资源简介

2025-2026学年度第一学期
【活动三：参观展馆】
8.小广提到，“行走山河”的过程其实也是一段筑梦的旅程。读完《朝花夕拾》和《西游记》，
跟者先辈行走山河，重温峥嵘岁月。班级前作韶关红军长征鸣北纪念馆开展红色之旅研
你认为下列人物中哪一位可以成为筑梦旅程中的鲁迅或孙格空的引路人？请你结合名著内
学活动。出发前，班主任向同学们介绍了红华长征粤北纪念馆。请跑读。
容，任选一项，说明理
七年级语文
(4分)
各位同学：
藤野先生(《朝花夕拾》)菩提祖师(《两游记》)唐僧(《西游记》)
红军长征粤北纪念馆是一处承载着红色记忆的研学胜地。它静卧在琴北的群山之中，看
9.经历以上活动，同学们对“行走河，筑梦家国”八个字有了更深入的理解。你认为“筑
本试卷共6页，22小题，满分120分，考试用时120分钟。
似补素却被着（震越震摄）人心的力量，是我们读懂长征精神、厚植家国情怀的绝佳课堂」
梦家国”中的“筑”字还可以用哪个时音字替代？请仿照示例，写出一个同音字，并说明
注意事项：
馆内的年一件展品都汽淫我们驻是，泛黄的作战地图标注若红军的行军轨迹麽描的草
理h。(3分)
1.答卷前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔将自己的相关信息填写在答题卡上，
鞋诉说着战士们的艰辛跋涉，锈迹斑斑的枪械见证着浴血奋战的岁月。大家成许难以想象
示例：可以用“著”替代。理由：“著”是“书写、影显”的意思，“著梦家国”体
2.选择题每小题选出答聚后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑：
当年的身北曾是ren i han zhi的险地，敌军的封锁圈剿手段（骇人听闻耸人听闻），但
现出在行走山河过程中书写梦想、践行梦想，彰显家国情怀之意。
如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上
红军战士们怀着chun cui的信仰，凭着“不怕牲、
排除万难”的英雄q1gi,在这里突破
二、阅读(39分)
3.非选择题必须用黑色宇迹的签字笔或钢笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区战
天险、转战千里，用热血与生命（注释
诠释)了“红军不怕远征难”的素迈与担当。
(一)阅读下面的文言文选段，完城10-14题。(17分)
内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔
希望大家带着敬畏之心出发，在参观中铭记历史、传承红色基因，把长征精神转化为成
【甲】诫子书
和涂改液。不按以上要求作答的答案无效
长路上的动力！
夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，
4.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。
3.请根据介绍词中的三处拼音写出相应词进。(3分)
才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰
一、积累运用(31分)
(1)ren il han zh
(2)chun cui
(3)ql gai
意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！
请你参与班级开展的“行走山河，筑梦家园”综合性学习活动，完成1-9题。
4.介绍词中的括号内依次填入的词语完全正确的一项是()(2分)
(选自《诺莴亮集·文集》卷一)
】
【活动一：抄写对联】
A.震感
耸人听闻注释
B.:撼
骇人听闻
诠释
人生小幼，精神专利，长成已后，思虑散递，须早教，勿失机也。吾七岁时，诵《灵
1.有同学为“行走山河，筑梦家国”宜传栏拟写了一幅对联，诗你用正楷字将对联正确、规
C.虑摄核人听闻怜锋
D摄耸人听闻诠轻
光殿赋》，至于今日，十年一理2，犹不遗忘；二十之外，所通经书一月废置便熏荒荒关然
范、美观地抄写在格子里。(2分)
5.参观途中，小韶利用A1智能体模拟长征老兵王爷爷，并与之对话。诗根据情境补全对话，
人有坎壤球，失于盛年，犹当晚学，不可自弃。孔子云：“五十以学《易》，可以无大过矣
使前所语意连贯。(2分)
幼而学者，
如日出之光，老而学者，如烛夜行，犹贤乎目而无见者也
踏遍河抒远志
小部：王爷爷，您好。听了您讲述的长征故事，我们感受到红军当年历经瘁难、转战多地
(节选自《颜氏家训》卷三，有删减》
孳起家国向新程
的艰苦。①二
【注】①专利：专注敏锐。②理：温习。③坎堞1：困顿，不得志。④犹贤平：但还
A!智能体：战友间的情分、对胜利的必胜信念，这些东西支撑着我们走出种种困境。
…强多了
【活动二：收集诗文】
小韶：②」
10.请参考方法提示，解释下列句中加点的词。(4分)
2.跟着诗文行走山河，触摸精神温度。同学分组梳理了以下句子，请你协助完成。（共10
I智能体：现在的学生没吃过我们当年的苦，但日子越好，越要传承这份精神。在学习中
文言语句
方法提示
解释
分。答对1空得1分，满分不超过10分。)
遇到附摊不退缩，迎难而上：在生活中懂得感恩，愿意帮助别人；在心里装着
非学无以广才
语境推法
(1)
家国，牢记历史。这些就是对长征精神最好的传承。
组别
内容
淫慢侧不能恸精
成语印证法：励精图治
【活动四，理写讲稿】
(2)
(1)水何澹澹，
(曹操《观沧海》)，海水荡漾，山岛耸立：
同学们参与了“行走山河，筑梦家国”主题演讲活动，下面是某同学演讲稿选段。
周须早教
联系上下文
第一组：
(3)
(2)潮平两岸阔
(王湾《次北固山下》)，江水浩滟，与岸齐平
行走山河，更要读懂山河背后的精神密码。当我们在丹霞山看见护林员日复一日巡查山
自然山水，
犹贤平眼日而无见者也
课内迁移：目似眼
(4)
(3)峨山月半轮秋
(李白《峨眉山月歌》)，月映江中，伴人远行
林，便懂得守护家国要从守护一草一木做起；当我们在梅岭古道了解到陈元帅“此去泉台
姿态万千。
招旧部，挂旗十万斩阁罗”的壮志素情，便明白家国安宁离不开先辈的牺牲奉献；当我们在
11.【乙】文画波浪线句子断句，正确的一项是（）(2分)
(4)
,山入潼关不解平（谭酮同《潼关》），山险水阁，勇往直前。
韶关的工业园区看到科技工作者攻坚克雕，便知晓民族复兴需要代代人的接续春斗。我们
A.所诵/经书一月废置/便至荒芜矣
B.所诵1经书一月废置便至/荒芜矣。
第二组：
陆游(5)“卧孤村不白哀，
(《十一月四日风雨大作》)
C所诵经书1一月废置便至/荒芜矣
D.所诵经书/
一月废置/便至荒芜矣。
抒报国志；岑参(6)“遥怜故园菊】
悠虫河鲍守护煮做室国的筑梦煮新时代线写更加壮頭的图画
(《行军九.日思长
12.请将【甲】【乙】两文画横线句子翻译成现代汉语。'(4分)
家国情怀，
安故园》)寄苍生情：李商隐（7)
翻话巴山夜雨时
6.画波浪线的句子有一处语病，请提出修改意见。(2分)
(1)年与时驰，意与日去。
(2)老而学者，如秉烛夜行。
激荡心灵。
(《夜雨寄北》)诉思念意。
7.跟者典籍行走山河，品读经典魅力。在取经路上，师徒四人翻山，越岭，渡河，他们在下
13.对【甲】【乙】两文分析不正确的一项是()(3分)
刘禹锡说秋天之景更胜春日，抒发乐观粉达之情，(8)
我
列地方分别遇到了什么困厄？请选择正确的答案。（填写序号）(3分)
A,甲文多运用对偶修辞，如“静以修身，俭以养德"，句式整齐，增强了文章的节奏感
和说服力
第三组，
言秋日胜春朝。”（刘禹锡《秋词》）
①平顶山」
②獅驼岭
③通天河
B.甲文学须静地”的学
不仅指一般的学习，而且含有修养自己的人格和品德的意思
先贤睿语，
孔子借河水感叹时间流逝之快，(9)
A.大鹏金翅雕用阴阳二气瓶闲住悟空，悟空险些被炼化。
(《论语》十二章)
C.甲文通过“淫慢”与“励精”、“险操”与“治性”的对比，突出不良心态对治学修
启智增慧。
B.行者被银角大王用须弥山、峨眉山、泰山压住。
身的危害：乙文没有使用对比论证，仅靠自身经历和引用名育支撑观点。
孔子告诫弟子要择善而从，(10)
C.妖怪黄袍怪将唐僧变作猛虎，并关在笼子里。
D.甲文是诸葛亮对儿子的殷切教海，乙文是颜之椎对后人的经验传授，都具有劝诫和引
(《论语》十二章)
D.妖怪灵感大王冻结河面，引诱唐僧踏过冰河，使其落入水中
导的功能。
七年级语文第1页（共6页）
七年级语文第2页（共6页）
七年级语文第3页（共6页）

展开更多......

收起↑