资源简介

2025-2026学年重庆市长寿区川维中学教育集团九年级（下）期中
化学试卷
一、单选题：本大题共15小题，共30分。
1.我国古代的发明或技术中，主要原理涉及化学变化的是( )
A. 水车灌溉 B. 矿石炼铁 C. 活字印刷 D. 石像雕刻
2.下列物质属于混合物的是( )
A. 液氧 B. 冰水混合物 C. 不锈钢 D. 氯酸钾
3.“改善环境质量，推动绿色发展”是环保工作的重点。下列做法不符合这一要求的是( )
A. 大量燃放烟花，增添节日气氛 B. 垃圾分类回收，增强环保意识
C. 加强植树造林，改善空气质量 D. 提倡公交出行，减少尾气排放
4.下列各物质是由离子构成的是( )
A. 二氧化碳 B. 氯化钠 C. 镁 D. 氦气
5.民以食为天，下列做法中，符合食品安全战略的是( )
A. 为了提高销售利润，把工业用盐当作食盐售卖
B. 为了发扬节约美德，将霉变后的花生煮熟再吃
C. 为了降低河鲜腥味，提前用料酒腌渍处理鲢鱼
D. 为了保持食品新鲜，用福尔马林浸泡保存鸭肠
6.水是生命之源，是人类最宝贵的自然资源。下列关于水的认识不正确的是( )
A. 过滤可以除掉水中不溶性杂质
B. 用肥皂水可以区分硬水和软水
C. 用广泛试纸测得雨水的
D. 电解水实验说明水是由氢元素和氧元素组成的
7.下列实验现象的描述中，正确的是( )
A. 氯化铁溶液加入氢氧化钠溶液中会产生蓝色沉淀
B. 硫在氧气中燃烧，发出淡蓝色火焰
C. 一氧化碳还原氧化铁时固体由红色变为黑色
D. 红磷在空气中燃烧产生大量白雾
8.下列化学用语中，数字“”的说法正确 ( )
；
；
；
；
；
；
。
A. 表示分子个数的是 B. 表示离子所带电荷数的是
C. 表示分子中原子个数的是 D. 表示离子个数的是
9.正确的实验操作是实验成功的保证。下列实验操作示意图正确的是( )
A. 称量氯化钠 B. 氢气验纯
C. 检查气密性 D. 量取液体
10.条形码是呈现考生信息的一种常用方法，其背面黏性主要来源于胶黏剂丙烯酸。下列关于丙烯酸的说法合理的是( )
A. 相对分子质量为
B. 由碳、氢、氧个元素构成
C. 丙烯酸中氢元素的质量分数最大
D. 个丙烯酸分子中含有个水分子
11.近日，中科大教授将三原子分子解离成自由的钠钾分子和原子。如图为钾元素在周期表中的信息，下列说法正确的是( )
A. 钾原子容易得到电子
B. 钾原子中子数为
C. 钾原子的质量为
D. 钾元素是人体中的常量元素
12.化学学科核心素养展现了化学课程对学生发展的重要价值。下列示例说法中错误的是( )
A. 化学观念：金刚石和石墨的碳原子排列方式不同，所以物理性质存在明显差异
B. 科学思维：与稀盐酸反应生成，所以也能与稀盐酸反应生成
C. 科学探究与实践：将碘分别加入水和汽油中，探究碘在不同溶剂中的溶解性
D. 科学态度与责任：可燃性气体遇明火易发生爆炸，加油站要严禁烟火
13.下列物质间转化，可通过一步反应实现的是( )
A. B.
C. D.
14.科学家在二氧化碳和氢气反应制取乙烯方面取得重大突破，该反应的微观过程如图所示。下列说法不正确的是( )
A. 乙烯的化学式为 B. 反应后生成种物质
C. 化学反应前后元素种类不变 D. 反应后分子总数减少
15.常温下向一定质量的氢氧化钡溶液的烧杯中，缓慢滴加稀硫酸至过量，烧杯中的某些量随着稀硫酸的滴加，其变化趋势一定错误的是( )
A. B.
C. D.
二、填空题：本大题共2小题，共9分。
16.化学用语是化学世界通用的语言，是学习和研究化学的基础。请用化学用语填空。
两个镁离子： 。
标出二氧化氮中氮元素的化合价 。
我国化学家侯德榜先生“碱济天下”，发明了“侯氏制碱法”，生产出纯碱，请写出纯碱中阴离子的离子符号： 。
石灰清塘是水产养殖中常用的消毒和改良水质的方法，通过生石灰与水反应释放大量热量并提高水体，生石灰与水反应的化学方程式为 。
17.中华文化源远流长，化学与文化传承密不可分。
庄子中记载“木与木相摩则然燃”。从燃烧条件分析，“木与木相摩”的取火原理是使可燃物 。
吕氏春秋中对青铜有“金指铜柔锡柔，合两柔则刚”的记载。古代青铜器的硬度比纯铜 填“大”或“小”。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”是唐代诗人李商隐的著名诗句。
蚕丝属于 填“天然”或“合成”纤维。
“蜡炬成灰”属于 填“物理变化”或“化学变化”。
富春山居图是元代水墨画。此画能保存至今而不变色的原因是 。
三、流程题：本大题共1小题，共5分。
18.某化学兴趣小组开展了从食品脱氧剂废渣主要含、、和炭粉中提取铁和氧化铁的实践活动，流程如图：
回答下列问题：
从脱氧剂废渣中分离出的简单方法是______ 。
加入稀发生反应的化学方程式______ 。
滤渣的成分为______ 。
滤液所含离子主要有、______ 填离子符号。
四、简答题：本大题共2小题，共8分。
19.水是生命之源，也是人类宝贵的资源，下列操作为探究水的组成。
若注射器Ⅰ中产生的气体，则注射器Ⅱ中产生的气体约______ 。
实验室中除去水中不溶性的杂质常采用______ 的方法，该操作需要用到的玻璃仪器有烧杯、漏斗、玻璃棒，其中玻璃棒的作用是______ 。
世纪，化学家们将固体作为贮氢材料，将其加入水中即可得到氢氧化钙溶液和氢气，写出该反应的化学方程式______ 。
20.如图是和两种固体物质的溶解度曲线，根据图示回答问题。
之间，和的溶解度受温度影响变化较大的是______ 。
某学习小组欲从固体含、中得到较纯净的，时进行如下实验：
乙中烧杯内析出的固体物质是______ ，溶液是的______ 填“饱和”或“不饱和”溶液。
时，的溶解度为______ 。
五、实验题：本大题共1小题，共5分。
21.某兴趣小组利用实验室常用的装置探究制取气体的原理、方法及性质。结合装置图，回答问题：
写出图中标号仪器的名称：：______ 。
实验室可用加热碳酸氢钠固体来制取，该反应的化学方程式为______ ，若用此法来制取，应选用的发生和收集装置为______ 填字母，检验是否集满的方法：______ 。
下列说法错误的是______ 填字母。
A.用装置制取气体，试管口略向下倾斜
B.用装置制取气体，长颈漏斗下端插入液面以下
C.用装置收集气体，导管口有气泡放出时立即收集
D.用装置、制取并收集气体，结束时先撤导管再熄灭酒精灯
六、探究题：本大题共1小题，共7分。
22.化学兴趣小组对“测定空气中氧气的含量”实验进行探究，并基于证据进行推理分析。
一氧气是参与“氧循环”的重要物质。
空气成分中，体积分数最大的气体的化学式为______ 。
若测出空气中氧气体积分数小于，可能的原因是______ 答一点。
利用图装置测定空气中氧气含量并结合传感器技术，测得实验过程中容器内气体压强、温度的变化趋势如图所示，请结合实验原理，解释段气体压强变化的原因：______ 。
二Ⅰ：用红磷测定空气中氧气的含量
图中红磷在空气中燃烧的化学方程式：______ 。集气瓶中的水的作用是加快装置降温和______ 。
Ⅱ：镁条可以在空气中燃烧，用镁条代替红磷测定空气中氧气的含量。
某同学进行图所示实验时发现，产物中有少许黄色固体。
【提出问题】黄色固体是什么呢？
【杳阅资料】
白色固体；
黄色固体；
可与水反应生成氨气，氨气能使酚酞溶液变红。
【做出猜想】黄色固体为氮化镁
【实验过程】进行图所示实验：取燃烧产物于烧杯中，加入适量水，然后用大烧杯罩住小烧杯和。
【实验结论】观察到的现象______ ，据此可推断燃烧产物中含氮化镁。
【反思交流】进行图所示卖验时，在确保规范操作的前提下，该同学所测得的空气中氧气的体积分数______ 填“大于”“小于”或“等于”。
七、计算题：本大题共1小题，共6分。
23.合成氨工业中，常用碳酸钾溶液吸收产生的二氧化碳得到碳酸氢钾，反应的化学方程式为：。现向碳酸钾溶液中通入二氧化碳，恰好完全反应，得到溶质质量分数为的溶液。试计算：
中碳元素、氧元素的质量比为 ______ ；
原碳酸钾溶液的溶质质量分数计算结果精确到；
若需把上述质量分数为的碳酸氢钾溶液，稀释为溶质质量分数为的溶液，需要加入水的质量。
参考答案
1.
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4.
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6.
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8.
9.
10.
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14.
15.
16.

17.温度达到着火点
大
天然
化学变化
常温下碳的化学性质稳定或不活泼

18.磁铁吸引 炭粉 、
19. 过滤引流
20.或硫酸镁 或氯化钠不饱和
21.长颈漏斗 将燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭，证明二氧化碳已集满
22.。
红磷不足或装置漏气等。
氧气消耗，温度降低。
；吸收五氧化二磷。
【实验结论】中液体变红色。
【反思交流】大于
23.：
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