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第五单元培优卷C
(考试时间：90分钟 满分：100分）
题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分
得分
积累运用
一、读语段，按要求完成练习。(11分)
①穿过zhǎi xiǎo( )的孔隙，我们到了内洞。里面满是形状变化多端的 shí
zhōng rǔ( )和 shí sǔn( ),在càn làn( )的灯光的照耀下，它们呈现出红、绿、zǐ( )等多种颜色，有的仿佛xiāng( )了金边。
②转(zhuàn zhuǎn)眼间，太阳露出了小半边脸，却没有亮光，好像负着重荷(hè hé)似的，慢慢地努力上升，终于冲破了云霞，刹(shā chà)那间，发出了夺目的亮光。
1、根据拼音和语境写出字词。(6分)
2、用“√”选出加点字的正确读音。(3分)
3、下列词语中的“端”和“变化多端”中的“端”意思相同的一项是( )。(2分)
A.尖端 B.品行不端 C.举其一端 D.发端
二、用“静”字组词填空。(3分)
1、那匹黑色的小马( )地等在原地。
2、这尖厉的哭喊声打破了夜晚的( )。
3、爷爷退休后，回乡下过着( )的生活。
三、选择题。(10分)
1、下列句子中，加点词与其他三句意思不同的一项是( )。(2分)
A.尽管天气寒冷，但工人们仍精神抖擞。
B.当你面对困难时，要振作精神，不要轻易放弃。
C.新学期开始了，同学们都精神焕发，朝气蓬勃。
D.这孩子眼睛大大的，挺精神的。
2、下列加点词运用不恰当的一项是( )。(2分)
A.天目山西峰海拔1506米，突兀森郁，景观一绝。
B.绵延不断的青山倒映在富春江水中，如诗如画。
C.漫步在西湖边，清风拂面，让人感到神清气爽。
D.寂静的林间树叶落地的声音都能听得隐隐约约。
3、依次在下面横线上填入词语，正确的一项是( )。(2分)
“据气象台消息，台风将于明天 ，本次台风的影响 很大，大家可以随时 气象网站查看最新的气象消息。”
A.登录 范围 登陆 B.登陆 周围 登录
C.登陆 范围 登录 D.登录 周围 登陆
4、下列对句子使用的修辞手法标注不正确的一项是( )。(2分)
A.密密的塔松像撑开的巨伞。(比喻)
B.昆明湖静得像一面镜子。(夸张)
C.雪峰间的云影就像白缎上绣了几朵银灰色的花。(比喻)
D.野花像锦缎，像霞光，像彩虹，真美啊！(比喻、排比)
5、小凯去崂山玩了一天，回来后想写一篇游记。下列建议不可取的是哪一项 ( )(2分)
A.孙茜：画出游览路线，帮助自己理清思路。
B.蒋小雅：依次描写看到的所有景物，越全面越好。
C.李黎：重点写自己感兴趣的景物，写写自己的感受。
D.王晴：可以用过渡句，使景物的转换更自然。
四、按要求完成句子练习。(8分)
1、一刹那间，这个深红的圆东西，忽然发出了夺目的亮光。(缩句)
2、这不是很伟大的奇观吗 (改成陈述句)
3、过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有亮光。(仿写拟人句)
4、模仿例句，写句子。
例：怎样小的小船呢 两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。
怎样美的一幅画呢 ，是这样美的一幅画。
五、请你根据描述猜农业谚语。(7分)
1、《海上日出》是按照 顺序来写的，文章表达了作者
的思想感情。
2.、《记金华的双龙洞》的作者是 ，文章按照“路上→ →
→ → →出洞”的先后游览顺序展开介绍。
阅读理解
非连续性文本阅读。(12分)
【材料一】
南雁荡山位于中国浙江省平阳县西部，是国家AAAA级旅游景区。南雁荡山以山得势，因水成景，山光水色，相映成趣，以秀溪、幽洞、奇峰、景岩、银瀑、石堑等自然风光六胜而闻名遐迩。其中东西洞景区景点最密集，景色雄奇，蔚为壮观。
【材料二】 南雁荡山东西洞景区参观须知
开放时间 4月—10 月:8:00—16:40 11月—3月:8:00—17:00
门票 全票价格：40 元/人(未成年人、老年人、学生可以半价购票)；出景区后再次进入需购票。
特色景点
一: 两侧巨岩凌空夹峙，中间空隙仅一米，抬头处，只见细细天色。登 160 级石阶方可抵达绝顶。 二: 水从崖顶俯冲而下，撞击在两侧岩壁上，化成千丝万缕。下小雨时，烟雾弥漫，令人仿佛置身在漫天飞纱之间。 三: 又名象鼻石。中间有一个通透方洞，仿佛半空中开了一扇窗户。整块岩石又像大象的鼻子伸到溪里去吸水。
【材料三】
1、由材料一可知，南雁荡山的东西洞景区有着 、 两大特点。(2分)
2、根据材料二的描述，从材料三中选择合适的景点名称，填写到材料二中的横线上。(3分)
①梅雨瀑 ②一线天 ③石天窗
3、梅雨瀑很有意思，在 时参观能看到独特景观。( )(1分)
A.阳光明媚 B.雪花飘飘 C.暴雨如注 D.细雨蒙蒙
4、判断下列说法是否正确，对的画“√”，错的画“×”。(3分)
(1)四年级的冬冬和爸爸妈妈一起去南雁荡山东西洞景区参观，可用100元购入3张门票。( )
(2)冬冬妈妈出景区买了点零食，可以凭原来门票再进入景区。 ( )
(3)夏季前往东西洞景区，需在下午17：00前进入。( )
5.、请你担任小导游，根据下方游客需求，为他定制合适线路，并按顺序介绍。(需点明特殊交通)(3分)
游客需求：①从游客中心出发；②能覆盖所有一级景点和梅雨瀑的最短线路。
介绍顺序： 顺序
线路介绍：先从游客中心出发，
，抵达梅雨瀑。
七、阅读课文片段，完成练习。(8分)
记金华的双龙洞(节选)
在外洞找泉水的来路，原来从靠左边的石壁下方的孔隙流出。虽说是孔隙，可也容得下一只小船进出。怎样小的小船呢 两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。船两头都系着绳子，管理处的工人先进内洞，在里边拉绳子，船就进去，在外洞的工人拉另一头的绳子，船就出来。我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里，自以为从后脑到肩背，到臀部，到脚跟，没有一处不贴着船底了，才说一声“行了”，船就慢慢移动。眼前昏暗了，可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。我又感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子。大约行了两三丈的水程吧，就登陆了。这就到了内洞。
1、选文的描写顺序为： → →内洞。(2分)
2、选文主要描写了孔隙 的特点。(1分)
3、作者是怎样把孔隙的特点写清楚的 摘取文中信息，填表。(2分)
直观的描写 作者的感受
① ②两个人并排仰卧，刚合适，再 没法容第三个人 ①没有一处不贴着船底了 ②感觉左右和上方的山石似乎都在朝“我”挤压过来 ③
4、选文画“ ”句中加点的“贴”字能不能换成“挨”字 为什么 (3分)
八、现代文阅读理解。(12分)
黄山夕照
①终于在日落之前，登上鳌鱼峰顶，两面远望，都是云海茫茫。古有壮阔的“长河落日圆”，又有伤感的“西风残照，汉家陵阙”，这几句诗描绘的落日各有其美，只是不在云，而黄山的日落不同——黄山有云。眼前一篇锦绣文章，都在云海。
②夕阳缓缓沉下，依旧是光芒万丈，眼睛难以直视，以手挡之。云海无限广阔，似乎全世界的白马都在这里，不可胜数，挤挤挨挨，背脊涌动，听得见马群扑腾嘶叫。群山的巍峨令风骤变方向，云也随之宛转流泻，云扑向山峰，瞬间似乎马群撞上了山巅，然而白云非马，瞬间穿过山间，于是知道山是一重一重又一重。云成为舞女，白衣舞女，舞姿婀娜，而又刚健。山上有松树，松树枝干或者挺拔遒劲，或者妩媚灵动，都随着白衣舞女翩翩起舞。世有所谓“轻云”，若轻罗薄纱者。此间的云，和山、和松在一起，绝不可言轻。
③落日衔山的时候，脚下的云阵，渐有一些浅浅的黄色。不远处一座山，山巅迎接着落日的树和岩石，已经微微发红。想来空气中还有一层薄薄的云，阳光照红山巅的云。转过身来，东方也是一片云海，云海里的山才真的被夕阳照红。
④远方有一若隐若现的细线。上为天，太阳将所有剩余的光辉留在天上，将天染成了橙色，过渡到蔚蓝的高天。下为云海，倒映着天，也染上些橙红。
⑤太阳渐渐沉下，风渐小，不能摇动树枝，依旧可令白云浮动。云色由青白转向铅白，白马也罢，白衣舞女也罢，都歇息。无边的云已成暮霭，如呼吸一样慢慢起伏，似大江大河入海口浩渺的潮水，层层漫涌，缓缓，款款，气度庞然。
⑥日头隐没在云背后了，远方云的脊背上，还有一抹淡到刚刚能看见的玫红，是光的谢幕。天色漠漠向昏黑，傍晚该有大鸟飞过，或者林雀的鸣叫，可惜没有。山寂，林寂，云寂，万籁俱寂。
1、用“ ”画出文章的中心句。本文围绕这句话，按照 顺序描写了黄山傍晚时分的景色。(2分)
2、随着太阳渐沉，云海由激荡逐渐转向 。请你梳理这一过程，完成下面的思维导图。(3分)
3、品读画“ ”句,回答问题。(3分)
(1)这句话运用 的修辞手法，生动地展现了云海 的特点。
(2)“层层”“缓缓”等叠词写出了 ，具有音律美。
4、作者为什么说黄山的云“绝不可言轻” 下列分析有误的一项是( )。(2分)
A.云扑向山峰，带动松枝，展现出了“刚健”。
B.云海“无限广阔”，厚重而庞大。
C.云海如白马奔腾，富有力量感，不显轻浮。
D.云海倒映着天，显得气度庞然。
5、文章开头提到“长河落日圆”和“西风残照，汉家陵阙”，并说“黄山的日落不同”。请结合全文，说说黄山的日落“不同”在何处。(2分)
　　　　　
综合实践
九、口语交际。(4分)
“五一”假期马上就要到了，故宫接待了大量游客，过多的人流，使一些路面和台阶磨损严重。另外，人们的活动还使建筑内的湿度发生了变化，对彩绘、雕塑造成了一定的破坏。
1、请你写出两条保护故宫的建议。(2分)
2、请你拟写一条保护故宫的宣传标语。(2分)
习作天地
十、习作。(25分)
梳理游踪、移步换景……作家们用精妙的笔法带我们领略各地风光之美，请你试着学习名家笔法，写一写游览过的景点。题目自拟，条理清楚，不少于400字。
参考答案
一、1、狭小、石钟乳、石笋、灿烂、紫、镶
2、zhuǎn√、hè√、chà√
3、C
二、1、安静
2、寂静
3、宁静
三、1、D
2、D
3、C
4、B
5、B
四、1、圆东西发出了亮光。
2、这是很伟大的奇观。
3、示例：小草探出尖尖的脑袋，好奇打量着新世界。
4、山水相映，色彩柔和，落笔生动，意境悠远
五、1、时间、热爱大自然、赞美海上日出奇观
2、叶圣陶、洞口、外洞、孔隙、内洞
六、1、景点密集、景色雄奇
2、②①③
3、D
4、√、×、×
5、游览；步行至一线天，再前往象鼻岩，最后步行观赏梅雨瀑
七、1、外洞、孔隙
2、狭窄、低矮、狭小
3、直观：①容得下一只小船进出；感受：③抬头会撞破额角、擦伤鼻子
4、不能、“贴” 指完全紧贴、毫无空隙，精准写出孔隙极度狭小；“挨、靠” 程度轻，体现不出压抑、局促的感受，表达效果弱。
八、1、但是不在云，而黄山的日落不同 —— 黄山有云、时间
2、寂静 随风浮动，慢慢起伏 万籁俱寂
3、比喻、拟人、气势浩大；暮云缓慢起伏、安静悠远
4、D
5、别处落日重在苍凉、壮阔；黄山日落依托茫茫云海，云与山、松相融，变幻多姿、刚柔并济，意境独特。
九、1、①合理限流，控制每日入园人数、②文明游览，不触摸刻画古建筑
2、守护百年故宫，传承千年文明
十、习作范文
美丽的泰山之行
假期里，我和家人一起攀登泰山，领略五岳之首的雄伟壮阔，那次游览让我久久难忘。
来到泰山脚下，抬头望去，山峰高耸入云，层层石阶蜿蜒向上，一眼望不到尽头。山间草木茂盛，郁郁葱葱，清风穿过树林，送来淡淡的草木清香，让人神清气爽。
我们顺着石阶缓步向上攀登。山路时而平缓，时而陡峭，路旁怪石嶙峋，形态各异。有的石头像展翅的雄鹰，有的像沉睡的巨兽，大自然的雕刻手艺令人惊叹。半山腰处，云雾缓缓飘荡，缠绕在山间，整座大山蒙上了一层朦胧的面纱，宛如仙境。
继续向上，抵达南天门。站在门前远眺，群山连绵起伏，一望无际。脚下云雾翻滚，天地辽阔，所有疲惫都瞬间消散。山顶的风清爽凛冽，视野开阔，山河美景尽收眼底，气势磅礴，震撼人心。
夕阳西下，我们缓缓下山。泰山山势雄伟，景色多变，一步一景，处处皆是美景。这次游览，我不仅欣赏到了壮丽的自然风光，还体会到了坚持的意义。雄伟的泰山，是大自然的杰作，更是我心中最美的风景。
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