陕西商洛市镇安中学2025-2026学年高三下学期4月期中语文试题(PDF版,含答案)

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陕西商洛市镇安中学2025-2026学年高三下学期4月期中语文试题(PDF版,含答案)

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注意事项:
1.答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改
动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在
本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、阅读(72分)
(一)阅读Ⅰ(本题共 5小题,19分)
阅读下面的文字,完成 1—5题。
材料一:
网友:7月 16 日,我读到天舟九号货运飞船运送“太空快递”的报道,报道提到“太空快递”中包
含脑类器官芯片。我很好奇:什么是脑类器官芯片?它能发挥哪些作用?它与脑机接口有何不同?
7月 15 日,一款脑类器官芯片搭载天舟九号货运飞船进入太空,这是国际上首次将脑类器官芯片送
入空间站。中国空间站也将开展基于脑类器官芯片的生命科学研究。
为了回答网友的问题,记者采访了脑类器官芯片空间科学实验项目负责人。
问:什么是脑类器官芯片?
答:脑类器官芯片以人多能干细胞为来源,在芯片上构建 3D 微型脑模型,用于模拟脑器官生理、病
理响应。
通俗点说,就是在信用卡大小的芯片上构建一个高仿真的微型脑模型。这个“脑类器官”包含丰富的
脑微血管网络和神经细胞、免疫细胞等,能够模拟近似大脑的部分结构和功能,可以为研究真实的人脑提
供参考,为疾病建模、机制研究和药物筛选等提供一种新的工具和研究途径。
问:为何把脑类器官芯片“送上天”?
答:把脑类器官芯片送入空间站,主要是为了探索太空环境对人脑健康的影响。
太空中的微重力、辐射等可能会影响人类神经系统功能。长期在轨的航天员经常出现头晕、睡眠障
碍、注意力减退等脑部不适症状,但这些不适症状出现的具体机制尚不明确。让脑类器官芯片模型暴露于
空间微重力等环境中,就能进一步研究脑类器官受到的影响,不仅有助于“还原问题”,还有可能帮助科
研人员找到解决方案。
这项工作的意义并不局限于太空层面,还有“空—地转移”的应用前景。
现有研究显示,空间特殊环境能够加速机体衰老或功能衰退。也就是说,这种“上天”试验提供了一
个非常独特的“加速窗口”,有可能诱发地面上通常需要数月甚至数年才出现的一些病理改变。因此,科
研人员就能为阿尔茨海默病、帕金森病等地面脑疾病研究提供相应的“加速窗口”,助力早期诊断与治疗
评估方法的创新。
问:脑类器官芯片与脑机接口有何不同?
答:尽管脑类器官芯片和脑机接口都与大脑相关,都是为了深入理解脑功能,但它们的具体目的和实
现路径有所不同。
脑类器官芯片着重在体外仿生人脑的主要结构与功能特征,用于脑发育、疾病研究和药物筛选等。脑
机接口则是一种人脑与设备交互的技术系统,主要用于采集大脑电信号,实现人脑对机械或计算机的控
制,比如用意念操控假肢等。简而言之,脑类器官芯片偏向“脑器官模拟”,注重脑疾病探究等;脑机接
口偏向“人机交互”,注重服务功能的扩展。
(摘编自刘诗瑶《为何把脑类器官芯片“送上天”》,《人民日报》2025 年 7 月 26 日)
材料二:
由中国科学院牵头的空间应用系统天舟九号任务上行应用物资总重量 776.5 千克,共有 23 项科学实
验(包括空间生命科学与生物技术、空间材料科学、微重力流体物理与燃烧科学等领域的实验)物资随天
舟九号上行中国空间站。其中 3项生命科学实验项目的物资需在文昌发射场开展样品制备和临射安装工
作,包含骨骼肌前体细胞、肝细胞、脑类器官芯片等实验样品。实验将在中国空间站问天实验舱的生物技
术实验柜中开展。
太空失重环境下,航天员容易出现肌肉萎缩症状。前期研究揭示,骨骼肌干细胞(前体细胞)在维持
肌肉量和修复肌肉损伤中起着关键作用,其迁移能力受力学环境调控。中国科学院上海营养与健康研究所
研究员应浩介绍,本次实验旨在明确空间微重力环境对骨骼肌前体细胞迁移的作用,揭示该效应如何影响
骨骼肌萎缩,并发现对抗空间微重力诱导骨骼肌萎缩的新方法。
古人说“天上一天,地上一年”,脂代谢紊乱等慢性病的发展也是如此。科学家在多项在轨与地面模
拟研究中观察到,太空中的微重力环境会给疾病按下“快进键”,原
本要历经数月甚至数年才呈现的病理症状,在太空中往往几天至几周内就显现了。“微重力环境下核
酸脂质纳米载体生物学功能的研究”项目将核酸药物作为研究对象,关注脂代谢相关的机制研究,旨在揭
示微重力条件下核酸药物发挥作用的规律及药物功效变化。
人在太空环境中长期驻留,容易出现头晕、睡眠障碍甚至认知功能改变等神经系统疾病症状。然而,
微重力和辐射等特殊环境影响脑功能的机制尚不明确。为此,脑类器官芯片被“安排”上了!这是首次利
用脑类器官芯片在空间站开展生命科学研究的实验。
“基于器官芯片技术的空间环境对人体血脑屏障的影响研究”项目负责人秦建华介绍:“有别于传统
硅基芯片,这种脑类器官芯片以人多能干细胞为来源,可在信用卡大小的芯片上构建一个高仿真微型脑模
型。它具有丰富的脑微血管网络、神经细胞、免疫细胞,以及血脑屏障样结构与功能特征,可用来模拟人
脑复杂微环境和对外界刺激的响应。”
秦建华指出,这种仿生模型可用来探究空间环境在细胞、组织、器官等多层次对人血脑屏障及脑功能
的影响及其潜在机制,为航天员长期在轨驻留提供健康风险预测与干预手段。这种新型模型系统可提供更
接近人体的生理微环境,具有三维、动态和可视化特点,为生命科学、疾病研究和药物研发等提供崭新的
技术手段与研究范式。
这项研究不仅面向太空,还要服务地面。“希望研究成果能实现‘空—地转移’,为脑疾病的早期预
警、治疗评估和药物研发提供新思路。”秦建华强调。
(摘编自甘晓《天舟九号成功发射三项生命科学实验在中国空间站展开》,《中国科学报》2025 年 7
月 16 日)
1.下列对材料相关内容的理解和分析,正确的一项是(3分)( )
A.《人民日报》就网友对脑类器官芯片的诸多好奇,特地采访相关负责人,这体现了对民众关切的积极回
应。
B.脑类器官芯片之所以能够模拟近似大脑的部分结构和功能,主要是因为脑类器官芯片来源于人多能干细
胞。
C.虽然天舟九号本次承载的应用物资涉及多个领域的多项实验的多种样品,但其中脑类器官芯片是最重要
的。
D.若不是因为航天员长期在太空中容易出现一些神经系统疾病症状,我国科学家并不会研制出脑类器官芯
片。
2.下列对材料相关内容的分析和评价,不正确的一项是(3分)( )
A.“送上天”“还原问题”“加速窗口”“脑器官模拟”“人机交互”等词语在不失专业性
的同时又通俗易懂,便于理解。
B.脑类器官芯片和脑机接口功能并不相同:前者在体外仿生人脑,侧重“模拟”;后
者可以连接人脑,侧重“交互”。
C.研究员应浩对此次实验目的的介绍,明确肯定了骨骼肌前体细胞在维持肌肉量
和修复肌肉损伤中的关键性作用。
D.材料二引用俗语“天上一天,地上一年”,揭示了太空中的微重力环境对脂代谢紊
乱等慢性病发展的“加速”作用。
3.请根据材料内容,在下列时间轴中的横线处填入恰当的小标题,每处不超过 10个
字。(3分)
4.材料一的采访运用了怎样的提问思路?有何好处?请简要分析。(4分)
答:_____________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
5.在阅读了上述两则材料后,同学们展开了对“把脑类器官芯片‘送上天’”意义的探
讨。假如由你发言,请写出你的发言提纲。(6分)
答:_____________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
第 4页(共 12页)
(二)阅读Ⅱ(本题共 4小题,16分)
阅读下面的文字,完成 6—9题。
文本一:
阚泽密献诈降书 庞统巧授连环计(节选)
罗贯中
却说曹操心中疑惑不定,聚众谋士商议曰:"江左甘宁,被周瑜所辱,愿为内应;黄盖受责,令阚泽
来纳降:俱未可深信。谁敢直入周瑜寨中,探听实信?"蒋干进曰:"某前日空往东吴,未得成功,深怀惭
愧。今愿舍身再往,务得实信,回报丞相。"操大喜,即时令蒋干上船。周瑜听得干又到,大喜曰:"吾之
成功,只在此人身上!"遂嘱付鲁肃:"请庞士元来,为我如此如此。"原来襄阳庞统,字士元,因避乱寓
居江东,鲁肃曾荐之于周瑜,统未及往见。瑜先使肃问计于统曰:"破曹当用何策?"统密谓肃曰:"欲破
曹兵,须用火攻;但大江面上,一船着火,余船四散;除非献'连环计',教他钉作一处,然后功可成也。
"肃以告瑜,瑜深服其论,因谓肃曰:"为我行此计者,非庞士元不可。"肃曰:"只怕曹操奸猾,如何去
得?"周瑜沉吟未决。正寻思没个机会,忽报蒋干又来。瑜大喜,一面分付庞统用计;一面坐于帐上,使
人请干。
干见不来接,心中疑虑,教把船于僻静岸口缆系,乃入寨见周瑜。瑜作色曰:"子翼何故欺吾太甚?"
蒋干笑曰:"吾想与你乃旧日弟兄,何言相欺也?"瑜曰:"汝要说我降,除非海枯石烂!前番吾念旧日交
情,请你痛饮一醉,留你共榻;你却盗吾私书,不辞而去,归报曹操,杀了蔡瑁、张允,致使吾事不成。
今日无故又来,必不怀好意!吾不看旧日之情,一刀两段!本待送你过去,争奈吾一二日间,便要破曹
贼;待留在军中,又必有泄漏。"便教左右:"送子翼往西山庵中歇息。待吾破了曹操,那时渡你过江未
迟。"蒋干再欲开言,周瑜已入帐后去了。
干在庵内,心中忧闷,寝食不安。是夜星露满天,独步出庵后,只听得读书之声。信步寻去,见山岩
畔有草屋数椽,内射灯光。干往窥之,只见一人挂剑灯前,诵孙、吴兵书。干思:"此必异人也。"叩户请
见。其人开门出迎,仪表非俗。干问姓名,答曰:"姓庞,名统,字士元。"干曰:"莫非凤雏先生否?"统
曰:"然也。"干喜曰:"久闻大名,今何僻居此地?"答曰:"周瑜自恃才高,不能容物,吾故隐居于此。
公乃何人?"干曰:"吾蒋干也。"统乃邀入草庵,共坐谈心。干曰:"以公之才,何往不利?如肯归曹,干
当引进。"统曰:"吾亦欲离江东久矣。公既有引进之心,即今便当一行。如迟则周瑜闻之,必将见害。"
于是与干连夜下山,至江边寻着原来船只,飞棹投江北。
既至操寨,干先入见,备述前事。操闻凤雏先生来,亲自出帐迎入,分宾主坐定,问曰:"周瑜年
幼,恃才欺众,不用良谋。操久闻先生大名,今得惠顾,乞不吝教诲。"统曰:
“某素闻丞相用兵有法,今愿一睹军容。”操教备马,先邀统同观旱寨。统与操并马登高而望。统
曰:“傍山依林,前后顾盼,出入有门,进退曲折,虽孙、吴再生,穰苴复出,亦不过此矣。”操曰:
“先生勿得过誉,尚望指教。”于是又与同观水寨。见向南分二十四座门,皆有艨艟战舰,列为城郭,中
藏小船,往来有巷,起伏有序,统笑曰:“丞相用兵如此,名不虚传!”因指江南而言曰:“周郎,周
郎!克期必亡!”操大喜。回寨,请入帐中,置酒共饮,同说兵机。统高谈雄辩,应答如流。操深敬服。
统佯醉曰:“敢问军中有良医否?”操问何用。统曰:“水军多疾,须用良医治之。”时操军因不服水
土,俱生呕吐之疾,多有死者,操正虑此事;忽闻统言,如何不问?统曰:“丞相教练水军之法甚妙,但
可惜不全。”操再三请问。统曰:“某有一策,使大小水军,并无疾病,安稳成功。”操大喜,请问妙
策。统曰:“大江之中,潮生潮落,风浪不息;北兵不惯乘舟,受此颠播,便生疾病。若以大船小船各皆
配搭,或三十为一排,或五十为一排,首尾用铁环连锁,上铺阔板,休言人可渡,马亦可走矣:乘此而
行,任他风浪潮水上下,复何惧哉?”曹操下席而谢曰:“非先生良谋,安能破东吴耶!”统曰:“愚浅
之见,丞相自裁之。”操即时传令,连夜打造连环大钉,锁住船只。诸军闻之,俱各喜悦。
庞统又谓操曰:“某观江左豪杰,多有怨周瑜者;某凭三寸舌,为丞相说之,使皆来降。周瑜孤立无
援,必为丞相所擒。”操曰:“先生果能成大功,操请奏闻天子,封为三公之列。”统曰:“某非为富
贵,但欲救万民耳。丞相渡江,慎勿杀害。”操曰:“吾替天行道,安忍杀戮人民!”统拜求榜文,以安
宗族。操曰:“先生家属,现居何处?”统曰:“只在江边。若得此榜,可保全矣。”操命写榜佥押付
统。统拜谢曰:“别后可速进兵,休待周郎知觉。”操然之。统拜别,至江边,正欲下船,忽见岸上一
人,道袍竹冠,一把扯住统曰:“你好大胆!黄盖用苦肉计,阚泽下诈降书,你又来献连环计:只恐烧不
尽绝!你们把出这等毒手来,只好瞒曹操,也须瞒我不得!”说得庞统魂飞魄散。正是:莫道东南能制
胜,谁云西北独无人?
毕竟此人是谁,且看下文分解。
(选自《三国演义》第四十七回,有删改)
文本二:
曹公少时见乔玄,玄谓曰:“天下方乱,群雄虎争,拨而理之,非君乎?然君实是乱世之英雄,治世
之奸贼。恨吾老矣,不见君富贵,当以子孙相累。”
(选自刘义庆《世说新语·识鉴》,有删改)
6.下列对文本一相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分)( )
A.周瑜得知蒋干再至时“大喜”,并迅速安排庞统用计,既体现周瑜的智谋与果断,也为后文连环计的实施
做铺垫。
B.蒋干两次过江皆未识破周瑜的计谋,既因周瑜布局周密,也因其立功心切。这凸显了蒋干志大才疏的缺
陷。 C.庞统抱怨周瑜“不能容物”,博取了蒋干的信任,又利用蒋干的心虚与
他连夜下山,这体现了庞统洞察人心的能力。 D.文本结尾写庞统的计谋被人识
破,以“正是”引出诗句这一形式,体现了章回体小说戛然而止、引人入胜的特点。
7.关于对庞统献连环计的理解,下列说法不正确的一项是(3分)( )
A.庞统设局偶遇,向蒋干表达对周瑜的不满,蒋干怕周瑜杀自己,带着庞统连夜离开。
B.庞统先赞曹操旱寨、水寨布局精妙,迎合曹操的虚荣心,为后续献计奠定信任基础。
C.庞统以“水军多疾”切入,抓住曹操军中要害,使连环计的提出更具针对性和说服力。
D.庞统主动提出劝降江左豪杰,进一步取得曹操的信任,并为自己脱身提供了合理借口。
8.文本二中,乔玄认为曹操是“乱世之英雄,治世之奸贼”,请结合文本一,谈谈你对曹操复杂特质的看
法。(4分)
答:______________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
9.“连环计”的成功实施离不开巧妙的安排。请结合文本一内容,分析作者在设计“庞统巧授连环计”这一情
节时,是如何体现“巧”字的。(6分)
答:______________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
(三)阅读Ⅲ(本题共 5小题,22分)
阅读下面的文言文,完成 10—14题。
材料一:
却说秦乃帝颛顼之裔,其后人名皋陶,自唐尧时为士师官。皋陶子伯翳,佐大禹治水,烈山焚泽,驱
逐猛兽,以功赐姓曰嬴,为舜主畜牧之事。伯翳生二子:若木、大廉。
若木封国于徐,夏商以来,世为诸侯。至纣王时,大廉之后,有蜚廉者,善走,日行五百里;其子恶
来有绝力,能手裂虎豹之皮父子俱以材勇为纣幸臣相助为虐。武王克商,诛蜚廉并及恶来。蜚廉少子曰季
胜,其曾孙名造父,以善御得幸于周穆王,封于赵,为晋赵氏之祖。其后有非子者,居犬丘,善于养马,
周孝王用之,命育马于汧、渭二水之间,马大蕃息。孝王大喜,以秦地封非子为附庸之君,使续嬴祀,号
为嬴秦。传六世至襄公,以勤王功封秦伯,又得岐丰之地,势益强大,定都于雍,始与诸侯通聘。
(选自冯梦龙《东周列国志》,有删改)
材料二:
非子居犬丘,好马及畜,善养息之。犬丘人言之周孝王,孝王召使主马于汧渭之间,马大蕃息。孝王
欲以为大骆(非子之父)适嗣。申侯之女为大骆妻,生子成为适。申侯乃言孝王曰:“昔我先郦山之女,
为戎胥轩妻,生中潏,以亲故归周,保西垂,西垂以其故和睦。今我复与大骆妻,生适子成。申骆重婚,
西戎皆服,所以为王。王其图之。”于是孝王曰:“昔伯翳为舜主畜,畜多息,故有土,赐姓嬴。今其后
世亦为朕息马,朕其分土为附庸。”邑之秦,使复续嬴氏祀,号曰秦嬴。亦不废申侯之女子为骆适者,以
和西戎。周避犬戎难,东徙雒邑,襄公以兵送周平王。平王封襄公为诸侯,赐之岐以西之地。
(选自司马迁《史记》,有删改)
材料三:
天子之制,地方千里,公侯皆方百里,伯七十里,子、男五十里,凡四等。不能五十里,不达于天
子,附于诸侯,曰附庸。大国地方百里,君十卿禄,卿禄四大夫,大夫倍上士,上士倍中士,中士倍下
士,下士与庶人在官者同禄,禄足以代其耕也。
(选自《孟子》,有删改)
材料四:
《史记》称孝王欲以非子为大骆嗣,以申侯言,乃分土为附庸。按:秦本周畿内国邑,故秦仲为宣王
大夫,伐西戎,庄公为西垂大夫,居犬丘,非附庸也。《诗》曰:“锡之山川、土田、附庸。”《孟子》
曰:“不能五十里,不达于天子,附于诸侯,曰附庸。”今秦不惟直达于天子,且为王官矣,安得复属诸
侯而为之附庸乎!盖秦与郑、虢其初皆王朝之卿士大夫,食采于畿内;周室东迁,各君其国,乃列于诸侯
会盟。子长以其初未成为诸侯,未暇详核,遂疑以为附庸,至襄公乃受王命而为诸侯,失之矣!且所载申
侯语亦浅陋不足信;而是时申亦未封为诸侯。
(选自崔述《丰镐考信录》,有删改)
10.材料一中画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案
标号涂黑。每涂对一处给 1分,涂黑超过三处不给分。(3分)
能手 A裂 B虎豹之皮 C父子俱 D以材勇 E为纣幸 F臣 G相助 H为虐
11.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是(3分)( )
A.幸,宠幸,与《鸿门宴》中“今事有急,故幸来告良”的“幸”意思不同。
B.图,考虑,与《屈原列传》中“入则与王图议国事,以出号令”的“图”意思相同。
C.和,与……交好,与《赤壁赋》中“倚歌而和之”的“和”意思、用法不同。
D.方,方圆,与《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中“方六七十”的“方”意思相同。
12.下列对材料有关内容的概述,不正确的一项是(3分)( )
A.材料一交代了秦国渊源,冯梦龙对蜚廉“日行五百里”、恶来“手裂虎豹之皮”的
描写,带有小说的渲染色彩。
B.非子因善养马被周孝王赏识,孝王想让非子做申国的继承人,被申侯拒绝,孝王
转而让非子继承嬴氏。
C.封地方圆不足五十里的,不能直接朝见天子。秦伯能直接朝见天子,说明秦的
封地方圆超过五十里。
D.司马迁认为秦国直到秦襄公时才被封为诸侯国,这一说法被冯梦龙采信并写入
书中,但遭到崔述质疑。
13.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)
(1)昔伯翳为舜主畜,畜多息,故有土,赐姓嬴。(4分)
译文:_________________________________________________________
_________________________________________________________
(2)下士与庶人在官者同禄,禄足以代其耕也。(4分)
译文:_________________________________________________________
_________________________________________________________
14.崔述认为司马迁“未暇详核”,误将秦当作申的附庸。司马迁之失给我们什么样的
启示?请以苏轼《石钟山记》中的观点回答,并简要分析崔述认为司马迁“失之矣”
的理由。(5分)
答:_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
(四)阅读Ⅳ(本题共 2小题,9分)
阅读下面这首宋词,完成 15—16题。
虞美人 送马中玉①
苏 轼
归心正似三春草,试着莱衣②小。橘怀③几日向翁开,怀祖已瞋文度④不归来。
禅心已断人间爱,只有平交在。笑论瓜葛一枰同,看取《灵光》新赋⑤有家风。
【注】①宋哲宗元祐六年(1091)三月,苏轼的友人马中玉辞官回家探望父母,苏轼
写下这首词送给他。②莱衣:老莱子年七十仍穿彩衣扮孩童逗父母开心。③橘怀:三
国陆绩六岁随父康见袁术,术出橘,绩怀三枚欲归遗母。④瞋文度:晋人王坦之(字文
度)不速归探父王述(字怀祖),王述便瞪眼发怒。⑤《灵光》新赋:《鲁灵光殿赋》,东汉
王延寿作,此赋文采斐然。
15.下列对这首词上片的理解和赏析,不正确的一项是(3分)( )
A.词人化用“三春晖”的典故,以春草喻思亲之切,形容马中玉的归家孝亲之心如
小草报春晖般炽热。
B.老莱子年七十仍穿彩衣扮孩童逗父母开心,词人以此赞马中玉效仿古人,以赤
子之心侍奉双亲。
C.陆绩怀橘遗母,尽显孝心。词人以此暗示马中玉孝敬双亲如陆绩般真挚,赞扬
马中玉孝亲之诚。
D.王怀祖见王文度迟迟不归,便瞪眼发怒。苏轼借此赞马中玉及时归家之孝,又
嗔怪他归家之速。
16.词的下片是如何称赞马中玉的?请简要分析。(6分)
答:_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
(五)名篇名句默写(本题共 1小题,6分)
17.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)开学不久,王老师组织全班同学开第一次班会,他希望大家不要顾及师生身份,
畅所欲言,并引用《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中的“_________________,
_________________”来鼓励大家。
(2)崔护《题都城南庄》中的“人面不知何处去,桃花依旧笑春风”写出了物是人非之
感,李煜《虞美人》中的“____________________,_________________”也写出了这样的感受,表现了词
人颜色憔悴、江山易主的伤痛。
(3)与右图内容相契合的古诗文名句,可以是:“____________________,____________________。”
二、语言文字运用(本题共 5小题,18分)
阅读下面的文字,完成 18—22题。
炎炎夏日,汗如雨下,心躁难耐。古人虽然没有空调、电风扇,但有许多消暑纳凉的妙方。明代唐伯
虎在《江南四季歌》中写道:“金刀剖破水晶瓜,冰山影里人如玉。”“水晶瓜”大概是一种独特的冰镇
西瓜,读来就令人感觉清爽无比。
古代夏天哪儿来的冰水呢?________《诗经·豳风·七月》中的“二之日凿冰冲冲,三之日纳于凌
阴”就记载了藏冰,“凌阴”就是藏冰的冰窖。还有就是制冰。据传汉代有“硝石制冰”的妙招,就是利
用硝石溶于水时吸热降温的原理造冰,改善了夏天用冰难的情况。
三伏天热得人不想多穿一件衣服。那古人在三伏天如何穿着呢?古代有一种冰丝菌,由冰蚕丝织成,
有消暑奇效,且价值不菲。传言冰蚕是一种非常神秘的生物,苏轼诗中有“冰蚕不知寒,火鼠不知暑”的
句子。“轻衫”则是大部分古人的夏日着装。清代孔尚任《桃花扇》中有“流光箭紧,正柳林蝉噪,荷沼
香喷。轻衫凉笠”。轻衫凉笠,可避暑热。“凉笠”,就是古人的遮阳帽。还有葛衣,唐代杜甫《端午日
赐衣》里的“细葛含风软”,道出了葛布( )的特点。
古人喜欢睡凉榻和凉席。陆游有诗曰“堂中无长物,独置湘竹床”,“湘竹床”就是一种凉榻。古代
有一种特别的席子,用家畜毛做成,叫壬癸席,避暑效果上佳。
古人夏天以锦结为凉棚,里面放置座具,在其中避暑。古人还喜欢设置“临水宴”,临水饮酒,清凉
快意。“水殿风来”一词出自苏轼《洞仙歌》“水殿风来暗香满”,诗词描述了在清凉水殿中吹风纳凉的
场景。《红楼梦》里的“藕香榭”就是水殿,盖在池中,曲廊竹桥悠长,人伏在水阁上,吹着带有荷香的
微风,通体酥畅。
古人消暑的“凉方”,彰显了雅致的生活品位,真是绝妙。
18.三伏天酷热难耐,如有可能,请你根据文段为古人提出四点消暑建议,每条建议不超过 3个字。(4
分)
19.下列填入文中第二段横线处的句子,最合适的一项是(3分)( )
A.原来,古人夏天时享用的冰块是在冬天贮藏起来的。
B.原来,古人夏天时享用的冰块是冬天时被贮藏起来的。
C.原来,古人将冬天的冰块贮藏起来,待夏天时享用。
D.原来,冬天的冰块被古人贮藏起来,待夏天时享用。
20.下列填入文中第三段括号处的词语,最恰当的一项是(3分)( )
A.轻如鸿毛 B.薄如蝉翼 C.轻细柔软 D.柔软顺滑
21.文中第五段有四处错别字,请找出并加以改正。(4分)
答:_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
22.文中加点的“凉方”一词有何表达效果?请简要分析。(4分)
答:_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
三、写作(60分)
23.阅读下面的材料,根据要求写作。(60 分)
一位大爷赴法旅游时,用无美颜、无滤镜的镜头记录巴黎,埃菲尔铁塔、塞纳河
因褪去修饰而被网友调侃像“电线塔”“村头水沟”。大爷直播澄清,因雨天光线差、
自己不懂修图才呈现此效果,“素颜”的巴黎本有其美。如今滤镜遍布生活,既易模
糊真实、误导认知,也能低成本创造美。这一现象引人深思:是坚守本真接纳真实
之美,还是用滤镜赋能审美?
以上材料引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄
露个人信息;不少于 800字。
试卷答案
1.C 2.B 3.D
3.①脑类器官芯片研发启动
②芯片原理与优势介绍
③航天应用研究推进
④地面转化前景展望
(每点 1分,共 3分,意思相近即可)
4.①以网友的提问开篇,贴合大众认知,引发读者兴趣(1分);
②遵循“是什么—为什么—有何不同—价值意义”的逻辑,层层递进,符合认知规律(2分);
③用问答形式串联,清晰直白,便于读者快速理解核心信息(1分)。
(共 4分,意思相近即可)
5.①太空环境研究层面:填补太空环境对脑功能影响机制研究的空白,为航天员在轨健康风险预测、防护
提供支撑,助力长期航天任务开展(2分);
②疾病研究层面:加速脑疾病病理进程研究,为阿尔茨海默病、帕金森病等脑疾病的早诊、治疗和药物研
发提供新路径,推动脑科学基础研究突破(2分);
③技术辐射层面:实现“空—地”转化,相关研究成果可赋能地面生命科学、医学研发,为相关领域提供新
的技术手段和研究范式(2分)。
(共 6分,意思相近即可)
6.D 7.A
8.①曹操“乱世之英雄”体现在:他有雄才大略,官渡之战以弱胜强,统一北方,稳定时局,推动社会生产
恢复,具备出色的政治、军事能力(2分);
② “治世之奸贼”体现在:他狡诈多疑、凶狠残暴,为报父仇屠戮徐州百姓,“挟天子以令诸侯”,权谋僭
越,违背传统忠义伦理,行事狠辣不择手段(2分)。
(共 4分,意思相近即可)
9.①妙在精准抓住曹军弱点:熟知曹军水寨布局弊端、曹操谨慎多疑的性格,以及曹军不习水战、疫病流
行的短板,计策针对性极强(2分);
②妙在环节设计层层递进:先利用蒋干盗书借曹操之手除掉蔡瑁张允,再通过苦肉计、连环计铺垫,最后
借助天时火攻,环环相扣,逻辑严密(2分);
③妙在虚实结合难以防备:计策利用曹操对自己的旧交信任,假意投降混淆判断,同时借助自然天气东风
的助力,让曹军无应对之机(2分)。
(共 6分,意思相近即可)
10.
施于有政/是亦为政/奚其为为政/臣以王季为世子/而功臣皆有地/以牧百姓/田畴辟
(每处 1分,共 3分)
11.A 12.D
13.(1)伯禽替姬旦去鲁国做君主,姬旦家里多有恩惠,所以有士人,哪怕是地位低下的也来投奔。
(“爵”“故”“羁旅”各 1分,句意通顺 1分,共 4分)
(2)卿、大夫、士和普通百姓在宫室、车骑、服饰、器物上都有等级差别,足够用来表明各自的等级地
位。
(“问”“禄”“精”各 1分,句意通顺 1分,共 4分)
14.启示:做判断要充分调研、尊重事实,不能仅凭固有经验和传闻主观臆断,否则就会得出错误结论(2
分)。
理由:①周成王是在周公已经去世之后才看到周公愿代武王死的祷书,才知晓周公的忠心,此前的质疑就
是因为没有掌握全部事实(1分);
②苏轼在《石钟山记》中提出“事不目见耳闻,而臆断其有无,可乎”,强调实地考察的重要性(1分);
③崔述认为司马迁记载秦文公被封为诸侯的时间有误,是因为没有核实秦国当时的史料,仅凭传闻记录,
违背了实事求是的原则(1分)。
(共 5分,意思相近即可)
15.D
16.①先借春暮景色烘托:“镂坏”几扇窗、“文度”不见来,以暮春寥落的环境,铺垫出久等友人不至的怅
惘,侧面体现对马中玉归程的牵挂(2分);
②再用典直接抒发:化用“三春晖”典故,把马中玉归乡探母的孝行比作寸草报春晖,直接称赞其品行,暗
含对他人品的认可(2分);
③最后以自身态度侧面点出:结尾说王休祖因马中玉迟归要发怒,自己却不怪他,在对比中凸显对马中玉
探母迟归的理解与赞赏(2分)。
(共 6分,意思相近即可)
17.(1)以吾一日长乎尔毋吾以也
(2)雕栏玉砌应犹在只是朱颜改
(3)只恐双溪舴艋舟载不动许多愁
(每空 1分,共 6分,错字、漏字、添字该空不得分)
18.①适时通风
②巧用冰鉴
③穿轻薄衣
④食用冷饮
(每点 1分,共 4分,意思相近且符合字数要求即可)
19.C 20.B
21.① “冰鉴”是古代夏天用来存放冰块、给房间降温的箱子,“凉屋”是傍水而建、借助水循环降温的房
屋。
②唐代就有供平民购买的冰棍,宋代已经出现冷饮专卖店。
③ “轻衫”指又轻又薄的衣衫,“凉衫”是宋代士大夫常穿的白色透气夏装。
④ “躺平”是网络流行语,指放松休息,用在这里形容古人消夏的状态不太合适,可改为“休憩”。
(每处 1分,共 4分,修改合理即可)
22.① “凉方”化用“药方”,形象地把古人消暑的方法比作治疗暑热的“药方”,新颖生动,吸引读者兴趣(2
分);
②用词亲切通俗,契合文本介绍古人消暑智慧、贴近日常的语境,增添了表达的趣味性(2分)。
(共 4分,意思相近即可)
23.(60分,按照高考作文评分标准评分)
立意参考:
①以真诚守护文化本真,莫让利益消解文化价值;
②修缮文物是保护,合理开发是传承,二者平衡才能兼顾历史与发展;
③文化遗产的生命力在于“真”,造假逐利是对文化的最大伤害。

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