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2025-2026学年下学期九年级第一次学情调研语文试卷
一、语言文字运用(12分)
阅读下面的文字，完成1~2题。
赣水澄澈，千百年来静静流淌，（山）
养着赣鄙大地的丰饶与生机（)高阁吃立，历经
岁月洗礼，依然诉说着“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”的千古绝唱…登上滕王阁眺望，江面碧
波荡漾，远处青山如黛，历史的厚重与自然的灵韵在此交织，勾勒出一幅动人的水墨画卷。
1.根据拼音写汉字，给加点字注音。(2分)
(1)(ù)
(2)澄
2.在括号内填入的标点符号是。(2分)
阅读下面的文字，完成3~4题。
一座村庄叫八栋屋，严氏八兄弟的宅院，已有超过二百余年的历史：一片树林叫楠木林，天然生长
的楠木林有三百多亩，十分稀罕：一座水库叫南车水库，据说沿着水库尾巴可以攀登井冈山，水库边有
很多名贵的竹柏…后来有了高速，从前的景观难以领略，从前的盘山趣味也无从感受，倒是方便
(迅捷快捷)了很多。
3.在文中括号内选择恰当的词语填在横线上。(2分)
4,文中画波浪线的句子有语病，请提出修改意见。(2分)
阅读下面的文字，完成第5题。
从唐代开始，人们就把萱草花视作中国的母亲花。唐代诗人孟郊在诗中写道：“萱草生堂阶，游子
行天涯。慈亲倚堂门，不见萱草花。”诗歌揭示了萱草是忘忧草，萱草花是中国的母亲花的传统文化内
涵。
萱草花从远古一直走到当今，
5.下列填入文中横线处的4个句子，排序恰当的一项是（)(2分)
①越来越受到人们的关注与喜爱。
②因其清新不俗的模样、清亮无比的色彩、大方洒脱的花形以及众多的实用功效。
③又因为人们从它身上能找到中国母亲的影子。
④所以历朝历代众多文人借萱草花来表达对母亲的情感。
A.①④②③
B.①③②④
C.②①④③
D.②①③④
6.下面是同学们写的对联，你认为分别在上下联横线处填入的词语，最恰当的一项是()(2分)
上联：品百家文墨，①，笔端可见风景
下联：读万卷诗书，修身启智，阁中自有②
A.①诗情画意②天地
B.①诗情画意②乾坤
C.①斟字酌句②乾坤
D.①斟字的句②天地
二、古代诗文阅读(20分)
（一)阅读下面两首诗歌，完成7~8题。（每小题2分，共4分）

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从军行（其一）
$白
从军玉门道”，逐虏金微山”。
笛奏梅花曲、刀开明月环。
鼓声鸣海上，兵气圳云问。
愿斩单于首，长驱静铁关 。
【注释】①玉门：玉门关，故址在今甘肃敦煌地区。②金微山：今阿尔泰山，东汉窦宪曾在此击玻
北匈奴。③海上：大漠之上。④快关：铁门关，故址在今新疆焉耆地区。
7.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是()
A.“逐虏金微山”一句用窦宪击破匈奴的典故来说明战士们也取得了驱逐胡虏战斗的胜利。
B.第三、四句回忆了激烈的战斗场面。
C.第五、六句描写震撼人心的鼓声在大漠之上响起，战士们的英勇豪气直冲云霄。
D.本诗运用了夸张的修辞手法，读来壮丽潇酒，比较典型地体现了李白诗的早期风格。
8.补写出下面句子中的空缺部分
玉门关位于今甘肃，铁门关位于今新疆，首尾两句写到边塞要地，突出战士们
但仍然杀敌靖边的豪情：战士们不惧千里跋涉，愿意长驱直入铁门关，表达了想在战场上
的强烈愿望。
(二)阅读下面的文言文，完成9-12题。(10分)
【甲】山民”至扬”，多寓予园之秋实轩。秋实轩者，有古桐树数株，山民暇辄低咏其下。一夕，
与客谈甚欢，遂坐桌上，迨④送客，靴不知所在。越数日，山民行仆辈于帐顶得之。盖谈笑极惬，手舞
足蹈，无意之际，不知靴之飞去耳。
(选自《羽球山民逸事》，有删改)
【乙】守仁天姿异敏。谪龙场，穷荒无书，日绎旧闻。忽悟格物致知，当自求诸心，不当求诸
事物，喟然曰：“道在是矣。”遂笃信不疑。学者翁然 从之，世遂有“阳明学”云。
(选自《明史·王守仁传》，有删放)
【注释】①山民：龚自珍，号羽琌山民。②扬：扬州。③秋实轩：小屋名称。④迨(dài)等到。
⑤守仁：王守仁，号阳明，明代思想家。⑥龙场：地名。⑦绎：推究。⑧格物致知：推究事物的原理而
获得知识。⑨翕然：一致的样子。
9.文中画波浪线的部分有一处需要断句，请用“/”标示。(1分)
山民行仆辈于帐顶得之。
10.解释文中加点词的含义。(3分)
(1)予()(2)遂()(3)从()
11.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(4分)
(1)山民暇辄低咏其下。
(2)喟然曰：“道在是矣。”
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