第六单元第1课《追根溯源》课件(共21张PPT)-2025-2026学年（冀美版2024）美术八年级下册

资源简介

(共21张PPT)
·探寻山水盆景盆中造景的形态美和意美。
·探索山水盆景的构图方法。
探索与理解
春水满四泽乔红根
思考
作者是如何巧妙利用石材特点来表现春水流动的意境的？
小资料
　　盆景艺术是将诸多造型素材（山石、树桩、苔藓、配件、盆钵、几架等）融合于作品中，将诸多艺术语言符号（形体、色彩、质地、肌理）统一于一体，并运用多种形式法则（统一与变化、均衡与动势、比例与夸张、尺度与变形等），在咫尺之间构筑出视觉与意境之美。
渔樵江渚上
思考
山水盆景的石材选取与中国山水画中的山石皴法有哪些异曲同工之妙？你还发现山水盆景与中国山水画有哪些相通之处？
新富春山居图张夷
你能否尝试将“三远法”与下面的盆景布局对应起来？
巴山烟雨
故乡情仲济南
春到山乡
山水盆景出现于东汉，经过唐、宋、元三代的发展，于明清时期达到成熟。
浙江余姚河姆渡文化遗址出土的陶器盆栽图案
章怀太子李贤墓壁画（局部）唐代陕西咸阳乾陵
曹大家授书图（中国画局部）
清代金廷标中国台北故宫博物院藏
思考
从这些材料中能发现盆景的哪些信息？
为什么说“文物是会说话的历史”？
活动
从主题意趣、布局、肌理等角度赏析盆景作品，理解统一与变化、均衡与动势、比例与夸张、尺度与变形等形式法则。
说一说，这节课你都学到了哪些知识？

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第六单元第1课《追根溯源》 课件(共21张PPT)-2025-2026学年（冀美版2024）美术八年级下册

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