第7课 小水滴的诉说 课件(内嵌视频) 2025-2026学年道德与法治二年级下册统编版

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第7课 小水滴的诉说 课件(内嵌视频) 2025-2026学年道德与法治二年级下册统编版

资源简介

(共31张PPT)
猜一猜:
用手抓不起,
用刀劈不开,
煮饭和洗衣,
都得请它来。
(打一自然物)
刚才同学们听的这首歌曲里面,介绍了一位“妈妈”,她是谁呢?
水妈妈

小水滴有一肚子话想跟大家说呢!请听----
课程导航
第一站:快乐旅行
跟随小水滴探索世界,
了解它的珍贵与美好。
第二站:伤心烦恼
倾听小水滴的遭遇诉说,
同情它面临的污染与不幸。
第三站:伸出援手
行动起来,
一起想办法帮助小水滴解决困难。
第一站:小水滴的快乐旅行
—— 我很珍贵 ——
开启探索水资源的奇妙之旅
  朋友们,我常去世界各地旅行,有四个地方
我想带领大家再去看一看。不过,在欣赏美景的
同时,大家不要忘记旅行中的探秘任务哟。现在,
让我带着大家一起出发吧。
小水滴的第一条奇妙循环旅行路线
旅行路线大揭秘
出发:海洋蒸发
小水滴从温暖的海洋出发,飞向天空。
变身:凝结成云
在天空中聚集,变成了洁白的云朵。
降落:变成雨滴
越聚越重,最终变成雨滴落回地面。
回归:汇入大海
顺着河流奔跑,最终回到海洋的怀抱。
互动小挑战:看着左边的图画,试着把小水滴的旅行路线讲给同桌听吧!
小水滴的欢迎会
小水滴提问
“同学们,你们在哪里见过我呀?”
想一想,说一说
家里的水龙头
下雨的时候
公园里的湖泊、河流
无边无际的大海
地球淡水资源有多少?
这是因为海岛四周全是海水,海水是咸的,不能作为人们的日常生活用水。
海岛上会缺水吗?
视频:小水滴第二条正能量旅行路线
请点击播放按钮,观看动画:小水滴旅行记
让我们跟随小水滴,看看它是怎样在大自然中旅行的吧!
山川站
田野站
草原站
海岛站
我走过山川,山川绿了。
我流进田野,秧苗长了。
我经过草原,牛羊乐了。
我流进人们的嘴里,大家心里甜了。
我是地球的血液,我是生命的源泉。
水的作用:让自然充满生机
诗歌:我是生命的源泉
“我走过山川,山川绿了。
我流进田野,秧苗长了。
我经过草原,牛羊乐了。
我流进人们的嘴里,大家心里甜了。
我是地球的血液,我是生命的源泉。”
水的重要作用
水让山川披上绿装,让庄稼茁壮成长,让动物们快乐生活。
大自然因为有了水而充满生机,它是地球的血液,是生命的源泉。
水的作用:生命与生活的源泉
人类生活的必需品
从日常洗漱、烹饪美食到清洁环境,水渗透在我们生活的方方面面,是人类生存不可或缺的基础。
自然生命的源泉
水是地球的血液,滋养着万物生长。无论是森林中的小动物,还是广袤的植被,都依赖水维持生命。
灌溉
饮用
发电
运输
互动讨论:如果没有水,世界会怎样?
如果没有小水滴,我们的生活会变成什么样?
植物:失去水分滋养,万物枯萎凋零。
动物:面临严重干渴,生态系统崩溃。
人类:水资源枯竭,生命无法存续。
干裂的土地警示我们:珍惜水资源刻不容缓
生存临界时间:
不吃饭可撑约10天
但不喝水——仅能存活3天!
第二站:小水滴的伤心烦恼
我遭遇了不幸
  小水滴有可能
遭遇哪些不幸呢?
请你找出来。
  小侦探,查一查
小水滴的烦恼
  有些人不知道珍惜我,随意浪费,还往我身上乱扔垃圾……
视频:小水滴的烦恼
引导语:让我们通过两个短片,看看小水滴到底遭遇了哪些不幸。
火眼金睛找问题
请同学们仔细观察:图中有哪些浪费水和污染水的行为?
浪费水资源
画面左下角可以看到,水龙头没有关紧,水在滴滴答答地流走。
乱扔垃圾污染
有人随意往河里乱扔垃圾,破坏了水体的清洁环境。
工业污水排放
工厂直接将未经处理的污水排放到河流中,导致河水变黑发臭。
角色共情:我是小水滴
如果我是小水滴,看到这些行为,我会说:“____________________”
《宪法》第26条:
国家保护和改善生活环境和生态环境,防止污染和其他公害。
环保举报:12369
请珍惜每一滴水。
第三站:我们来帮助小水滴
快来帮帮我吧!
日常节水小妙招
随手关紧水龙头
洗手、洗脸时避免长流水,养成随手关闭水龙头的好习惯,减少不必要的水资源浪费。
一水多用巧循环
充分利用水资源:洗水果的水可以留起来浇花,洗衣服或洗菜的水可以收集起来冲厕所。
  洗手时,不要
总开着水龙头。
  洗水果的水
可以留起来用。
  用过的水还
可以冲厕所。
人们想了很多办法来帮助我......
浇灌绿植
清洁拖把
冲洗抹布
■ 关键动作:
① 涂抹洗手液时 立即关闭水龙头
② 冲洗泡沫时 再开启水流
节水金点子-头脑风暴
思考时刻:
除了这些方法,你还有哪些帮助小水滴的好主意?
我的创意清单
用淋浴代替盆浴,缩短洗澡时间。
制作节水宣传画,提醒家人节约用水。
收集雨水用来浇花、冲厕所。
写下你的金点子...
海绵城市示意图
森林
湿地
透水路面
生物滞留
雨水再生利用
绿色屋顶
湖泊
草地
雨水花园
透水路面
生物滞留
雨水花园
绿色屋顶
及时报修漏水
发现水管损坏或水龙头滴水,立即报告老师维修。
洗澡涂抹沐浴露是关上水龙头花洒,待搓到泡沫丰富时开启水流冲洗干净。
我们的节水金点子发布会
现在,就请各小组派代表,上台发布你们的节水金点子吧!
期待你的精彩分享!
小水滴的感谢信
“谢谢同学们帮我想了这么多好办法!希望我们一起守护每一滴珍贵的水。”
世界水日:珍惜每一滴水
什么是世界水日?
每年的3月22日是“世界水日”,这是一个全球性的节日,旨在关注水资源问题。
为什么要设立这个节日?
唤起公众的节水意识,加强水资源保护,共同应对全球水危机。
我们能做些什么?
从身边小事做起,洗手及时关水,一水多用,珍惜每一滴珍贵的水资源。
“节约用水,从我做起”
Save Water, Save Life
全班行动承诺
“小水滴,真珍贵,不浪费,不污染,
节水护水我先行!”
请全体同学起立,大声朗读并做出承诺。
课堂练习
01 选择题
下列哪种行为是节约用水的表现?
A. 洗手时一直开着水龙头
B. 用淘米水浇花
02 判断题
水是取之不尽用之不竭的,所以我们可以随便浪费。
错 (×)
对 (√)
知识回顾:小水滴的诉说
我很珍贵
水是生命之源,不仅滋养了万物生灵,也是人类生活中不可或缺的重要资源。
我很烦恼
当前水资源正面临严峻挑战,大量的浪费现象和工业污染正在侵蚀我们的家园。
快来帮我
从生活点滴做起,掌握科学的节水方法,共同行动起来,保护珍贵的水资源。
数字人老师总结
课程总结与寄语
“同学们,今天我们和小水滴一起学习了很多知识。希望大家都能成为节水小卫士,从身边的小事做起,珍惜每一滴水,共同守护我们美丽的地球家园!”
实践性作业布置
作业一:家庭节水小侦探
和爸爸妈妈一起找一找家里浪费水的地方,并贴上节水提示贴,完成任务还可以盖小印章哦。
作业二:制作节水宣传画
发挥你的创意,画一张宣传节约用水的画,送给家人或朋友,向他们宣传节水理念。
节水护水,从我做起,从现在做起!
谢谢观看
Thanks!
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