资源简介

13.1 超前思维的含义与特征 教学设计
课时安排
本框建议1课时。
基本思路：
本框以合肥如何“赌”成“最牛黑马城市”为线索分析这一过程中超前思维发挥出的重要力量。首先，通过分析合肥政府风投的“神之操作”从而引出对超前思维的相关解读，包括其含义、表现及形成的思想条件等。其次，通过分析合肥投资决策的成功经验和试错经历，解读超前思维的特征。
重点难点：
重点：超前思维表现、特征；
难点：超前思维特征；
核心素养
科学精神：明确超前思维的含义及表现，准确把握超前思维的特征；
公共参与：在日常学习生活中主动运用超前思维，科学有效地规划自己的学习生活。
教学过程
本框设计可分为三部分：
导入：
教师介绍安徽省会合肥的逆袭过程：“2024年，全国‘千万人口俱乐部’扩容，合肥成为全国第18座千万人口城市。短短5年，合肥完成了‘万亿GDP’与‘千万人口’的‘双万’成就，成为全国最强黑马。之所以在全国经济舞台上风头无两，也许与这个称号相关——‘中国最牛风投城市’。这个称号背后，离不开当地政府怎样的思维智慧呢？”由此引出第一部分。
第一部分 超前思维的含义
播放视频素材，向学生展示合肥政府风投的“神之操作”，引出议题：
合肥政府的投资决策体现了怎样的思维智慧？运用这种思维的客观依据是什么？
这一思维有何表现？形成这一思维需具备着怎样的意识？
分析议题①：
给出议学提示：提炼视频信息，阅读教材P114页关于超前思维的含义，回答议题；
提炼视频信息：
合肥政府砸锅卖铁投资京东方，此后京东方从一个濒临退市的公司成长为全球显示领域的龙头
在蔚来生死存亡之时，合肥注资70亿，此后随着新能源汽车形势大好，这笔投资盈利也超过千亿
从量子科技到存储芯片再到新能源汽车，屡次成功抄底，正是基于对新兴产业的笃定，合肥才能屡次在无人区中摘得硕果
从关键信息可以回答议题前半问：彰显了超前思维；
根据关键信息也可得出议题后半问结论，总结知识点：超前思维含义以及形成的客观依据。
分析议题②：
给出议学提示：提炼视频信息，阅读教材P114页超前思维表现及生成思维条件相关知识，回答议题；
在视频关键信息的基础上我们可以看到：投资时间早于产业发展黄金期；
由此得出结论同时也总结了知识点：a.超前思维表现：“先知先觉”；b.超前思维生成思想条件：“超前意识”。
教师进行内容过渡衔接：“无论是京东方的‘绝地反击’还是蔚来汽车的‘涅槃重生’，总是充满着一种传奇色彩，每个故事都像是资本市场上天才的运作与精准的布局。但哪一次豪赌会是轻易抉择的结果吗？从中我们又能获得对超前思维怎样更深刻的认识呢？”由此引出第二部分。
第二部分 超前思维的特征
展示文本素材：合肥政府风投的“成”与“败”：
从合肥对蔚来的投资看一次成功投资决策的背后：2020年蔚来经历美股股价暴跌，濒临退市。经过研判，合肥一方面看好蔚来所处新能源汽车行业未来发展前景，另一方面认为本地整车企业与蔚来等新势力存在差异，最终决定投资蔚来。2024年，基于对蔚来进行从财务到市场的详细尽调，加上考虑当下激烈的市场竞争环境，合肥决定追加投资；
光鲜的成功背后也许还要经历无数次的试错：合肥政府曾投入巨额资金给熔盛重工以期打造全国最大的船舶柴油机生产基地，但随着全球航运市场的萎缩，熔盛重工很快陷入了债务危机，最终这个“国之重器”在合肥折戟沉沙。
引出议题：
合肥政府投资的“成”与“败”体现了超前思维具有怎样的特征？
分析议题：
给出议学提示：提炼关键信息，阅读教材P115-116页超前思维特征知识，回答议题；
从文本信息中对接教材知识点，二次提炼关键信息，与教材知识相衔接：
结合议题结论再具体梳理知识点：超前思维的三大特征。
总结

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