江苏省盐城市五校联盟2025-2026学年高一下学期4月期中考试历史试卷(图片版,含答案)

资源下载
  1. 二一教育资源

江苏省盐城市五校联盟2025-2026学年高一下学期4月期中考试历史试卷(图片版,含答案)

资源简介

高一历史期中答案
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
B C A D D B C B A D
11 12 13 14 15
C A C C A
1.【答案】B【解析】北纬 30度左右的地区,气候相对适宜,有较为充足的水源和肥沃的
土地,这些自然地理条件有利于农业的发展,为人类的生存和发展提供了必要的物质基
础。古埃及、古巴比伦、古印度和中国四大文明都诞生在这一区域,说明人类早期文明
深受自然地理环境的影响,故选 B项;题干中仅提及人类早期文明大多分布在北纬 30
度左右的地区,并没有关于文明发展速度以及是否突破地域限制的相关信息。所以无法
得出人类早期文明发展迅速并突破地域限制的结论,排除 A项;题干中没有涉及到人
类早期文明之间的交流情况,没有体现文明在交流中形成多元文化。所以不能根据题干
信息得出人类早期文明在交流中形成了多元文化的结论,排除 C项;古埃及、古巴比伦、
古印度和中国四大文明古国各自具有独特的文化特征,如古埃及的金字塔、象形文字,
古巴比伦的《汉谟拉比法典》,古印度的佛教,中国的甲骨文、青铜器等,文化特征并
不高度相似,排除 D项。
2.【答案】C【解析】题干提到埃及卢索尔神庙内壁刻有法老装扮的亚历山大向古埃及畜
牧神致敬的场景,这一现象体现了希腊文化与埃及文化的相互融合,亚历山大是希腊化
时代的重要人物(代表希腊文化),却以法老装扮(埃及文化元素)向埃及神祇致敬,
说明两种文化在这一过程中相互影响、交融,故选 C项;“希腊化的倾向”过于片面,
材料不仅有希腊元素适应埃及文化的体现,也保留了埃及自身文化特征,并非单纯的埃
及文化被希腊化,排除 B项;材料重点是文化交融,而非强调埃及文化成就本身,排
除 A项;材料主要反映的是文化层面的互动,未体现统治者通过神权实行专制的意图,
排除 D项。
3.【答案】A【解析】由“所有的货物……都在这里(指罗马)汇合”可知,罗马汇聚了
众多货物,是重要的商品汇聚之地,故选 A项;材料虽提及农业和手工业产品,但重
点在于";汇合";而非本土生产水平,所以无法直接推导出农业手工业发达,排除 D项;
";唯一中心";的绝对化表述不符合史实,罗马虽重要但并非当时唯一的贸易枢纽,排
除 B项;帝国疆域辽阔是商品汇聚的背景因素,但材料未直接描述疆域问题,排除 C
项。
4.【答案】D【解析】13世纪伦敦商人领袖约翰向亨利三世进献财富后,亨利三世颁布特
许状确认伦敦城享有高度自治权,这说明中世纪欧洲城市通过向封建主缴纳赎金换取自
治权,故选 D项;材料中亨利三世主动授予特许状是双方协议而非权力被严格限制的
表现,排除 A项;市民阶层此时尚未成为统治阶级,仅是经济地位提升,但政治统治
权仍掌握在封建贵族手中,排除 C项;材料主要说城市相关,未涉及封建庄园经济情况,
无法得出庄园经济走向衰落的结论,排除 B项。
5.【答案】D【解析】亨利八世在大御印上刻“现世英格兰和爱尔兰教会的最高首脑”,表
明其权力扩张到教会领域,反映专制王权逐步强化,故选 D项;“彻底摆脱教廷控制”
表述绝对,英国宗教改革后仍保留部分天主教仪式,排除 B项;材料未体现教权统治
欧洲,排除 C项;1689年《权利法案》通过后议会成为国家权力中心,与 1535—1547
年时间不符,排除 A项。
6.【答案】B【解析】16世纪中叶至 18世纪初,牛津、剑桥大学新增多个自然科学相关教
席,像几何学、自然哲学、天文学、植物学、化学等,说明当时对自然科学的重视,近
代自然科学价值得到更多认同,故选 B项;亨利八世设立教席虽有王权介入,但后续
新增教席如数学、化学等更多是科学发展的产物,而非王权直接干预,排除 A项;文
艺复兴没有彻底推翻天主教,仅仅冲击神学地位,排除 C项;神学教席仅 1546年出现,
后续新增以科学为主,说明神学地位相对下降而非巩固,排除 D项。
7.【答案】C【解析】上述改革措施通过废除豪族对土地和人民的支配,改为公地、公民,
建立户籍、实行班田收授法和统一税制,削弱豪族势力、加强中央对土地和人民的控制
等,有利于推动建立中央集权国家,故选 C项;武士集团的形成和崛起发生在 10世纪
以后的平安时代末期,与大化改新相隔数百年,且题干改革削弱豪族而非增强武士,排
除 B项;庄园经济的兴起是班田制崩溃后(8世纪后期至 10世纪)土地私有化的结果,
而大化改新推行公地公民制恰恰抑制了土地私有化,排除 A项;镰仓幕府成立于 1192
年,与题干 646年相差五个多世纪,时间线明显错位,排除 D项。
8.【答案】B【解析】材料指出桑海帝国农业发达且商业兴盛,既种植多种农作物,又控制
撒哈拉沙漠贸易路线,将黄金、象牙等商品远销海外,说明其经济结构并非单一,而是
农业与商业并重,呈现出多领域共同发展的特点,故选 B项;商业兴盛与农业发达是
并列关系,材料未提及商业对农业或其他经济部门的依赖性,无法得出商业交换依赖经
济发展的结论,排除 A项;材料仅提到桑海农业发达,未将其与其他非洲国家的农业
水平进行比较,无法推断其农业领先非洲各国,排除 C项;海外贸易虽繁荣,但材料
同时强调农业的重要性,未体现海外贸易的衰退,排除 D项。
9.【答案】A【解析】题干中 1609年阿姆斯特丹股票交易所和银行的设立,标志着股份公
司、证券交易和现代金融体系的出现,属于资本主义经济发展中的新经营方式,体现了
欧洲商业革命中金融领域的创新,故选 A项;世界市场最终确立于 19世纪末 20世纪
初第二次工业革命后,此时尚处早期殖民扩张阶段,排除 B项;阿姆斯特丹位于大西
洋沿岸,此时地中海贸易已衰落,荷兰取代意大利成为新贸易中心,排除 C项;价格
革命是 16世纪贵金属流入引发的通货膨胀,与题干中金融制度创新无直接关联,排除
D项。
10.【答案】D【解析】材料中亨利七世授权卡波特及其子探索未知地区,强调“寻找、发
现和考察”未被基督教世界知晓的领土,此类授权往往以贸易、传教为名,实际隐含占
有资源、扩张势力的意图,符合早期殖民扩张的特征,故选 D项;卡波特航行主要探
索北美沿岸,并未开辟连接欧亚的海上新通道,且达·伽马于 1498年才抵达印度,排
除 A项;当时全球航行还未完成,麦哲伦船队环球航行在 1519—1522年,排除 B项;
19世纪中期英国才确立世界工厂地位,而材料时间为 1496年,排除 C项。
11.【答案】C【解析】手工工场时期已经出现雇佣关系,体现了资本主义萌芽,西班牙人
到达美洲体现的是新航路开辟,新航路开辟的根本原因是资本主义的萌芽和商品经济的
发展,《蒙娜丽莎》与文艺复兴运动有关,资本主义发展推动文艺复兴运动,因此三者
反映了资本主义的萌芽与初步发展,故选 C项;西欧手工工场兴起和兴盛时期资本主
义制度尚未建立,排除 B项;资本主义的血腥与残酷掠夺在新航路开辟后,只符合第
二幅图,排除 A项;三幅图所涉及时间为 14—16世纪,资本主义并未急剧衰落,排除
D项。
12.【答案】A【解析】略
13.【答案】C【解析】1862年,美国林肯政府颁布《解放黑人奴隶宣言》,推动叛乱诸州黑
人奴隶获得自由。1861年,沙皇俄国亚历山大二世进行农奴制改革,使俄国农奴获得
人身自由。所以,漫画作者很可能是赞扬林肯总统和沙皇亚历山大二世在推动本国部分
国民获得自由方面的贡献,故选 C项;世界反法西斯联盟建立于 1942 年而非 1863年,
排除 A项;1863年,美国主要精力在国内南北战争,而俄国主要在国内改革事务,美
俄不存在对抗争夺中东地区控制权的情况,排除 B项;俄国当时是封建君主专制国家,
漫画不可能是宣扬美国民主优越于社会主义制度的情况,排除 D项。
14.【答案】C【解析】17世纪末欧洲处于早期原始资本积累阶段,儿童被劝诱劳动且劳动
时间长,这种残酷剥削儿童劳动力的方式正是当时资本原始积累手段之一,体现了其残
酷性,故选 C项;科技应用在第二次工业革命,始于 19世纪 60—70年代,与题干时
间“17世纪末”不符,排除 B项;材料仅提及欧洲乡村儿童劳动现象,未涉及城市经
济状况对比,无法体现城乡经济不平衡,而且没有提及美洲,排除 A项;17世纪欧洲
王权强化多体现在中央集权制度层面,与基层劳动形态无直接关联,排除 D项。
15.【答案】A【解析】根据材料中工人工资在利润中占比小,大部分时间无偿为资本家工
作且价值为资本家所得,这与马克思剩余价值论观点相符,该理论揭示财富如何被资本
家榨取,故选 A项;唯物史观强调经济基础决定上层建筑、社会存在决定社会意识,
与题干中工人受剥削的具体机制无关,排除 D项;无产阶级专政理论是马克思关于推
翻资产阶级统治后建立无产阶级政权的政治学说,与题干中经济剥削的分析无关,排除
B项;科学社会主义是马克思主义关于社会主义取代资本主义的历史必然性及实现途径
的理论,虽涉及阶级斗争但未具体解释剩余劳动价值的归属问题,排除 C项。
16.【答案】
(1)背景:奴隶制私有经济迅速发展,社会关系日趋复杂;奴隶主阶级为维护自己的
统治;立法传统的影响;吸取各邦立法成果;汉谟拉比统一两河流域,建
立君主专制制度。(任答 3点,每点 2分,共 6分)
地位:《汉谟拉比法典》是世界上现存最早的较为完整的成文法典。(2分)
(2)因素:法学家的解答和著述;裁判官的告示;系统、大规模的法典编纂;查士丁尼
的推动。(任答 3点,每点 2分,共 6分)
成就:查士丁尼在位时期编订的《查士丁尼法典》,剔除了法律中那些矛盾和过时
的内容,使罗马法成为系统、完整的法律体系;它与同时或稍后编纂的《法
学汇纂》《法理概要》《新法典》,合称《罗马民法大全》。(任答 1点 2分)
【解析】
(1)第一小问背景,据材料一“乌尔第三王朝以来,奴隶制私有经济迅速发展,社会
关系日趋复杂”可知奴隶制私有经济迅速发展,社会关系日趋复杂;据材料一“为
了维护私有制和奴隶主阶级的利益”可知奴隶主阶级为维护自己的统治;据材料
一“伊新、拉尔萨等邦都曾制定法典以代替过去不成文的习惯法”可知立法传统
的影响;据材料一“吸取以前各邦的立法成果......制定法典”可知吸取各邦立法成
果;结合所学可知,公元前 18世纪汉谟拉比统一两河流域,建立君主专制制度。
第二小问历史地位,结合所学可知,《汉谟拉比法典》是世界上现存最早的较为完
整的成文法典。
(2)第一小问因素,据材料二“法学家起了突出的作用......并著书立说”可知法学家的
解答和著述;据材料二“裁判官告示和罗马法学家的解答、著述是紧密联系的”
可知裁判官的告示;据材料二“皇帝查士丁尼(公元 527—565年在位)进行的系
统的、大规模的法典编纂”可知系统、大规模的法典编纂(或查士丁尼的推动)。
第二小问成就,结合《纲要》下第 3课可知,查士丁尼在位时期编订的《查士丁
尼法典》,剔除了法律中那些矛盾和过时的内容,使罗马法成为系统、完整的法律
体系;它与同时或稍后编纂的《法学汇纂》《法理概要》《新法典》,合称《罗马民
法大全》。
17.【答案】(14分)
(1)原因:帝国疆域辽阔;经济繁荣(农业、手工业和商业发展);地理位置优越(东
西方贸易的交通要道);阿拉伯商人和旅行家的推动;东西方文化交流与互
鉴;宽容开明的文化政策。(任答 3点,每点 2分,共 6分)
(2)特点:政教合一(宗教色彩浓厚);文化兼容并蓄(多元性、开放性);影响深远;
科技成就突出。(任答 2点,每点 2分,共 4分)
历史影响:扩大了阿拉伯帝国的影响力;促进了东西方文化交流;推动了科学知识的传
播;促进了西欧文化的发展。(任答 2点,每点 2分,共 4分)
【解析】
(1)据材料一“建立起一个西起比利牛斯山脉,东至中国边境的帝国”可得出,帝国
疆域辽阔;据材料一“农业、手工业和商业都进入了繁荣时期”可得出,经济繁
荣;据材料一“处于东西方贸易的交通要道”可得出,地理位置优越;据材料一
“阿拉伯商人的足迹踏遍了亚、非、欧三洲”并结合所学可得出,阿拉伯商人和
旅行家的推动;据材料一“科学文化的交流也大大加强了”可得出,东西方文化
交流与互鉴;据材料一“阿拉伯的统治者对异族文化的宽容态度”可得出,宽容
开明的文化政策。
(2)第一小问特点,据材料二“哈里发成为政治和宗教的最高领袖”可得出,政教合
一;据材料二“帝国在文化上兼容并蓄”可得出,文化兼容并蓄;据材料二“对
后世产生了深远影响”可得出,影响深远;据材料二“在数学、天文、医学等领
域取得了卓越成就”可得出,科技成就突出。第二小问历史影响,结合所学可得
出,扩大了阿拉伯帝国的影响力;据材料二“促进了欧亚非三大洲的经济文化交
流”可得出,促进了东西方文化交流;结合所学可得出,推动了科学知识的传播;
结合所学可得出,促进了西欧文化的发展。
18.【答案】
参考范例
观点:新航路开辟对世界产生了复杂且多元的影响。(1分)
论述:从经济角度看,新航路开辟后,欧洲的商业重心从地中海沿岸转移到大西洋
沿岸,引发了商业革命和价格革命,促进了欧洲资本主义经济的发展,如葡萄牙、西班
牙等国通过海外贸易和殖民掠夺积累了大量财富,为资本主义发展提供了原始资本积累。
但同时,这种经济发展是以对亚非拉地区的经济掠夺为代价的,美洲的金银大量流入欧
洲,非洲黑奴被贩卖到美洲种植园,严重破坏了这些地区原有的经济结构,阻碍了其正
常发展。(4分)
在文化方面,欧洲传教士随着新航路的开辟前往世界各地,传播基督教文化,如亨
利王子所言,一定程度上改变了一些地区的宗教信仰格局。但在这一过程中,也对当地
原有的文化造成了冲击,像阿兹特克贵族所说,美洲本土的神庙被推倒,神像被砸碎,
本土文化遭到严重破坏,大量文化遗产消失。(3分)
国际关系上,新航路开辟打破了世界各地相对隔绝的状态,世界开始连为一个整体,
“现代世界体系”逐步形成,加强了各地区之间的联系。然而,这种联系是建立在不平
等的殖民关系之上的,欧洲国家凭借武力和经济优势对亚非拉地区进行殖民统治,如西
班牙对阿兹特克的征服,给被殖民地区人民带来了沉重灾难,长期的不平等也由此埋下
种子。(3分)
结论:新航路开辟是一把双刃剑,既推动了欧洲的发展和世界联系的加强,又给其
他地区带来了灾难与不平等,对世界历史进程产生了复杂多元的影响。(1分)
【解析】
首先提炼观点,从材料中多元视角(殖民者、被殖民者、学者)提取核心矛盾,确定
具有辩证性的观点(如“双重影响”“进步性与破坏性并存”)。其次分层论证,按维度
(经济、文化、政治等)或立场(欧洲、亚非拉、全球)分点论述,每点结合具体史
实,兼顾正反两面。然后运用史料支撑,结合所学知识并引用材料中人物观点(如亨
利王子、阿兹特克贵族)或学术理论(沃勒斯坦“现代世界体系”),增强论证说服力。
最后总结升华,点明历史事件的复杂性,呼应观点并提炼普遍规律(如文明交流的代
价与进步的辩证关系)
19.【答案】(13分)
(1)表现:商品种类与流通量成倍增长;股份公司与证券交易所纷纷出现;欧洲商业
格局发生变化;贸易中心从地中海转移到大西洋沿岸;英法荷等新的商业
强国崛起。(每点 2分,任写 2点,共 4分)
影响:促进资本主义经济的发展;世界各地区之间的经济联系不断加强;促进世
界市场初步形成和发展。(每点 1分,任写 2点,共 2分)
(2)社会转型:从农业国转变为工业国。(1分)
关键性发明:瓦特改良的蒸汽机。(1分)
表现:世界变成英国的市场;英国成为全世界机械设备和各种工业制成品的主要供应国。
(任答 1点,共 2分)
(3)特点:科学与技术紧密结合;以发展重工业为主;几乎同时发生在几个先进的资
本主义国家。(每点 1分,共 3分)
【解析】
(1)第一小问表现,据材料一“而大西洋沿岸里斯本、伦敦、安特卫普和阿姆斯特丹
成为重要的国际商业都市”、“许多新的商品如美洲的烟草、可可和中国的茶叶等
出现在欧洲市场上”等并结合所学知识,注意围绕商贸中心转移、商品种类增多、
商易范围扩大、近代商业机构涌现以及新的商业强国崛起等方面思考和作答。第
二小问影响,据材料一信息并结合所学知识,注意从促进资本主义经济的发展、
世界各地区之间的经济联系不断加强以及促进世界市场初步形成和发展等方面思
考和作答。
(2)第一小问社会转型,据材料二“1821年,英国的工业产值超过农业”并结合所学,
可得从农业国转变为工业国。第二小问关键性发明,据材料二信息并结合所学工
业革命知识点,直接举例作答,即瓦特改良的蒸汽机。第三小问表现,据材料二
“英国成为‘世界工厂’,世界变成英国的市场”、“1850年英国工业总产值占到
世界的三分之一,对外贸易占全世界的 21%”,可得世界变成英国的市场;据材
料“19世纪 40年代,英国生铁产量占到世界的一半,煤炭占三分之二”、“英国
成为全世界机械设备和各种工业制成品的主要供应国”,可得英国成为全世界机械
设备和各种工业制成品的主要供应国。
(3)据材料三“科学家们根据这一发现,从 19世纪六七十年代起对电作深入的探索与
研究,出现一系列电气发明”,对比材料二,可得科学与技术紧密结合;据材料三
“19世纪 90年代起,内燃机车,远洋轮船、飞机等也不断涌现出来”,对比材料
二,可得以发展重工业为主;据材料三信息并结合所学知识,可得几乎同时发生
在几个先进的资本主义国家。

展开更多......

收起↑

资源预览