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2025-2026学年下学期小学语文三年级期中模拟测试卷1
一．试题（共15小题）
1．抄写下列诗句，做到正确、工整。
寓言是生活的一面镜子。
2．看拼音写词语。
huā bàn 　 　 zī shì 　 　 nuò ruò 　 　 méi jīng dǎ cǎi 　 　
dào yìng 　 　 ōu zhōu 　 　 biàn rèn 　 　 xīn rán sū xǐng 　 　
3．给下列加点字选择正确的读音。
疲倦（juān juàn） 　 　 千乘（chéng shèng） 　 　 税务（suì shuì） 　 　
官吏（lì shǐ） 　 　 朝鲜（xiǎn xiān） 　 　 鹰爪（zhǎo zhuǎ） 　 　
4．分清这些字，分别组词。
辨 　 　 历 　 　 阻 　 　 异 　 　 拂 　 　
瓣 　 　 厉 　 　 组 　 　 导 　 　 佛 　 　
5．规范书写。
“热”字共 　 　 笔，第六笔是 　 　 ；“静”共 　 　 笔，这个字横画较多，书写时要考虑好这些笔画的 　 　 和 　 　 。
6．在括号里圈出使用恰当的词语。
（1）小猫的耳朵非常（灵巧 灵敏） 　 　 ，稍微有点儿动静，它就会警惕起来。
（2）清晨的树林里非常安静，（偶尔 偶然） 　 　 会从树林深处传来一声鸟叫。
（3）只有好好学习，才能实现自己的（价值 价格） 　 　 。
（4）蜜蜂哪怕飞离蜂窝几公里远，也不会（迷茫 迷失） 　 　 方向。
7．下列加点字词解释有误的一项是（　　）
A．举世闻名（举动）
B．因释其耒而守株（放下）
C．兔走触株（跑）
D．千门万户曈曈日（太阳出来后天色渐亮的样子）
8．下面的手工过程概括正确的一项是（　　）
开始洗碗啦！我先把碗放在溶有洗洁精的水里，接着用洗碗布蘸水清洗碗盘，再用清水冲洗干净，最后把洗好的碗盘放入碗柜里。
A．溶→蘸→冲洗→清洗→放 B．放→溶→清洗→冲洗→放
C．放→蘸→清洗→冲洗→放 D．溶→蘸→清洗→冲洗→放
9．读了友友发布的内容后，同学们纷纷留言。
下面的词语出自同学们的留言，其中书写完全正确的一项是（　　）
A．舞蹈 世介 B．溪流 偶尔 C．娇傲 修建 D．组止 设计
10．判断，正确的打“√”，错误的打“×”。
（1）《惠崇春江晚景》是根据苏轼的诗所作的一幅画。 　 　
（2）叶圣陶在《荷花》一课中把自己想象成一朵荷花。 　 　
（3）人把“花大姐”叫作瓢虫。 　 　
（4）寓言故事一般比较短小，但背后往往藏着深刻的道理。 　 　
（5）“双十一”是我国的传统节日。 　 　
11．按要求写句子。
（1）读一读，细细体会下面的句子，在横线上写出你喜欢的句子的序号，并说明理由。
①有的还是花骨朵儿，马上就要开放了。
②有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
　 　
（2）荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。（缩句）
　 　
（3）不同的植物开花的时间不同。植物开花的时间与温度、湿度、光照有着密切的关系。（用恰当的关联词语连成一句话）
　 　
（4）我对这个故事的影响非常深刻。（用修改符号修改病句）
12．古诗及名句填空。
（1）“泥融飞燕子 　 　 。”杜甫写出来春天小动物憨态可掬的样子，表达了作者 　 　 的感情。宋代诗人曾几在《三衢道中》也写了小动物，　 　 ，　 　 。描述了 　 　 （季节）的美景。
（2）写中国传统节日的诗句很多，比如宋代诗人王安石的《元日》写的传统节日是 　 　 ，诗句是“　 　 ，春风送暖入屠苏”。唐代诗人王维在 　 　 （传统节日）这天写下了“　 　 ，每逢佳节倍思亲”的诗句，这个节日的习俗有 　 　 、　 　 、　 　 。
13．请你代学校总务处发一则通知，请各班班长明天（4月20日）下午2点到活动室领取新校服。
　 　
14．阅读。
课内阅读：《赵州桥》（节选）
赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱　 　 （gōng gǒng）形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。
这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪　 　 （zhuǎ zhǎo）相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。
课外阅读：《洛阳桥》
洛阳桥，乍见这个名字，还以为是在洛阳市呢。其实，它离洛阳市有几千里远。它架在省泉州市附近的泉州湾和洛阳江汇合的地方。
洛阳桥是我国古代第一座跨海的大石桥。它始建于 1053 年，整整花了六年才建成。洛阳桥一共有 1200 米长，5 米宽，有 44 座桥墩。桥上两边有栏杆。如今石桥只剩下 31 座桥墩，11 座桥孔。
洛阳桥在建筑上有许多创新。它采用“筏型桥墩”，在沿桥梁中线的河底下，用许多大石条垒成桥墩。这里水深流急，石条扔下去后就会被大水冲走。为了解决这一难题，能工巧匠们反复试验，寻找到了一个好办法。他们等待风平浪静，潮水低落时，同时出动许许多多装满石条的船只，把它们同时填进江底。就这样，在水底垒起了一座长 500 米，宽 25 米的桥基，长长的桥基底如一条水下长龙，静卧江底。
为了把水底那些堆　 　 （zuī duī）积在一起的石条凝聚成为一体，使之不被大水冲塌，造桥的工匠们又想出了一个绝妙的办法。海底有一种长有贝壳的软体动物，名叫牡蛎。它有两个壳，一个壳附生在岩礁上或者另一个牡蛎上，互相胶结在一起，另一个壳则随着自己的身体。牡蛎繁殖能力很强，而且无孔不入，一旦跟石块胶成一片后，用铁铲也铲不下来。工匠们利用牡蛎的这个特性，在桥基上种牡蛎。果然，没出几年，牡蛎把零散的石条、石头连成一个整体，又把冲刷的石头也胶合在一起。洛阳桥基历时 900 余年而不垮、不散，牡蛎功劳不小。这件事，可以说是建筑史上一大创造。
洛阳桥被人誉为“天下奇桥”，由此看来，是很有道理的。
（1）给文中加点的字选择正确的读音，在正确的音节上打“√”。
（2）从文中找出下列词语的近义词。
宏伟——　 　
牢固——　 　
远望——　 　
（3）《赵州桥》中“这种设计，在建桥史上是一个创举”这种设计有什么好处？
（4）《洛阳桥》文中说“这件事，可以说是建筑史上一大创造。”“这件事”指的是 　 　
A.它始建于1053年，整整花了六年才建成。
B.它采用“筏型桥墩”，在沿桥梁中线的河底下，用许多大石条垒成桥墩。
C.在桥基上种牡蛎，没出几年，牡蛎把零散的石条、石头连成一个整体，又把冲散的石头也胶合在一起。
D.在水底垒起了一座长500米，宽25米的桥基。
（5）《赵州桥》和《洛阳桥》，两篇文章都表达了作者怎样的情感？
15．习作天地。
题目：我喜欢的
提示：可以填一种植物、一个人、一件东西、一个节日、一个实验……
要求：①把题目补充完整。②语句通顺，内容生动具体，写出你对所填内容的喜爱之情。③书写工整，正确使用标点符号，不少于300字。
2025-2026学年下学期小学语文三年级期中模拟测试卷1
参考答案与试题解析
一．选择题（共3小题）
题号 7 8 9
答案 A C B
一．试题（共15小题）
1．抄写下列诗句，做到正确、工整。
寓言是生活的一面镜子。
【考点】汉字书写．
【答案】寓言是生活的一面镜子。
【分析】本题考查汉字书写。书写时要注意行款整齐、布局合理。书写要正确，不出现错别字和不规范的字。
【解答】故答案为：
寓言是生活的一面镜子。
【点评】写好汉字是终生学习与发展的一项必备技能，小学生养成书写规范的习惯，对我们的成长以及未来都有着重要的作用。
2．看拼音写词语。
huā bàn 　花瓣　 zī shì 　姿势　 nuò ruò 　懦弱　 méi jīng dǎ cǎi 　没精打采　
dào yìng 　倒映　 ōu zhōu 　欧洲　 biàn rèn 　辨认　 xīn rán sū xǐng 　欣然苏醒　
【考点】看拼音写汉字．
【答案】花瓣 姿势 懦弱 没精打采倒映 欧洲 辨认 欣然苏醒
【分析】考查了看拼音写词语。根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的词语即可。拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。
【解答】故答案为：
花瓣 姿势 懦弱 没精打采
倒映 欧洲 辨认 欣然苏醒
【点评】完成此类题的关键：一是要正确拼读所给音节，二是要会正确书写相应的词语。
3．给下列加点字选择正确的读音。
疲倦（juān juàn） 　juàn　 千乘（chéng shèng） 　shèng　 税务（suì shuì） 　shuì　
官吏（lì shǐ） 　lì　 朝鲜（xiǎn xiān） 　xiǎn　 鹰爪（zhǎo zhuǎ） 　zhǎo　
【考点】汉字读音．
【答案】juàn shèng shuì
lì xiǎn zhǎo
【分析】考查了学生对于平时所学生字读音的掌握情况。根据所学汉语拼音正确拼读后，结合所在的具体词语选择正确的读音即可。
【解答】“疲倦”的“倦”：应读“juàn”。“疲倦”指疲乏、困倦，“倦”字没有“juān”这个读音。“千乘”的“乘”：读“shèng”。在古代，“乘”作量词，用于计算兵车，一辆四匹马拉的兵车为一乘，所以“千乘”读“qiān shèng”；而“chéng”是“乘”作为动词，如乘坐、乘车时的读音。“税务”的“税”：读音是“shuì”，“税务”指关于税收的工作，“税”没有“suì”这个读音。“官吏”的“吏”：正确读音为“lì”，“官吏”指官员，“吏”不是“shǐ”音。“朝鲜”的“鲜”：读“xiǎn”，“朝鲜”是一个国家的名称；“xiān”音常用于“新鲜”“鲜美”等词中，表示新鲜、鲜美之意。“鹰爪”的“爪”：读“zhǎo”。当“爪”用于表示鸟兽的脚或趾甲时，读“zhǎo”；而“zhuǎ”一般用于口语，指爪子，如鸡爪子。故答案为：
juàn shèng shuì
lì xiǎn zhǎo
【点评】掌握汉语拼音，音节是中心，声韵调是基础，注意平时大量练习，熟能生巧。
4．分清这些字，分别组词。
辨 　辨别　 历 　日历　 阻 　阻挡　 异 　异常　 拂 　吹拂　
瓣 　花瓣　 厉 　厉害　 组 　组织　 导 　引导　 佛 　仿佛　
【考点】形近字；组词．
【答案】辨别 日历 阻挡 异常 吹拂
花瓣 厉害 组织 引导 仿佛
【分析】本题考查形近字、组词。可比一比，再组词，完成时要注意仔细区别每组字的不同，再分别组词。
【解答】例如：“历”与“厉”，音同，部首同，义不同。历：记录年月日和时令季节的书、表、册页等。可组词“日历”。厉：严肃；严厉。可组词“厉害”。
故答案为：
辨别 日历 阻挡 异常 吹拂
花瓣 厉害 组织 引导 仿佛
【点评】形近字可从以下几个方面进行辨析区分：1、从字音区别。2、从字形区别。3、从字义区别。4、利用形声字的特点区别。
5．规范书写。
“热”字共 　10　 笔，第六笔是 　、　 ；“静”共 　14　 笔，这个字横画较多，书写时要考虑好这些笔画的 　长短　 和 　间距　 。
【考点】基本笔画；笔顺规则．
【答案】10、14 长短 间距
【分析】考查了汉字的笔顺规则和基本笔画。汉字的笔顺规则是：先横后竖（如：“干”），先撇后捺（如：“八”），从上到下（如：“主”），从左到右（如“林”），先进后关（如：“田”），先中间后两边（如：“水”），从外到内（如：“回”）等。
【解答】“热”字的笔画依次是横、竖钩、提、撇、横折弯钩/横斜钩、点、点、点、点、点，共10笔，第六笔是“、”。“静”字笔画依次为横，横，竖，横，竖，横折钩，横，横，撇，横撇/横钩，横折，横，横，竖钩。共14笔。当一个字横画较多时，为保证书写美观，要安排好横画的长短变化以及相互之间的距离（即间距）。
故答案为：
10、14 长短 间距
【点评】笔顺是指书写汉字时笔画的顺序，正确的笔顺有助于提高书写效率和美观度。
6．在括号里圈出使用恰当的词语。
（1）小猫的耳朵非常（灵巧 灵敏） 　灵敏　 ，稍微有点儿动静，它就会警惕起来。
（2）清晨的树林里非常安静，（偶尔 偶然） 　偶尔　 会从树林深处传来一声鸟叫。
（3）只有好好学习，才能实现自己的（价值 价格） 　价值　 。
（4）蜜蜂哪怕飞离蜂窝几公里远，也不会（迷茫 迷失） 　迷失　 方向。
【考点】选字词填空．
【答案】（1）灵敏；
（2）偶尔；
（3）价值；
（4）迷失。
【分析】本题考查了学生选词填空的能力，完成时要注意辨析每组词的不同，然后结合具体的语境进行选择填空。
【解答】（1）灵巧：灵活而又巧妙。灵敏：具有容易受影响或受感动的能力。形容“耳朵”用“灵敏”。
（2）偶尔：有时候；间或。偶然：表示突然的，意想不到的，不是经常的。从“从树林深处传来一声鸟叫”选“偶尔”。
（3）价值：凝结在商品中的社会必要劳动。价格：用货币表现出来的商品的价值。形容“实现”用“价值”。
（4）迷茫：指模糊不清、迷惑茫然、神情恍惚。迷失：弄不清（方向），走错（道路）。形容“方向”用“迷失”。
故答案为：
（1）灵敏；
（2）偶尔；
（3）价值；
（4）迷失。
【点评】选词填空题还考查我们的日常词汇和语言积累，许多固定搭配或者约定俗成说法，凭借语感即可做出答案。
7．下列加点字词解释有误的一项是（　　）
A．举世闻名（举动）
B．因释其耒而守株（放下）
C．兔走触株（跑）
D．千门万户曈曈日（太阳出来后天色渐亮的样子）
【考点】字词解释．
【答案】A
【分析】考查了字词解释。完成此类题目，需要我们在学习中多读、多背，多积累字词。
【解答】A.有误，举世闻名：全世界；非常著名。举：全。
BCD.正确。
故选：A。
【点评】平时学习中要懂得字词的意思，多积累字词，丰富我们的知识，提高我们的语文素养。
8．下面的手工过程概括正确的一项是（　　）
开始洗碗啦！我先把碗放在溶有洗洁精的水里，接着用洗碗布蘸水清洗碗盘，再用清水冲洗干净，最后把洗好的碗盘放入碗柜里。
A．溶→蘸→冲洗→清洗→放 B．放→溶→清洗→冲洗→放
C．放→蘸→清洗→冲洗→放 D．溶→蘸→清洗→冲洗→放
【考点】概括段意或层意．
【答案】C
【分析】考查了概括段意或层意。要想概括好一段文章的段意，首先要对文段有一个整体的把握，然后读懂这段话的内容，抓住要点进行概括。
【解答】“我先把碗放在溶有洗洁精的水里”本句中涉及到过程的字词有：放；
“接着用洗碗布蘸水清洗碗盘”本句中涉及到过程的字词有：蘸、清洗；
“再用清水冲洗干净”本句中涉及到过程的字词有：冲洗；
“最后把洗好的碗盘放入碗柜里”本句中涉及到过程的字词有：放；
综上所述答案为：放→蘸→清洗→冲洗→放。
故选：C。
【点评】概括段落大意的方法也很多，有摘句法，归并法，取主舍次法，列小标题法等。总之要先分清段落，再根据课文的内容和行文特点概括段意。
9．读了友友发布的内容后，同学们纷纷留言。
下面的词语出自同学们的留言，其中书写完全正确的一项是（　　）
A．舞蹈 世介 B．溪流 偶尔 C．娇傲 修建 D．组止 设计
【考点】错别字．
【答案】B
【分析】本题考查了学生辨析错别字的能力。根据平时所学生字及积累，对每个词中的字进行分析完成即可。
【解答】A.有误，“世介”书写错误，正确的写法是“世界”。“界”有界限、范围的意思，“世界”通常指人类社会和自然界的一切事物的总和。
B.正确。
C.有误，“娇傲”书写有误，正确的是“骄傲”。“骄”有自高自大、自满等意思，“骄傲”常用来形容一个人自高自大或自豪等含义。
D.有误，“组止”书写错误，正确写法是“阻止”。“阻”有阻挡、阻碍的意思，“阻止”就是使不能前进、使停止行动。
故选：B。
【点评】汉字辨析可根据以下三种方法辨析：
①义辨法。通过掌握、分析词语的意思来辨析书写是否正确。
②形辨法。通过形声字的特点来判断用字是否正确。形声字的形旁为我们领悟词义，辨析字形提供了有利条件。
③语境辨析法。借助词语语境来判断用字是否正确，特别是同音词语，只有结合语境或词语组合，才能准确而有效地找到与之匹配的形态。
10．判断，正确的打“√”，错误的打“×”。
（1）《惠崇春江晚景》是根据苏轼的诗所作的一幅画。 　×　
（2）叶圣陶在《荷花》一课中把自己想象成一朵荷花。 　√　
（3）人把“花大姐”叫作瓢虫。 　×　
（4）寓言故事一般比较短小，但背后往往藏着深刻的道理。 　√　
（5）“双十一”是我国的传统节日。 　×　
【考点】课文理解；作家及其作品；文体知识；节日风俗．
【答案】（1）×；
（2）√；
（3）×；
（4）√；
（5）×。
【分析】考查了课文理解、作家作品、文体知识、节日风俗。课文理解是对学生阅读课文内容、并从中获取信息能力的培养，这就要求我们上课积极动脑，认真听讲，主动质疑，把课文学懂，学活。
【解答】（1）《惠崇春江晚景》是北宋文学家苏轼题惠崇的《春江晚景》所创作的诗。说法错误。
（2）叶圣陶在《荷花》一课中把自己想象成一朵荷花。说法正确。
（3）课文中原句是：“人把瓢虫叫作‘花大姐’。”故说法错误。
（4）寓言故事一般比较短小，但背后往往藏着深刻的道理。说法正确。
（5）“双十一”不是我国的传统节日。说法错误。
故答案为：
（1）×；
（2）√；
（3）×；
（4）√；
（5）×。
【点评】对于课文内容的掌握，都是基于读懂课文的基础之上，学生要借助资料等，将课文读懂，才能进行进一步的理解。
11．按要求写句子。
（1）读一读，细细体会下面的句子，在横线上写出你喜欢的句子的序号，并说明理由。
①有的还是花骨朵儿，马上就要开放了。
②有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
　选择句②，句子②使用了“饱胀得马上要破裂似的”这样的描述，生动形象地描绘了花骨朵儿即将开放的状态，富有画面感和动感。　
（2）荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。（缩句）
　荷叶像圆盘。　
（3）不同的植物开花的时间不同。植物开花的时间与温度、湿度、光照有着密切的关系。（用恰当的关联词语连成一句话）
　之所以不同的植物开花的时间不同，是因为植物开花的时间与温度、湿度、光照有着密切的关系。　
（4）我对这个故事的影响非常深刻。（用修改符号修改病句）
【考点】句子理解与赏析；关联词；扩句和缩句；修改病句．
【答案】（1）选择句②，句子②使用了“饱胀得马上要破裂似的”这样的描述，生动形象地描绘了花骨朵儿即将开放的状态，富有画面感和动感。
（2）荷叶像圆盘。
（3）之所以不同的植物开花的时间不同，是因为植物开花的时间与温度、湿度、光照有着密切的关系。
（4）我对这个故事的印象非常深刻。
【分析】考查句子理解与赏析、缩句、关联词以及修改病句。理解句子指的是说出句子的表层意思，有时又要说出句子的深层含义。表层意思就是指根据字面所表达的，深层意思是指句子所包含的感情，观点，议论或主旨等。理解句子首先要读懂全文所表达的内容，了解文章的主题，再根据上下文的意思去理解句子所表达的内容。
【解答】（1）考查句子理解与赏析。选择②：句子②使用了“饱胀得马上要破裂似的”这样的描述，生动形象地描绘了花骨朵儿即将开放的状态，富有画面感和动感。这种描写不仅传达了花骨朵儿的形态，还隐含了即将绽放的生命力，比句子①更具表现力和感染力。
（2）考查缩句。缩句时保留句子的核心主干，去掉修饰成分。原句的核心是“荷叶”和“像圆盘”，“挨挨挤挤”和“碧绿的大”是修饰成分，可以去掉。即：荷叶像圆盘。
（3）考查关联词。这里使用了因果关系的关联词语“之所以……是因为……”，使两个句子逻辑上更加连贯。之所以不同的植物开花的时间不同，是因为植物开花的时间与温度、湿度、光照有着密切的关系。
（4）考查修改病句。原句中“我对这个故事的影响”表述不当，应该将“影响”改为“印象”。即：我对这个故事的印象非常深刻。
故答案为：
（1）选择句②，句子②使用了“饱胀得马上要破裂似的”这样的描述，生动形象地描绘了花骨朵儿即将开放的状态，富有画面感和动感。
（2）荷叶像圆盘。
（3）之所以不同的植物开花的时间不同，是因为植物开花的时间与温度、湿度、光照有着密切的关系。
（4）我对这个故事的印象非常深刻。
【点评】一句话的理解是多方面的，有时既要理解句子的内容，又要分析句子的表达方式，或比喻，夸张，拟人，排比等，还要注重句子所表达的情感。所以要通过多读，反复读，才能把握好句子的内容。
12．古诗及名句填空。
（1）“泥融飞燕子 　沙暖睡鸳鸯　 。”杜甫写出来春天小动物憨态可掬的样子，表达了作者 　喜爱春天　 的感情。宋代诗人曾几在《三衢道中》也写了小动物，　绿阴不减来时路　 ，　添得黄鹂四五声　 。描述了 　初夏　 （季节）的美景。
（2）写中国传统节日的诗句很多，比如宋代诗人王安石的《元日》写的传统节日是 　春节　 ，诗句是“　爆竹声中一岁除　 ，春风送暖入屠苏”。唐代诗人王维在 　重阳节　 （传统节日）这天写下了“　独在异乡为异客　 ，每逢佳节倍思亲”的诗句，这个节日的习俗有 　喝菊花酒　 、　登高　 、　插茱萸　 。
【考点】古诗文默写；诗歌情感主旨；诗歌内容概括；节日风俗．
【答案】（1）沙暖睡鸳鸯 喜爱春天 绿阴不减来时路 添得黄鹂四五声 初夏；
（2）春节 爆竹声中一岁除 重阳节 独在异乡为异客 喝菊花酒 登高 插茱萸。
【分析】考查古诗文默写、节日风俗、诗歌情感主旨、诗歌内容概括。古诗文默写是指按照题目要求，将指定的古诗文内容在脑海里回想并默写出来。节日习俗指的是人们在特定节日中遵循的传统和惯例，包括庆祝活动、礼仪、食品、服饰、音乐、舞蹈等方面的活动。诵读诗歌；领悟作者在诗歌中表达出的思想感情。诗歌的内容是指诗歌中描写的人、景、事的总和，是诗歌赖以表现作者情感和作者观点的关键，分析诗歌的内容要结合诗歌中的意象、事物、人物、事件等因素，综合关照，这样才能顺利地解读诗歌，体味作者的创作意图。
【解答】（1）考查古诗文默写、诗歌情感主旨、诗歌内容概括。“泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯”出自唐代杜甫的《绝句》。写出了对春天的喜爱；“绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声”出自宋代曾几的《三衢道中》。全诗有声有色，以动衬静。黄梅、晴空、溪流、小舟、绿荫、鸟鸣，构成了一幅清新明丽的江南初夏风景画。
（2）考查古诗文默写、节日风俗。宋代王安石的《元日》的全诗为：爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。意思是：阵阵轰鸣的爆竹声中，旧的一年已经过去；和暖的春风吹来了新年，人们欢乐地畅饮着新酿的屠苏酒。初升的太阳照耀着千家万户，他们都忙着把旧的桃符取下，换上新的桃符。春节：即中国农历新年，俗称新春、新岁、岁旦等，口头上又称过年，在每年农历正月初一。习俗有吃年夜饭、拜年、贴春联、贴福字、放鞭炮、守岁、发压岁钱等。写出一个中国传统节日及习俗。“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”出自唐代王维《九月九日忆兄弟》，全诗为：独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。喝菊花酒、登高、插茱萸，是重阳节的传统风俗。
故答案为：
（1）沙暖睡鸳鸯 喜爱春天 绿阴不减来时路 添得黄鹂四五声 初夏；
（2）春节 爆竹声中一岁除 重阳节 独在异乡为异客 喝菊花酒 登高 插茱萸。
【点评】在平时课内外的阅读中，我们要注重优美句段及诗歌名句的积累与诵读，丰富我们的知识，提高我们的语文素养。
13．请你代学校总务处发一则通知，请各班班长明天（4月20日）下午2点到活动室领取新校服。
通知
各班班长，明天下午2点到活动室领取新校服。
学校总务处
4月19日
【考点】通知、启事．
【答案】
通知
各班班长，明天下午2点到活动室领取新校服。
学校总务处
4月19日
【分析】本题考查常见应用文的写作。首先要看清题目要求是写通知。接着在头脑里回顾一下通知的写作格式，然后从题目要求中找出通知的内容。
【解答】通知的格式，包括标题、称呼、正文、落款。
①标题：写在第一行正中。可只写“通知”二字，如果事情重要或紧急，也可写“重要通知”或“紧急通知”，以引起注意。有的在“通知”前面写上发通知的单位名称，还有的写上通知的主要内容。
②称呼：写被通知者的姓名或职称或单位名称。在第二行顶格写。（有时，因通知事项简短，内容单一，书写时略去称呼，直起正文。）
③正文：另起一行，空两格写正文。正文因内容而异。开会的通知要写清开会的时间、地点、参加会议的对象以及开什么会。布置工作的通知，要写清所通知事件的目的、意义以及具体要求和作法。
④落款：分两行写在正文右下方，一行署名，一行写日期。
示例：
通知
各班班长，明天下午2点到活动室领取新校服。
学校总务处
4月19日
【点评】通知的应用极为广泛。下达指示、布置工作、传达有关事项、传达领导意见、任免干部、决定具体问题，都可以用通知。上级机关对下级机关可以用通知；平行机关之间有时也可以用通知。
14．阅读。
课内阅读：《赵州桥》（节选）
赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱　gǒng　 （gōng gǒng）形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。
这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪　zhǎo　 （zhuǎ zhǎo）相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。
课外阅读：《洛阳桥》
洛阳桥，乍见这个名字，还以为是在洛阳市呢。其实，它离洛阳市有几千里远。它架在省泉州市附近的泉州湾和洛阳江汇合的地方。
洛阳桥是我国古代第一座跨海的大石桥。它始建于 1053 年，整整花了六年才建成。洛阳桥一共有 1200 米长，5 米宽，有 44 座桥墩。桥上两边有栏杆。如今石桥只剩下 31 座桥墩，11 座桥孔。
洛阳桥在建筑上有许多创新。它采用“筏型桥墩”，在沿桥梁中线的河底下，用许多大石条垒成桥墩。这里水深流急，石条扔下去后就会被大水冲走。为了解决这一难题，能工巧匠们反复试验，寻找到了一个好办法。他们等待风平浪静，潮水低落时，同时出动许许多多装满石条的船只，把它们同时填进江底。就这样，在水底垒起了一座长 500 米，宽 25 米的桥基，长长的桥基底如一条水下长龙，静卧江底。
为了把水底那些堆　duī　 （zuī duī）积在一起的石条凝聚成为一体，使之不被大水冲塌，造桥的工匠们又想出了一个绝妙的办法。海底有一种长有贝壳的软体动物，名叫牡蛎。它有两个壳，一个壳附生在岩礁上或者另一个牡蛎上，互相胶结在一起，另一个壳则随着自己的身体。牡蛎繁殖能力很强，而且无孔不入，一旦跟石块胶成一片后，用铁铲也铲不下来。工匠们利用牡蛎的这个特性，在桥基上种牡蛎。果然，没出几年，牡蛎把零散的石条、石头连成一个整体，又把冲刷的石头也胶合在一起。洛阳桥基历时 900 余年而不垮、不散，牡蛎功劳不小。这件事，可以说是建筑史上一大创造。
洛阳桥被人誉为“天下奇桥”，由此看来，是很有道理的。
（1）给文中加点的字选择正确的读音，在正确的音节上打“√”。
（2）从文中找出下列词语的近义词。
宏伟——　雄伟　
牢固——　坚固　
远望——　遥望　
（3）《赵州桥》中“这种设计，在建桥史上是一个创举”这种设计有什么好处？
（4）《洛阳桥》文中说“这件事，可以说是建筑史上一大创造。”“这件事”指的是 　C　
A.它始建于1053年，整整花了六年才建成。
B.它采用“筏型桥墩”，在沿桥梁中线的河底下，用许多大石条垒成桥墩。
C.在桥基上种牡蛎，没出几年，牡蛎把零散的石条、石头连成一个整体，又把冲散的石头也胶合在一起。
D.在水底垒起了一座长500米，宽25米的桥基。
（5）《赵州桥》和《洛阳桥》，两篇文章都表达了作者怎样的情感？
【考点】说明文；内容理解与概括；体会思想感情；汉字读音；近义词．
【答案】（1）gǒng；zhǎo；duī；
（2）雄伟；坚固；遥望；
（3）既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料；
（4）C；
（5）两篇文章都表达了作者对我国古代劳动人民智慧和创造力的赞美之情，同时也流露出对我国古代建筑艺术的自豪之感。
【分析】《赵州桥》（节选）：介绍赵州桥雄伟的外观，阐述这种设计既减轻流水冲击力、防冲毁，又减轻桥身重量、节省石料，还描述桥面两侧石栏上精美的龙形雕刻图案，展现其美观。《洛阳桥》：说明洛阳桥实际地理位置，讲述其作为我国古代第一座跨海大石桥的建造时间、长度、宽度、桥墩数量等基本情况，重点介绍桥在建筑上的创新，最后点明洛阳桥被誉为“天下奇桥”实至名归。
【解答】（1）考查汉字读音。拱：[gǒng]1、建筑物成弧形，拱门。2、两手相合，手臂的前部上举，拱手。故“拱形”的“拱”应读“gǒng”。爪：读“zhǎo”时意思有鸟兽有尖甲的脚；指甲或趾甲；像爪的东西。读“zhuǎ”时意思有鸟兽的脚（多用于口语）；某些器物上的脚。根据字义和语境应读：zhǎo。堆积（duī jī）：指的是（事物）成堆地集聚。故此题应读“duī”。
（2）考查近义词。宏伟：雄伟而宽大（多指规模、计划等）。结合短文句子“赵州桥非常雄伟”的意思：赵州桥雄壮而伟大，可知近义词：雄伟。牢固：十分坚固，结合短文句子“这座桥不但坚固，而且美观”可知近义词：坚固。远望：向远处看。结合短文句子“有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望”可知近义词：遥望。
（3）考查内容理解与概括。结合句子“这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料”可知“这种设计”指赵州桥下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，大桥洞顶上的左右两边还各有两个拱形的小桥洞。其好处是：既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。
（4）考查内容理解与概括。结合前文“工匠们利用牡蛎的这个特性，在桥基上种牡蛎。果然，没出几年，牡蛎把零散的石条、石头连成一个整体，又把冲刷的石头也胶合在一起”可知，“这件事”指的是在桥基上种牡蛎，让牡蛎把零散的石条、石头连成一个整体，又把冲散的石头也胶合在一起。故选：C。
（5）考查体会思想感情。结合文章内容和自己的阅读体验来写即可。两篇文章都表达了作者对我国古代劳动人民智慧和创造力的赞美之情，同时也流露出对我国古代建筑艺术的自豪之感。
故答案为：
（1）gǒng；zhǎo；duī；
（2）雄伟；坚固；遥望；
（3）既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料；
（4）C；
（5）两篇文章都表达了作者对我国古代劳动人民智慧和创造力的赞美之情，同时也流露出对我国古代建筑艺术的自豪之感。
【点评】完成此类题目的关键是要认真阅读短文，了解短文主要内容及所表达的主题，然后结合所给题目分析完成。
15．习作天地。
题目：我喜欢的
提示：可以填一种植物、一个人、一件东西、一个节日、一个实验……
要求：①把题目补充完整。②语句通顺，内容生动具体，写出你对所填内容的喜爱之情。③书写工整，正确使用标点符号，不少于300字。
【考点】半命题作文．
【答案】
我喜欢的一本书
“书是人类进步的阶梯。”读书能丰富我们的知识，陶冶我们的情操，是我们学习和生活的一大乐趣。我也喜欢读书，在我所读的众书之中，我最喜欢的还要数《夏洛的网》。
《夏洛的网》的主人公是小猪威尔伯和蜘蛛夏洛。这本书主要讲了小猪威尔伯长大后被送到农场里，整天快乐地生活着，而当它知道自己难逃被宰割的命运后，垂头丧气。这时，它结识的朋友夏洛决心帮助威尔伯。于是夏洛便在网上织出“王牌猪”等字，成功解救了小猪威尔伯，但也因此耗尽精力而死。
这本书中我特别欣赏小蜘蛛夏洛。书中夏洛说：“虽然我很渺小，但为你能做出一点贡献，也算我的生命有一些意义吧。”然后它真的日夜不辞劳苦地帮助小猪，最后使威尔伯逃脱被宰割的命运。一个小蜘蛛是那么的渺小，而它却说出如此有同情心、有哲理的话，真令我佩服。后来小蜘蛛夏洛为朋友的安好而失去了生命，它言而有信的精神值得我们学习。它的行为，有时我们人类都自愧不如，我们应该向夏洛学习，帮助他人，遵守诺言。
我喜欢《夏洛的网》这本书，它教会了我许多人生的哲理，启示我们：生活在祖国这个大家庭里，要互相帮助，架起心与心之间沟通的桥梁，将心比心，与人友善，共建美好的世界！
【分析】本题为半命题作文。要求先把题目补充完整。选材比较广泛，可以补充东西、植物、人、实验或者节日等。你喜欢什么呢？是某一个人，一种植物，还是一个实验呢？先确定要写的事物，进行构思、习作。比如：你要写一种动物，要仔细观察动物，习作时介绍动物的外形、生活习性以及你们之间发生的有趣的事，表达你对动物的喜爱之情。写时要注意运用我们平时学到的修辞方法，注意运用平时积累的好词佳句。注意语句通顺，结构完整，内容具体。
【解答】范文：
我喜欢的一本书
“书是人类进步的阶梯。”读书能丰富我们的知识，陶冶我们的情操，是我们学习和生活的一大乐趣。我也喜欢读书，在我所读的众书之中，我最喜欢的还要数《夏洛的网》。
《夏洛的网》的主人公是小猪威尔伯和蜘蛛夏洛。这本书主要讲了小猪威尔伯长大后被送到农场里，整天快乐地生活着，而当它知道自己难逃被宰割的命运后，垂头丧气。这时，它结识的朋友夏洛决心帮助威尔伯。于是夏洛便在网上织出“王牌猪”等字，成功解救了小猪威尔伯，但也因此耗尽精力而死。
这本书中我特别欣赏小蜘蛛夏洛。书中夏洛说：“虽然我很渺小，但为你能做出一点贡献，也算我的生命有一些意义吧。”然后它真的日夜不辞劳苦地帮助小猪，最后使威尔伯逃脱被宰割的命运。一个小蜘蛛是那么的渺小，而它却说出如此有同情心、有哲理的话，真令我佩服。后来小蜘蛛夏洛为朋友的安好而失去了生命，它言而有信的精神值得我们学习。它的行为，有时我们人类都自愧不如，我们应该向夏洛学习，帮助他人，遵守诺言。
我喜欢《夏洛的网》这本书，它教会了我许多人生的哲理，启示我们：生活在祖国这个大家庭里，要互相帮助，架起心与心之间沟通的桥梁，将心比心，与人友善，共建美好的世界！
【点评】这篇《我喜欢的一本书》习作整体表现出色，主题明确且富有感染力。开篇引用“书是人类进步的阶梯”这一名言，自然地引出自己最喜欢的《夏洛的网》，增强了文章的文化底蕴。接着清晰地概括了该书的主要内容，让读者对故事有了基本了解。

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