资源简介

江苏省徐州市2026年中考一模语文试题
注意事项
1.本试卷共6页，满分为140分，考试时间为150分钟。
2.答题前，请将姓名、考试证号用0.5毫米黑色字迹的签字笔填写在本卷及答题卡指定位置。
3.答案全部涂、写在答题卡上，写在本卷上无效。考试结束后，将本卷和答题卡一并交回。
一、积累与运用（20分）
1. 请为下面的徐州文旅推介词补写古诗文名句。
徐州的山藏真意，置身于云龙山、马陵山，你也会有陶渊明“此中有真意，_____”的感叹；徐州的水有灵性，相传流过徐州境内的沂河曾经让孔子驻足，获得“_____，不舍昼夜”的启迪。来到徐州，你也能碰到白居易《钱塘湖春行》中“_____，_____”的莺燕王国，也能看到欧阳修《醉翁亭记》中“_____，_____”的花木盛景，还能品尝到陆游《游山西村》中“_____，_____”的美酒美食。徐州人是热情的，即使你远道而来，也不会有离家的乡愁。
2. 请修改完善下面的班级“非遗徐州”手抄报文稿。
徐州剪纸的历史可追溯到汉代，与徐州汉画像石一脉相承。汉代营建坟墓、cí（ ）堂和门阙刻有图案的石块称为汉画像石。汉画像石在雕刻前，先在石块平面上绘出图案，再依此雕刻。汉画像石是绘画和雕刻两种艺术的结合，以刀作笔，以石为纸，用刀有力，或婉转流chàng（ ），或刚直A（豪放/豪爽）。
徐州剪纸深受徐州汉画像石影响很大。徐州汉画像石的雕刻技法为徐州剪纸“以刀代笔”的源头。徐州剪纸采用“握刀断布”手法，_____，_____，_____，_____，一幅作品常常包含上万次精准剪刻。徐州剪纸与徐州汉画像石刻有B（殊途同归/异曲同工）之妙。可以说，徐州剪纸是纸上的徐州汉画像石，徐州汉画像石则是石头上的徐州剪纸。
（1）根据拼音写出汉字。
（2）选出A、B两处合适的词语。
（3）横线处四个短句在抄写时被打乱了语序，请选出排序正确的一项（ ）
①直线刚劲雄浑 ②剪刀如铁笔 ③弧线圆润秀美 ④线条或直或弯
A. ④①②③ B. ④②①③
C. ②①③④ D. ②④①③
（4）画波浪线的句子被抄成了病句，请修改过来。
（5）同学们看了这则文稿后，准备举行“徐州剪纸”专题学习活动，邀请剪纸非遗传承人刘先生为全班同学作讲座，下面是以班委会名义写的一封邀请函。
尊敬的刘先生：
您好！
XX校八年级XX班准备举行“徐州剪纸”专题学习活动，请您务必于2026年4月20日下午2点来班级为全班同学作一个关于徐州剪纸的讲座。
恭候您莅临指导！
XX校八年级XX班班委会
2026年X月X日
请选出邀请函中画横线处不得体的一项（ ）
A. 尊敬 B. 您好 C. 务必 D. 恭候
二、阅读（57分）
（一）古诗文阅读（18分）
学校开展“推荐历史上的徐州好官”活动，请你参与。
【甲】
庄亨阳，字复斋，靖南人，康熙五十七年进士。迁吏部主事，外补德安府同知，擢徐州府。徐仍岁水灾，亨阳相川泽，谘耆民，具方略，请广开上游水道，以泄异涨，且告石林可危。未及施工而石林决沛县城将溃民窜逃。亨阳驾轻舸行告父老曰：“太守来，尔民何往？”亲率众堵筑，七日夜城完。在徐三年，两遇大荒，勤赈事，几不暇眠食。九年，迁按察司副使，分巡淮徐海道。勘淮海灾过劳，以羸疾卒。卒之日，淮海诸氓①罢市奔走，树帜哭。
（节选自《清史稿·列传二百六十七》）
【乙】
云茂琦，广东文昌人。道光六年进士，授江苏沛县知县。询民疾苦，恳恳如家人。劝以务本分、忍忿争，讼顿稀。县地卑，多积潦，开濬沟洫②，岁获屡丰。筹缉捕经费，获盗多，给重赏，盗贼屏迹。课诸生，先德行，后文艺，语以身心性命之学。邻邑闻风而来，书院斋舍至不能容。总督蒋攸銛称其有儒者气象。
（节选自《清史稿·列传二百六十五》）
【丙】
睢宁三异歌（节选）
（明）黄衷
睢宁县前净如水，睢侯③釜中惟俸米。
侯持堂印几春秋，直视翳桑④无馁鬼。
社亭渐渐两岐⑤风，陶河一雨驱蝗虫。
水勿忧虞旱毋苦，我侯双手悬天工。
【注】①氓：百姓。②沟洫：田间水道系统。③睢侯：指睢宁县令，侯为尊称。④翳桑：古地名。春秋晋灵辄饿于翳桑，赵盾见而赐以饮食。后以“翳桑”为饿馁绝粮的典故。⑤两岐：农作物穗部分叉的自然现象，后指农业丰收。
3. 用斜线“/”给下面句子断句。（限两处）
未 及 施 工 而 石 林 决 沛 县 城 将 溃 民 窜 逃。
4. 根据提示解释加点的词语。
提示 文言语句 释义
【联系成语】相机行事 亨阳相川泽 （1）相_____
【课内迁移】先天下之忧而忧。 先德行 （2）先_____
【查阅字典】①预料；②忧虑；③欺骗；④姓。 水勿忧虞旱毋苦 （3）虞_____（选序号）
5. 用现代汉语翻译文中画直线的句子。
（1）卒之日，淮海诸氓罢市奔走，树帜哭。
（2）劝以务本分、忍忿争，讼顿稀。
6. 同学们从历史上的徐州好官身上发现好多优秀品质，如谋事长远、诚恳务实、身先士卒、品德高尚等等。结合三篇选文，你还能发现好官身上哪些优秀品质？
7. 同学们对选文的理解看法不一，你认为不恰当的一项是（ ）
A. 【甲】【乙】【丙】三篇选文写了明清时期徐州的三位地方官员，虽然职位不尽相同，但为官一任造福一方。
B. 【甲】【乙】两文都写到沛县的水灾，徐州知府与沛县县令针对造成水灾的不同原因而采取不同的治水措施。
C. 【丙】诗开篇运用比喻手法描绘睢宁县前的清净景象，引出对睢宁县令的赞颂，使诗歌更具画面感和感染力。
D. 【乙】文和【丙】诗除了通过正面描写塑造人物，还借助他人的评价侧面展示明清两位徐州好官的光辉形象。
（二）组合类文本阅读（11分）
学校准备举行“爱眼护眼”主题活动，请根据下面材料完成任务。
材料一
材料二
①在视觉成像过程中，承担“调焦”功能的是一块名为“睫状肌”的环形肌肉。它像弹簧一样通过改变“镜头”晶状体的厚度来调节远近对焦：看远处时，睫状肌放松，晶状体变薄；看近处时，睫状肌收缩，晶状体变厚。
②当孩子长时间近距离用眼，无论是阅读、写作业，还是持续盯着电子屏幕，睫状肌都会处于紧张状态，像一枚被持续压缩的弹簧，久而久之难以完全放松。当孩子出现频繁揉眼、眨眼、眯眼看东西的现象，就是睫状肌紧张发出的“视疲劳”信号。
③如果忽视这些信号，睫状肌长期、持续紧张容易产生痉挛，出现调焦滞后和不对焦的情况，并压迫周围血管，导致眼部微循环出问题。眼部缺氧、供血不足，进一步导致“眼球外壳”巩膜变软，眼轴被拉长。
④睫状肌持续疲劳最终导致的“眼轴拉长”是近视的核心成因。
（“大皖新闻”，2026年3月16日，有删节）
材料三
①“我国儿童青少年近视防控面临严峻挑战。随着信息化时代来临，越来越依赖近距离工作，近视防控任务将更加艰巨。”这份担忧出自全国人大代表、中国工程院院士范先群之口。范先群院士列出了一组数据：我国儿童青少年总体近视率达50.3%，其中6岁儿童为11.0%，小学生为34.3%，初中生飙升至69.7%，高中生达81.0%。
②为何近视率居高不下？范先群院士分析，环境因素是我国青少年近视率快速上升的主要推手：用眼行为不合理，近距离阅读和电子屏幕使用过早、时间过长；户外活动不足，户外光照能刺激视网膜释放多巴胺，抑制眼轴增长；视觉环境不佳，部分教室采光不足，终端屏幕蓝光和频闪不达标；睡眠时间不够。范先群院士强调，这些因素相互叠加，导致近视呈现低龄化、快速进展和高度化趋势。
（中国青年报客户端，2026年3月12日，有删节）
8. 九年级各班级准备将材料一的两幅图片张贴在班级生活栏，请根据材料一、材料二，将图片中标序号的空缺处补充完整。
①外界物体的焦点在_____。 ②大于24毫米指_____的长度。
9. 学校制作一期“爱眼护眼”主题展板，准备采用材料二作为展板内容，请为这则材料拟一个合适的标题，不超过15字。
10. 学校“爱眼护眼”主题展板准备把材料三画线部分制作成“我国儿童青少年近视率表”（表略），请在表后附上相关结论。
11. 学校“爱眼护眼”主题展板拟设建议栏，请结合三则材料，为展板设计“爱眼护眼行动建议”。
（三）文学类文本阅读（18分）
校报开设“生活中的尴尬事”专栏，向全校征集稿件。下面是推荐篇目，请阅读并完成任务。
楼下的邻居挺高冷
杜卫东
①偶尔在电梯间与楼下的邻居相遇，我会点头客气一句：“上班呀？”他呢，目不斜视，从鼻腔中挤出一个字：嗯。再无下文。如是几次，我也不再搭讪了。
②为避免尴尬，我有意错开同乘电梯的时间点。不巧遇到，便低头摆弄手机，掩饰心中的窘迫。
③可是万万没有想到，令我尴尬的时刻竟然不是在电梯间。
④那天午后，突降暴雨。一瞬间，像有无数颗银珠落在地上，碎裂，蹦跳，腾起一片片清冽的水雾。正巧有重要邀约，耽误不得，我呼叫了网约车，请司机开进院子接我，然后拿着雨伞匆匆下楼。正好，一辆黑色轿车停在单元门口，我撑起伞冲进雨中，一把拉开车门，坐在副驾位置上，说：“来得蛮快呀，走！”司机没理会我，而是递过一瓶矿泉水，我摆手催促：“快走啊，师傅，我要晚了。”司机仍没有发动车，见我面露不悦，才问：“您这是去哪儿？”我有些恼火，捋捋淋湿的头发，没好气地反问：“你不知道我去哪儿，怎么接的单？”司机也不生气，指指院门口一辆打着双闪的黑色轿车，问：“您约的是不是那辆车？”我不明白他是什么意思，扭过脸盯住他仔细一看，顿时蒙圈，原来是楼下的邻居。
⑤我很窘迫，一时无地自容：“呦，怎么是你？我，我……”
⑥他神态平和，说了我们做邻居以来最多的话：“我也奇怪呢，本想等雨小些送孩子上楼。”他扭头看了一眼坐在后排的孩子，“没想到，您一拉门上来了。”
⑦我连声道歉，顾不上暴雨，推开车门赶紧“逃走”。
⑧面对我的冒失，邻居应对得体，虽然高冷，但情商“在线”。一次偶然，得知邻居姓范，是某公司老总，事业上已小有成就。
⑨后来发生的一件事，彻底颠覆了我对小范最初的认知。
⑩那天夜里，迷迷糊糊中，妻子捅我，说有人敲门！深更半夜的谁会敲门？我披衣走到门口隔着猫眼一看，竟是小范，忙开门问：“怎么，出什么事了？”
小范神色焦急：“您家暖气漏水了吧？”
妻子一头雾水，不解地回答：“漏水？没有呀。”
小范表情认真，语气不容置疑：“不会，我家厨房已经漏水了。”
说着，他探头向房间里张望。眨眼工夫，水竟悄悄漫到了客厅。我们大惊，急忙跑进厨房，暖气管竟然出现一个破洞，水柱滋滋往外喷，几乎喷到吊顶。我和妻子一时手足无措，不知如何是好。小范冲进厨房，费力找到暖气闸门拧紧，身上已被浇湿。妻子拿出一件外衣让他换，小范一摆手：“赶快清理积水吧。不然，楼下的住户都会被殃及。”
说完，一转身走了。我和妻子望着积水直犯愁。
又传来敲门声，是小范。他拎着塑料盆，手里拿着一条浴巾走进客厅，麻利地把浴巾铺在积水里，等浴巾吸足水，捞起后往盆里拧。我和妻子跟着他有样学样，效率还挺高，经过一个多小时奋战，积水基本清除干净。小范走时，挂钟的时针已经指向午夜两点。
第二天，妻子在邻里群发了一则启事：“昨夜家中暖气管爆裂，给楼下邻居带来不便，深表歉意。如造成损失，请联系702户主面商赔偿事宜。”
小范住在602室，“受灾”最重，但他表示尚可承受，放弃索赔，后面是祝福的表情包。三、四、五层也有不同程度渗漏，见602如此宽容，都一笑了之。
（选自《人民日报》2026年2月2日，有删节）
12. 【来稿通读】请梳理“我”对邻居小范的情感态度变化过程，完成下面的填空。
主动搭讪→①____→②____→有所改观→彻底改观→③____
13. 【语言品鉴】根据括号内提示赏析文中画线句子。
（1）他呢，目不斜视，从鼻腔中挤出一个字：嗯。（从用词角度）
（2）小范走时，挂钟的时针已经指向午夜两点。（从描写角度）
14. 【尬事探源】结合全文，简要分析文中“车中尴尬事”形成的原因。
15. 【版面瘦身】有人建议删去文章最后两段，你是否赞同？请简述理由。
16. 【栏目荐语】请你为校报专栏撰写本文的推荐语，不超过50字。
（四）名著阅读（10分）
班级举办“跟着名著旅行”活动，请你参与。
17. 【时空之旅】跟着《红星照耀中国》中的美国著名记者埃德加·斯诺回到_____（填时间）在_____（填地点）进行实地采访。跟着《钢铁是怎样炼成的》回到前苏联的国内战争时期和_____时期。
18. 【艺术之旅】草蛇灰线法是由金圣叹提出的一种叙事结构技法，就是在情节中设置伏笔，通过前段情节对后文发展进行暗示，使情节发展入情入理。请在《水浒传》或《西游记》中找出一处使用草蛇灰线法的例子并作简要说明，已学习过的教材中的例子除外。
19. 【情感之旅】跟着名著旅行，有时会随着名著中内容的变化而出现情感的起伏，请在《简·爱》《骆驼祥子》中任选一部，简要说说你在阅读过程中心情由紧张到轻松的变化经历。
三、写作（63分）
20. 阅读下面文字，按要求作文。
在我们的生活中也会遇到类似本试卷（三）中所写的“尴尬事”，有时是自己，有时是别人；有时在家中，有时在学校，有时在路上……
请你联系生活，自选角度，写一篇文章。
要求：①题目自拟；②文体不限（诗歌、戏剧除外）；③不得泄露个人信息；④不少于600字；⑤书写正确、规范，力求美观。
参考答案
1.①. 欲辨已忘言 ②. 逝者如斯夫 ③. 几处早莺争暖树 ④. 谁家新燕啄春
泥 ⑤. 野芳发而幽香 ⑥. 佳木秀而繁阴 ⑦. 莫笑农家腊酒浑 ⑧. 丰年留客足鸡豚
2.（1） ①. 祠
②. 畅
（2） ①. 豪放
②. 异曲同工 （3）D
（4）徐州剪纸深受徐州汉画像石影响。（或：徐州剪纸受徐州汉画像石影响很大。） （5）C
3. 未及施工而石林决/沛县城将溃/民窜逃。
4.
①. 察看，勘察
②. 把……放在前面 ③. ②
5. （1）他去世的那天，淮海一带的百姓停止贸易（罢市）奔走相告，竖起旗帜哭泣哀悼。
（2）（他）劝勉百姓致力于本业、忍耐愤恨争端，诉讼案件顿时稀少。
6. 好官身上还具有心系百姓、爱民如子、清廉自守、不谋私利、重视教化、育人兴学、勤政尽
责、鞠躬尽瘁、治理有方、保境安民等优秀品质。 7. B
8. ①. 视网膜上 ②. 眼轴
9. 示例：近视，是怎样“炼成”的？
10. 我国儿童青少年近视形势严峻，总体近视率达 50.3%，且随年龄增长呈明显上升趋势，呈现低
龄化、快速进展的特点，防控任务艰巨。
11. 科学用眼，避免长时间近距离阅读或使用电子屏幕，每用眼 40 分钟休息 10 分钟，缓解睫状肌
疲劳；保证充足户外活动，每天接触户外自然光不少于 2 小时，利用光照刺激视网膜释放多巴胺，
抑制眼轴增长；改善视觉环境，选择光线充足的学习场所，避免在昏暗或强光下用眼，减少电子屏
幕蓝光和频闪的影响；保证充足睡眠，养成规律作息，避免因睡眠不足影响眼部健康；关注眼部信
号，出现频繁揉眼、眨眼、眯眼视物等视疲劳症状时，及时休息并进行视力检查。
12.
①. 不再搭讪 ②. 窘迫尴尬 ③. 感激敬佩 13. （1）“挤出”一词精准传神，写出邻居回应时极为简短、敷衍，不愿多交流的状态，突出他高
冷、寡言的性格特点。
（2）运用环境描写，交代深夜两点的具体时间，突出邻居帮忙时间之久、辛劳程度之深，侧面表
现他热心善良、乐于助人的品质。
14. ①突降暴雨，视线模糊，“我”匆忙赶路，未仔细辨认车辆；②两辆车都是黑色轿车，外形相
似，容易混淆；③邻居平时高冷寡言，“我”对他不熟悉，未能第一时间认出；④“我”先入为
主以为是网约车司机，未多加核实便上车。
15. 不赞同。最后两段写邻里群致歉与邻居放弃索赔、众人宽容的情节，①突出邻居大度善良，升
华人物形象；②展现和谐温暖的邻里关系，点明文章主旨；③使故事结构完整，收尾圆满，因此
不能删去。
16. 示例：一场误上邻居车的乌龙尴尬，解锁高冷邻居的温柔内核，平凡邻里小事，藏着最动人的
温情。
17. ①. 1936 年 ②. 陕北革命根据地（或：陕甘宁边区、延安） ③. 经济建
设（或：社会主义建设）
18. 示例一：《水浒传》中林冲买刀的情节。林冲在发配前，于集市见有人卖一把宝刀，因自己是禁
军教头、爱枪棒，便买下了这把刀。这一情节为后文林冲带刀误入白虎堂、被高俅以此为由陷害埋
下伏笔。
示例二：《西游记》中孙悟空大闹天宫时偷吃太上老君金丹的情节。孙悟空被太上老君放入八卦炉
中炼化，却躲在巽位（风口），不仅没被烧死，反而炼成了火眼金睛。这一情节为后文孙悟空能识
破白骨精等妖怪的伪装埋下伏笔。
19. 示例一：《简·爱》。当简·爱发现罗切斯特已有妻子时，内心充满挣扎，既爱他又不能违背道
德，心情紧张；后来她毅然离开桑菲尔德庄园，在经历磨难后最终与罗切斯特重逢，获得幸福，
心情变得轻松。
示例二：《骆驼祥子》。祥子第一次攒钱买车后，被大兵连人带车抓走，心情紧张；他趁乱牵走骆
驼逃出兵营，卖了三十五块钱，暂时摆脱困境，心情变得轻松。
20.略

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