资源简介

2025—2026 学年度第二学期第一学段测试
初一历史试题
注意事项：
本试卷分第一部分(选择题)和第二部分(非选择题)两部分。考试时间 60分钟。本试卷试
题 95分，书写质量 3分，卷面安排 2分，整个试卷满分 100分。
一、选择题（本大题 25小题，每小题 2分，共 50分。在每小题列出的四个选项中，只
有一选项符合题目要求）
1.杜佑在《通典·州郡典》中写道：“隋炀帝大业元年，更令开导，名通济渠。
西通河洛，南达江淮……其交、广、荆、益、扬、越等州，运漕商旅，往来不绝。”
这一史料说明大运河开通后，发挥的最大作用是
A.便利了隋炀帝的远游玩乐
B.加强了隋朝对南方资源的调配
C.巩固了隋朝对江南的统治
D.大大促进了南北经济的交流
2.以下是校园文化周“作品展”中某人物传记的部分目录。该人物是
A.武则天B.元昊
C.李清照D.杨坚
3.隋文帝建国后“薄赋敛，轻刑罚，内修制度，外抚戎夷”，社会经济出现繁
荣景象。但炀帝即位后，“外征四夷，内穷嗜欲，兵革岁动，赋敛滋繁。”引发了
隋末农民大起义，隋王朝最终瓦解。材料现象反映出
A.农民起义导致隋朝灭亡
B.隋炀帝和隋文帝治国理念一致
C.统治政策关系到王朝兴衰
D.开疆拓土，方能成就帝王伟业
4.唐太宗提出了“四夷可使如一家”的观点。以下选项与这一理念一致的是
A.“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一”
B.“水能载舟，亦能覆舟”
C.“以人为镜，可以明得失”
D.“为政之要，惟在得人”
5.了解历史时序，初步掌握历史发展的基本线索是学习历史的基本要求，与
图中①对应的朝代是
6.武则天的“建言十二事”，第一条就指出要“劝农桑，薄赋徭”。她掌权后颁
行《臣轨》，指出“建国之本，必在于农，忠臣之思利人者，务在劝导”。这表明
武则天
A.打击敌对官僚B.重视农业发展
C.大力发展科举D.开拓和巩固边疆
7.唐玄宗在位前期，四方丰稔（丰收），城镇商铺林立，客商如云。下列诗
句能反映该史实的是
A.忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室
B.七雄戈戟乱如麻，四海无人得坐家
C.君王忍把平陈业，只换雷塘数亩田
D.千里长河一旦开，亡隋波浪九天来
8.唐都长安聚集了各地各族和各国的商人、使者、艺人、学子、僧侣、工匠
等，居住人口达百万。很多外商在西市开设货栈，买卖货物。这反映出
A.唐朝民族关系和睦
B.长安是国际性大都市
C.唐朝政治制度完备
D.长安城布局严整对称
9.赵翼在《廿二史札记》中指出：“五代诸镇节度使，未有不用勋臣武将者……
五代之乱，朝廷威令不行，藩帅劫财之风，甚于盗贼，强夺枉杀，无复人理。”
反映出
A.五代时期南北方政权的更迭
B.安史之乱后唐朝由盛转衰
C.五代时期武将掌权的危害
D.宋初实现中原和南方统一
10.下面是《隋唐五代史纲》的部分目录，其中第十四章第二节▲处应为
A.贞观之治的开创
B.藩镇割据的形成
C.分封制逐步瓦解
D.郡县制全面推行
11.据下表可知，这一时期
隋朝至盛唐时期人们社会生活变化
A.文学艺术成就斐然
B.商品经济日益发达
C.科技文化强盛发达
D.社会风气开放多元
12.唐朝诗人陈陶在《陇西行》中对文成公主赞誉道：“自从贵主和亲后，一
半胡风似汉家。”这说明文成公主入藏
A.加强了中央对西藏的管辖
B.密切了唐蕃的文化交流
C.开创了古代中国和亲政策
D.增进了唐蕃的贸易往来
13.下图是从西安出土的日本钱币“和同开珎”。据考证，该钱币铸造于日本
奈良王朝元明天皇和同年间（708—714年），系仿唐开元通宝而铸。该钱币能证
实
A.日本进入了幕府统治时期
B.日本正筹划大化改新
C.大和政权实现了日本统一
D.日本受中国文化影响
14.唐代宝相花纹样用于装饰瓷器、织物、金银器等。它综合本土牡丹和菊
花、印度佛教的莲花、地中海的卷草和忍冬、中亚的葡萄和石榴等图案，经艺术
加工融合而成。宝相花纹的流行反映唐朝
A.远超前代的工艺水平B.开放奢侈的社会风气
C.兼收并蓄的文化特征D.范围广泛的物种交流
15.下图是现存于大英图书馆的雕版印刷《金刚经》，是世界上现存最早有
明确日期的雕版印刷品。经卷最后题有“咸通九年四月十五日”字样，唐咸通九年，
即868年。由此可知，唐朝
A.活字印刷术开始出现B.各项科技领先于世界
C.已经有了雕版印刷品D.佛教思想最受到尊崇
16.李白和杜甫被称为唐代诗坛“双子星”下面诗句分别传递出两位诗人的情
怀是
A.飘逸洒脱、追求浪漫B.力求创新、关心人民
C.昂扬进取、廉洁正直D.蔑视权贵、忧国忧民
17.下列诗句与山东有关的是
A.姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。（张继《枫桥夜泊》）
B.故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。（李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》）
C.朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。（李白《早发白帝城》）
D.会当凌绝顶，一览众山小。（杜甫《望岳》）
18.清朝学者查慎行在《汴梁杂诗》中写道：“将帅权倾皆易姓，英雄时至忽
成名。千秋疑案陈桥驿，一着黄袍遂罢兵。”这首诗描写的是
A.隋朝建立B.唐朝建立C.北宋建立D.南宋建立
19.北宋大部分时期，宰相、枢密使和三司使互不统属，各自独立对皇帝负
责。那时，中书省与枢密院称“二府”，对掌文武；而三司称“计省”，独掌财政。
材料说明宋代防止宰相专权的手段是A.加强集权，削弱地方B.废除丞相，实施专
制C.分化事权，分割相权D.权分六部，下设行省
20.宋代大量增加取士名额，提升科第地位，推动读书之风炽盛尤甚。“人人
尊孔孟，家家诵诗书”，偏远之地亦是“孤村到晓犹灯火，只有人家夜读书”。据
此可知，科举制
A.确立了儒学主导地位B.推动了社会重学风气
C.保证了考试公平公正D.维护了世家大族利益
21.王安石是北宋著名的文学家，改革家。为增加政府收入，避免官僚和大
地主隐瞒土地、逃赋税，他采取的措施是
A.募役法B.方田均税法
C.青苗法D.保甲法
22.西夏陵保存了党项习俗，其空间布局、设计理念和建筑形制承袭了唐宋
陵寝规制，习同时融合了佛教艺术，形成了特殊的信仰与丧葬习俗。这体现了
A.佛教成为西夏国教
B.民族隔阂彻底消除
C.西夏建筑水平领先
D.民族文化交融发展
23.《三字经》记载，耶律阿保机“统契丹，建政权，都上京，为太祖”。该
记载描述的是
A.北宋的建立
B.辽政权的建立
C.蒙古的统一
D.西夏的建立
24.与A、C阶段相比，B阶段历史呈现出不同的时代特征。B阶段的时代特征
是
A.游牧文化为主
B.国家实现统一
C.开放革新时代
D.多个政权并立
25.下图是北宋时期北宋和周边少数民族政权发行的货币，从中得出的结论
是周边少数民族
A.效仿中原之文化B.与中原完全一致
C.保持民族之本色D.采用统一之文字
二、非选择题（本大题共3个小题，26题14分，27题14分，28题17分，共45
分）
26.鉴于往事，资于治道。阅读以下材料，回答问题。
材料一 从董卓入据洛阳以后，到隋文帝统一天下以前，中国实在经过四百
年异族和军阀蹂躏的政治，到隋文帝统一以后，天下就换了一番新气象。
——吕思勉《中国史》
（1）结合所学知识分析“隋文帝统一以后，天下就换了一番新气象”的含义。
（3分）
材料二 唐太宗认为国家兴衰的关键在于是否能通过纳谏防止和改正错误，
因此他提倡和鼓励诤谏，在专制体制下，实行了一定内容和形式的“民主”，使贞
观年间政治生活趋向健康、和谐。君臣共商国是成为“贞观之治”的特色，有利于
政权的巩固和发展。
——齐廉允《“贞观之治”面面观》
（2）材料二中唐太宗“提倡和鼓励诤谏”的原因是什么？由此出现哪一名
臣？在他统治时期出现了哪一盛世局面？（5分）
材料三 从本质上看，宋代只不过是残唐五代的延续，宋代之所以国祚长久，
没有短命而亡，只是因为宋太祖断绝了武人专政的传统……宋代的中央政府管理
体系多头分权
——许倬云《大国霸业的兴废》
（3）材料三中宋太祖为断绝“武人专政的传统”采取的方针是什么？结合所
学知识，列举宋太祖强化中央集权、维护政权稳定的措施。（任答两点即可）（6
分）
27.唐宋时期是中国历史上极具深远意义的一个关键时期，阅读材料回答下
列问题。
材料一 唐高宗时，吐蕃从内地引进了蚕种，唐朝还派酿酒、制碾硙（weì）、
造纸墨的工匠到吐蕃传授技艺……吐蕃还通过互市，向唐朝购买茶叶、丝绸等物
品……吐蕃的马和形制优美、奇异的金银器等物品不断地传到内地。
——朱绍侯、张海鹏、齐涛《中国古代史》
（1）根据材料一，概括唐高宗时期唐朝与吐蕃交往的特点。结合所学知识，
列举一例唐朝与吐蕃交往的重大事件。（4分）
材料二
（2）将表格补充完整。（3 分）
材料三 宋辽往来的近120年中，北宋先后向辽国遣使130次。辽南京（今北
京）是出使的重要一站，北宋使者将所见所闻记录在了出使报告中。
（3）依据材料三，将能印证以下结论的材料序号填在空格内。（3分）
宋辽维持和平局面：
辽国贵族奢华生活：
对北方的军事分析：
材料四：
（4）相通的情感，不同的境遇。材料四中两位作者通过诗歌抒发了怎样的
相通情感？结合所学史实，分析作品中反映的社会背景分别是什么？（4分）
28.科举制是中国历代王朝选拔人才的重要制度，阅读材料回答下列问题：
材料一 隋唐时期科举制的确立与发展
——摘编自中国历史第二册
（1）请将表格补充完整。（3 分）
材料二 科举考试是宋代选拔官员最重要的途径。平均每年取士约360人，
远胜唐、元、明、清。与前代不同，北宋共有宰相71人，进士出身65人，其余宰
执大臣153人，进士出身139人，南宋时比例更高。宋代贡举原则上向所有男性公
民开放，士子可以自由报名参加，虽有一些具体的限制，但至少对工商业者的限
制并不严格，这也是与前代相比的进步之处。唐及五代之制，进士科主要以诗赋
取人，宋神宗熙宁四年改革，废除诗赋，考查《诗》《书》《易》《周礼》《礼
记》《论语》《孟子》等，还需针对时政提出对策。
——摘编自《宋朝简史》
（2）依据材料二，概括宋朝科举制相较于唐朝有何变化。（4分）
（3）综合以上材料及所学知识，围绕“科举制对维护和巩固封建统治发挥了
重要作用”这一观点展开论述，要求史论结合，逻辑清晰，表述完整。（10分）

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