资源简介

(共25张PPT)
·艺术家选择了怎样的主题？如何通过美术语言突出主题？
·通过欣赏这些作品，你有哪些感触和收获？
探索与理解
夯歌（油画） 1962 王文彬 中央美术学院美术馆藏
女英雄们（摄影） 1958 薛子江
美术作品中描绘的富有感染力 的画面与实际生活一样吗？艺 术创作在原有素材基础上进行 了哪些艺术加工？
色彩
作品采用了印象 派的表现方法，亮部 和暗部色彩冷暖对比 分明，展示出阳光般 的明亮感。虽采用了 逆光，但暗部色彩也 给人以透明感。灿烂 的阳光下，彩色的衣 服、广阔的天空都显 得透彻而轻盈，作品 给人以精神昂扬之感。
构图
作者采用仰视视角，视平线压得很低，强烈的 仰视感使人物显得高大矫健。人物的身体后仰，呈 放射状的线条，动作舒展，给人以升腾感。
人物形象
人物形象 如 雕 像 般 屹 立，又不乏曲 线的柔美，展 现出劳动者健 康的美和青春 的朝气。
人物红润的面庞、飞扬的头发、发自
内心的笑容，展现出青年劳动者的活力。
站在古老的壁画前， 倾听那些隐藏在壁画里的 故事，感受它们带给我们 的震撼，不禁思索：我们 能为它们做些什么？
使命（中国画） 2019 李玉旺 山东美术馆藏
粉笔生涯 （油画） 1984 曹新林 中国美术馆藏
建设者们（版画） 2007 代大权 中国美术馆藏
我们的城市（雕塑）
1984 张沈 中国美术馆藏
思考
这些作品中描绘了怎样的劳动 瞬间？
表达了什么样的主题？
传递出怎样的情感？
一个教师的工作台（水彩画） 1984 刘昌明 中国美术馆藏
日日夜夜（雕塑） 1984 张得蒂 中国美术馆藏
雨过天晴（油画）
1979 王大同 中国美术馆藏
思考
作品是怎样 巧妙表达对 劳动者的赞 美的？
呦呦鹿鸣（坦培拉） 2019 马蕾 张彩翼 中国美术馆藏
活动
赏析表现劳动者 形象的作品。尝试从 作品的艺术构思、主 题表达、人物塑造、 构图、色彩等角度进 行评述，感受作品的 艺术美。
乌金滚滚（油画） 1984 吴云华 中国美术馆藏
尖峰食刻（中国画） 2019 陈治 武欣 天津画院藏
说一说，这节课你都学到了哪些知识？

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