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2025学年第二学期期中考试
八年级化学
(时间：60分钟满分：100分)
注意：1.答题时，考生务必按答题要求在答题纸规定位置作答，在本试卷上答题无效
2.选择题中，未标注说明的，为单选，每题只能选一个选项；标注“不定项”的，
每题应选至少一个选项；标注“多选”的，每题应选两个或两个以上的选项。
相对原子质量：H-1C-12N-140-16
中即
一、水—万物之源(21分)
水与我们的生活，生产息息相关。
1.
自来水生产过程如图所示
明
氧气消海
日快速搅进室
:清池
越水池
e
清水池
河水三
输送拾
蕖
用户
沉淀物
残虚
(1)明矾KA1(S0h·12H2O]中含有的金属元素是
(填元素符号)，下
图为钾元素在周期表中的信息和钾离子结构示意图，钾元素的相对原子质量
是
下列说法错误的是（多选）。
A.钾原子中子数为19
数
B.钾离子和钾原子的质子数相同
19K
88
C.钾原子在化学反应中容易失去电子，形成K离子
39.10
D.钾元素是人体中的常量元素
(②)为去除水体中的色素可加入活性炭，利用了它的
性。
(③)清水池中的水是
(填“纯净物”或“混合物”)
(④)在处理过的水样中加入一定量的肥皂水并振荡，观察到泡沫较少，浮渣较多，说
明该水样属于」
(填"硬水"或"软水)，生活上常用
的方法来降
低水的硬度。
2.为模拟自来水的净化过程，小刚同学进行了如下图所示的实验过程。
圆函餐基
固体起
起作 速囫提作 愿水
(⑤)构成水的微粒是
(选填编号，下同)，保持水的化学性质的最小微粒是。
A.氢原子
B.氧原子
C.水原子
D.水分子
(⑥操作①是过滤，其原理是分离」
和
()若经过操作①后，所得液体C中仍有浑浊，原因可能是
(不定项)。
A.滤纸未紧贴漏斗内壁
B.玻璃棒未紧靠三层滤纸处
C.液面高于滤纸边缘
D.漏斗下端未靠在烧杯内壁
(⑧)操作③是
，可以把
不同的物质从混合物中分离出来。
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3.
直饮水机是目前很多学校选择的饮用水供水方式，其工作流程如图所示。
宜饮水
③
电
自
(内含活性炭颗
超滤膜
外
开水
管
热交换绿内管降社
温开水
(9)③中紫外灯管照射的作用是
(10)超滤膜的作用相当于实验室的
(填操作名称)，实验室进行该操作时，
玻璃棒的作用是
二、背蒿素一中医药给世界的礼物（15分)
我国科学家屠坳呦带领团队经历上百次实验；成功从黄花蒿中提取青蒿素并用于抗疟。
1,背蒿素的发现与提取
青蒿素为无色针状晶体，溶于乙醇，乙醚等溶剂（指溶液里能溶解其他物质的液体），
难溶于水，熔点为156~157℃，受热不稳定。
【资料1】
溶剂
水
乙醇
乙醚
沸点/℃
100
78.3
34.5
青蒿素提取率
几乎为0
较高
最高
【资料2】提取青蒿素的大致流程：
黄花鬻干燥溶剂→残造
破碎浸取→浸取液→…
→青嵩素
→溶剂
(1)下列关于青蒿素化学性质的描述，正确的是
A.能溶于乙醚B.常温下为固体C.无色针状晶体
D.受热易分解
(②)破碎黄花蒿的目的是
溶解青蒿素过程中玻璃棒的作用是
(③)成功用乙醚提取青蒿素的关键条件之一是采用“冷浸”。结合材料分析，选择“冷浸”
的主要原因是
(4)从中国古代青蒿入药到青蒿素药物被世界卫生组织列为对抗疟疾的首选药物，经历
了漫长的历程。下列三项针对青蒿素研究的时间先后顺序为
(填序号)。
①确定结构
②分离提纯
③人工合成
(⑤)结合资料，屠呦呦团队选择乙醚而不选择水来提取青蒿素的原因可能是（多选）
A,背蒿素在乙醚中的提取率高，而在水中的提取率几乎为0
B.背蒿素溶于乙醚，难溶于水
C.乙醚沸点低，蒸发时温度最低，可以保护背蒿素不受热分解
D.水的成本低，且容易获得
25-2八年级期中化学9-2

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