12.2《逆向思维的含义及作用》课后练习 (含解析)统编版高中政治选择性必修三逻辑与思维 含答案

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12.2《逆向思维的含义及作用》课后练习 (含解析)统编版高中政治选择性必修三逻辑与思维 含答案

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12.2《逆向思维的含义及作用》课后练习
一、单选题
1.邯郸之民,以正月之旦献鸠于简子,简子大悦,厚赏之。客问其故。简子曰:“正旦放生,示有恩也。”客曰:“民知君之欲放之,竞而捕之,死者众矣。君如欲生之,不若禁民勿捕;捕而放之,恩过不相补矣。”简子曰:“然。”(选自《列子·说符》)这则寓言故事告诉我们( )
①逆向思维总是比正向思维的效果好
②思维具有间接性,能透过现象揭示事物的本质
③现象是主观的,本质是客观的,现象是对本质的反映
④要善于对已有的有关事物之间因果关系的认识作交换性思考
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
2.围棋是中国古老的智力博弈游戏,观其得失,常能悟出很多真谛。围棋是体育、文娱和逻辑思维三位一体的活动,正确运用推理方法是提高棋艺的重要手段。从开盘布局、中盘拼杀,到收官阶段中的每一手棋的推敲、计算,通常都表现为各种形式的判断推理。围棋实战中( )
①一步棋有多种走法,运用选言推理可以从中选择最优的解决方案
②断定不同走法与结果之间的必然联系,应运用必要条件假言判断
③选点落子犹豫不决时,运用完全归纳推理方法才能取得最终胜利
④一步棋与双方都有关联,采用逆向思维有助于作出正确判断推理
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
3.M街道城乡生活差异大、居民矛盾较多,上访率高居不下。M街道尝试以定期召开协商议事会的方式与居民“约访”,变居民上访为主动下访。议事会将群众诉求分类“约”起来,经工作组和居民代表充分讨论和协商方案,第一时间解决群众“急难愁盼”问题,信访率逐年下降。M街道此举( )
①运用辩证思维方法,将群众诉求杜绝在基层
②运用逆向思维方法,变居民上访为主动下访
③运用矛盾分析方法,科学把握了上访的利弊
④运用头脑风暴方法,集思广益化解群众诉求
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
4.咏春拳行云流水,香云纱内敛光华。舞剧《咏春》创造性融合了国家级非遗与岭南民俗文化,并将武术与舞蹈巧妙结合展现出“武”的刚柔并济和“舞”的同根同源,让观众感受到肢体语言背后根脉相通的血缘关系,引发共情共鸣。该舞剧的成功在于( )
①不作简单肯定与否定,传承和保护优秀传统文化
②对事物功能认识作反向思考,处理舞和武的关系
③用检核表法中的组合,实现不同艺术形式的呈现
④利用前瞻性功能,推动舞剧艺术风格之间的联结
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
5.北宋著名画作《深山藏古寺》,画面中不见古寺,但见深山峻岭中一和尚在挑水。这一恰到好处的“留白”将题目中“藏”字表现得淋漓尽致。《深山藏古寺》的“留白”( )
①表明合理的逆向思维能实现创新的目的
②把握了形象思维和抽象思维的辩证关系
③巧妙处理了“有”与“无”的对立统一
④通过简略化的环节表述思维具体的结果
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
6.《孙子兵法》中的《虚实》篇谈到:夫兵形象水,水之形,避高而趋下,兵之形,避实而击虚。水因地而制流,兵因敌而制胜。故兵无常势,水无常形,能因敌变化而取胜者,谓之神。可见,《虚实》篇中的这种蓄势待发、顺势而为的兵法是( )
①依托联想和想象去触及事物本质和规律
②根据事物相似属性加以类比得到新结论
③对动静结合的形式逻辑思维特征的体现
④借助正逆互补方法达到相反相成的效果
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
7.王妈妈经常为辅导6岁女儿的作业而苦恼。某天,王妈妈和女儿约定自己来完成作业让女儿来检查,女儿高兴地答应了。王妈妈完成作业后,女儿认真地检查了一遍,还给妈妈讲解错题、列出算式,但是她不知道妈妈为什么把每道题都做错了。王妈妈的做法( )
①体现出逆向思维总是比正向思维的效果要好
②根本目的是获得常规思路难以得到的新认识
③符合教育和学习规律,是合理的思维反向
④是对已有的有关事物功能的认识作反向思考
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
8.“以毒攻毒”是指某些毒性较大的药物有着显著的治疗作用。在保证用药安全的前提下,可用适量的有毒药物来治疗恶疮肿毒、疥癣、瘰疬、瘿瘤等顽固难愈的疾病。“以毒攻毒”( )
①在药物有毒和有用的对立中找到了解决问题的方法
②敢于突破常规,使用新手段实现了治疗方法的创新
③在对有毒药物药性的众多信息中找出了其作用的规律
④对已有的有关有毒药物功能的认识进行了反向思考
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
9.“24点”游戏是指随机抽取1-10中可重复的四个数字,利用加、减、乘、除四种计算方法组成算式计算出24。若用“1、3、4、6”四个数字玩“24点”游戏,普遍的想法是凑出“3×8”“4×6”的模型,但很明显在这种情况下不能满足预期,如果继续沉浸于这种思路中就永远也得不出答案。我们转换思路,将“6×4”转换为“6除以四分之一”,不难发现6除以1减4分之3等于24。这说明( )
①思维具有能动性,能帮助人们在实践中实现预期目的
②没有对旧思路的辩证否定,新思路就不能产生
③逆向思维往往是在运用正向思维未能满意的情况下才采用的
④同时结合正向逆向思维,实现正逆互补能产生创新性的成果
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
10.人们常根据网友的评价和评分选择就餐地点。近来,“年轻人报复性挤爆 3.5 分餐厅”“评分低的店可能更好吃”等话题屡屡登上社交平台热搜,主要原因在于多数消费者频频在“高分店”踩雷,而“低分店”提供的菜品反而超出预期。对上述原因的准确理解是( )
①对低分店看法不同是思维迁移的结果
②年轻人挤爆低分店是逆向思维的表现
③体验如何是消费选择的充分必要条件
④好的消费体验有可能出现在“低分店”
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
11.司马光砸缸的故事在我国家喻户晓。据说,有一次,司马光跟几个小伙伴在后院玩耍。有一个孩子淘气,爬到一口大水缸上,结果失足掉进去了。水缸深,孩子小,眼看小伙伴就要淹死,其他的孩子都吓傻了,司马光急中生智,从地上捡起一块大石头,使劲向水缸击去,水涌出来,小伙伴因此得救。司马光的聪明之处在于( )
①对已有的有关事物存在状态的认识进行转换性思考
②对已有的有关事物间的因果关系的认识作交换性思考
③对已有事物的功能的认识作反向思考
④对事物结构顺序的已有认识作反向思考
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
12.传统的飞地模式是由经济发达地区飞入相对欠发达地区,形成飞出地“资本+技术优势”与飞入地“土地+劳动力优势”的结合。在科创飞地模式下,变“引进来”为“飞出去”,飞入地政府主动出击,将招商的触角直接伸到经济更为发达的飞出地,实现飞出地资源、政策与飞入地技术、人才的有机融合。科创飞地( )
①运用逆向思维实现了飞入地和飞出地之间优势互补
②运用发散思维解决传统飞地模式在发展中遇到的新问题
③通过对有关事物存在状态的转换性思考达到创新目的
④通过正逆互补避免了“引进来”与“飞出去”中的思维僵化
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
二、主观题
13.阅读材料,完成下列要求。
与家人朋友结伴,饱览大好河山、探访文化古迹、体验风土人情……如今,越来越多“银发族”踏上旅途。2025年2月1日,商务部、文化和旅游部等9单位联合发布《关于增开银发旅游列车促进服务消费发展的行动计划》,就增加银发旅游列车服务供给、强化适老化设施保障、提高银发旅游列车服务水平、优化银发旅游列车发展环境等作出安排。
康养旅游的兴起,为老年人提供了新的生活方式。一些景区通过与医疗机构合作,推出“旅游十健康”套餐,打造集旅游、疗养、康复于一体的综合服务产品,吸引了大量老年游客旅居。银发经济的“年轻化”趋势,正催生一系列新的消费场景和商业模式。从智能健康管理到时尚消费,从旅游专列到文化娱乐,银发经济的边界正在不断扩展,银发群体的消费需求正以前所未有的速度释放。
(1)结合材料,运用《经济与社会》的知识,阐释我国不断扩展银发经济边界对经济社会发展的意义。
(2)针对我国银发经济发展中存在的下列问题,请你分别运用不同的创新思维方法提出相应分析的可行性建议。
问题 思维方法 建议
目前市场上针对老年人的产品和服务种类相对有限。产品和服务供给不足,质量参差不齐,价格偏高等。 ① ②
老人身体素质不如年轻人,容易出现意外事件。大多数旅游企业对于银发旅游”抱着保留态度。 ③ ④
试卷第1页,共3页
试卷第1页,共3页
14.阅读材料,完成下列要求。
“盐碱地上种粮难”是世界性问题。作为全球第三大盐碱地分布国家,中国有15亿亩盐碱地,相当于现有耕地面积的近八成。盐碱地治理难度大,其重要原因就像农民常说的“碱是天生的,盐是地长的,无法完完全全去掉”。
近年来,我国各地区各部门强化治理改造,取得积极进展。山东省有近900万亩盐碱地,根据盐碱地现状及特点,采取挖沟排盐、种稻改盐等方式进行盐碱地改良。除了控盐,还需要培肥土壤。吉林省作为世界三大苏打盐碱地集中分布区之一,在西部地区引入多家科研院所及企业,采用有机硅、脱硫石膏等多种土壤改良剂取得不错的效果。仅“改土”还不够,关键得转变育种观念,由治理盐碱地适应作物向选育耐盐碱植物适应盐碱地转变。中科院遗传发育所的科研团队首次发现作物主效耐碱基因,并揭示了其作用机制。在理论突破的基础上,又对相关作物进行了耐盐碱育种改良并开展大田实验,其中在宁夏平罗盐碱地,高粱籽粒增产20.1%,谷子增产19.5%;在吉林大安盐碱地,水稻增产22.4%至27.8%。
(1)结合材料,运用辩证唯物论的知识,说明我国各地区各部门是如何实现盐碱地改造提升的。
(2)结合材料,运用《逻辑与思维》知识,分析“由治理盐碱地适应作物向选育耐盐碱植物适应盐碱地转变”所运用的创新思维方法。
参考答案
1.C
【详解】①:逆向思维并非总比正向思维的效果好,哪种思维效果好,取决于具体情况,①表述错误。
②④:“民知君之欲放之,竞而捕之,死者众矣。君如欲生之,不若禁民勿捕;捕而放之,恩过不相补矣。”大意是:民众知道简子要将猎物放生,所以争相猎取它们,反而使他们死了很多。门客劝说简子“如果想放生,不如禁止人们捕猎他们,捕猎之后再将其放生,恩德是弥补不了犯下的过失的。”这告诉我们思维具有间接性,能透过现象揭示事物的本质,要善于对已有的有关事物之间因果关系的认识作交换性思考,②④符合题意。
③:现象和本质都是客观的,现象不是主观的,③表述错误。
故本题选C。
2.B
【详解】①:围棋,每一步都有很多走法,但是并非都是合理的,可以运用选言推理可以从中选择最优的解决方案,①正确。
②:不同走法和结果之间并不是必然联系,棋局瞬息万变,这也不是运用必要条件的假言推理,②排除。
③:运用完全归纳推理不现实,不完全归纳推理是从个别到一般的推理方式,具有或然性,选点落子犹豫不决时,要运用选言推理可以从中选择最优的解决方案,③排除。
④:棋局是双方的博弈,运用逆向思维,可以从对手的观点出发,寻找突破点,有助于作出正确判断推理,④正确。
故本题选B。
3.C
【详解】①:要回应群众诉求,而不是将群众诉求杜绝在基层,①错误。
②:变居民上访为主动下访,运用了逆向思维方法,②正确。
③:材料没有分析上访的利弊,而是变居民上访为主动下访,③错误。
④:M街道尝试以定期召开协商议事会的方式与居民“约访”,第一时间解决群众的问题,运用头脑风暴方法,集思广益化解群众诉求,④正确。
故本题选C。
4.B
【详解】①:题干舞剧《咏春》创造性融合了国家级非遗与岭南民俗文化运用了辩证的否定思维,传承和保护优秀传统文化,①正确。
②:处理舞和武的关系不涉及运用逆向思维对事物功能作反向思考,②不符合题意。
③:将武术与舞蹈巧妙结合运用了检核表法中的组合,实现不同艺术形式的呈现,③正确。
④:推动舞剧艺术风格之间的联结不属于运用前瞻性功能,④错误。
故本题选B。
5.A
【详解】①③:画面中不见古寺,但见深山峻岭中一和尚在挑水。这一恰到好处的“留白”将题目中“藏”字表现得淋漓尽致。表明合理的逆向思维能实现创新的目的,巧妙处理了“有”与“无”的对立统一,①③符合题意。
②:材料没有涉及抽象思维,②不符合题意。
④:简略化是表述思维抽象结果的环节,不是思维具体的,④说法错误。
故本题选A。
6.A
【详解】①②:材料将“兵形象水”,对兵形的掌握运用,其规律就像水的流动一样,将水流动的规律与用兵联结起来,用水的流动规律类比得出用兵规律,体现了依托联想和想象去触及事物本质和规律,根据事物相似属性加以类比得到新结论,①②正确。
③:动静结合是辩证思维而不是形式逻辑思维特征的体现,③错误。
④:材料将“兵形象水”,体现的是类比推理和联想思维,没有体现正逆互补,④不符合题意。
故本题选A。
7.D
【详解】①:逆向思维的效果是否比正向思维的效果要好取决于具体的情况,“总是”说法绝对,①不选。
②:实践是认识的根本目的,②不选。
③④:材料中王妈妈的做法让孩子通过检查自己的作业面学会知识,是转换对象来认识检查作业的功能,运用了逆向思维,是对已有的有关事物功能的认识作反向思考,符合教育和学习规律,达到了良好的效果,③④正确。
故本题选D。
8.C
【详解】①:矛盾即对立统一,“以毒攻毒”在药物有毒和有用的对立统一中找到了解决问题的方法,①错误。
②:在保证用药安全的前提下,可用适量的有毒药物来治疗恶疮肿毒、疥癣、瘰疬、瘿瘤等顽固难愈的疾病。“以毒攻毒”敢于突破常规,使用新手段实现了治疗方法的创新,②正确。
③:材料只强调可以“以毒攻毒”,不涉及有毒药物作用的具体规律,③不符合题意。
④:“以毒攻毒”是指某些毒性较大的药物有着显著的治疗作用“以毒攻毒”突破常规,对药物的毒性进行反向思考,实现了治疗方法的创新,④正确。
故本题选C。
9.C
【详解】①:正确的思维能帮助人们在实践中实现预期目的,①说法错误。
②:作为事物发展过程中的否定,是对旧事物整体、旧矛盾统一体的否定。没有对这一整体、统一体的否定,旧事物就不能灭亡,新事物就不能产生,②说法正确。
③:正向思维在材料中的情况下不能满足预期,所以需要转换思路,运用逆向思维,说明逆向思维往往是在运用正向思维未能满意的情况下才采用的,③符合题意。
④:材料没有结合正向思维和逆向思维,而是在正向思维行不通时才使用逆向思维,④不符合题意。
故本题选C。
10.D
【详解】①:这里提到的“思维迁移”并没有在题干中明确提及,也没有直接涉及到消费者选择低分店的原因,①不选。
②:逆向思维意味着不按照常规思维逻辑行事,而是采取相反或不同的方法来解决问题。在这里,消费者因为高分店的不佳体验而转向低分店,确实是一种不按照常规 (即只依赖评分)选择餐厅的方式,因此可以看作是逆向思维的一种表现,②正确。
③:这个选项表述得过于绝对。虽然体验对消费选择非常重要,但它并不是充分必要的条件。消费者在选择餐厅时还会考虑其他因素,如价格、位置、环境等。因 此,这一选项并不准确,③错误。
④:“评分低的店可能更好吃”话题屡屡登上社交平台热搜,主要在于“低分店”提供的菜品反而超出预期,这说明好的消费体验有可能出现在“低分店”,④正确。
故本题选D。
11.A
【详解】①②:司马光对小孩掉进水缸的状态进行转换性思考,认识到水淹和小孩生死之间的因果关系,打破把小孩子从缸中捞出的常规,而是通过砸缸让水流出,使小孩子得救,①②符合题意。
③④:材料没涉及到事物的功能和结构顺序,③④不符合题意。
故本题选A。
12.B
【详解】①③:打造科创飞地,变“引进来”为“飞出去”,运用了逆向思维,实现了飞入地和飞出地间优势互补,将二者的存在状态进行转换,实现了创新的目的,①③正确。
②④:材料未涉及发散思维和正逆互补,②④排除。
故选B项。
13.(1)
适应人口老龄化趋势,提供符合老年人需要的产品和服务,满足老年人群体的美好生活需要;有效激活老年消费市场,优化消费结构,扩大内需,提升国内大循环内生动力,加快构建新发展格局;促进业态融合,促进经济结构优化升级;推动养老产业数字化转型,催生产业创新与升级,为经济高质量发展注入新动能。(考生如从其他角度作答,言之有理可酌情给分)。
(2)
①发散思维
②企业开发多元化、分层次的适老化产品线,运用智能技术降低成本;政府通过税收减免、研发补贴等政策降低企业成本,鼓励中小企业参与银发市场,提高供给质量与规模。
③逆向思维
④直面风险问题并反向开发解决方案,如引入旅游保险+医疗保障套餐,与保险公司合作分担风险,将风险转化为服务亮点。
14.(1)
①物质决定意识,要坚持一切从实际出发,实事求是。各地区各部门根据盐碱地现状及特点,通过控盐、改土、育种等不同措施进行盐碱地改良。
②规律是客观的,要按客观规律办事。各地区实施科学治理措施,科研部门积极探索和把握盐碱地治理的科学理论和方法,开展科学实验,实现盐碱地改造提升。
③各地区各部门在治理工作中,正确发挥能动性,把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来,全面认识治理盐碱地的因素,发挥正确意识的指导作用,实现盐碱地改造提升。
(2)
①“由治理盐碱地适应作物向选育耐盐碱植物适应盐碱地转变”,是对已有的有关事物存在状态的认识作转换性思考,运用了逆向思维的创新思维方法。
②事物是变化发展的,人们对事物存在状态的认识是相对确定的,不是固定不变或不可改变的。正反思维的互补,避免思维的僵化,产生创新性的成果。
③我国在治理盐碱地中,从传统的改土适应作物,运用逆向思维,转向选育耐盐碱植物适应盐碱地,开辟了新的盐碱地治理思路,取得良好效果。

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