资源简介

2026年高考适应性训练
生物试题（二）
1.答题前，考生先将自己的姓名、考生号、座号填写在相应位置，认真核对条形码上的姓
名、考生号和座号，并将条形码粘贴在指定位置上。
2.选择题答案必须使用2B铅笔（按填涂样例）正确填涂：非选择题答案必须使用0.5毫
米黑色签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。
3.请按照题号在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效：在草稿纸、试
题卷上答题无效。保持卡面清洁，不折叠、不破损。
一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。每小题只有一个选项符合题目要求。
1,细胞膜上的脂类具有重要的生物学功能。下列说法错误的
A,耐极端低温细菌的膜脂富含饱和脂肪酸B.胆固醇可以影响动物细胞膜的流动性
C.糖脂可以参与细胞表面识别
D.磷脂是构成细胞膜的重要成分
2.当细胞中错误折在雀白在内质网聚集时，无活性BP-PERK复合物发生解离，形成游离
的BP蛋白与PERK蛋白。BP可以识别错误折叠的蛋白质，促进它们重新正确折径并
运出。PERK被磷酸化激酶催化发生磷酸化，一方面抑制多肽链进入内质网，另一方面
促进BP表达量增加。下列说法错误的
A.当无活性BP-PERK复合物存在时，细胞内质网中可能不存在错误折叠蛋白
B.当PERK以游离状态存在时，内质网不能产生包裘蛋白质的囊泡
C.提高磷酸化激酶活性可促进异常蛋白积累的内质网恢复正常
D.PERK磷酸化导致其空问结构发生变化，这一过程伴随着能量的转移
3.在多细胞生物体的发育过程中，细胞的分化及其方向是由细胞内外信号分子共同决定的，
某信号分子诱导细胞分化的部分应答通路如图。下列说法正确的
信号00
分子
酶联
细胞外
受体
然WUG
细胞内
ATP
ADp @
激酶区城
(有活性)
激酶区规
应答蛋白
应答蛋白
(无活性)
(有活性)
(无活性)
高考适应性训练生物试题（二）第1页（共12页）
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A.细胞对该信号分子的特异应答，依赖于细胞内的相应受体
B.酶联受体是质膜上的蛋白质，具有识别、运输和催化作用
C.ATP水解释放的磷酸基团与靶蛋白结合，使其去磷酸化而有活性
D.活化的应答蛋白通过影响基因的表达，最终引起细胞定向分化
4.生物学研究中蕴含着宝贵的科学思路和方法。下列说法错误的
A,自变量控制中的“减法原理”可用于探究细胞核的功能
B.X射线提高果蝇突变率的原理研究为航天育种提供了理论支持
C.自由组合定律的发现和DNA复制方式的解释都使用了假说一演绎法
D.在暗室中饲养果蝇希望获得眼睛退化个体的思路符合自然选择学说的观点
5.mRNA是细胞中的一类非编码小分子RNA,其与有关蛋白形成沉默复合体RISC后，
通过与靶mRNA结合调控基因的表达，具体机理如图。miR-l50为miRNA家族成员
之一，在多种肿瘤细胞中均异常表达。研究人员将miR-150过表达质粒及其阴性对照质
粒iR-NC分别导入宫颈癌细胞后，检测细胞凋亡率和FOXO4蛋白表达量，结果如图。
下列说法错误的
10
食喻iRNA
5
核糖体RISC
FOX04 52 ku
把mRNA
B-actin了
42 ku
miR-NC
miR-
注：B-actin为内参蛋白，
在不同细胞中稳定表达
A.miRNA可调控基因表达，从而影响生物的性状，属于表观遗传
B.miRNA与靶mRNA结合，阻止核糖体的移动阻止翻译的进行
C.据图推测FOXO4蛋白的作用是抑制宫颈癌细胞的凋亡
D.降低宫颈癌细胞中mR-150的表达是治疗该
t核DNA数/个
癌症的一项思路
h
6.犬蔷薇为异源五倍体AABCD(每个字母代表一
个含7条染色体的染色体组)，减数分裂时，两
9
组A中的同源染色体配对并正常分离，剩余的
28
21条染色体不参与配对，产生花粉时，未配对的
染色体全部丢失：产生卵细胞时，未配对的染色
1g6
体被拉向形成卵细胞的一极并全部保留。犬蔷微
7142128354249566370染色休数/条
高考适应性训练生物试题（二）第2页（共12页）
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