资源简介

2025—2026学年度第二学期教学质量监测
七年级道德与法治试题
温馨提示：
1.本试题分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，第Ⅰ卷2 页为选择题，20 分；第Ⅱ卷 2 页为非选择题，
40 分，共 60 分，考试时间为 60 分钟。
2.请将第Ⅰ、Ⅱ卷的答案填写在答题卡相应的答题栏内。
第 I 卷 (选择题 共 20 分)
一、选择题：本题有 10 个小题，每小题 2分，共 20 分，每小题只有一个选项符合题目要求。
1.矛盾心理是青春期常见的心理表现。下列最能体现青春期矛盾心理的是
①小梅热爱唱歌，主动报名参加街道歌唱比赛并荣获年度冠军
②小兰想在抖音发布自己的摄影作品，却又担心收到负面评论
③小竹不希望妈妈事事管束自己，又渴望得到妈妈的理解与关心
④小菊常到养老院做义工，获得了工作人员与老人们的一致好评
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
2.《进一步加强中小学生心理健康工作十条措施》+“提升学生调适情绪的能力”纳入中小
学生心理健康工作。是因为
①情绪影响着我们的观念和行为
②情绪是复杂多样的，无法调节
③学会调适情绪对学生成长很重要
④情绪只会带来负面感受、不良体验
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
3.范仲淹被贬时写下“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，文天祥被囚时仰叹“人生自古
谁无死，留取丹心照汗青”。诗词是表达情感的重要载体，下列理解正确的是
①情感能够提升我们的想象力、创造力
②情感只有在诗词中才能表达得更真切
③情感反映着我们对人对事的态度、观念
④情绪是比情感更为深刻、稳定的内心体验
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
4.语文测验开始了，小琪却因为过度焦虑，心跳加快，脑子一片空白，难以正常答题。这时，
她恰当的做法是
A.放弃考试，趴在桌上睡觉 B.掐自己手臂，发泄烦躁情绪
C.闭目深呼吸，平复紧张心情 D.向周围同学倾诉，缓解压力
5.情感是人基本的精神需求。下列选项属于积极情感体验的是
A.观看九三阅兵，感动自豪 B.竞选班委落选，灰心失望
C.不被朋友理解，伤心无措 D.看到遛狗不拴绳，厌恶害怕
七年级道德与法治试题第1页(共 4页)
6.某校七(2)班围绕“青春需自强”开展主题交流，下列哪些事例适合在本次交流中分享的
是
①小涵热爱舞蹈，可家人认为跳舞太辛苦，她便直接放弃了舞蹈学习
②小惟参加演讲比赛时发挥失常，发誓今后不再参加任何比赛类活动
③小伯上学期体能测试不达标，他主动请同学监督，坚持每日跑步锻炼
④小宇英迈口迈滑调，他坚持每天早起练习，一学期后获评班级“进步之星”
A. ①② B. ①④ C. ②④ D. ③④
7. “很开心能在短论赛中荣获第一名、备赛时，我们依靠日常积累的素养与思辨能力，反
复打磨观点。在与以友、对手的交锋切磋中不断成长，也更有底气。感谢一路支持，我们
将继续奋进！”小邱的获奖感言中洋溢着自信，这来源于
A.大家在比赛中临时抱佛脚形成的能力
B.比赛中取得团队第一名的骄傲与自负
C.团队协作、交涉切磋带来的成长与底气
D.只依赖他人鼓励而缺乏自身努力的结果
8.自信的青春有力量，下列属于自信表现的是
①小春在与人交往时落落大方，从容表达想法
②小夏制作“非遗”短视频，传播中华文化魅力
②小秋在面对任何难题时，从来都拒绝一切帮助
④小冬只关注成绩，对其他人与事都漠不关心
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
9. “十五五”规划(2026—2030)明确提出，要坚持以人民为中心的发展思想，着力保障和
改善民生，扎实推进共同富裕，不断实现人民对美好生活的向往。这一部署体现的中华优
秀传统文化核心思想理念是
A.尚和合，强调包容差异，和谐共生
B.崇正义，强调公平公正、惩恶扬善
C.守诚信，强调言行一致，信守承诺
D.重民本，强调人民地位，爱民利民
10. “道法自然、天人合一”的思想理念历久弥新。下列做法符合这一理念的是
①靠山吃山，养山护山 ②随意排放有污染的废水
③春生夏长，秋收冬藏 ④滥砍滥伐，过度放牧
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
七年级道德与法治试题第 2 页(共 4 页)
第Ⅱ卷 (非选择题 共 40 分)
二、非选择题：本题有 4个小题，共 40 分。
11.【青春正当时】运用所学知识，完成下列表格填写。(8分)
青春的困惑 解决建议
甲：最近我发现，我的脸上长了青春疽，体重也在不断增长，我
①
感觉自己就像一只丑小鸭。
乙：我是小刚，常和女同桌小芬一起上下学。集体春游时，我特
②
意躲开其他同学，和小芬单独相处，结果却被大家指指点点。
丙：在公交车上，我发现有个男青年不停地往我身上挤，我感到
③
很害怕，不断地往旁边躲，男青年随即又挤过来，我不知所措。
丁：我觉得女生敏感小气，不好相处，无法沟通。作为男生，我
④
从不愿和女同学交往。
12. 【情绪·情感】
看到试卷上与预期相距甚远的得分，晓雯心情很不好。下课后，她去教学楼后的小花
园散步，看到花园里花团锦簇、生机盎然，她的心情也慢慢变好了，下决心回去后认真查
找原因，继续努力。
(1)晓雯调节情绪的方法是什么 她还可以运用哪些方法来调节情绪 举例说明。(6分)
小区生活记录一 我和同学小区生活记录二 在社区工小区生活记录三楼梯口的应
们一起去看望了社区里的留作人员的支持下，我在广场急灯坏了，晚上一片漆黑，
守儿童，陪他们读书画画，旁整理出一片阅读角，摆放我担心大家上下楼不安全，
送上文具和零食。看到他们了书籍和座椅。看着居民们就找来工具换好灯泡，还贴
露出开心的笑容，我的心里认真阅读的样子，我心里也了一张提示条，提醒邻居“注
也满是温暖与快乐。 感到十分温暖。 意台阶，安全通行”。
(2)运用品味美好情感的相关知识，谈谈你从中获得的感悟。(6
13. 【自尊自爱】
(1)运用所学知识，对下面“成长随笔”进行解读。(4分)
成长随笔 解读
在公园游玩时，我随手将纸巾丢在草坪上，爸爸提醒我要爱护环
①
境，我意识到错误，立刻拾起扔进垃圾桶。
书法课上有同学带来了新砚台，同桌说：“我要让我妈妈给我买比
②
这个更贵的。”我并不赞同这位同学的想法。
七年级道德与法治试题第 3页(共 4 页)
(2)根据自己的实际情况，制作“提升自尊计划书”(6 分)
提升自尊计划书
学习方面：
生活方面：
……
14.某班开展了“学习榜样，做新时代好少年”的活动。请你参与其中，回答问题。
【推荐自信之星】
——我推荐小晨。在法治知识竞赛比分落后时，他沉着冷静、毫不慌张，在抢答环节
果断出手，凭借扎实的知识拿下关键分数，扭转了落后局面。比赛结束后，他十分高兴，
更加坚定了加入学校法治社团的想法。
——我推荐小宁。她在遇到语文老师布置的复杂阅读理解题时，没有急躁退缩，而是
告诉自己要静下心来，认真梳理思路，哪怕最终没能完全答对，也能在思考过程中收获不
少知识与方法。
(1)自信给人力量。运用所学知识谈谈同学们推荐的小晨和小宁带给你的思考。(4 分)
【人生当自强】
中国共产党和中国人民的百年奋斗，书写了中华民族几千年历史上最恢宏的史诗。一
百多年来，涌现出的一批又一批自强不息、百折不挠、英勇奋斗的英雄模范，既是我们的
骄傲，更是我们的榜样。
(2)(3)在美好的青春年华里，我们手握历史接力棒，做自强不息的中国人。请你给同学们
提几条建议。(6 分)
七年级道德与法治试题第4页(共 4页)

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