教科版科学二年级上册1.2《我们的家》课件(共18张PPT+视频)

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教科版科学二年级上册1.2《我们的家》课件(共18张PPT+视频)

资源简介

(共18张PPT)
一 、聚焦:各式各样的家
这些房子都是我们人类的家,它们看起来一样吗?
它们主要是用哪些不同的东西建造起来的呢?
二、探索:活动一:宏观感知——说一说人们是用哪些材料建造房子的
木屋
木屋以木材为主要材料,具有自然的纹理和温暖的质感,常见于乡村或自然环境中,给人一种亲近自然的感觉。
石墙房屋
石墙房屋坚固耐用,石块堆砌而成的墙体具有良好的保温性能,适合在山区或寒冷地区建造,展现出质朴与坚韧的风格。
二、探索:活动一:宏观感知——说一说人们是用哪些材料建造房子的
土坯房屋
土坯房屋采用天然泥土制成的土坯块建造,具有良好的透气性和调节室内湿度的能力,是传统民居的典型代表,体现了与自然的和谐共生。
二、探索:活动一:宏观感知——说一说人们是用哪些材料建造房子的
砖瓦房屋
二、探索:活动一:宏观感知——说一说人们是用哪些材料建造房子的
钢筋混泥土房屋
二、探索:活动一:宏观感知——说一说人们是用哪些材料建造房子的
盖房子会用到多种材料,每种材料都有其独特的性质和用途。通过仔细观察,我们可以发现它们之间的差异。
观察方法
使用放大镜仔细观察木、砖、玻璃、金属等材料的颜色、光泽、纹理等特征,这将帮助我们更好地了解它们的特点。
二、探索:活动二:观察比较——建造房子的材料
木头常用于房梁和家具
二、探索:活动二:观察比较——建造房子的材料
砖用于墙体
金属用于窗框和栏杆
玻璃用于窗户
二、探索:活动三:微观探究——金属与另一种材料的比较
看一看:颜色、光泽、纹理。
掂一掂:感受轻重。
弯一弯:试试是否容易弯曲变形(感受韧性/脆性)。
用指甲刻画:感受硬度(强调安全,轻轻划)。
二、探索:活动三:微观探究——金属与另一种材料的比较
比较金属与另一种材料 日期: 材料 金属 另一种材料( )
特点
三:研讨一:
问题
人们用多种材料建造房子,这有什么好处?
金属
金属用于窗框和钢筋,具有坚固耐用的特点,能够增强房屋的结构强度和安全性。
玻璃
玻璃用于窗户,透明且明亮,能够为房屋提供良好的采光,让室内更加舒适和美观。
结论
不同材料各有优点,通过合理搭配,可以满足房屋的多种需求,如坚固、舒适、美观等。
三:研讨二:
问题
如果要造大门,用金属和用木头有什么区别?
对比分析
金属大门坚固耐用,适合需要高强度和安全性的场所;
木制大门自然美观,适合追求温馨氛围的环境。
四、拓展:认识新材料
常见金属
常见的金属有铜、铁、铝等,它们在日常生活中有着广泛的应用,
四、拓展:认识新材料
合金
合金是把不同金属像和面一样熔合在一起制成的。例如,不锈钢是铁和碳的合金,具有更硬、不易生锈的特点,广泛应用于餐具和厨具。
四、拓展:认识新材料
人造物
“像房子、合金杯这些,都是人类利用材料加工制造出来的,它们被称为‘人造物’。
探索不息,科学有趣!
探索与兴趣
科学探索永无止境,今天我们一起探索了建造房子的材料,发现科学真的很有趣。让我们保持好奇心,继续探索更多未知的奥秘吧!
感谢您的观看

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