攒钱买车→卖骆驼→被乱兵抢车→曹宅遇劫→虎妞逼婚→虎妞去世→卖车葬妻→小福子自杀
D.攒钱买车→被乱兵抢车→曹宅遇劫→卖骆驼→虎妞逼婚→虎妞去世→小福子自杀→卖车葬妻
二、提高层（15分）
8.简答（6分）（2025·甘肃兰州中考改编）
请用简洁、连贯的语言，完整概括祥子“三起三落”的人生经历，并简要分析每一次“落”对祥子性格产生的影响。
9.阅读下面语段，完成题目（9分）（2024·甘肃天水中考节选改编，新增设问）
他确乎有点像一棵树，坚壮，沉默，而又有生气。他有自己的打算，有些心眼，但不好向别人讲论。在洋车夫里，个人受委屈是常有的事，独自儿去解决。他不怕吃苦，也没有一般洋车夫的可以原谅而不便效法的恶习。他的聪明和努力都足以使他的志愿成为事实。他生长在乡间，失去了父母与几亩薄田，十八岁的时候便跑到城里来。他决定去拉车，就拉车去了。他赁了辆破车，他先练练腿。第一天没拉着什么钱。第二天的生意不错，可是躺了两天，他的脚脖子肿得像两条瓠子似的，再也抬不起来。他忍受着，不管是怎样的疼痛。他知道这是不可避免的，这是拉车必须经过的一关。他咬着牙，硬是挺了过来。
（1）语段中的“他”指谁？此时的他具有怎样的性格特点？请结合语段中的具体语句分析。（4分）
（2）结合全书内容，说说语段中“他”的性格后来发生了怎样的巨大变化？导致这种变化的直接原因和根本原因分别是什么？（5分）
知识点三：人物形象与关系（基础层+提高层+拓展层，共30分）
（基础层★★：人物识记、身份与性格对应、人物关系辨析，甘肃中考基础题高频考点；提高层★★★：人物形象分析、性格复杂性解读、情感变化梳理，贴合甘肃中考简答题型；拓展层★★★★：人物群像对比、形象意义探究，甘肃中考难点、压轴题常考）
一、基础层（10分）
10.（2025·甘肃定西中考改编）下列人物与身份、性格对应，错误的一项是（）（3分）
A.虎妞——人和车厂老板刘四爷的女儿，泼辣、粗俗、有心计，善于算计，虽然手段强硬，但真心喜欢祥子，渴望拥有幸福的婚姻。
B.刘四爷——人和车厂的老板，自私、刻薄、爱财如命，看不起底层车夫，对女儿虎妞既利用又控制，最终与虎妞断绝父女关系。
C.小福子——祥子邻居二强子的女儿，善良、隐忍、柔弱、懂事，为了养活弟弟，被迫卖身，是祥子黑暗生活里的一束光，最终上吊自杀。
D.曹先生——政府官员，自私自利、虚伪狡诈，多次欺压祥子，克扣祥子的工钱，是导致祥子命运悲剧的重要人物之一。
11.填空（每空1分，共4分）（2024·甘肃庆阳中考改编）
在《骆驼祥子》的众多人物中，每个人物都有鲜明的特点，命运各不相同：
①在众多车夫中，______是善良、热心、正直但命运悲惨的老人，他有一个孙子叫小马，最终小马病死，他孤苦无依，沦为乞丐；
②______是好面子、自暴自弃、酗酒成性的车夫，为了钱卖掉自己的女儿，后来又打死自己的妻子，彻底沦为社会的渣滓；
③______是阴险狡诈的侦探，凭借手里的权力敲诈祥子的积蓄，是导致祥子第二次失车的直接凶手；
④______是祥子心中最后的希望，她的死让祥子彻底陷入绝望，从此一蹶不振，沦为麻木潦倒的行尸走肉。
12.下列关于人物关系表述，正确的一项是（）（3分）（2025·甘肃平凉中考基础题）
A.虎妞是祥子的妻子，两人是真心相爱，虎妞的死是祥子命运的转折点，让祥子彻底失去了生活的希望。
B.曹先生是祥子的雇主，他是一位进步知识分子，待祥子宽厚友善，尊重祥子的人格，被祥子视为“圣人”，多次在祥子陷入困境时给予帮助。
C.刘四爷与虎妞父女情深，刘四爷十分疼爱虎妞，全力支持虎妞与祥子结婚，还主动拿出钱帮祥子买新车。
D.祥子与其他车夫关系融洽，大家互帮互助、抱团取暖，共同对抗黑暗的社会，一起努力实现买车的梦想。
二、提高层（12分）
13.简答（6分）（2024·甘肃白银中考改编，新增细节要求）
结合《骆驼祥子》中的具体情节（至少2处），简要分析虎妞这一人物形象的复杂性，说说她“可恨”与“可怜”之处分别是什么。
14.简答（6分）（2025·甘肃陇南中考改编）
小福子是小说中重要的女性形象，她的悲剧命运与祥子的命运紧密相连。请结合具体情节，说说小福子的悲剧命运反映了当时怎样的社会现实？祥子对小福子的情感变化是怎样的？这种情感变化对祥子的命运产生了什么影响？
三、拓展层（8分）
15.探究（8分）（2025·甘肃中考探究题型改编，新增对比角度）
对比阅读：祥子、老马、二强子都是北平洋车夫，他们的命运有何相似之处？又有何不同之处？作者塑造这一组人物群像，有何深层用意？请结合小说具体情节，谈谈你的理解。（要求：观点明确，结合情节，条理清晰，不少于80字）
知识点四：语言特色、环境描写与主题探究（提高层+拓展层，共30分）
（提高层★★★：语言特色分析、环境描写作用、阅读方法运用，贴合甘肃中考阅读题型；拓展层★★★★：主题探究、现实意义解读、阅读感悟写作，甘肃中考压轴题常考，侧重思辨与表达能力）
一、提高层（14分）
16.（2024·甘肃庆阳中考改编，新增选项细节）下列对《骆驼祥子》语言特色表述，不正确的一项是（）（4分）
A.大量运用北京方言（如“要劲儿”“不离”“哥儿们”“吆喝”“杂拌儿”），京味浓郁，口语化强，贴合底层百姓的日常表达，读起来亲切自然。
B.语言质朴通俗、生动鲜活，善于用简洁的语言刻画人物形象、描写场景，如对祥子外貌、动作的描写，寥寥几笔便栩栩如生。
C.描写细腻传神，善于用环境烘托人物心情，用细节刻画人物性格，如通过祥子拉车时的动作、神态，展现他的勤劳与坚韧。
D.语言华丽雕琢，多用排比、夸张、比喻等修辞，风格典雅庄重，偏向文人化的书面表达，与底层车夫的身份、市井生活的氛围格格不入。
17.简答（6分）（2025·甘肃陇南中考改编，新增具体语段引用）
小说多次描写烈日、暴雨、寒风等恶劣天气，这些环境描写是小说的重要组成部分。请引用小说中一处具体的环境描写（不少于20字），分析环境描写的作用（至少3点）。
18.简答（4分）（2024·甘肃临夏州中考改编）
阅读《骆驼祥子》这类现实主义小说，“圈点批注法”是常用的阅读方法。请简要说说：对小说中的人物、情节、语言，分别可以从哪些角度进行批注？请结合小说具体内容，各举1个示例说明。
二、拓展层（16分）
19.阅读下面材料，完成探究题（8分）（2024·甘肃中考材料节选改编，新增设问角度）
材料一：祥子由一个勤劳、坚韧、正直、要强、淳朴的农村青年，逐渐变成麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、自暴自弃、自私自利的行尸走肉。他的梦想从“买一辆属于自己的车”，到“只求活下去”，最终连活下去的希望都破灭了。
材料二：老舍说：“我要写一个车夫的悲剧，不是个人的悲剧，而是社会的悲剧。祥子的悲剧，是他个人的不幸，更是整个时代、整个社会的不幸。”
材料三：2025·甘肃中考评价要求：结合作品内容，探究人物悲剧的根源，联系现实谈启示，体现思辨能力。
结合三则材料与全书内容，探究：祥子悲剧的根源有哪些？（分点作答，至少2点）这一悲剧对我们今天的青少年有何警示意义？（要求：观点明确，逻辑清晰，结合具体情节，不少于100字）
20.拓展写作（8分）（2025·甘肃兰州中考拓展写作改编，新增内容要求）
读完《骆驼祥子》，祥子的命运令人唏嘘，他的挣扎与堕落、希望与绝望，都深深触动着我们。请以“祥子，我想对你说”为题，写一段心里话。要求：结合小说中祥子“三起三落”的具体情节，情感真挚，语言流畅，既有对祥子的惋惜，也有对他的劝慰与启示，不少于100字，不得抄袭。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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