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江西省赣州市于都县2025-2026学年八年级下学期4月期中物理试题
一、填空题
1．在2025年“新建元2034杯”第五届小学生足球大会（U12）比赛中，于都精英队队员用力将足球踢向球门，足球由静止变为运动，说明力可以改变物体的___________；同时，队员感觉脚疼痛，说明力的作用是___________的。
2．如图所示，分别在A、B两处用同样大的力拧紧螺丝，在___________（选填“A”或“B”）处更容易把螺丝拧紧，这说明力的作用效果跟力的___________有关。
3．少林功夫驰名中外，一武术爱好者以如图所示“扎马步”的姿势练功时，他通过降低________的方法，来提高稳度；武术爱好者所受支持力的施力物体是________。
4．当汽车突然加速或刹车时，车内的人由于具有 _______ 容易受到伤害。如图所示，_______ （选填“头枕”或“安全带”）可以减小汽车被追尾时给人带来的伤害。
5．如图所示，用手握住装水的杯子静止在空中，杯子所受摩擦力的方向是______；若喝掉杯中一部分水后，仍按如图方式保持静止，则杯子所受摩擦力大小将______。（选填“变大”或“变小”或“不变”）
6．小明同学利用牙刷做实验，当用力沿水平方向匀速拖动牙刷时，刷毛发生了如图所示的弯曲。这个现象说明此时牙刷受到了__________力，这个力的方向向__________（选填“左”或“右”）。
7．如图所示，用轻质细线悬挂一个小球，将小球拉至A点由静止释放。不计摩擦，小球在摆动过程中受___________（选填“平衡力”或“非平衡力”）作用，若小球摆到B点时其所受力全部消失，则小球将___________。
8．我县集贤大桥是一座斜拉桥，如图所示。汽车行驶在桥面时会对桥面挤压，使桥面产生向___________的形变；多根悬索对桥面产生一个向___________的合力，与桥面及负载的总重力平衡。（两空均选填“上”或“下”）。
二、单选题
9．以下哪个物体的重力最接近600N（　　）
A．一本物理书 B．一部手机 C．一个赣南脐橙 D．一个中学生
10．摩擦无处不在。生产和生活中有时需要增大有益摩擦，有时需要减小有害摩擦。下列比赛场景中属于减小有害摩擦的是（　　）
A．图甲足球比赛守门员戴有花纹的手套
B．图乙单杠比赛过程中运动员握紧单杠
C．图丙体操运动员在手和器械上涂镁粉
D．图丁冰壶运动员用冰刷不断地刷冰面
11．如图所示，在光滑的水平台面上，一轻弹簧左端固定在墙上，右端连接一金属小球，O点是弹簧保持自然状态时的位置，将小球向右拉至弹簧伸长到B位置已知，由静止释放小球，下列关于小球在水平方向上所受弹力的方向和大小说法正确的是（　　）

A．从，向左、逐渐减小 B．从，向右、逐渐增大
C．从，向右、逐渐减小 D．从，向左、逐渐增大
12．我市开展校园体育活动，下列对运动项目涉及的物理知识描述正确的是（　　）
A．踢毽子——毽子上升到最高点时，毽子受平衡力
B．跳绳——跳绳时人能跳起，是因为脚对地面的压力大于地面对脚的支持力
C．打乒乓球——乒乓球被球拍击出后继续运动，是因为乒乓球具有惯性
D．跳远——跳远运动员起跳后在空中运动，是因为受到向前的冲力
三、多选题
13．小明和家人在于都中央红军长征出发地纪念园游玩，以下解释正确的是（　　）
A．纪念碑对地面的压力与地面对纪念碑的支持力是一对平衡力
B．游客走在石板路上，石板发生微小形变产生支持力
C．台阶表面刻有花纹，是为了增大摩擦
D．背包带做得较宽，是通过减小压强使人更舒适
14．日常生活中，惯性现象既有利又有弊。下列属于利用惯性的是（　　）
A．“抖”落衣服上的灰尘
B．锤头松了，将锤柄在地上撞击几下
C．司机开车时系上安全带保证安全
D．司机为节省燃油，在汽车进站时，提前关闭油门
四、作图题
15．在自动化生产线上，常用传送带传送工件，如图所示，一个工件A静止在传送带上，不计空气阻力。请画出工件A所受力的示意图。
五、计算题
16．某货轮满载时的总质量为5280t，在海面上匀速直线航行4.5km，所用时间为10min。该满载货轮匀速航行时，所受阻力是其总重力的0.05倍，g取10N/kg。
(1)该满载货轮匀速航行的速度是多少km/h？
(2)该满载货轮所受的重力是多少？
(3)该满载货轮匀速航行时，所受的牵引力是多少？
17．利用5G无人配送快递可有效节约人力与运营成本。如图所示，一辆四轮5G无人配送车在水平路面上匀速行驶，每个车轮与地面的接触面积为，空载时整车质量为400kg，行驶速度为5m/s。（g取10N/kg）求配送车空载时：
(1)匀速行驶5min通过的路程；
(2)空载时配送车所受重力；
(3)空载时配送车对水平地面的压强。
六、实验题
18．亲爱的同学，请你运用所学物理知识解答下列问题。
(1)如上图所示，该弹簧测力计的分度值为___________，所测力的大小不能超过___________，物体M的重力大小为___________。
(2)有一个弹簧测力计，弹簧及其构件完好，由于某次错误使用，弹簧测力计的指针对准0.2N处。如果用它测力时，示数为3.6N，那么这个力的大小实际为___________N。如果要使它恢复正常，那么应将它的刻度板向_________（选填“上”或“下”）拉，使指针对准___________。
(3)使测力计内弹簧伸长的力是___________（填字母）。
A．物体的重力 B．物体和测力计的总重力
C．物体对弹簧的拉力 D．弹簧对物体的拉力
19．为了探究“影响滑动摩擦力的大小的因素”，小梦设计了如图甲、乙、丙、丁、戊所示的实验。
(1)根据____________知识，用弹簧测力计沿水平方向拉着木块做匀速直线运动时，木块所受滑动摩擦力的大小等于拉力的大小。
(2)甲、乙、丙三次实验中滑动摩擦力最小的是____________（选填“甲”“乙”或“丙”）。
(3)如图丁，若将木块沿竖直方向截去一半后，测得木块所受的滑动摩擦力变为原来的一半。由此得出：滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小。你认为此探究过程中存在的问题是____________；请你帮她提出改进措施____________。
(4)小梦在实验中发现要保持木块匀速运动很困难，改用如图戊所示装置，在用力将木板向左拉出的过程中，弹簧测力计____________（选填“”或“”）的示数反映了木块与木板间的滑动摩擦力大小；木块所受滑动摩擦力的方向是水平向____________（选填“左”或“右”）。
【拓展设问】
(5)根据实验结论可知，如果要取得拔河比赛的胜利，在比赛中首选____________（选填字母）类型的鞋。
A．鞋底花纹较深 B．鞋底花纹较浅 C．溜冰鞋
20．在“探究二力平衡条件”的实验中，小明设置的实验装置如图甲所示，实验中砝码的质量相同。
(1)实验中是通过________来改变木块受到的拉力大小的；
(2)实验时，向左盘和右盘同时放入________（选填“等重”或“不等重”）的砝码，这时木块保持静止；但小明在实验时发现，若向左盘和右盘同时放入不等重的砝码，木块仍然保持静止，则产生这一现象的原因是________；
(3)现保持F1与F2的大小相等，将木块换成小车，然后扭转一个角度，松手后，小车将发生转动，据此可以得出二力平衡时需要满足的一个条件是________；
(4)在探究同一问题时，小红设计了如图乙所示的实验，她用剪刀从小卡片的中间将小卡片剪开，可以探究相互平衡的两个力需要满足的条件是________；
(5)如图甲，在木块的左右两边挂上相同的砝码，木块静止时，小木块受到_______对平衡力作用；
(6)利用如图丙所示的装置，两个滑轮安装成不同的高度，_________（选填“能”或“不能”）探究二力平衡的条件。
21．小亮在平坦的沙滩上玩耍时，发现了大小和深浅不同的脚印，如图甲所示。由此他产生了疑问：压力的作用效果与哪些因素有关呢？选用小桌子、钩码、海绵等器材进行实验，过程如图乙所示。
(1)实验中，小亮通过观察图乙中___________来比较压力的作用效果；
(2)比较_________两图，可初步得到：受力面积相同时，压力越_________，压力作用效果越明显；
(3)通过实验小亮发现坦克设计成履带的原因可用图乙中___________两图实验所得结论解释；
(4)如图乙D实验，将海绵一端用木块垫起，他认为比较B、D也能完成实验B、C的探究，请判断该想法___________（选填“可行”或“不可行”）；
(5)通过综合分析，图甲中两个脚印所对应的人的质量较大的是___________（填“较深的大脚印”或“较浅的小脚印”）。
(6)将图乙中的小桌和砝码又放到一块木板上，如图E所示，则图C中海绵受到的压强和图E中木板受到的压强的大小关系为：___________（选填“>”、“<”或“=”）。
参考答案
1． 运动状态 相互
2． B 作用点
3． 重心 地面
4． 惯性 头枕
5． 竖直向上 变小
6． 摩擦 左
7． 非平衡力 做匀速直线运动
8． 下 上
9．D
10．D
11．A
12．C
13．BCD
14．ABD
15．
16．(1)27km/h
(2)
(3)
【详解】（1）有题可知，货轮匀速航行的路程，时间
根据可得该满载货轮匀速航行的速度是
（2）货轮总重
（3）货轮匀速直线运动时，牵引力与阻力平衡。所受的牵引力是
17．(1)1.5×103m
(2)4×103N
(3)1×105Pa
【详解】（1）由题意得，行驶时间
匀速行驶通过的路程
（2）空载时配送车所受重力
（3）配送车静止在水平地面上，对地面的压力等于自身重力，即
四个车轮与地面的总接触面积
空载时配送车对水平地面的压强
18．(1) 0.2N 5N 2.2N
(2) 3.4 下 零刻度线
(3)C
19．(1)二力平衡
(2)甲
(3) 没有保持压力不变 将截去的部分叠上去
(4) A 左
(5)A
20．(1)改变砝码的质量
(2) 等重 木块与桌面之间存在摩擦力
(3)两个力在同一直线上
(4)两个力作用在同一个物体上
(5)二
(6)能
21．(1)海绵的凹陷程度
(2) A、B 大
(3)B、C
(4)不可行
(5)较深的大脚印
(6)=

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