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高一历史(4月)
5.下图反恭T日本古民一时期的杜会变化，悠一空化成日本
人：克米中学老样帅云飞市人：阳男中华乐必和单文其
考试时何：石分钟：滴分：100分.
放革前
武革后
共常事项：L答属佛请满写舟自己约姓名、茫级、考丹等格息：
天血
天鱼
2请艳答案正呢填可在答愿卷上，答愿在试卷上无效
一，客则：木大厘16小题，每小愿3分，共4的分。在每抛给出的四个进项中，只有一项层符合愿
中央豪旅地方来模
兵
官峰
目要求的
土地民土地~民
土地民
1.据岩巴比伦时期影板文就《拉格什王表》记银：（保）木神过一开挖水巢，修理提对和水道。
:旋底)大片土地一快们（安和期利尔。种灵》为民众四子了使上魅意有生机的道、广，斌土
来职，此后，单们（民众》典中精力佳其麦子（长出》麦婆一伊吉胡什开弦了m一架，在位270
A.式士云块位实出
，出立起中央衡权的甘魂图家
年，”这反出两河流城平文明
心.都府载泊爱井土地
D。封建土地名有朝占主导地位
A.农业生产与王权关系密切
B.兼市国家与它集体系成然
6。某古代文明枝称为“英州的罗马”，迹了去大的太阳击，会使用麻剂。能遥行人
C.眉业置局与对外扩张照紧
0。文字记承与文学创作荣
制，还制定了太阳历和太阴历，被文明
2,亚历山大东征埃及后，特地向侧匹斯《埃及置要种抵)献条。并祭杞当地其他本土神灵，同时竹
。速有纵对南北的异说系统
日.使月图百文字记说惯要客件
在闪蒙神庙进行条弃，亚历山大皆在
C,采二十进位制，如“零”的名
D。与外界交迹相对须
4.实现希文明对埃及文明的可化
自.。以文羽素容的哀略谋求帝国茫合
7.下图中航卉洛钱与之对应位息正绳的是
℃.依托神权製拜肉建行省治埋枉果
27
D,省功京教仪式影显年$任数荷权
子，中世纪的西我主主可以在白己的庄内对居民进行市判和繁罚，在庄法上。庄主作为
审列宫和执行宫，坷有对居民的简对权力，而法庭上的封决也不受其他可法机构的干顶。这体璞出
A。庄用的封是制托性
B。园君拔力不斯利到
C,主庄塑主的最味无加
D。同法权力连渐治立
4,13世起西欧诸多城市从封邀预主手中获得白治钟许玩，设立市坟会等白治机内，市民在法神上
相有人身白由。城市内部纠给多依按市成文法、商业哭的数染，市民冠过行会与白治机关多与公共
常群。兼市以工商业为支柱，%调名有产权、交悬秋序与契的信用。形成了有测于庄迈体制的新型
A.①潮城的开辟受到“地四说”影响，开醉丁可到达中国的新就战
止会形态，据此可知，西低城市白治的发展
5.②狱线开碎了经由大西洋、印度弹、太平弹、大西洋的全球航出
A,功了封君封臣制度的成熟与光卷
,南了近代法治与市民社会的基因
C,③线淡道华洲到达印度和东方，迷弹成为氏亚岗程的主干进之
C,确立丁宽产阶级代议制的基木杠果
D。除了封建费能划地方的政治控刺
D.①为西斑牙前海家静领船队沿事洲西海岸竹下，到达非洲的好扭角
巴全缸2025~2026学年度第二学期高一年级 4月阶段检测练习（历史）参考答案 7．【答案】C【解析】据材料“图中航海路线”等并结合所学可知，③是达·伽马的航行路线，
1．【答案】A【解析】材料中提及拉格什国王伊吉胡什组织民众开挖水渠、修理堤防，神灵赐予农具 该航线绕过非洲到达印度和东方，逐渐成为欧亚贸易的主干道之一，故选 C项；①是哥伦布
助力农业生产，可见王权主导水利灌溉等农业生产关键事务，农业发展依托王权推动，二者联系紧 的航行路线，该航线的开辟受到“地圆说”影响，开辟了可到达美洲的新航线，排除 A项；
密，故选 A项；古巴比伦早期文明尚处于城邦兴起阶段，官僚体系远未成熟，当时的城邦管理仍带 ②是麦哲伦及其船队的航行路线，航线开辟了经由大西洋、太平洋、印度洋、大西洋的全球
有浓厚的氏族部落色彩，排除 B项；材料聚焦于农业水利建设与生产工具赐予，未涉及商业贸易与 航线，排除 B项；④为葡萄牙航海家迪亚士带领船队沿非洲西海岸南下，到达非洲的好望角，
对外扩张相关内容，结合两河流域早期文明发展阶段，此时对外扩张尚未成为主流，排除 C项；材 排除 D项。
料是王表中的史实记录，并非文学创作，且仅体现了简单的文字记载，无法反映文字记录与文学创 8．【答案】B【解析】据材料“瘟疫造成原住民大量死亡……也认同了征服者的这一认识”及
作的繁荣，排除 D项。 所学可知，西班牙侵略者把天花等疾病病原体带到了美洲，造成原住民死亡和原有社会的解
2．【答案】B【解析】亚历山大献祭埃及神祇并祭拜阿蒙神庙，是基于其征服后尊重当地文化、促进 体，使得欧洲人在美洲迅速建立起殖民统治，促使世界人文地理格局发生改变，故选 B项；
民族融合的政策，旨在通过文明兼容稳定多元帝国，从而实现对广阔领土的整合，这符合其怀柔策 材料主要涉及西班牙殖民者传染疾病病菌，体现不出世界殖民体系的形成，排除 A项；瘟疫
略与帝国统治需要，故选 B项；亚历山大并未强制推行希腊文明对埃及文明的同化，反而倡导文化 主要在美洲和大洋洲传播，造成当地的原住民大量死亡，排除 C项；材料主要涉及传染病的
融合，故同化目标不准确，排除 A项；亚历山大虽借助宗教，但核心是帝国整合，而非构建具体的 传播，没有提及欧洲贸易中心的转移，排除 D项。
行省治理体系，行省框架在此时尚未系统化，排除 C项；献祭行为意在安抚民众以巩固统治，而非 9．【答案】C【解析】达·芬奇为满足技艺需要进行实验，研究光学、解剖学及动力学等自然
单纯彰显军事霸权，彰显霸权与其融合政策相悖，排除 D项。 领域，这种实证探索体现了文艺复兴时期对自然规律的关注，为后来科学革命中哥白尼、伽
3．【答案】A【解析】中世纪西欧的庄园是自给自足的封建经济体，材料中庄园主可在庄园内独立审 利略等人的出现提供了方法论铺垫，推动了近代自然科学的兴起，故选 C项；达·芬奇的研
判惩罚居民，判决不受其他司法机构干预，这体现出庄园如同独立的封建割据单元，在司法上拥有 究虽源于绘画与工程等现实需求，但材料侧重其跨学科的实验性，超越了单纯的艺术创作范
自主权力，契合封建割据的特征，故选 A项；中世纪西欧国君权力本身就处于分散状态，材料中庄 畴，排除 A项；理性主义精神内核在启蒙运动时期才凸显，文艺复兴以人文主义为核心，材
园司法的自主性并非国君权力削弱的表现，排除 B项；材料仅涉及庄园主的司法权力，未提及庄园 料中经验性研究并非理性主义主导，排除 B项；材料未涉及宗教神学内容，且文艺复兴时期
主的认知水平，无法体现其愚昧无知，排除 C项；司法权力独立指司法机构脱离其他权力制约，而 艺术与科学仍与宗教有所关联，并未完全摆脱神学束缚，排除 D项。
这里是庄园主掌控司法，并非独立的司法体系，排除 D项。 10．【答案】C【解析】1789年正值法国启蒙运动高潮时期，材料中宗教神学书籍占比大幅下
4．【答案】B【解析】材料中 13世纪西欧城市自治形成成文法裁决、契约信用及市民参与管理等特 降，科学、艺术、文学类书籍占比显著提升，反映出启蒙运动倡导的理性精神逐渐渗透，民
征，这些元素促进了法治观念和市民自主意识的发展，为近代法治社会和市民社会提供了雏形，故 众愈发关注现实世界的知识与文化，摒弃宗教神学的精神束缚，理性思想得到广泛启蒙，故
选 B项；封君封臣制度依赖于土地分封和人身依附，城市自治以工商业为基础反而削弱封建领主权 选 C项；材料仅描述图书内容结构变化，未涉及出版行业的经济收益，18世纪出版业发展不
威，因此未推动其成熟，排除 A项；资产阶级代议制是近代资产阶级革命后的政治体制，13世纪城 等同于利润丰厚，排除 A项；材料体现的是宗教书籍占比下降，科学艺术类书籍增加，并非
市议会仅为地方自治机构，未确立国家代议制框架，排除 C项；城市自治通过特许状获得一定自主 两者的直接斗争，更多是民众思想倾向的转变，排除 B项；此时法国封建等级制度早已摇摇
权，但封建贵族在乡村仍保有控制力，并未完全消除其地方影响，排除 D项。 欲坠，启蒙运动的冲击下君主制根基不断瓦解，与材料反映的思想解放趋势相悖，排除 D项。
5．【答案】B【解析】据图片信息可知，改革前：权力分散，中央豪族、地方豪族直接掌控土地与民 11．【答案】A【解析】根据题干材料，光荣革命后《权利法案》限制王权但国王仍保留选择
众，天皇权力被架空，属于贵族分权体制。 大臣和召集议会的权力，18世纪前期国王很少出席内阁会议，首相由议会多数党领袖担任，
改革后：豪族势力被取代，天皇通过官僚体系直接管理土地与民众，向民众征收赋税、征发兵役， 这体现了君主立宪制通过渐进方式完善，国王权力逐步虚化，议会和内阁权力增强，故选 A
建立了自上而下的中央集权统治。这一变化对应日本大化改新，改革后日本确立了以天皇为中心的 项；君主立宪制下议会与国王仍存在权力边界的隐性博弈，不可能彻底消除矛盾，排除 B项；
中央集权封建国家，故选 B项；武士集团崛起是大化改新后、庄园经济发展的产物，与图示改革（大 国王仍保留形式上的行政权力，并未被完全剥夺，排除 C项；工业资产阶级的权利保障是在
化改新）的时间、内容不符，排除 A项；幕府统治始于 12世纪镰仓幕府，晚于大化改新，图示无幕 1832年议会改革后，与题干中的 18世纪前期时间不符，排除 D项。
府相关信息，排除 C项；大化改新实行班田收授法，土地归国家所有，并非私有制主导，排除 D项。 12．【答案】A【解析】美国内战的根本原因是南方奴隶制与北方自由劳动制度的冲突导致国
6．【答案】A【解析】印加帝国被誉为“美洲的罗马”，其建造的太阳庙、使用麻醉剂、进行人体解 家分裂危机，联邦政府颁布《解放黑人奴隶宣言》旨在削弱南方经济实力、争取国际舆论支
剖以及制定太阳历和太阴历等成就，体现了高度发达的文明；印加还修建了纵贯南北的驿道系统， 持以赢得战争，维护联邦统一；战后第十三和第十四修正案从宪法层面废除奴隶制并保障公
用于加强帝国控制与通信，这与题干中“宏大的太阳庙”等描述共同印证其工程和组织能力，故选 A 民权利，实质是消除分裂根源、确立联邦至上原则，防止州权主义再次威胁国家统一，因此
项；印加文明使用结绳记事（奇普）而非图画文字记录事件，排除 B项；二十进位制和“零”的概 主要目的是巩固国家统一，故选 A项；保障黑人公民权是这些文献带来的客观影响，并非联
念是玛雅文明的数学特征，印加采用十进制，排除 C项；印加帝国位于安第斯山区，地理隔离导致 邦政府颁布法律的首要目的，排除 B项；限制州政府权力是巩固统一的手段，其最终指向仍
与外界交流相对较少，排除 D项。 是维护国家统一，并非主要目的，排除 C项；重建南方统治秩序是巩固统一的局部任务，服
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务于维护国家统一的整体目标，并非核心目的，排除 D项。 利了原料和商品运输，为工场、工厂的机械化提供水力动力；港口优势，便于开展海外贸易
13．【答案】B【解析】据材料信息并结合所学可知，随着工业革命的开展和工商业的发展，工商业 和殖民扩张，扩大海外市场和原料产地，促进资本原始积累；煤炭资源优势，为蒸汽机的运
阶层迅速崛起。英国的工商业经济迅速发展，这导致了劳动力市场的变化。工业化和城市化吸引了 用提供了动力基础；羊毛与棉花资源，为工业化提供了丰富的原料。（任答三点得 6分）
大量农村劳动力流向城市和工厂，劳动力需求增加，工商业阶层要求废弃治安法官厘定工资的做法， （2）选择“经济角度”
以保障经济自由。因此，治安法官厘定工资的实践在 18世纪中叶走向衰落，故选 B项；在亚当·斯 认识：① 工业革命使生产力获得前所未有的大发展，机器生产取代手工劳动，工厂制度确立，
密的古典自由主义学说的影响下，工商业阶层要求废弃治安法官厘定工资的做法，以保障经济自由， 人类进入“蒸汽时代”。（3分）② 生产力飞跃推动了经济增长和城市化进程，奠定了资本主
A项是原因但非主要原因，排除 A项；英国的社会保障体系建立于二战结束（1945年）以后，与材 义全球扩张的物质基础。（3分）③ 工业革命是人类文明进程中的重要里程碑，但也带来了环
料信息不符，排除 C项；18世纪 60年代英国开始工业革命，随着工业革命的开展，贫富差距逐步 境污染等问题。（2分）
扩大，但与材料现象没有直接关联性，排除 D项。 示例二：选择“政治与社会角度”
14．【答案】C【解析】从 1801年到 1831年是英国工业革命时期，由于伦敦工业化的不断深入发展， 认识：① 工业革命在促进资本主义发展的同时，凸显了资本主义制度的弊端，无产阶级与资
就业机会增多，使得人口涌入城市中，故选 C项；食物物种的交流在新航路开辟后就存在了，与题 产阶级矛盾日益尖锐。（3分）② 无产阶级遭受残酷剥削，19世纪三四十年代欧洲三大工人
干时间不符，排除 A项；城市化的推进是题干呈现的现象，并非根源，排除 B项；题干只体现伦敦 运动爆发，无产阶级开始作为独立政治力量登上历史舞台。（3分）③ 工业革命催生了马克思
人口增多的现象，并未体现生活方式的变化，D项与题意不符，排除 D项。 主义的诞生，为无产阶级提供了科学理论指导，推动了国际工人运动的发展。（2分）
15．【答案】D【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本 示例三：选择“国际关系角度”
题时间信息可知准确时空是近代（世界）。结合所学内容可知，《共产党宣言》的发表标志着马克思 认识：① 工业革命后，英、法、美等资本主义列强为争夺原料产地和商品市场，在全球范围
主义的诞生，巴黎公社的建立是马克思主义的第一次实践，丰富了马克思主义理论，俄国十月革命 内展开激烈竞争。（3分）② 列强对外扩张加剧，推动资本主义世界殖民体系的形成，到 19
使马克思主义由理论变为现实，所以这些资料围绕的主题应该是科学社会主义的理论与实践，D项 世纪末亚非拉绝大部分地区被瓜分完毕。（3分）③ 工业革命使东方从属于西方，亚非拉被纳
正确；这些资料和资本主义民主制度无关，排除 A项；资料内容不仅仅涉及巴黎公社或者俄国十月 入资本主义世界市场；客观上传播了先进生产方式，推动了被殖民地区的近代化进程。（2分）
革命，B.C项涵盖不全，排除。故选 D项。 19.【答案】
16．【答案】B【解析】日俄战争后日本国际地位提升，美国提议日本在亚洲沿用门罗主义，反映出 （1）背景：①拉美独立运动兴起和发展；②欧洲势力欲干涉恢复殖民；③美国为西进和扩张；
亚洲原有殖民体系因日本崛起而受到冲击，欧洲列强主导的秩序面临重组，故选 B项；美国意图借 ④延续孤立主义传统的影响。（6分，每点 2分，任答 3点）
日本平衡其他列强在亚洲势力以维护自身利益，并非真心支持日本主导亚洲事务，排除 A项；日本 （2）变化：①干预范围与对象扩大：从反对欧洲列强干涉美洲，变为美国主动、优先介入美
虽战胜俄国但国力仍弱且受列强制约，称霸亚洲的条件并未成熟，排除 C项；门罗主义原本是美国 洲国家内部事务（如债务、内政）。②干预手段更激进：从外交、道义上排斥欧洲，发展为以
针对美洲提出的外交原则，材料中仅体现美国试图将其逻辑延伸到亚洲局部区域，并非呈现全球扩 武力为后盾，直接进行军事干预。③性质从“防御”转向“扩张”：门罗主义重在排他（不许
张的态势，排除 D项。 欧洲染指美洲）；罗斯福推论重在控制（美国主导美洲秩序）。④理论依据升级：从“美洲是
17.【答案】（14分） 美洲人的美洲”，变为美国以“维护秩序、防止欧洲干涉”为名，垄断对拉美事务的处置权。
（1）影响： （6分，每点 2分，任答 3点）
地理多中心，形成经济多中心，难以形成统一集权国家；临近古埃及、两河流域，便于吸收东方文 20.【答案】
明成果，文化兼容并蓄；多天然良港、临海，有利于对外殖民、海外贸易，推动经济从封闭农业转 示例一：选择“技术的传播”
向开放商品经济。（6分） 论题：技术的跨区域传播是推动人类社会进步的重要动力。（2分）
贡献：古希腊的神话、喜剧和悲剧启迪了西方的文学创作和思想；开创雅典民主政治，为近代西方 阐释：
民主制度提供源头与借鉴；希罗多德首创“历史”一词，被称为西方“史学之父”；苏格拉底、柏拉 古代技术的传播：冶铁技术起源于西亚（赫梯帝国），约公元前 10世纪后逐渐传播到埃及、
图和亚里士多德奠定了西方哲学的基础。（2分，任举一例即可） 希腊、印度和中国，推动了铁器时代的到来，促进了各地生产力的飞跃。中国的造纸术经阿
（2）运行机制： 拉伯人传入欧洲，推动了欧洲教育和文化的发展；火药和指南针的西传，对欧洲航海扩张和
政治上：封君封臣制度下，各级封臣在领地内独立行使权力，形成封建等级制度。（2分） 资产阶级战胜封建贵族起到了重要作用。（3分）
经济上：庄园经济自给自足，农奴为领主无偿耕种自营地，向领主缴纳地租并承担劳役。（2分） 近代技术的传播：18世纪下半叶，英国率先发生工业革命，瓦特改良蒸汽机成为核心动力，
社会管理上：庄园法庭依据习惯法审理纠纷，维护领主权益，一定程度上规范领主行为，保障农奴 广泛应用于纺织、采矿、交通等领域。19世纪初，工业革命扩展到法、美、德等国，蒸汽机
基本权益。（2分） 技术传播推动了铁路和汽船的出现，人类进入“蒸汽时代”。（3分）
18.【答案】（1）历史条件：岛国优势，为英国工业发展提供了安全环境；河流和水力资源优势，便
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技术传播的影响：技术传播打破了地域限制，提高了全球生产力水平，加速了人类文明从分散走向 冲击了天主教神学世界观。17-18世纪，启蒙运动高举理性主义旗帜，批判封建专制和宗教蒙
整体的进程，为资本主义世界体系的形成提供了物质基础。（2分） 昧，为美国独立战争和法国大革命提供了思想武器。（3分）
结论：从冶铁技术到蒸汽机，技术的不断革新与跨区域传播，深刻改变了人类社会的生产方式和生
活方式。（2分） 宗教与思想传播的影响：宗教与思想的传播不仅改变了人们的信仰世界，也促进了知识传递、
文化融合和制度变革，推动了人类社会的进步。（2分）
示例二：选择“贸易往来”
论题：贸易往来是文明交流的重要纽带，推动了世界市场的形成与发展。（2分） 结论：从佛教到人文主义、理性主义，思想的跨区域传播不断打破思想壁垒，推动了人类文
阐释： 明的进步。（2分）
古代丝绸之路：丝绸之路连接了东西方文明，中国的丝绸、瓷器、造纸术西传，西域的葡萄、苜蓿、
香料东传。丝绸之路促进了沿线国家的经济繁荣和文化交融，成为古代文明交流的重要通道。（3分） 示例五：选择“制度的借鉴与改造”
大西洋贸易与太平洋贸易：新航路开辟后，大西洋贸易形成欧洲、非洲、美洲之间的“三角贸易”， 论题：制度的借鉴与改造是文明交流的重要成果，推动了政治文明的进步。（2分）
欧洲资本原始积累加速，美洲种植园经济兴起。太平洋贸易以马尼拉大帆船为纽带，将中国丝绸、 阐释：
瓷器与美洲白银联系起来，推动了全球贸易网络的初步形成。（3分） 君主立宪制的传播：17世纪英国光荣革命后确立君主立宪制（1689年《权利法案》），这一制
贸易往来的影响：商人、旅行者、传教士沿着贸易路线流动，不仅交换商品，也传播了技术、宗教 度模式被瑞典、挪威等北欧国家借鉴，成为近代民主政治的重要形式。（3分）
和思想。贸易往来扩大了文明交流的范围，加速了全球经济的整合，推动了世界市场最终形成。（2 共和制度的扩散：18世纪美国独立后建立的联邦共和制（1787年宪法），对法国大革命以及
分） 拉丁美洲独立运动产生了重要影响。孟德斯鸠的三权分立学说、卢梭的社会契约论成为这些
结论：从丝绸之路到全球贸易网络，贸易往来始终是文明交流的重要载体，促进了人类历史的整体 制度实践的理论基础。（3分）
发展。（2分） 制度借鉴的影响：各国在吸收外来制度成果的基础上，结合本国实际进行创新，推动了政治
文明的多样化发展。《拿破仑法典》被欧洲大陆及世界许多国家借鉴，推动了近代法律体系的
示例三：选择“扩张与迁移” 形成。（2分）
论题：帝国扩张与民族迁徙是文明传播的重要方式，深刻改变了世界历史格局。（2分） 结论：制度借鉴与改造体现了文明交流在政治领域的深化，是人类政治文明进步的重要动力。
阐释： （2分）
罗马帝国扩张：罗马帝国通过军事扩张，将地中海地区统一在帝国范围内，促进了拉丁语、罗马法、
基督教在欧亚非的传播。罗马的道路、建筑、法律体系成为后世欧洲文明的重要基础。（3分）
阿拉伯帝国扩张：7-8世纪，阿拉伯帝国迅速扩张，将伊斯兰教传播到西亚、北非、中亚和南亚。阿
拉伯人融合希腊、印度、波斯文化，成为东西方文化交流的桥梁，保存并传播了古希腊罗马典籍。（3
分）
殖民扩张：新航路开辟后，欧洲列强对美洲、非洲、亚洲进行殖民扩张，将西方文明传播到世界各
地，同时也造成了殖民地人民的苦难和反抗，推动了资本主义世界殖民体系的形成。（2分）
结论：扩张与迁移打破了区域隔绝，促进了文明的碰撞与融合，但也带来了殖民压迫和民族觉醒的
双重后果。（2分）
示例四：选择“宗教与思想的扩散”
论题：宗教与思想的跨区域传播促进了多元文明的形成与交融。（2分）
阐释：
佛教传播：佛教产生于古印度，公元前 3世纪阿育王皈依佛教后，派遣僧侣向东南亚、中亚、东亚
传播。公元前后佛教经中亚传入中国，后又传到朝鲜、日本，成为影响亚洲多国的重要宗教和哲学
体系。（3分）
人文主义与理性主义的传播：14-17世纪，文艺复兴以人文主义为核心，从意大利传播到西欧各国，
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