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8.1辩证思维的含义与特征 教学设计
一、课时安排
建议1课时。
二、基本思路：
本框以中美关税战为线索，通过探究其发生的原因以及对中国会不会赢，引导学生结合哲学辩证法的有关知识来理解辩证思维的含义及特征。
众所周知，美国关税战一开始是向全世界无差别宣战的，甚至没人居住的南极洲某个岛屿也被美国征了10%的关税。显然这种所谓美国优先的关税政策是不符合辩证思维的整体性特征。本课就以美国发动的关税战为例，从反面来讲辩证思维的特征。另一方面，中国会不会赢的问题，可以用辩证思维来引导学生从正面来了解中国为什么会赢。事实上，过去7年的关税战实践也证明了这一点。从而讲述辩证思维与形而上学思维的根本区别——实践！
三、核心素养目标
1.科学精神：理解辩证思维的整体性、动态性特征，把握整体性地思维与动态性地思维的关系，培养学生的科学思维，提高学生的辩证思维能力。
2.公共参与：能够进行整体性的辩证思维和动态性思维，进一步形成对问题进行独立探索的能力。树立辩证思维的意识和自觉性，培养科学思维的品质和习惯。
四、教学重难点
【教学重点】辩证思维的含义。
【教学难点】辩证思维的特征。
五、教学过程：
导入
2025年4月9日，美国对中国加征的50%惩罚性关税正式生效。
4月10日，美国政府宣布对华“对等关税”的税率进一步提高至145%。全球两大经济体近7万亿美元的年度贸易规模瞬间被推入冰火交织的战场。
尽管中美关税战激战正酣，未来不可预测。但观察者网报道，复旦大学张军教授认为这可能是好事：“我们跟西方人不一样，西方人的思维是直来直去的，线性的。中国人的思维是辩证的，相信坏事往往变好事。特朗普打关税战也许给了我们一个决心改变的机会，把扩大内需的堵点真正解决掉。”
那么，美国发起的关税战为什么是坏事？坏事会变好事吗？所以什么是辩证思维？
讲到辩证思维，大家应该马上想到在哲学部分，我们学习了辩证法的知识，辩证思维，肯定与人们的认识有关。现在我们先来回顾一下哲学中我们学习过了的辩证法和认识论的有关知识，看看辩证思维与这些内容之间是什么关系？
（回顾略）
归纳：
研究辩证思维必须以唯物辩证法为指导；辩证思维是唯物辩证法在思维领域中的具体运用。
没有唯物辩证法，也就不可能有真正科学的辩证思维；
离开了唯物辩证法思想的指导，研究辩证思维就可能偏离正确的方向。
辩证思维是马克思主义唯物辩证法和认识论在思维领域中的延伸和具体化。
辩证思维的客观基础：世界的普遍联系和变化发展。
认识是人脑对客观世界的反映。在认识过程中，人们往往需要将普遍联系着的对象及其各个部分、各种性质、各种关系，相对地独立起来、区别开来，分别地加以研究，这样才能获得具体、深刻的认识。这是认识过程中的必经阶段。
学习辩证思维，我们首先要了解辩证思维的含义
含义：所谓辩证思维，就是用联系、发展、全面的观点看待事物和思考问题，其实质和核心是运用矛盾分析方法，在对立统一中把握事物。
发展历程： 由自发走向自觉的过程
（引导学生用变化发展的眼光来理解辩证思维的发展过程：从自发地把握世界的整体发展和矛盾运动→开始自觉、系统研究辩证思维，大多带有唯心主义性质→马克思和恩格斯提出科学形态的辩证思维学说→随着社会实践和现代科学的发展辩证思维学说不断地丰富和深化）
继续第一个问题，那么，美国发起的关税战为什么是坏事？坏事会变好事吗？
播放视频：议一议
美国对华发动关税战的理由是什么，合理吗？（美国发起的关税战为什么是坏事）？从辩证思维角度加以分析！
议学提示1：美国对华发动关税战的理由是什么，合理吗？（美国发起的关税战为什么是坏事）？从辩证思维角度加以分析！
提炼视频信息，展示关键图片信息，并引导学生用辩证法思维分析视频信息：
美国优先无视经济全球化的客观事实
——参考结论：割裂部分（美国）与整体（全球）的关系
制造业回流无视中国技术优势、也无视中国从别的国家曲线卖到美国
——参考结论：割裂美国（彼）与中国（此）的关系；忽视中国的独特优势（独立性）
无视制造业需要电力等基建的支撑
——参考结论：割裂部分（制造业）与整体（基建）的关系
无视历史教训，只看到短期赢的一面。
——参考结论：只看现状和眼前，不看历史和未来；用静止的观点看问题，忽视历史的动态性
无视关税是双刃剑，最终砸了自己
——参考结论：片面看问题，否认矛盾。
从辩证思维上看，美国的做法从反面验证了辩证思维的特征：
一方面，美国没有从经济全球化的事实出发，片面强调美国的利益。在制造业回流方面，也无视不是几个工厂回流那么简单，而是整个国家的产业链供应链、能源、交通协调一致的结果。所以，美国这样的做法违背了辩证思维的整体性特征。
另一方面，美国也无视历史的变种，从历史中获得的经验只是对其有用的经验。如果历史经验是负面的，比如引发二战这些经验，美国就选择性忽视了，而只看到加关税给美国带来的好处。这显然是否认矛盾，片面的观点看问题。此外，美国忽视中国不断成长的实力，没有把中国当作一个相对独立的、不断成长的个体，以为中国还是7年前那个中国。这些做法违背了辩证思维的动态性的特征，但并不排斥相对的静态性。
过渡语：在美国媒体看来，特朗普的关税战必然会失败。对中国来说，从辩证思维的动态性特征来看，关税战也未必就是坏事，坏事可以变成好事。
但，你相信中国会赢吗？
播放视频，设置议题：你认为中国会赢吗？为什么？
引导学生提炼视频关系信息：
所以实践证明：为什么说这次我们不怕打？7年贸易战的实践证明，我们手里的牌越来越多。2018年面对美国科技封锁时，科技日报公布的中国被卡脖子的35项关键技术，我们已经攻克了20多项。
实践证明，近几十年来中国建立高效的物流和基础设施，网络效率非常高，中国的工业主导地位不会轻易被推翻。
然后中国依赖美国市场吗。过去7年，我们一直在未雨绸缪，基于一带一路、东南亚代替方案去美国化。也看到了关税战与世界为敌，失道寡助，必然走向世界人民的对立面而招致失败。
这从侧面说明，中国应对美国关税战的思维，是经得起实践检验的。这也是辩证思维与同唯心主义诡辩论的根本区别。中国过年7年攻克关键技术，去美国化，进一步说明运用辩证思维意义重大，它不仅让中国在面对未来可能存在的危机作出了预警，也着手布局未来如何应战美国的关税战。体现辩证思维能够让我们充满智慧，让我们对事物看得全、看得深、看得远、看得活、看得真。
六、知识总结

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