2025-2026学年新疆乌鲁木齐市八一中学初中部七年级(下)期中数学试卷(含答案)

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2025-2026学年新疆乌鲁木齐市八一中学初中部七年级(下)期中数学试卷(含答案)

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2025-2026学年新疆乌鲁木齐市八一中学初中部七年级(下)期中数学试卷
一、选择题:本题共10小题,每小题3分,共30分。在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.下列各图中,∠1与∠2是对顶角的是(  )
A. B.
C. D.
2.下列实数中是无理数的是(  )
A. -3 B. 0 C. 0.01001 D.
3.下列方程中是二元一次方程的是(  )
A. xy=-1 B. x+y=0 C. 2x-1=3 D.
4.如图,已知∠1=∠2,∠3=65°,那么∠4的度数是(  )
A. 65°
B. 95°
C. 105°
D. 115°
5.下列运算,正确的是(  )
A. B. C. D.
6.若点A在第四象限且到x轴的距离为3,到y轴的距离为4,则点A的坐标为(  )
A. (-4,3) B. (3,-4) C. (-3,4) D. (4,-3)
7.利用计算器计算下列各数的结果,如下列表,观察并发现规律:

… 0.25 0.7906 2.5 7.906 25
则表格中,的值为(  )
A. 250 B. 79.06 C. 2500 D. 790.6
8.如图,在直角三角形ABC中,∠BAC=90°,AB=6,AC=8,BC=10,点M是线段BC上的动点,则AM的最小值为(  )
A. 4.8 B. 6 C. 8 D. 10
9.下列语句中真命题的个数是(  )
①两直线平行,同旁内角相等;
②命题“对顶角相等”是真命题;
③若a⊥b,a⊥c,则b∥c;
④在同一平面内,经过一点有且只有一条直线与已知直线垂直.
A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个
10.如图,在平面直角坐标系上有个点A(-1,0),点A第1次向上跳动1个单位至点A1(-1,1),紧接着第2次向右跳动2个单位至点A2(1,1),第3次向上跳动1个单位,第4次向左跳动3个单位,第5次又向上跳动1个单位,第6次向右跳动4个单位,…,依此规律跳动下去,点A第2026次跳动至点A2026的坐标是(  )
A. (-506,1012) B. (506,1012) C. (-507,1013) D. (507,1013)
二、填空题:本题共5小题,每小题3分,共15分。
11.16的算术平方根是 .
12.若A位于B北偏西50°方向上,距离80米处,那么B的位置在A的 方向上,距离80米处.
13.已知实数a、b在数轴上的位置如图所示,则a+b 0.(填“>”“<”或“=”)
14.如图,将直角三角形ABC沿BF方向平移得到直角三角形DEF,已知BE=3cm,AG=2cm,AC=6cm.则图中阴影部分的面积为 .
15.一种路灯的示意图如图所示,其底部支架AB与吊线FG平行,灯杆CD与底部支架AB所成锐角α=14°.顶部支架EF与灯杆CD所成锐角β=43°,则EF与FG所成锐角的度数为 .
三、解答题:本题共7小题,共55分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤。
16.(本小题7分)
计算与解方程组
(1)计算:;
(2)计算:;
(3)解方程.
17.(本小题7分)
如图,直线AB,CD相交于点O,OE平分∠BOD;若∠AOD:∠BOE=8:1,求∠AOC的度数.
18.(本小题7分)
如图,在平面直角坐标系中有三个点A(-3,2),B(-5,1),C(-2,0),△ABC向右平移6个单位,向上平移2个单位后得到△A1B1C1.
(1)画出平移后的△A1B1C1,并写出点A1的坐标;
(2)求△ABC的面积;
(3)在x轴上取一点M使得S△MBC=2,求点M的坐标.
19.(本小题7分)
完成下面推理过程,填写下列空格.
已知:如图,AD⊥BC,GF⊥BC,∠1=∠2.求证:∠4=∠B.
证明:∵AD⊥BC,GF⊥BC(已知),
∴∠ADC=90°,∠GFD=90°(______),
∴∠ADC=∠GFD(______),
∴AD∥GF(______),
∴∠1=∠______(______),
∵∠1=∠2(已知),
∴∠2=∠______(______),
∴DE∥AB(______),
∴∠B=∠4(______).
20.(本小题7分)
已知a+1的一个平方根是2,2a+b-2的立方根是2,c是的整数部分.
(1)求a,b,c的值;
(2)求3a+b+c的平方根.
21.(本小题7分)
在平面直角坐标系中,已知点P(2a-2,a+5),解答下列各题:
(1)若点P在y轴上,求出点P的坐标;
(2)若点Q的坐标为(4,5),直线PQ∥x轴,求出点P的坐标;
(3)若点P到x轴、y轴的距离相等,求出点P的坐标.
22.(本小题13分)
综合与实践
【问题情境】
在数学综合与实践课上,老师让同学们借助“两条平行线AB,CD和一副直角三角尺”开展数学活动.
【操作发现】
(1)如图1,小明把三角尺60°角的顶点G放在直线CD上,∠F=90°,若∠1=2∠2,则∠1=______.
(2)如图2,小颖把等腰直角三角尺的两个锐角的顶点E,G分别放在直线AB,CD上,请问∠AEF与∠FGC之间满足的数量关系是?说明理由.
【综合应用】
(3)在图2的基础上,小亮把三角尺60°角的顶点放在点F处,即∠PFQ=60°,如图3,FM平分∠EFP交直线AB于点M,FN平分∠QFG交直线CD于点N.将含60°角的三角尺绕着点F转动,且使FG始终在∠PFQ的内部,请问∠AMF+∠CNF的值是否发生变化?若不变,求出它的值;若变化,说明理由.
1.【答案】C
2.【答案】D
3.【答案】B
4.【答案】D
5.【答案】C
6.【答案】D
7.【答案】B
8.【答案】A
9.【答案】B
10.【答案】D
11.【答案】4
12.【答案】南偏东50°
13.【答案】>
14.【答案】15cm2
15.【答案】57°
16.【答案】4
17.【答案】解:∵OE平分∠BOD,
∴∠BOE=∠DOE,
又∵∠AOD:∠BOE=8:1,
∴∠AOD:∠BOE:∠DOE=8:1:1,
又∵点A,O,B在同一条直线上,
∴∠AOB=180°,
∴∠AOD+∠DOE+BOE=180°,
∴∠DOE=18°,
∵∠AOC=∠BOD=∠DOE+∠BOE,
∴∠AOC=2×18o=36o.
18.【答案】作图见解析;A1(3,4) 点M的坐标为(2,0)或(-6,0)
19.【答案】垂直的定义 等量代换 同位角相等,两直线平行 3 两直线平行,同位角相等 3 等量代换 内错角相等,两直线平行 两直线平行,同位角相等
20.【答案】a=3,b=4,c=3 ±4
21.【答案】(0,6) (-2,5) P(12,12)或(-4,-4)
22.【答案】80° ∠ AEF+∠FGC=90°,理由如下:
如图2,过点F作FM∥AB,
∴∠AEF=∠1,
∵AB∥CD,
∴FM∥CD,
∴∠FGC=∠2,
∵∠1+∠2=90°,
∴∠AEF+∠FGC=90° 不变,∠AMF+∠CNF=75°
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