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吉林省松原市宁江区2025-2026学年下学期九年级第一次模拟语文试题
一、积累与运用（15分）
阅读语段，按要求完成下面小题。
创意融合节目从传统文化中jí取灵感，将舞蹈、戏曲□歌咏等表演形式融入情景化演译，借助AI生成影像与实景舞台扩展技术，打造视效奇观；来自不同国家的艺术家用音乐和舞蹈等精彩对话，呈现“各美其美、美美与共”的文明交融。
春晚的舞台始终面向各行各业的奋斗者，让平凡而闪光的普通人被看见、被记得。世界技能大赛的冠军们带着（ ）技艺和自信风采登上春晚舞台，展现执着专注、精益求精、一丝不苟、追求（ ）的工匠精神。农民合唱团的乡亲们捧着田间地头沉甸甸的果实放声高歌，（ ）美好生活的最强音。
有的人带着技艺登上舞台，展现专注执着；有的人带着果实登上舞台，展现对生活的热爱；______。只有他们来自不同岗位，却都闪闪发光。
1. 根据拼音写汉字，给加点字注音。
（1）jí（ ）取 （2）呈现（ ）
2. 给语段中括号处填入词语，最恰当的一项是（ ）
A. 精湛 优秀 奏响 B. 精致 优秀 奏响
C. 精湛 卓越 唱响 D. 精致 卓越 唱响
3. 下列说法有误的一项是（ ）
A. “融入情景化演译”中“演译”书写错误，正确的写法是“演绎”。
B. 语段中“□”处应填入的标点符号是顿号。
C. “只有他们来自不同岗位，却都闪闪发光”有语病，可将“只有”改为“虽然”。
D. “各行各业”“工匠精神”“沉甸甸的果实”的短语类型都不相同。
4. 仿照语段中画波浪线的句子，在横线上续写一个句子。
5. 在下面田字格中填写古诗文名句。
古代诗文中意象与情感密不可分。《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》诗中“（1）我寄愁心与明月，________”，李白托明月寄情，写出自己对朋友的思念和同情；《次北固山下》诗中“（2）________，________”以大雁为意象，借“鸿雁传书”的典故抒发了思乡之情；《白雪歌送武判官归京》中“（3）________，________”，岑参以春花喻冬雪，写出突见雪景时的惊奇；《记承天寺夜游》中“（4）________，水中藻、荇交横，________”，苏轼以交横的影子，描绘出冰清玉洁的境界，映照出自己胸无尘俗的襟怀。让我们随着古代文人墨客一起走进“意象与情感”的世界。
二、阅读（45分）
（一）（15分）
阅读下面材料，完成下面小题。
材料一：
水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。
材料二：
黄杨每岁长一寸，不溢分毫，至闰年反缩一寸①，是天限②之木也。值此宜生怜悯之心。予新授一名曰“知命树”。天不使高，强争无益，故守困厄为当然。冬不改柯③，夏不易叶，其素行原如是也。使以他木处此，即不能高，亦将横生而至大矣；再不然，则以才不得展开而至瘁④，弗复自永其年矣。困于天而能自全于天，非知命君子能若是哉？最可悯者，岁长一寸是已。至闰年反缩一寸，其义何居？是天地之待黄杨，可谓不仁之至，不义之甚者矣。乃黄杨不憾天地，枝叶较他木加荣，反似德之者。莲为花之君子，此树当为木之君子。莲为花之君子，茂叔知之；黄杨为木之君子，非稍能格物之笠翁⑤，孰知之哉？
（选自李渔《闲情偶寄》，有删改）
【注释】①至闰年反缩一寸：现代植物学认为黄杨的生长周期与闰年不存在相关性，文中的说法为当时人们的主观臆测。②天限：天命限制。天命即自然法则、规律。③柯：草木的枝茎。④瘁：憔悴。⑤格物之笠翁：格物，能探究事物的原理。笠翁，即李渔，作者自称。
材料三：
牡丹（其一）
【明】李梦阳
自知国色无伦比，放遍群花每后开。
独艳不教霜雪妒，先春甘让冻园梅。
6. 解释下列加点词的意思。
（1）香远益清（ ） （2）陶后鲜有闻（ ）
7. 用现代汉语翻译下面的句子。
非知命君子能若是哉？
8. 对以上三则材料的表述有误的一项是（ ）
A. 材料一的作者是北宋哲学家周敦颐，字茂叔。
B. “说”是古代论说文的一种体裁，可说明事物、发表议论或记叙事件，旨在通过具体事物或现象阐述作者的观点或道理。
C. 材料二中，作者认为莲是“花中君子”，自己知道；黄杨是“木中君子”，周敦颐知道。
D. 材料三赋予了牡丹以人的情感。
9. 材料一中，作者重点在于描写莲花，为什么要先写陶渊明爱菊，世人爱牡丹？
10. 同一个事物往往寄托着不同的情感或志趣。材料一和材料三分别借“牡丹”表达了怎样的情志？请结合两则材料简要分析。
11. 莲花和黄杨都象征了品格高尚的君子，但两者的内涵有所不同。请你根据材料一和材料二简要分析。
（二）（15分）
阅读下面文章，完成下面小题。
摆渡十六年
①那天回家，我是在嘉陵江大桥上遇到老徐的。他靠在护栏边缩着脖子，眼神直勾勾地盯着上游的江水。正值寒冬腊月，老徐穿一件打补丁的皱巴巴的军大衣，夹杂着银丝的头发在萧瑟的风中胡乱地摆动。
②我不禁问道：“屋里暖和，咋待在这儿？”
③“十六年前，我就在那里撑船。”老徐掏出藏在袖管里的手，指向上游。
④循着老徐手指的方向望去，那里是毛坝子渡口。是的，他曾经在那里摆渡整整十六年。
⑤老徐原本同千千万万的农民工一样，年初背着行囊外出务工，年底回来和家人团聚。尽管外出劳作可以换来比较可观的收入，但聚少离多，让他照顾不了家庭。于是十六年前，老徐毅然决定回家务农，方便照顾一家老小。
⑥同年腊月的一天下午，老徐所在的村子突然通知大家晚上七点到村委会召开村民大会，集体决定承包渡船的有关事宜。会议从晚上七点一直开到凌晨一点，始终没有人愿意承担这份苦差事。老徐终于坐不住了，三十出头的他站了出来，决定承包渡船。
⑦早上六点，天刚蒙蒙亮，他就起了床。熟睡中的妻子被他吵醒了，问他起这么早干吗去。他告诉妻子要去渡口撑船。妻子这才恍然大悟，心里很不是滋味：“不是说好的回来陪我们过日子？这倒好，又摊上这么个苦差事。”但抱怨归抱怨，妻子阻止不了老徐的决定。就这样，他走上职业摆渡人生涯。
⑧“世上营生三行苦，撑船打铁磨豆腐。”嘉陵江流过秦岭之南，然而冬日里，那刺骨的寒风依旧如刀割般。至汛期，江水更是波涛翻滚，汹涌澎湃。刚接手渡船没几天，妻子在给老徐送午饭时，就发现他的手都冻裂了。于是妻子不止一次劝老徐：“要不别撑船了，让别人来吧，我们回家多喂几头猪，再种点儿核桃树，一样能过日子。”老徐却告诉妻子：“我也算是个大男人，说出去的话，泼出去的水，能收回来吗？我要是不干，眼下又有谁来干呢？”
⑨老徐摆渡，大人收一元，小孩不收钱。不仅如此，他还把本组二百多人的渡船费全免了，乡里乡亲办酒席过事情他一概免费。作为同乡的我曾有机会同他一起撑船，那时才感知这看似轻松之事，实则费力至极，不仅手臂酸痛，脚下也须小心，稍有不慎便可能跌入水中。像老徐这样一天要拉几十上百个来回，我不免对他免单的做法提出疑问。老徐却笑着说：“一文钱难倒英雄汉。我以前干工地的，我知道钱不好挣，老乡挣钱都不容易，能帮一点是一点。”
⑩有一年秋天，老徐像往常一样正在摆渡，忽然听到渡口下游五百多米处的南岸边有小孩的哭声，再仔细一看，江中隐约有一物体忽沉忽浮。老徐预感不妙，赶紧加快了摆渡速度。船一靠岸，老徐踩着江边乱石，一路狂奔到一个哭泣的男孩身边。见有人来，男孩指着下游的江面，哭着说：“妹妹落河里了！”
老徐顾不上喘息，立即沿江岸狂追四百多米，果然看见有一个小孩在江中漂浮。来不及脱衣服，老徐便奋力跃入冰冷的江中，经过近十分钟的努力，终于将落水的小女孩救上了岸。
事后，被救女孩的父母给老徐送去四千元现金，感谢他的救命之恩。老徐婉言谢绝了，无论怎样劝说都硬是不收。后来老徐荣登“中国好人榜”，被誉为“最美船长”。面对种种荣誉，老徐很淡然，他说：“谁见了落水儿童都会奋不顾身地去救，我只是做了一件大家遇见了都会去做的事情。对于撑船，我会一直坚持下去，直到做不动为止，或者等架好一座嘉陵江大桥，彻底解决村民的出行难题。”
过了九年，嘉陵江大桥终于通车。竣工仪式上，我特意去看老徐——这个即将失业的摆渡人。我竟从未见过他如此高兴，所有的掌声和呼喊声中，数他的最响。他满是皱纹的黝黑脸上洋溢着幸福，激动地向我们欢呼：“太好了！现在大家过桥多方便，再也不怕涨水了！”
老徐又成了地地道道的农民，在家种天麻、养猪。女儿已成婚。他们两口子日子过得倒也自在。嘉陵江摆渡人自此成了历史，但每每看到那座嘉陵江大桥，两岸总有人会想到曾经的那位摆渡人。
不觉间，我发现老徐眼里竟噙满泪水，询问他“怎么了？”，他慌忙用袖子擦掉泪水，说：“风太大，被沙迷了眼睛。”
“保重！”告别时我拍拍老徐的肩膀。渡口旁找不到一朵可以相送的花，就把我的祝福别在他的襟上吧。
12. 阅读文章，概括文中哪些事体现了老徐的善良。
13. 文章第⑤段，作者特意交代了“老徐从外地返乡务农”这一看似与“摆渡”无直接关联的情节。请从选材的角度，分析作者如此设置情节的作用。
14. 阅读文中画横线的部分，请从描写角度赏析这个句子的表达效果。
他满是皱纹的黝黑脸上洋溢着幸福，激动地向我们欢呼：“太好了！现在大家过桥多方便，再也不怕涨水了！”
15. 文章以“摆渡十六年”为题目有什么用意？
（三）（10分）
阅读下面材料，完成下面小题。
材料一：
①2025年3月9日，十四届全国人大三次会议记者会上，国家卫生健康委员会主任表示，将持续推进体重管理年行动，普及健康生活方式。
②国家卫生健康委面向公众发布的《体重管理指导原则（2024年版）》指出，有研究预测，如果得不到有效遏制，2030年我国成人超重肥胖率可能达到70.5%，儿童超重肥胖率将达到31.8%。
材料二：
彩虹蔬菜大冒险
①每天收集几片“彩虹碎片”——吃掉彩虹蔬菜，就能召唤出健康小卫士。
②红色战队：胡萝卜化身铠甲勇士，将维生素A能量注入身体，筑牢免疫城墙；西红柿用番茄红素和维生素C武器横扫健康威胁。
③绿色精灵：西兰花、菠菜带领维生素、矿物质、膳食纤维纷纷跳进肚子里“安家”，就能长成繁茂的健康森林。
④紫色魔法师：紫甘蓝的花青素、膳食纤维，茄子的龙葵碱、果胶，能增强饱腹感、调节脂肪代谢。加上它们本身热量低，可减少我们的热量摄入，就像给脂肪施了“消失魔法”。
材料三：
神奇进食顺序咒语
①为减肥盲目少吃可能营养失衡，这时就需要神奇的进食咒语。
②饭前先喝汤：喝半碗清汤（如冬瓜汤、番茄汤），先增加一点饱腹感，滋润肠道，促进消化。
③蔬菜铺地毯：大口吃蔬菜，高膳食纤维像小刷子帮肠胃做清洁，而且蔬菜热量低，可以降低整顿饭的升糖指数。
④蛋白建房子：鱼、豆腐、瘦肉这些“建筑工人”，能为身体提供优质蛋白质。蛋白质需要较长的时间去消化，让你有力气玩到天黑。但肥肉、红烧肉等脂肪含量较高，不适宜晚上食用。
⑤主食后登场：米饭是“能量小房子”的最后一片砖瓦，轻轻盖上“屋顶”，巧妙控制食量。
材料四：
①很多人为了减肥，就会少吃。比如将水果榨汁，减少食物摄入，但水果榨汁看似健康，实则暗藏“糖分炸弹”，尤其不适合晚上食用。榨汁过程破坏膳食纤维，使水果的天然糖分高度浓缩，导致升糖指数飙升——以苹果为例，苹果汁的升糖速度远超完整苹果。一杯橙汁中，往往浓缩了3～4个橙子的糖分（约20～30克糖），但饱腹感远低于吃完整水果。果汁饮料通常会额外添加糖，一瓶300毫升的果汁大约含25～40克的糖。榨汁过程易造成维生素C和膳食纤维损失，长期依赖可能影响肠道健康。
②其实，减肥的关键不是完全少吃，而是用“科学吃”代替“盲目吃”。让我们一起用健康替代方案，来替换这些并不健康的行为或食物吧。
16. 材料一提及“2030年我国成人超重肥胖率可能达到70.5%”，结合材料内容分析，以下措施对遏制肥胖率没有效果的一项是（ ）
A. 倡导“先吃饭后吃肉”的进餐顺序。 B. 开展“彩虹蔬菜大冒险”家庭打卡活动。
C. 鼓励企业研发低糖高纤维代餐产品。 D. 推广“用完整水果替代果汁”作为学校加餐。
17. 学校计划拍摄“体重管理年”公益广告，请结合材料，下列广告宣传标语不合适的一项是（ ）
A. 先喝汤，再吃菜，科学顺序健康来！ B. 红绿紫，彩虹餐，营养均衡不肥胖！
C. 完整水果代替汁，膳食纤维更助力！ D. 多喝果汁少吃饭，控糖减脂更简单！
18. 有人认为“减肥只需少吃，无需关注饮食细节”，请结合材料内容反驳这种观点，并给出理由。
19. 请根据材料指出以下晚餐食谱中一点不科学之处，并说明原因。
晚餐食谱：白米饭、红烧肉、果汁
（四）名著阅读（5分）
20. 下列对名著相关内容的表述，正确的一项是（ ）
A. 《红星照耀中国》是一部小说，通过美国记者埃德加·斯诺的视角，真实记录了红军长征的故事。
B. 《朝花夕拾》是回忆性散文集，其中的《故乡》回忆了少年闰土的故事，表达了对闰土的友情与同情。
C. 《水浒传》塑造梁山好汉形象，既注重共性，又体现个性，从而使得人物形象更加饱满。
D. 《经典常谈》共十三篇，各篇基本按照古代经、史、子、集分类法的顺序组织编写，所以儒家典籍《诗经》放在首篇。
21. 作家萧伯纳认为：“要在平淡的生活中，适度地闹一闹，让自己的生命更有活力，更有激情，去打破生活的沉闷，创造属于自己的精彩。”很多名著中的人物都有“闹”的情节。请在下列人物中任选一个，联系整本书的相关情节，探究该情节对表现人物形象的作用。
鲁智深（《水浒传》） 简·爱（《简·爱》） 杜少卿（《儒林外史》）
三、综合性学习与写作（60分）
（一）综合性学习（10分）
22. 班级拟举办以“歌颂家乡”为主题的演讲活动，请你积极参与并完成以下任务。
（1）小恒想写一副既能表达对家乡发展变化的赞美，也可以贴在班级的文化墙上突出演讲比赛主题的对联，现已写好上联，请你帮他写出下联。
上联：百花争艳桑梓秀；
下联：________。
（2）下面是本次演讲比赛负责人列出的比赛流程，请根据实际情况思考还缺少哪些内容，并将流程补充完整。
①通知大家比赛的时间、地点、主题和内容。
②统计报名参加比赛的同学名单，确定他们的演讲题目。
③推选主持人，撰写串场词，安排演讲顺序。
④___________。
⑤___________。
（3）同学们认为爱家乡，应用实际行动参与家乡的建设，因此准备在演讲词中提出建设家乡的建议。请你结合生活实际，仿照小亮的建议，也为建设家乡建言献策。（至少写出两条建议）
小亮：建设家乡，可以发展旅游业，并宣传好家乡的文化，让游客们看到家乡的风景之美和人文之美。
（二）写作（50分）
从下面两个文题中任选一题作文。
23. 作文
成长路上，我们每一次努力、每一次坚持、每一次尝试，都不是无用功。那些看似微不足道的脚步，那些默默付出的时光，终会在时光里沉淀，成为我们前行的力量，照亮我们未来的路。
请以“每一步都算数”为题，写一篇文章。
作文要求：（1）有创意地表达真情实感。
（2）文体不限，诗歌除外。
（3）不少于500字。
（4）文字和标点书写规范、整洁。
（5）文中不得出现考生本人姓名及学校名。
24. 阅读下面材料，任选角度，自拟题目，写一篇作文。
有人说，翅膀是翱翔天际的倚仗，是超越平凡的力量；也有人说，真正的翅膀藏在心底——是困境中始终向上的信念，是迷茫中引你前行的力量，是岁月里悄悄沉淀的热爱，是藏在日常生活中的温暖与勇气。那些看似“隐形”的翅膀，或许从未张扬，却在生命的某个瞬间，让你忽然读懂：原来真正的飞翔，从来不只是腾空的姿态，更是心灵舒展的方向。
作文要求：（1）有创意地表达真情实感。
（2）文体不限，诗歌除外。
（3）不少于500字。
（4）文字和标点书写规范、整洁。
（5）文中不得出现考生本人姓名及学校名。
参考答案
1. ①. 汲 ②. chéng 2. C 3. D
4. 示例一：有的人带着故事登上舞台，展现奋斗风采。
示例二：有的人带着汗水登上舞台，展现拼搏精神。
示例三：有的人带着梦想登上舞台，展现坚定信念。
5（1）随君直到夜郎西
（2）乡书何处达，归雁洛阳边
（3）忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
（4）庭下如积水空明，盖竹柏影也。
6. ①. 更，更加 ②. 少
7. 示例：不是知命（或知天命，或懂得天命）的君子能像（做到）这样吗？（意对即可） 8. C
9. 用菊和牡丹来衬托，突出莲的高洁品质。菊是正面衬托，牡丹是反面衬托。表达自己洁身自好，
不慕名利的生活态度，含蓄而突出地表达了文章的主旨。（意对即可）
10. 材料一：作者借牡丹贪慕名利、“世人甚爱”的特点，批判追名逐利的世风。材料三：作者借牡
丹不与群芳争艳、甘愿让春于梅花的形象，表明诗人对谦逊豁达人格的追求。
11. 周敦颐歌颂莲花坚贞高洁的品质，展现君子洁身自好的高洁人格、不慕荣利的节操；材料二作
者以黄杨身处恶劣环境（或：受到不公平对待），却接纳命运、淡然自守的君子风范，劝喻世人应当
做一个顺应天命、在困境中安然自守的君子。
12. ①老徐勇于承担摆渡工作；②摆渡时少收费或不收费；③勇救落水女童；④拒绝大额谢
礼；⑤失业后，却为大桥通车方便村民出行而高兴。（答出四点即可）
13. 写老徐为了照顾家庭，决定回家务农，交代老徐回乡的原因。下文又写老徐放弃照顾家庭的初
衷，承担摆渡工作。前后形成对比，更好地表现了老徐舍小家为大家的无私奉献精神。（意对即可）
14. 这句话运用了肖像描写、神态描写和语言描写，写出了老徐因修桥通车，发自内心的欣喜与幸
福，表现了老徐一心为村里人着想的善良与无私。
15. “十六年”写出了老徐摆渡时间之久，也写出了老徐始终坚持摆渡的担当和善良无私的品质。以
“摆渡十六年”为题目，也表达了作者对老徐的敬佩与赞美。
16. A 17. D
18. 示例：①饮食细节影响代谢效率：材料三指出进食顺序，如先喝汤、后主食能降低升糖指数，
减少热量吸收，盲目少吃可能营养失衡。②饮食细节决定减重效果：材料四强调果汁暗藏糖分炸弹，
材料三、四中指出低脂蛋白和完整水果更利于控制热量。③饮食细节预防反弹：材料二的彩虹蔬菜
提供全面营养，避免因节食导致的维生素缺乏和代谢紊乱。（答出任意一方面，符合材料意思即可）
19. ①缺乏蔬菜：未包含蔬菜，不符合“彩虹蔬菜”原则。②蛋白质来源不健康：红烧肉脂肪含量较
高，不适宜晚上食用，可以替换为鱼、豆腐等优质蛋白。③不宜饮用果汁：果汁糖分高且缺乏膳食
纤维，建议改吃完整水果，如苹果。
20.C
21.示例一：我选鲁智深。他的“闹”是《水浒传》里侠义精神的代表。他为了兄弟敢于抗争，
大闹野猪林，他反抗的不仅是押送林冲的公差，更是当时恃强凌弱、以势压人的官府。他还大闹桃
花村、大闹五台山……充分显示出其爱憎分明、见义勇为、扶危济困、嫉恶如仇的性格。
示例二：我选简·爱。她的“大闹”情节鲜明塑造了她的形象。比如在舅母家，她长期受虐，终于
在一次被冤枉后“大闹”，痛斥舅母一家的不公，展现出强烈的反抗精神。这使她自尊、倔强的形象
跃然纸上。
示例三：我选杜少卿。杜少卿的“闹”不是传统意义的“闹”，而是对封建礼教、科举制度等腐朽事
物的有力反击。杜少卿拒绝出仕，朝廷征辟他，他却装病坚决推辞，认为科举功名不过是束缚人的
工具，他不愿被其左右；他还打破封建礼教的束缚，与妻子携手游山，在当时人们眼中，这种行为
离经叛道，惊世骇俗。拒绝出仕体现了杜少卿对传统科举制度的叛逆和对功名利禄的淡泊。与妻子
游山则表现出他追求男女平等、自由生活的观念，凸显出他思想的先进与开放。
22.（1）示例：万木迎春家乡新（答案仅供参考）
（2） ①. 示例：按照顺序进行比赛； ②. 进行评比、总结（符合题意即可）
（3）
示例一：建设家乡，可以发展特色农业，种植本地特色农产品，并利用电商平台拓宽销售渠道，让
农民收入得到增加。
示例二：建设家乡，可以加强基础设施建设，改善交通状况，并修建公园、广场等公共休闲场所，
让居民生活品质得到提升。
23-24.略

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