资源简介

第五单元 工业革命与马克思主义的诞生
第10课 影响世界的工业革命
一、工业革命的背景
1．概念：工业革命是由一系列技术变革引起的从手工劳动转向机器生产的重大飞跃。
2．首先发生在英国的原因
（1）政治保障：英国“光荣革命”后，国内政局稳定，政府积极鼓励经济发展。
（2）充足的资源：①英国农业资本主义发展迅速，为工业发展提供了充裕的农产品。
②英国通过殖民扩张，获得了大量廉价的原材料。
（3）丰富的技术：①英国的手工工场发展水平较高，劳动分工细致，生产工具日趋专门化，工人的生产技术日益纯
熟，为技术改革和机器发明提供了条件。②17世纪中期，英国已成为欧洲的科学技术中心之一。
（4）广阔的市场：国内市场：英国农业资本主义发展迅速，提供了国内市场；国外市场：英国通过殖民扩张，开拓了广阔的海外市场。
（5）必要的劳动力：英国农业资本主义的迅速发展为工业发展提供了自由劳动力。
（6）资本原始积累：英国通过殖民扩张，促进了资本原始积累。
二、工业革命的进程（18世纪60年代至20世纪初）
1．第一次工业革命
（1）开始领域：棉纺织业。
（2）成就（表现）
①机器发明和制造：从18世纪30年代，提高织布速度的“飞梭”开始，在半个多世纪内，通过珍妮纺纱机、水力纺纱机、骡机、水力织布机等一系列发明创造，棉纺织业基本实现了机械化生产。
②近代工厂出现：1771年，阿克莱特在曼彻斯特开办了第一家水力纺纱厂，成为近代工厂的开端。采用机器生产的工厂逐渐取代了手工工场。
③动力革新：1782年，瓦特运用新的科学知识，试制出旋转运动的“复动式蒸汽机”。
（3）影响：蒸汽机是英国工业革命中伟大的技术发明，是第一次工业革命的主要标志，也是生产技术史上的一次飞跃。动力技术的革新，催生了交通工具的革命。人类进入“蒸汽时代”。
（4）扩展：从18世纪后期到19世纪中期，工业革命从英国逐渐扩展到欧洲大陆和北美，从大西洋两岸逐步深入内陆，形成持续不断的辐射效应。各国政府通过税收、立法、直接投资等方式推动工业发展。
2．第二次工业革命
背景：（1）政局：19世纪中后期，欧美主要资本主义国家社会相对稳定。
（2）经济发展。
（3）自然科学取得一系列突破性成果。
成就：（1）动力：①电力技术的广泛开发和应用；意义：人类进入“电气时代”。②内燃机的创制和应用；意义：带来更便捷的动力。
（2）交通领域：汽车、飞机等新式快速交通工具应运而生；意义：第二次工业革命最具深远影响的成就。（3）化学领域：采用合成方法制造新的材料；石油化工业获得发展；意义：化学工业的兴起令人瞩目。
（4）新技术改造的旧产业部门：炼钢、纺织、采煤、机器制造和铁路运输等；意义：焕发新的活力。
3．第二次工业革命与第一次工业革命的显著特点
（1）得到近代科学理论的指导，科学技术与生产紧密结合。
（2）在几个国家同时发生，范国广、规模大、进展更迅速。
（3）英、美、德、法等都有重要发明，美国与德国最为突出。
（4）各国的自然条件和社会历史条件不同，工业革命的程各具特色。
三、工业革命的影响
1．生产力：生产力出现了前所未有的大发展，在工业化的带动下，商业和交通运输业等行业的重要性进一步提高，
农业变革在欧美地区全面展开。
2．组织形式：生产组织与管理方式发生重大变革，建立了资本主义大工厂制度。生产进一步集中，出现了垄断组织。
3．阶级关系：工业革命造成社会阶级结构的重大变化，工业资产阶级和工业无产阶级逐渐成为社会的两大阶级。
4．社会生活：工业革命带来了社会生活的巨大变化。城市地位日益重要，城市化进程加快，人们生活改善，文化素养提高。
5．社会问题：工业革命也导致社会贫富分化加剧、工人居住条件恶劣、环境污染严重、疾病与犯罪等一系列社会问题。
6．世界市场：极大地改变了世界的面貌，使世界各地的联系日益紧密。19世纪末20世纪初，资本主义进入垄断阶段，资本主义世界经济体系最终形成。
【总结】比较两次工业革命
第11课 马克思主义的诞生与传播
一、早期工人运动与社会主义思想的萌发
1．早期工人运动
（1）背景：资本主义制度的各种弊病逐渐显现。
①在生产力不断提高、劳动产品日益丰富的同时，工人阶级的生活条件没有得到相应改善，其政治权利也极其有限。②工人的劳动条件恶劣，工作时间长、工资微薄、住房条件和生活环境差。
2、目的：为了改善劳动条件和生活状况，维护自己的权益，工人阶级进行了从捣毁机器到争取政治权利的多种形式的斗争。
3．表现：19 世纪三四十年代欧洲三大工人运动：法国里昂工人武装起义、英国工人争取普选权的宪章运动和德意志西里西亚织工起义。
4．意义：无产阶级开始作为独立的政治力量登上历史舞台。
2．空想社会主义的产生
（1）代表人物：法国人圣西门、傅立叶和英国人欧文。
（2）基本主张：他们反对自由放任的竞争，主张建立合作、平等、和谐的理想社会。
（3）结果：他们没有找到实现理想社会的现实力量和正确有效的途径，他们的设想被称为“空想社会主义”。
二、马克思主义的诞生
1．马克思主义的诞生背景
（1）经济基础：资本主义迅速发展和其固有的基本矛盾逐渐暴露。
（2）理论基础：德意志古典哲学、英国古典政治经济学、英法空想社会主义。
（3）阶级基础：欧洲三大工人运动（法国里昂工人武装起义、英国工人争取普选权的宪章运动和德意志西里西亚织工起义），工人阶级开始作为独立的政治力量登上历史舞台。。
（4）个人作用：马克思、恩格斯深入工人群众，总结工人运动经验，致力于理论研究，广泛吸取优秀思想成果2．发表：1846—1847 年间，马克思和恩格斯帮助“正义者同盟”改组为“共产主义者同盟”。在伦敦召开的共产主义者同盟第二次代表大会上，马克思和恩格斯受大会委托起草同盟纲领，这就是1848 年2 月发表的《共产党宣言》。
3．马克思主义诞生的标志：1848年《共产党宣言》的发表。其主要内容：
①肯定了资本主义的历史进步作用。
②论证了资本主义必然灭亡、共产主义必然胜利的客观规律。
③宣告了无产阶级作为资本主义掘墓人和共产主义建设者的伟大使命，阐明了共产党的性质、目的和策略原则。
4．发展：《资本论》的发表
（1）背景：1848年，欧洲普遍发生革命，马克思和恩格斯投入实际的革命斗争。他们在指导工人阶级进行斗争的同时，继续进行理论探索。
（2）发表：1867年，马克思撰写的政治经济学巨著《资本论》第一卷出版。
（3）内容：通过对资本主义制度的深刻剖析，马克思创立了剩余价值学说，揭露了资本主义制度和资本家剥削的秘密。
5、马克思主义诞生的历史意义
（1）对人类历史：马克思主义是科学的、人民的、实践的、不断发展的开放的理论，它创造性地揭示了人类社会发展规律，第一次创立了人民实现自身解放的思想体系，指引着人民改造世界的行动，始终站在时代前沿。（2）对理论发展：马克思主义吸取了前人的理论成果，又大胆突破了前人的理论局限，使社会主义理论由空想走向了科学。
（3）对实践发展：自19世纪中期起，马克思主义成为西欧工人运动的指导思想；在东欧和东南欧，马克思主义的影响日益扩大；在亚洲和美洲，马克思主义是工人运动与民族民主运动的重要思想武器。
（4）在马克思主义影响下，马克思主义政党在世界范围内如雨后春笋般建立和发展起来，人民第一次成为自己命运的主人，成为实现自身解放和全人类解放的根本政治力量。
三、国际工人运动的发展
1．第一国际
（1）背景：在《共产党宣言》中，马克思和恩格斯发出了“全世界无产者联合起来”的伟大号召，积极促进工人阶级的国际联合。
（2）成立：1864年，国际工人协会在伦敦成立，这就是历史上的“第一国际”。
（3）意义：它的成立推动了马克思主义的传播和国际工人运动进入新阶段。
2．巴黎公社
（1）成立：1871_年3月，法国巴黎爆发工人武装起义，起义者建立了自己的政权——巴黎公社。
（2）措施
①打碎旧的国家机器，建立立法与行政合一的政权机关和司法机构。
②废除旧军队和旧警察，代之以国民自卫军和治安委员会。
③人民有权监督和罢免由选举产生的公职人员，所有公职人员的工资不得超过熟练工人的工资。
④由工人合作社管理工厂。
⑤实行八小时工作日，等等。
（3）失败：1871年5月28日，巴黎公社被扼杀。
（4）意义
①巴黎公社作为无产阶级建立政权的第一次伟大尝试被载入史册。
②它的实践丰富了马克思主义的学说，为国际工人运动的发展提供了宝贵的经验和教训。
【素养1：历史解释】英国首先爆发工业革命的前提和历史解释条件
（1）政治前提：资产阶级统治在英国的确立，为英国资本主义发展奠定了基础。
（2）市场：海外殖民扩张为其提供广阔的海外市场，圈地运动等为其提供广阔的国内市场。（3）劳动力：圈地运动为资本主义发展提供了廉价的自由劳动力。
（4）资本：殖民贸易、殖民掠夺以及圈地运动等为英国带来巨额财富。
（5）技术：工场手工业日益兴旺，英国科学技术的发展促使生产技术进一步发展。
【素养2：历史解释】工业革命后社会转型的表现
（1）经济发展方式转型：工业革命不仅是对产方式的巨大突破，而且使经济发展方式单纯增长到可持续发展的挑战。（2）工业现代化转型：工业革命是实现现代质基础，也是工业化的重要内容。
（3）城市化转型：工业革命改变了经济地理状况和人口结构，加快了人口向城市的流动。
（4）经济理论转型：使主要的经济思想由重商主义向自由资本主义经济理论转变。
（5）生产组织形式转型：工厂制和垄断组织先后成为生产组织形式。
（6）社会形态转型
①经济上：工业取代农业占主导，城市化进程加快。
②政治上：工业资产阶级和工业无产阶级成为社会两大阶级，社会改革进一步巩固了资产阶级的统治。
③思想上：促进了科学教育事业的发展和科学社会主义的诞生。
【素养3：家国情怀】马克思主义的世界性历史意义：
（1）马克思主义的理论贡献。马克思立足于工人阶级的革命运动，在革命实践和理论探索中全面系统地总结了人类思想的优秀成果，深刻揭示了自然、社会、人类思维发展的客观规律，创造了有史以来最先进、最科学、最严谨的思想理论体系马克思主义。
（2）马克思主义影响下国际共产主义运动的发展：
①马克思主义的诞生，使社会主义从空想变成了科学，开辟了科学社会主义理论发展的新的前程。
②马克思主义给了国际无产阶级以无比锐利的思想武器，推动了工人运动的发展，使国际工人运动进人了一个新的历史时期。
③马克思主义为无产阶级战胜资产阶级，实行无产阶级专政，为社会主义最终由理论变为现实奠定了思想基础。
④马克思主义自使资产阶级不得不改变统治策略，提高工人的待遇，缓和社会矛盾，不断地完善资本主义统治制度。
【素养4：历史解释】巴黎公社的特点
（1）爆发的偶然性。巴黎公社并非因生产关系阻碍生产力的发展而爆发，而是在普法战争中法国失败后，民族矛盾激化引发尖锐的阶级矛盾的形势下爆发的。
（2）失败的必然性。当时法国的资本主义还处于上升阶段，无产阶级夺取政权的时机尚未成熟。
（3）意义的深远性。它丰富了马克思主义关于无产阶级革命和无产阶级专政的学说。
（4）教训的深刻性。缺乏一个以科学理论武装起来的革命政党的正确领导。第八单元 20世纪下半叶世界的新变化
第18课 冷战与国际格局的演变
一、冷战与两极格局
1．冷战的含义：指20世纪40年代中后期至80年代末90年代初，以美苏为首的两大集团之间逐步形成的既非战争又非和平的长期对峙与竞争状态。
2．冷战爆发的背景
（1）美苏两国的国家利益存在严重冲突，意识形态也尖锐对立。
（2）美国在全球进行扩张，苏联极其关心自己的安全，努力扩大在东欧的影响，与美国发生尖锐矛盾。
3．冷战爆发的表现
（1）美国为首的西方资本主义国家
政治：1947年“杜鲁门主义”，冷战爆发的标志。
经济：马歇尔计划，巩固了西欧的资本主义制度。
军事：1949年“北约”组织成立。
（2）苏联为首的社会主义国家
政治：1947年，共产党和工人党情报局成立。
经济：经济互助委员会，形成了以苏联计划经济模式为主导的经济体系。
军事：1955年“华约”组织成立。
地缘政治：第一次柏林危机直接导致德意志联邦共和国和德意志民主共和国相继成立，德国分裂。
4．两极格局的形成：到20世纪50年代中期，美苏全面冷战对峙，两极格局正式形成。
二、冷战的发展与多极力量的成长
1．冷战发展：第二次柏林危机和古巴导弹危机。这两次危机虽然没有达到局部热战的程度，但它们所带来的战争特别是核战争的风险是空前严重的。
2．多极力量成长
（1）资本主义阵营的分化：欧洲共同体的成立和发展，日本经济的“起飞”及其要成为“政治大国”的追求，表明以美国为首的西方阵营逐渐分化。西欧和日本逐渐成为重要的国际力量。
（2）社会主义阵营开始瓦解
①苏联的大国主义和民族利己主义所导致的东欧国家反对苏联控制的斗争，以及中苏关系的破裂，表明以苏联为首的社会主义阵营开始瓦解。
②以“两弹一星”、中华人民共和国恢复在联合国的合法席位、美国总统尼克松正式访华等重大事件为标志，中国成为国际社会中不可忽视的政治力量。
（3）第三世界的兴起与发展：1955年，万隆会议及在此基础上形成的不结盟运动，是发展中国家以独立的政治力量登上国际政治舞台的重要标志。
三、两极格局的瓦解
1．20世纪70年代后的美苏关系
（1）1979年，苏联入侵阿富汗，美国再次加强对苏联的遏制，大搞军备竞赛，着手实施“战略防御计划”，企图拖垮苏联。
（2）1985年以后，美苏关系走向缓和
①美苏首脑多次会晤，建立了多层次对话机制。
②1987年，美苏签署《关于消除两国中程和中短程导弹条约》，1991年，两国签订《美苏关于削减和限制进攻性战略
武器条约》。
③苏联实行战略收缩，从阿富汗撤军，宣布不再干涉东欧事务，同意两德统一。④苏联与中国关系实现正常化。
2．两极格局的瓦解
（1）标志：1991年苏联解体。
（2）影响：持续近半个世纪的冷战也随之结束。两极格局中出现的世界多极化趋势不可逆转。
第19课 资本主义国家的新变化
一、国家的宏观调控
1．原因
（1）1929年爆发的经济大危机，充分暴露了自由放任的资本主义的弊病。
（2）第二次世界大战的教训，以及社会主义对资本主义的冲击与影响。
2．主要措施
国内
（1）20世纪50－70年代（“黄金时代”）；内容：①加大政府在公共事业领域的开支，增加就业机会，刺激消费需求；②制定经济发展计划，促进经济协调发展；③利用信贷、利率、税收等经济杠杆实施宏观调控。
（2）20世纪70年代以后“滞胀”时期；内容：各国再次实行调整，适当减少政府对经济的干预。
国际
1945年之后，资本主义经济秩序的建立；内容：通过建立国际货币基金组织、世界银行、关税与贸易总协定等国际经济组织，加强在金融、投资和贸易等领域的国际协调，通过大国相对平等的协商，采取市场干预行动，协调利益，维护经济秩序。
二、科学技术的新发展
1．条件
（1）20世纪科学理论取得重大突破，如相对论的提出和量子力学的发展。
（2）系统论、信息论、控制论的问世，为技术革命进一步提供了理论支持。
（3）两次世界大战期间，科技也获得了一定的发展。
2．主要内容：原子能的开发利用、电子计算机的发明和互联网的建立、空间技术和海洋技术的迅速发展，各种新材料的出现，生物工程技术的突破等。
3．意义：使社会发展进入信息时代，劳动方式日益自动化和智能化，极大地提高了社会生产力。
三、社会结构的新变化
1．背景：科学技术的新发展所带来的社会生产力的提高。
2．表现
（1）产业结构变化：农业和工业的就业人口所占比重逐渐下降，从事服务业的人口比重增加。
（2）“中间阶层”人数增加：“中间阶层”一般不拥有生产资料，但有较高的收入，有可观的生活资产。
四、“福利国家”与社会运动
1．“福利国家”
（1）含义：国家通过构建社会保障体系，保证个人和家庭的经济安全；通过加大社会服务开支，保证全体公民享受较好的公共福利。
（2）内容：医疗保健服务、失业保险、养老、住房、教育等。
（3）历程：第二次世界大战后发展起来；20世纪70年代减少福利规模；20世纪80年代，美、英、法等国都不同程度地减少政府公共开支，改革社会保障制度，在提高社会效率和维护社会公平之间寻求新的平衡。
（4）实质：国家运用财政手段对社会财富进行再分配，是对资本主义生产关系的调整。
（5）评价：“福利国家”的建立，在缓和收入分配不平等、保持社会稳定方面起到一定积极作用；但加大了国家财政负担，降低了人们的工作积极性。
2．社会运动
（1）原因：资本主义生产资料所有制造成的不平等和贫困问题仍存在等。
（2）表现：美国黑人民权运动、妇女运动、学生运动、反越战运动等。
第20课 社会主义国家的发展与变化
一、苏联的发展、改革与解体
1．苏联的发展
（1）成就：第二次世界大战后，苏联取得了恢复和发展国民经济的巨大成就，相继爆炸了原子弹和氢弹；人民的教育和生活水平也有了很大提高。
（2）问题：苏联优先发展重工业的政策没有变化，农业、轻工业落后的局面没有改观。
2．苏联改革与解体
（1）赫鲁晓夫改革
措施内容：①平反冤假错案，强调集体领导，改革干部制度。
②加大农业投入，实行农产品收购制，改革工业管理体制。
③1956年在苏共二十大上作了《关于个人迷信及其后果》的秘密报告。
结果评价：①注入了某些市场经济成分，取得一定成效；1957年成功发射了世界上第一颗人造地球卫星。②改革没有突破计划经济体制，国民经济比例仍然严重失调。
③打破了对斯大林的个人崇拜。
④没有对斯大林的功过作出全面科学的分析，造成严重的后遗症。
（2）勃列日涅夫改革
措施内容：①在工业领域推行“新经济体制”改革，扩大企业自主权。
②利用奖金等经济杠杆促进企业改善管理、提高效益。
结果评价：①只是对传统体制的修修补补，效果有限。
②执政后期热衷于树立个人迷信，专断作风日趋严重；各项工作缺乏活力，社会矛盾丛生，发展缓慢。③使国民经济更加畸形发展。
（3）戈尔巴乔夫改革
措施内容：①经济：承认市场调节在社会主义经济中的作用。
②政治：取消苏共领导地位，放弃社会主义制度，实行议会制、总统制和多党制。③意识形态：抛弃马克思主义的指导，实行“多元化”。
结果评价：①经济改革成效甚微。
②造成思想混乱，民族分离主义兴起，苏联解体（1991年12月26日）。
【总结】苏联的发展、改革与解体
比较项 赫鲁晓夫改革 勃列日涅夫改革 戈尔巴乔夫改革
不 同 点 时间 1953-1964 1966-1977 1985-1991
背景 ①斯大林模式弊端；
②斯大林逝世后，赫鲁晓夫等人试图改革旧体制 ①赫氏改革失败，国家混乱 ②斯大林体制弊端日益突出 ①经济衰退与恶化；
②政治生活日益僵化；③斯模式的弊端；
侧重 农业 工业（“新经济体制”） 前期经济（承认市场调 节），后期政治
结果 ①经济：注入某些市场经济成分；推动农业发展；
②政治：打破了对斯大林个人崇拜，取得一些成效。 ①生活水平有所提高；
②军事实力和综合国力大增；
③改革只是修修补补；执政后期，发展缓慢（停滞）。 ①经济改革成效甚微；
②造成思想混乱，民族主义随之兴起 ③苏联解体
败因 未改变原有体制，对苏联模式进行修修补补 进行根本性改革，但背离 社会主义方向
相同点 ①目的：都是针对斯大林模式进行的改革，想要解决苏联模式的弊端；
②内容：在农业、工业方面进行调整；
③结果：都没有找到适合苏联发展的社会主义道路（改革特点），都没有解决苏联的根本问题（改革结果）
二、东欧的社会主义建设、改革和剧变
1．东欧国家社会主义制度的建立
（1）建立：第二次世界大战胜利前后，东欧在苏联的帮助下，建立了一系列人民民主国家。（2）问题：东欧国家大多采用苏联模式，造成国民经济比例失调。
2．东欧国家的改革
国家 改革内容（成就） 存在问题
南斯拉夫 建立社会主义自治制度，权力下放，调动人民积极性，促进经济发展 都没有突破苏联模式的束缚
捷克斯洛伐克 发扬社会主义民主，改革党的领导体制；建设有计划的市场经济体制， 独立制定对外政策（布拉格之春）
波兰 制定并实施国民经济五年计划，经济迅速发展
匈牙利 国民年收入递增，人民消费水平提升，人民满意度较高
民主德国 经济稳步增长，居东欧国家之首
3．东欧剧变
（1）原因
①20世纪80年代，东欧各国经济陷入严重困境。
②苏联鼓励东欧改革。
③西方“和平演变”战略影响。
（2）含义：1989－1992年，东欧各国纷纷实行政治多元化，共产党失去了领导地位，社会政治经济制度急剧变化。
三、中国社会主义的发展
1、建国初期社会主义的发展
（1）1949年，中华人民共和国成立，开辟了历史的新纪元
（2）1954年，第一届全国人民代表大会制定了《中华人民共和国宪法》
（3）1956年，三大改造完成，建立起社会主义基本政治、经济制度。
2、社会主义建设的曲折探索
中国进入全面的大规模的建设社会主义时期，虽然经历了严重挫折，但取得了两弹一星在内的各个方面的巨大成就。
这些成就具有开创性、奠基性的意义，为新的历史时期快创中国特色社会主义道路提供了物质基础、宝贵经验和理论准备。
2、改革开放后社会主义的发展
（1）1978年，中共召开十一届三中全会，做出改革开放的巨额。中国以农村改革为突破口，初步建立了社会主义市场经济体制。
（2）2010年，国内生产总值已居世界第二位。
（3）2018年，国内生产总值稳居第二位，对世界经济贡献率接近30％，外汇储备稳居世界前列，基础设施建设快速突进。
（4）农业现代化稳步推进，创新型国家建设成果丰硕。
（5）在全面建成小康社会的决胜阶段、中国特色社会主义进入新时代的关键时期召开的十九大，激励着中国人民沿着新时代中国特色社会主义道路坚定走下去为实现中华民族的伟大复兴的中国梦不懈奋斗。
（6）中国特色社会主义深化了对人类社会发展规律的认识，是对世界社会主义理论和建设的重大贡献，在人类社会发展史上具有重大意义。
第21课 世界殖民体系的瓦解与新兴国家的发展
一、世界殖民体系的崩溃
1．亚洲
（1）印度独立
①领导：国大党领袖甘地、尼赫鲁和穆斯林联盟领袖真纳。
②独立：1947年，印度和巴基斯坦分别成为独立的自治领。20世纪50年代，两国都成为共和国。（2）亚洲殖民体系瓦解：印度独立前后，印度尼西亚等国也纷纷独立，帝国主义在亚洲的殖民体系瓦解。
2．非洲
（1）埃及独立
①1953年，埃及共和国成立。
②1956年，埃及总统纳赛尔宣布收回苏伊士运河主权。
（2）阿尔及利亚独立
①1954年，阿尔及利亚成立民族解放阵线，领导反法斗争。
②法国戴高乐政府被迫调整对阿尔及利亚的殖民政策，1962年，阿尔及利亚独立。
（3）“非洲年”：1960年，有17个非洲国家独立，这一年被称为“非洲年”。
（4）殖民体系崩溃：到20世纪60年代末，非洲独立国家已达41个。英、法、比、葡等在非洲的殖民帝国彻底崩溃。
3．拉丁美洲
（1）古巴革命
①1959年，卡斯特罗领导古巴革命力量推翻了美国扶植的傀儡政权。
②1961年，卡斯特罗宣布古巴是社会主义国家。
（2）巴拿马斗争：1999年巴拿马人民从美国手中收回巴拿马运河区的全部主权。
4．世界殖民体系的崩溃
1945年至1991年，全世界有90多个国家摆脱了殖民统治获得独立，以惊人的速度摧毁了世界殖民体系。
二、发展中国家的成就
1．概念：发展中国家又称“第三世界”，是指原来的殖民地半殖民地国家取得独立后建立的拥有完整主权的新兴民族国家。
2．亚洲发展
（1）20世纪60－80年代，新加坡、韩国等亚洲国家成为新兴工业化国家。
（2）沙特阿拉伯、科威特等海湾产油国出现了“石油繁荣”和经济起飞。
3．非洲发展：非洲国家独立后，经济一度发展较快；20世纪70年代中期以后，经济发展陷入困境；经过调整，20世纪90年代中期又开始增长。
4．拉丁美洲发展
（1）巴西、墨西哥、阿根廷等国家基本实现工业化。
（2）大多数拉美国家属于中等收入国家。
三、发展中国家面临的挑战
亚洲 非洲 拉丁美洲
成 就 ①新加坡、韩国新型工业化；劳动密集型产业
②沙特、科威特“石油繁荣” ①1960-1975工农业生产总值约增长一倍
②20世纪70年代中期经济发展陷入困境
③20世纪90年代调整后继续发展 巴西、墨西哥、阿根廷等国家基本实现工业化中等收入国家
面 临 挑 战 过分依赖国际资本和国际市场（1997年金融危机）
调整产业结构，加强政府金融监管 发展最不平衡 贫困严重 成立经济合作组织 共谋发展 过于依赖出口贸易和外资；巨额外债，中等收入陷阱；20世纪90年代改革再次繁荣
①国际方面：国际政治经济旧秩序
②内部因素：边界和民族等矛盾造成地区冲突和政局动荡；政策失误、人口过快增长、社会两极分化、贪污腐败等
【素养1：历史解释】美苏冷战的原因
（1）第二次世界大战结束后不久，美国就在“反对共产主义扩张”的旗号下，对苏联实行遏制政策和敌对行动，率先挑起了冷战。苏联予以反击。
（2）美苏两国的国家利益存在严重冲突，意识形态也尖锐对立。
（3）战后美国为称霸世界，将苏联视为其建立世界霸权的最大障碍。
（4）战后苏联为了经济发展和自身安全，努力扩大在东欧的影响，与美国发生了尖锐矛盾。
【素养2：历史解释】对二战后资本主义国家宏观调控的评价
（1）突破了私人垄断资本主义的局限，使生产、技术改造过程更加社会化，从而可在更大程度上容纳生产力的发展。
（2）宏观调控的发展，使国家对经济的干预和调节与市场机制日益有机结合起来，一定程度上弥补了自由市场经济的缺陷。
（3）不可能从根本上消除资本主义的基本矛盾。
【素养3：唯物史观】全面认识“福利国家”
（1）形成原因：1929-1933年的资本主义世界经济危机，暴露出资本主义制度的弊端，因财富分配不均而导致的
社会危机威胁到资本主义制度本身。
（2）主要特点
①从单纯的救济发展成为公民的社会权利，得到社会立法和制度上的保证。②福利种类繁多，主要包括医疗保险、失业保险、工伤保险、养老保险等。③覆盖面广，低收人阶层受惠多。
（3）评价
①进步性：它实质上是国民收入再分配的一种形式，反映了分配领域社会化的趋势。它促进了社会平等，缩小了贫富差距，缓和了社会矛盾，展示出西方民主的价值和普遍的社会关怀。
②局限性：培植社会惰性，降低社会发展效率，并给国家带来沉重的财政负担，进而引发经济停滞和通货膨胀。
③启示：政府在试图平衡社会各阶层的利益时、一定要从社会公正角度出发，兼顾公平和效率，趋利避害。
【素养4：历史解释】对苏联解体和东欧剧变的认识
(1)社会主义还处在初级阶段，社会主义理论和实践发展还不够成熟，缺乏经验。西方资本主义势力敌视、遏制甚至企图颠覆社会主义国家，社会主义国家发展道路不可能一帆风顺。
(2)实践证明，社会主义需要通过不断改革来逐步完善自己。社会主义国家应走符合本国国情的道路，决不能拘泥于一种模式。
(3)社会主义发展是曲折性与前进性的统一。东欧剧变和苏联解体仅说明苏联模式的受挫，但并不是整个社会主义的失败。中国走具有中国特色的社会主义道路取得了巨大成就。
【素养5：历史解释】两极对峙格局的特点
（1）阵线分明：美苏及其盟国互相争夺和对抗，阵线比较分明和稳定，各自处于超级大国（美苏）的控制之下。（2）主导力量：美苏两个超级大国作为对立双方的盟主，在国际事务中起着主导作用。
（3）形式多样：全面冷战与局部“热战”交织在一起。冷战是斗争的主要方式，最显著的特点是在压制共产主义和稳定资本主义过程中不诉诸战争；表现为政治上的对抗、军事上的对峙、意识形态上的对立和经济上的割据。但也伴随着局部“热战”，如朝鲜战争、越南战争等。
【素养6：唯物史观】世界呈现多极化趋势的原因
世界呈现多极化的现象，是由于多种因素的综合作用。
（1）经济发展不平衡：不同国家、地区的经济发展水平和竞争实力存在差异。发达国家在经济、科技、军事等领域具有较强的实力，而发展中国家相对较弱。这导致了经济上的多极化现象。
（2）政治体制的差异：世界上存在多种不同的政治体制，如民主制度、社会主义制度等。不同的政治体制会导致国家之间的观念差异和政治力量的多样化。
（3）文化差异：不同国家拥有独特的文化传统和价值观念。这些差异在国与国之间产生不同的态度和行为，反映出多元化的世界。
（4）地缘政治竞争：国家之间在地缘政治利益上存在着竞争和冲突。不同国家为了保护自身的利益和地缘政治影响力，会形成不同的势力集团和联盟，导致世界多极化的格局。
【素养7：唯物史观】认识资本主义社会结构多层次化现象
（1）二战后发达国家出现的社会结构多层次化现象，是资本主义生产力发展在生产关系上的反映。这一时期科学技术的新发展和资本主义的自我调整，使得资本主义世界出现了相对的稳定与繁荣。
（2）当代发达资本主义国家社会结构的变化表明，其经济结构开始向以信息产业为主导的高科技产业倾斜与过渡，这种从物质经济向知识经济的过渡对于当代资本主义从发达工业社会向信息社会过渡，对于增强这些国家的经济实力，模糊阶级矛盾与缩小社会差别以及对于迟缓资本主义变革，都具有难以估量的作用。
【素养8：历史解释】二战后民族独立运动的发展历程及特征
发展历程：
（1）第一阶段（1945年至20世纪50年代初），亚洲和非洲民族解放运动高涨并取得胜利，苏丹、突尼斯、摩洛哥、利比亚等一系列国家独立
（2）第二阶段（20世纪50年代中期至60年代末），民族解放运动在非洲和拉美广泛展开，第三世界崛起，至20世纪60年代末，非洲独立的历程国家已达到41个，成为国际政治舞台上的重要力量之一
（3）第三阶段（20世纪70年代初到80年代），民族解放运动向纵深发展，世界殖民体系崩溃，出现联合反帝反殖反霸局面，开始了要求建立国际经济新秩序的斗争
特征：
（1）时间长（持续半个世纪），范围广，并且不断向纵深发展
（2）成果大。亚非拉殖民地半殖民地全部获得独立，世界殖民体系彻底崩溃，第三世界的崛起有力冲击了两极格局（3）一些国家独立后走上了社会主义道路，体现了民族解放运动与社会主义运动两大潮流的进一步汇流【素养9：历史解释】第三世界国家的基本特征
（1）从历史上看： 第三世界国家基本上都是由殖民地、半殖民地演化而来的
（2）从经济上看：第三世界国家大多数是贫困落后的发展中国家，都具有发展民族经济的强烈愿望
（3）从政治上看：第三世界国家都不同程度地受到帝国主义、霸权主义的威胁、干涉、控制或侵略，它们在对外政策方面大都奉行独立自主或不结盟政策，要求建立国际政治新秩序第三单元 走向整体的世界
第6课 全球航路的开辟
一、新航路开辟的动因和条件
（1）经济根源：15世纪以来，西欧国家商品经济的发展和资本主义萌芽的产生。
（2）社会根源：《马可·波罗行纪》在欧洲掀起了一股到东方的“寻金热”。
（3）商业危机：奥斯曼帝国控制了东西贸易的通道。
（4）国家因素：葡萄牙和西班牙统治者支持海外探险活动，以加强在欧洲的地位。
（5）精神动力：教会鼓励去东方传播基督教，文艺复兴的人文主义鼓励人们大胆追求财富，实现个人价值。（6）客观条件：西欧生产力的发展，航海技术、造船技术的提高和地理知识的进步。
二、新航路的开辟
时间 航海家 方向 航线
1487年 迪亚士 向东 绕过非洲西南端的好望角，到达非洲东海岸
1492年 哥伦布 向西 从欧洲到美洲的新航路
1497—1498年 达·伽马 向东 从欧洲绕过非洲到达印度和东方
1519—1522年 麦哲伦 向西 其船队完成人类历史上第一次环球航行
三、其他航路的开辟
1．开辟航线
时间 国家 人物 航海探索
1497年 英国 卡伯特父子 发现了一块“新发现的大陆”，即纽芬兰岛
16世纪 法国 卡蒂埃 到达拉布拉多半岛
16世纪 荷兰 巴伦支 三次航行北冰洋地区，留下了详细的航行记录和 准确的航海图
1578年 英国 德雷克 到达美洲南端的合恩角
17世纪初 荷兰 哈得逊 探索经北冰洋通向亚洲的航路
俄罗斯 开辟了北太平洋到北冰洋的航线
1642－ 1643年 荷兰 塔斯曼 环航澳大利亚时，到达新西兰和塔斯马尼亚岛
2．意义
（1）进一步丰富了人类的地理知识。
（2）开辟了众多重要的新航线。
（3）世界主要大洋和大陆之间，通过海上航线建立了直接联系。
第7课 全球联系的初步建立与世界格局的演变
一、人口迁移与物种交换
1．人口迁移
（1）原因：新航路的开辟促进了世界各地人们的往来，推动了人口的迁移；欧洲人的入侵并在美洲建立殖民地导致美洲的印第安人人口大量减少。
（2）概况：欧洲人大批来到美洲，把非洲黑人作为奴隶贩卖到美洲。
（3）结果：美洲成为世界上族群混合程度很高的地区；大洋洲、非洲和亚洲等地区也都有族群混合现象。
2．物种交换
（1）引入美洲的物种：欧洲人把欧亚大陆的马、牛、猪、羊、鸡等家畜家禽，小麦、燕麦、大麦、裸麦等农作物，橄榄和葡萄等水果引入美洲。
（2）流出美洲的物种：美洲的特产马铃薯、玉米、番茄、甘薯、花生、南瓜和可可等也流向世界各地。3．疾病的传播
（1）原因：人口和动物的全球流动也导致了各种疾病的传播。
（2）概况：欧洲人将天花、麻疹、白喉、水痘、流感等疾病的病原体带到美洲和大洋洲。（3）影响：造成对此不具免疫力的原住民大量死亡；欧洲人在美洲迅速建立起殖民统治。
二、商品的世界性流动
1．印度洋贸易
（1）新航路开辟后，欧洲商人在印度洋的贸易中与阿拉伯商人的竞争逐渐占据优势。
（2）葡萄牙商人把中国的生丝、瓷器等货物经澳门运往印度果阿，再转运到欧洲各国进行贸易，获取大量白银。这些白银的大部分又流入中国。
2．大西洋贸易
（1）在大西洋的贸易中，欧洲人将欧洲生产的手工制品运到美洲出售，换回南美洲的贵金属、蔗糖和烟草。（2）欧洲商人把欧洲生产的纺织品、枪支和手工制品等运到非洲，从当地酋长手里换取黑人，然后把他们运到美洲卖为奴隶，形成了罪恶的“三角贸易”。
3．太平洋贸易
（1）随着中国对白银需求的增长，葡萄牙人便以澳门为据点，参与获利巨大的中日之间的丝银贸易。流入澳门的白银绝大部分流入中国内地。
（2）西班牙经营的横跨太平洋的贸易，主要在其两大殖民地菲律宾和墨西哥之间进行。西班牙武装商船“马尼拉大帆船”，运载大量中国生产的生丝、丝绸、棉布和瓷器等产品到墨西哥交换白银，再将这些白银运回马尼拉。这些白
银又基本流入了中国。
（3）日本与美洲的白银大量流入中国，进一步刺激了中国东南沿海地区经济的发展。与此同时，一个围绕白银输入中国的贸易网络也逐渐形成。
三、早期殖民扩张
（1）表现
①葡萄牙：16世纪，将巴西变成殖民地，在非洲沿岸、印度果阿、马六甲和中国澳门等地建立殖民据点和商站。②西班牙：巴西之外的中、南美洲广大地区，以及亚洲的菲律宾逐渐沦为西班牙的殖民地。
③荷兰、英国和法国：17世纪，荷兰、英国、法国也在亚洲、非洲、北美洲建立多个殖民地。
（2）影响
（1）对世界格局：打破了原本相对平衡的多元文明格局。
（2）对亚非拉：殖民扩张中断了美洲和非洲原有的社会发展进程，他们的文明遭到毁灭性打击，给当地人民带来了巨大灾难；亚洲的古老帝国也受到冲击。
（3）对欧洲
①引起商业革命：商品种类与流通量成倍增长；股份公司与证券交易所纷纷出现；贸易中心逐渐从地中海转移到大西
洋沿岸，英国、法国、荷兰等新的商业强国崛起。
②引发价格革命
原因：大量贵金属源源不断流入欧洲；表现：货币贬值、物价上涨、投机活跃；影响：依赖固定地租收入的封建领主经济地位下降，商业资产阶级实力上升，资本主义加速发展，封建制度濒于解体。
③欧洲崛起：欧洲从殖民掠夺、商业贸易和奴隶贸易中获得的财富最终转化为资本，推动了欧洲资本主义的发展，资产阶级登上了历史舞台。
【素养1：唯物史观】新航路开辟与经济发展、文化进步之间的关系
（1）文艺复兴中的人文主义鼓励冒险精神，有利于新航路的开辟；新航路的开辟冲击了西欧的思想界，有利于思想解放。
（2）科学技术的进步为新航路的开辟提供了可能；新航路的开辟证实了“地圆说”，促进了科学的进步。（3）14一15世纪欧洲商品经济的发展和资本主义萌芽的出现是新航路开辟和文艺复兴的共同根源，这两大事件又共同促进了资本主义的发展。
【素养2：历史解释】郑和下西洋与新航路开辟的比较
比较项 郑和下西洋 新航路开辟
背景 封建君主专制的强化 商品经济与资本主义萌芽发展
目的 "耀兵异域，示中国富强”，寻找奇珍异宝 侵占海外殖民地掠夺财富
性质 封建性政治行为的贡赐贸易 资本主义经济行为的海外殖民
方式 进行朝贡贸易，以和平友好交往为主要方式 以武力掠夺为主要方式
影响 增强了中国和亚非国家人民的友好往来；但朝贡贸易无益于国计民生，没有带动民间商业贸易的发展 促进了欧洲资本主义的发展和资本主义时代的到来；引发西欧国家的殖民扩张
相同点 都是世身界航海史上的壮举；都促进了各地区之间的经济文化交流；都有王室的支持；都有航海家的冒险精神；都增进了地区间往来，促进了文明的传播等
【素养3：唯物史观】从经济、外交、文化等角度分析新航路的开辟对中国的影响
经济 农作物 美洲的农作物，尤其是高产作物马铃薯和玉米，使清朝急速增长的人口有了粮食保障，推动了农产品的商品化，人们的饮食结构和饮食习惯发生了重大变化
白银 白银大量流入中国，中国也成为当时世界经济和贸易的中心 地区之一，推动了明清时期商品经济的发展
外交 新航路开辟后，西方殖民者开始侵扰中国。明朝时，葡萄牙骗居澳门，西 班牙和荷兰侵略台湾，中国开始了反对西方殖民侵略的斗争
文化 西学东渐，西方科技知识开始在中国传播
【素养4：历史解释】新航路开辟后食物物种交流对世界的影响
（1）深刻地影响了全球农业和世界人民的饮食生活，推动了农业文明的发展和饮食革命的发生。
（2）高产作物的交流与广泛种植为世界人口的增长提供了食物保障。
（3）推动了欧洲财富的巨大增长，为欧洲在18世纪中期以后取得全球政治、经济、军事优势打下了基础。（4）物种交流是文明交流的重要方式，促进了人类文明的发展。
（5）有利于世界联系的加强，有利于世界日益连成一个整体，推动了世界市场的发展。
（6）推动了地区经济模式的转变与全球分工发展。近代殖民活动中，西方殖民者在殖民地种植经济作物，改变了当地的经济模式，进而影响全球分工格局。
【素养5：历史解释】西欧国家早期殖民扩张的影响
世界市场 使资本主义世界市场得到拓展，越来越多的国家被纳入资本主义世界经 济体系中，促进了世界的一体化
殖民国家 从殖民地掠夺了大量的财富，转化为资本，促进了欧洲资本主义的发展
殖民地国家 殖民主义带来灾难和祸害，造成了亚、非、拉美地区的落后；殖民扩张客观上传播了殖民地先进的生产方式、生活方式和思想观念，国家有利于殖民地国家的发展进步
国际关系 殖民主义各国政治经济发展的不平衡，必然引起殖民争霸战争第四单元 资本主义制度的确立
第8课 欧洲的思想解放运动
一、文艺复兴
1．时间：14世纪到17世纪初。
2．背景：
（1）经济基础（根本原因）：西欧中世纪晚期资本主义生产关系的萌芽。
（2）文化基础：意大利拥有丰厚的古希腊罗马文化积淀，又从东方汲取了大量文化养料。3．性质：以学习和恢复希腊罗马古典文化为号召，实质上是创立符合新兴资产阶级需要的新文化。
4．核心：人文主义
（1）主张以人为中心，提升人的地位，背定人的价值和尊严。
（2）反对禁欲主义，追求现世幸福。
（3）重视发挥人的才智与创造力，崇尚理性。
5．成就
意大利
（1）时间：14世纪；表现：文学三杰：但丁、彼特拉克、薄伽丘。他们创作的诗篇和小说讽刺教会的封建腐朽，宣扬人性的自由；（2）时间：15世纪；表现：美术三杰：达·芬奇、米开朗琪罗和拉斐尔。他们的作品描绘现世生活，展现了人物的内心世界。
欧洲各地
时间：15世纪后期；表现：英国莎士比亚的作品《哈姆雷特》《李尔王》等，充分体现了人文主义的政治理想和道德观念。
6．意义：在一定程度上冲击了封建秩序，解放了长期被宗教戒律压抑和禁锢的人性，使人们开始更多地关注人本身与现世世界。
二、宗教改革
1．德意志宗教改革
（1）背景：文艺复兴使天主教会的权威受到越来越多的质疑；人们对罗马教廷的长期盘剥日益不满。
（2）兴起：1517年，马丁·路德撰写了著名的《九十五条论纲》，痛斥教廷推销赎罪券的欺骗行为，拉开了宗教改革的序幕。
（3）主张：①人的灵魂获救靠自己的信仰；②上帝面前人人平等；③主张建立独立的民族教会和廉俭教会，力主用民族语言进行宗教活动。
（4）结果：德意志宗教改革形成了新教中的路德派。
2．宗教改革的扩展
继德意志之后，西欧其他一些国家也进行宗教改革，建立了独立于罗马教廷的新教，其中瑞士的加尔文派和英国的国
教影响最大。
3．宗教改革的意义
（1）宗教改革进一步解放了人们的思想，传播和发展了人文主义。
（2）有利于欧洲资本主义的成长。
（3）推动了欧洲民族国家的形成和文化教育事业的发展。
三、近代科学的兴起
1．兴起：16－17世纪，在文艺复兴和宗教改革的推动下，欧洲的自然科学研究取得重大突破，近代科学兴起，被称为“科学革命”。
2．成就
（1）波兰天文学家哥白尼提出“日心说”，建立起一种新的宇宙观。
（2）英国科学家牛顿发现万有引力定律，确立了较为完整的力学体系，为近代物理学的发展奠定了基础。（3）近代科学在光学、热学、电磁学、解剖学等领域也取得了巨大进步。
3．意义
（1）科学革命形成了重视经验和事实的理性化思维方式，确立了发现自然规律的科学方法。（2）科学革命促进了思想解放和社会进步。
四、启蒙运动
1．兴起
（1）背景：随着文艺复兴、宗教改革和近代科学的发展，人们的思想得到进一步解放，新兴资产阶级要求摆脱专制王权和教会的思想束缚，启蒙运动应运而生。
（2）含义：启蒙运动就是以理性和科学的光芒，驱散蒙昧、迷信、宗教狂热和专制统治带来的黑暗。
2．概况：17世纪，英国出现早期启蒙思想。18世纪，法国成为启蒙运动的中心。18世纪后期，启蒙运动达到高潮，并扩展到欧洲其他国家及北美地区。
3．思想主张
（1）精神内核：“理性”——强调独立思考与自主精神。
启蒙思想家认为判断是非的标准是人的理性；他们相信进步，相信在科学和教育的作用下，社会将趋于完美；他们对
未来社会提出了一些基本的政治思想。
（2）代表
①孟德斯鸠：基本主张：强调立法、司法、行政三权分立，相互监督、制衡。
②伏尔泰：基本主张：寄希望于“开明”君主进行改革，建立君主立宪制。
③卢梭：基本主张：主张主权在民和直接民主制。
④亚当·斯密：基本主张：认为劳动是财富的源泉和衡量价值的尺度，主张自由竞争。⑤康德：认为人应该独立思考，理性判断，主张民主、自由、平等。
4．意义
（1）进一步解放了人们的思想，为资本主义制度的建立作了理论准备和舆论宣传。（2）直接推动了美国独立战争和法国大革命，有助于在这些国家建立资产阶级统治。（3）启蒙思想成为殖民地半殖民地人民争取民族独立的精神武器。
【总结】文艺复兴、宗教改革、科学革命与启蒙运动基本史实
文艺复兴 宗教改革 启蒙运动 近代自然科学
时间 14—16世纪 16—17世纪 17—18世纪 16—17世纪
背景 资本主义生产萌芽；古希腊 罗马文化遗存 天主教会阻碍西欧资本主义发展；
1517年教皇兜售赎 罪券 新兴资产阶级要求摆脱专制王权和教会
的思想束缚 文艺复兴和宗教改革的 深入发展
中心 意大利 德国 法国 欧洲
批判 教会神学体系 罗马天主教会 中世纪的封建神权、 教会神学体系
对象 王权与特权
形式 复兴古希腊、古罗马文化 宗教异端、挑战教 皇权威 抛弃宗教外衣公开批 判 复兴古希腊、古罗马文化
核心 人文主义 “因信称义”（信 仰至上） 理性主义 人文主义
成就 “文学三杰”：但丁、彼特拉克、薄伽丘
“美术三杰”：达·芬奇、米开朗琪罗和拉斐尔 宗教 宗教、哲学、政治、经济、文化、教育、美术等 哥白尼提出“日心说”牛 顿发现万有引力定律
影响 冲击封建秩序，解放了长期被宗教戒律压抑和禁锢的人性，人们开始关注人本身与现世世界；促进自然科学产生；促进宗教改革和资本主义发展。 推动思想解放和人文主义发展；促进近代民族国家形成与资本主义发展。 出现思想解放、为革命做动员，政治构思、促进科技进步、影响世界。 形成了重视经验和事实的理性化思维方式；促进思想解放和社会进步
第9课 资产阶级革命与资本主义制度的确立
一、英、美、法资产阶级革命
1．英国资产阶级革命
（1）背景：16—17世纪，英国资产阶级和新贵族在经济上日益强大，他们以议会为基地，向专制王权发起挑战。（2）过程：①1640年，英国爆发革命。
②经过两次内战，议会获胜，处死国王。
③随后，英国经历了共和国、军事独裁和王朝复辟时期的反复斗争。
④1688年，发生“光荣革命”，革命成果获得巩固。
（3）成果及其巩固
①1689年，英国议会通过《权利法案》，扩大议会权力，限制王权。此后，英国君主立宪制逐步形成。
②1701年又通过《王位继承法》，规定此后国王不得为天主教徒，也不能与天主教徒结婚。
2．北美独立战争
（1）背景：18世纪中叶，英国对北美大西洋沿岸13块殖民地的种种限制和剥削，激起了北美人民的强烈不满，他们要求独立的呼声高涨。
（2）过程
①1775年4月，波士顿附近来克星顿的民兵与英军发生冲突，北美独立战争由此开始。
②1776年7月4日，大陆会议发表《独立宣言》，阐述了人民主权思想，宣告北美殖民地脱离英国独立。
③1781年美国打败了英国军队， 1783年，英国承认美国独立。
3．法国大革命
（1）原因：18世纪，法国专制制度严重阻碍资本主义发展；启蒙思想对民众产生了深刻影响。
（2）过程：①1789年7月14日，法国民众攻占巴士底狱，大革命由此爆发，资产阶级控制的制宪议会逐渐掌握了政权。
②8月，议会颁布了《人权宣言》，明确提出了人权、自由、平等、法治、人民主权和保护私有财产等原则。③1791年，议会颁布宪法，确立了新制度的基本框架。
④1799年，拿破仑发动军事政变，建立军事独裁统治。
⑤1815年，在欧洲各国的联合进攻下，拿破仑帝国覆灭。
（3）意义：法国大革命也沉重打击了欧洲其他国家的封建制度，革命的原则随着拿破仑的军队传播到欧洲各地。
二、资本主义制度的确立
1．经济制度：以资本家占有生产资料和雇佣劳动为基础，实质是资本剥削雇佣劳动的制度。
2．政治制度
（1）君主立宪制度
①代表：英国。
②特征：君主权力受到限制；议会是国家最高立法机关和权力机关；内阁掌握行政权，受议会监督，对议会负责。
（2）共和制
①代表：美国。
②原则：1787年宪法确立“三权分立”原则：国会、总统和最高法院分别掌握立法权、行政权和司法权，彼此制衡。宪法规定美国是联邦制国家，联邦政府拥有最高权力，各州政府拥有一定自治权。
（3）法国的共和制：19世纪，法国经历了共和制和君主制的多次反复，最后确立了共和制度。
（4）政党制度：资本主义国家大多形成两党制或多党制，代表资产阶级不同利益集团的政党，通过定期选举轮流执政。
三、资本主义的扩展
1．俄国的改革
（1）1861年进行废除农奴制改革：农奴获得人身自由，通过赎买得到土地。
（2）其他改革：实行地方自治和地方选举、实施统一的司法制度、进行教育改革、实行义务兵役制等。
（3）评价：促进了俄国资本主义的发展，但没有直接触及沙皇专制制度，保留了大量农奴制残余。
2．美国内战
（1）原因：美国独立后，南北双方在关税、西部领土建州等问题上矛盾重重，在奴隶制的存废问题上斗争尤其尖锐。（2）过程：1861年，美国内战爆发；林肯领导的联邦政府先后颁布《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》，赢得民众支持，最终击败了南方分裂势力；1865年，内战结束。
（3）意义：维护了美国的国家统一，基本解决了农民的土地问题，随后又在法律上承认了黑人的公民权利，为此后美国的发展和迅速崛起奠定了基础。
3．意大利和德意志的统一
（1）意大利的统一：1861年建立意大利王国。实行君主立宪制，以后又先后从奥地利和法国手中收复失地，1870年实现了国家统一。
（2）德意志的统一：1864—1871年，普鲁士先后击败丹麦、奥地利和法国，统一了除奥地利以外的德意志。1871年，德意志帝国成立，实行君主立宪制。
4．日本明治维新
（1）背景：19世纪中期，日本面临沦为半殖民地的民族危机；日本有识之士于1868年推翻幕府统治。
（2）内容：加强中央集权，废除封建等级制度；推行“富国强兵”“殖产兴业”“文明开化”三大政策；制定宪法，肯定了天皇神圣不可侵犯和统揽一切的地位。
（3）局限性：保留了大量封建势力，成为军国主义的社会基础；日本很快开始对外侵略扩张。
5．资本主义制度的评价
（1）与封建制度比较，资本主义制度是巨大的历史进步。在资本主义制度下，生产力得到快速发展。
（2）资本主义制度仍然是一种剥削制度。资本主义列强大肆推行殖民扩张政策，把亚非拉广大地区变成殖民地或半殖民地，进行压榨和掠夺。
【总结1】英、美、法资产阶级革命对比
英国资产阶级革命 美国独立战争 法国大革命
不同 斗争对象 封建专制统治 英国殖民统治 君权、神权和等级制度
革命任务 推翻封建专制统治 摆脱英国殖民统治 推翻封建专制统治
领导阶级 资产阶级和新贵族 资产阶级和种植园主 资产阶级
性质 资产阶级革命 资产阶级革命/民族解放运动 资产阶级革命
革命程度 英国资产阶级革命不彻底，革命中资产阶级和新贵族进行妥协，保留了君主 美国独立战争后，南北双方进行妥协，在南方保留了大量种植园奴隶制经济 法国大革命最彻底，它不仅摧毁了法国的封建制度，而且撼动了整个欧洲大陆的封建秩序
政权形式 议会制君主立宪制 总统制民主共和制 议会制民主共和制
颁布文献 《权利法案》 《独立宣言》 《人权宣言》
相同 （1）都是因为资本主义的发展受到阻碍； （2）领导阶级都以资产阶级为主，革命主力都是人民群众
（3）斗争都充满曲折，但最终确立了资产阶级的政治地位，改变原来社会性质；（4）都颁布了法律性文件来巩固政权； （5）都发生在资本主义工场手工业阶段；
（6）都扫除了资本主义发展的障碍，确立了资产阶级统治；（7）都受到了资产阶级思想理论的影响。
【总结2】比较英国君主立宪制、美国总统制、德国君主立宪制
项目 英国君主立宪制 美国总统制 德国君主立宪制
国家元首 国王 总统 皇帝
国家元首产生方式 世袭 选民间接选举产生 世袭
国家元首任期 终身制 任期制 终身制
国家元首地位 国家象征，“统而不治” 国家元首、政府首脑、 军队总司令 国家元首、军队统帅
政府首脑 内阁首相 总统 宰相
政府产生方式 议会产生 总统任命 皇帝任命
国家权力中心 议会 总统 皇帝
行政权 内阁首相 总统 皇帝与宰相
政府首脑与议会关系 首相与内阁对议会负责， 总统与国会互相制约 宰相只对皇帝负责而不对 议会负责
立法机构 议会 国会 联邦议会、帝国议会
【素养1：历史解释】文艺复兴时期人文主义的特征
（1）集中于人文学科，人文主义者推崇古典文化并将其作为仿效的典范。
（2）主要以文学艺术的形式表现出来，并取得了辉煌的成就。
（3）人文主义的实质是强调人的尊严和人的价值，突出人的优越性。
（4）人文主义肯定人的现世生活，要求个人自由和个性解放，昭示了一种全新的个人主义的伦理观。
（5）对教会和贵族的虚伪和腐败进行猛烈批判，从侧面揭露禁欲主义与人性的冲突和对人性的扭曲
【素养2：历史解释】宗教改革推动欧洲民族国家的发展
（1）宗教改革运动沉重打击了罗马教会的权威，否定了罗马教会对各个国家教会的控制，从而使欧各个国家能建立起民族性的宗教信仰体系。
（2）宗教改革运动的领导者普遍受到文艺复兴思潮的影响，重视人自身的价值，这有利于欧洲中世纪的“臣民”向近代民族国家的“国民”转变。
（3）民族国家建立的前提是民族主义的发展，欧洲备地发生的宗教改革运动在不同程度上培育了民族主义精神。（4）在宗教改革中，宗教改革者的一些翻译活动推动了一些国家民族语言的发展，这也为民族国家的形成创造了条件
【素养3：唯物史观】近代思想解放与近代自然科学产生和发展的关系
（1）近代思想解放促进了近代科学技术的产生和发展
①意大利的文艺复兴运动直接为打破“地心说”提供了思想动力和精神基础。
②宗教改革、启蒙运动促进了人们思想的解放，为近代科学技术的发展提供了思想条件。
（2）近代科学技术的发展促进了新的思想解放
①近代天文学革命打破了中世纪神学世界观的支柱之一“地心说”，给神学以极大冲击。
②牛顿用数学的研究方法描述宇宙运行的自然法则，为启蒙思想提供了科学理论依据。【素养4：历史解释】启蒙运动的突出特点及历史影响
1．特点：
（1）从批判对象看，矛头指向专制主义、教权主义
（2）从批判方式看，摆脱了宗教的束缚，对封建制度进行理性的批判，是科学进步与资产阶级力量壮大的反映。（3）从批判领域看，集中于政治、思想领域，即使是百科全书派，宣扬科学和理性的目的也是反对专制、教权和迷信。
（4）从历史作用看，主要是为资产阶级革命和资产阶级的统治做思想动员和理论准备。
2．历史影响：
（1）从内容上看
①有力地批判了封建专制制度及其精神支柱天主教会，动摇了封建统治。
②为资本主义社会提供了一套政治构想，为资产阶级取得统治地位、建立资本主义政治制度做了思想和理论上的架构。（2）从时间上看：对17一20世纪的人类历史乃至当今社会都产生了久远而巨大的影响。
（3）从空间上看
①在欧洲，为各国的资产阶级革命与改革提供了思想武器。
②在美洲，为美国独立战争以及政治制度的建立提供了依据，推动了美洲民族解放运动的兴起。3在亚洲，先后激励着日本、中国等亚洲国家的仁人志士为改造旧社会而斗争。
（4）从政治上看
①推动了各国资产阶级革命与改革。
②推动了亚非拉民族解放斗争。
【素养5：唯物史观】启蒙思想与资产阶级革命的关系
（1）启蒙运动推动了欧美资产阶级革命和改革，成为资产阶级夺取政权、建设政权的强大思想武器启蒙思想与资产阶级革命
（2）启蒙思想对专制主义和教权主义的批判说明了资产阶级革命的必然性和必要性
（3）“社会契约论”和“人民主权说”论证了革命的合理性
（4）君主立宪制和三权制衡不仅提供了依法治国的理论，还为资产阶级的政权组织形式设计了不同的方案第九单元 当代世界发展的特点与主要趋势
第22课 世界多极化与经济全球化
一、世界多极化发展趋势
1．美国的单边主义
（1）背景：随着冷战结束和两极格局的消失，美国成为世界上唯一的超级大国。（2）表现：2001年10月，美国发动阿富汗战争、2003年3月，美国发动伊拉克战争。
2．世界多极化趋势继续发展
（1）欧盟：1993年在欧共体基础上成立，继续向经济和政治一体化迈进。
（2）俄罗斯：拥有可以与美国匹敌的军事力量，推行多极化外交 ，在国际事务中的作用仍然举足轻重。（3）日本：在保持经济大国的同时，将追求政治乃至军事大国作为国家的长远战略目标。
（4）中国：进一步改革开放，坚持和平发展，积极开展多边外交。
（5）发展中国家：总体实力增强，成为推动世界多极化的重要力量。
二、经济全球化进程加快
1．经济全球化的历史进程
（1）开始阶段；时间：新航路开辟后；原因：新航路的开辟和资本主义在西欧的兴起。
（2）发展阶段；时间：工业革命后；原因：工业革命后，世界市场更加扩大，国际贸易和国际投资迅速发展。
（3）体系化、制度化阶段；时间：第二次世界大战后；原因：国际货币基金组织、世界银行和关税与贸易总协定的建立。
（4）加快阶段；时间：20世纪末21世纪初；原因：第三次科技革命的推动，跨国公司的迅猛发展，世界贸易组织的诞生。
2．经济全球化的影响：加快世界经济发展的同时也增加了发展中国家经济失控的风险。
3．区域经济集团化
（1）欧洲联盟；特点或性质：经济一体化程度最高的区域组织。
（2）北美自由贸易区；特点或性质：是由发达国家和发展中国家组成的区域性经济集团。
（3）东南亚国家联盟；特点或性质：以经济合作为基础的政治、经济、安全一体化合作组织。（4）亚太经合组织；特点或性质：亚太地区层级最高、领域最广、最具影响力的经济合作机制。
三、社会信息化和文化多样性
1．社会信息化
（1）概念：是指发展以计算机为主的智能化工具为代表的新生产力，建立有组织的信息网络体系，促进信息交流和知识共享，提高经济增长质量，推动经济社会向高效、优质发展转型的历史进程。
（2）作用：进入21世纪，社会信息化已经成为不可逆转的时代潮流。使人类社会发生极其深刻的变化。
（3）问题：如何保卫自己的信息安全，成为各国必须解决的现实问题。
2．文化多样性
（1）挑战：在经济全球化和社会信息化的过程中，文化多样性面临着挑战。
（2）中国方案：传承和传播中华优秀文化的同时，尊重世界文化多样性，促进和而不同、兼收并蓄的文明交流，推动世界的和平与发展。
第23课 和平发展合作共赢的时代潮流
一、和平与发展的时代主题
1．和平
（1）二战结束以来，没有发生过新的世界大战，一些局部冲突得到政治解决。
（2）联合国维和行动，对控制局部战争扩大、解决地区冲突发挥了有效作用。
2．发展
（1）世界范围内的经济、政治、社会、科技、文化等各方面获得发展，极大地改变了各国和整个世界的面貌。（2）发展中国家在世界经济、政治生活中发挥越来越重要的作用。
4．促进因素：人类进入21世纪，世界多极化继续发展，经济全球化不可逆转，全球和区域合作方兴未艾，各国之间的相互依存日益紧密。这一切，成为制约战争的有力因素，有利于维护世界和平。
二、人类发展面临的问题
1．发展问题
（1）世界经济增长问题：动力不足，发达经济体需求萎缩、经济复苏乏力对新兴市场国家和发展中国家影响巨大。（2）南北差距和贫富分化问题：日益严重。
2．和平与安全面临的问题
（1）地区热点问题：如阿拉伯国家与以色列的争端、叙利亚内战导致的大规模人道主义灾难等。
（2）其他问题：核扩散、恐怖主义、网络安全、重大传染性疾病、跨国刑事犯罪、生态环境恶化、气候变化等安全威胁持续蔓延，海洋权益和极地资源争夺等日趋激烈，霸权主义和强权政治依然存在。
三、在合作共赢中促进全球共同发展
1．全球治理
（1）原有国际组织：如联合国、国际货币基金组织、世界银行、世界贸易组织等，仍然发挥着全球治理的作用。
（2）新的国际治理组织及机制
①全球层面：二十国集团在促进世界经济增长、协调各国宏观经济政策，推动全球经济治理改革等方面发挥积极作用。②地区层面：上海合作组织正在有效维护欧亚地区的安全；金砖国家领导人会晤和新开发银行的成立，是金砖国家争取合作共赢的平台。
2．中国方案
（1）内容
①中国继续高举和平、发展、合作、共赢的旗帜，坚持在和平共处五项原则基础上发展同各国的友好合作，推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系。
②中国倡导构建人类命运共同体，进一步促进全球治理体系变革。
（2）缘由
①基于中国对当今世界和平与发展大势的准确把握。
②源自中华文明“以和为贵”“协和万邦”的和平思想与和谐理念。
③中国为推动世界和平与可持续发展给出的一个可供选择的、理性可行的行动方案。
④为了推动国际秩序和国际体系朝着更加公正合理的方向发展。
（3）行动：通过实施共建“一带一路”倡议、设立丝路基金、发起创办亚洲基础设施投资银行等具体措施，使自己的发展惠及世界。
【素养1：历史解释】当今世界多极化趋势发展的特点
（1）和平过渡。它不是通过世界大战而是经过长期冷战较量产生的。
（2）竞争过渡。美国、日本、欧盟、中国、俄罗斯等多个政治力量存在着相互竞争、相互制约的关系。（3）长期过渡。霸权主义和强权政治不会轻易退出历史舞台，必然要经过一个长期的发展过程。
【素养2：历史解释】经济全球化发展的原因和评价
（1）原因
①历史条件：工业革命以后，资本主义经济在世界范围内获得了空前的发展，世界市场迅速扩大。②科技条件：二战以来，交通运输技术迅速发展，特别是20世纪90年代以来信息技术的迅猛发展。③国际环境：两极格局的瓦解为经济全球化扫清了障碍。
④各国政策：绝大多数国家都实行了市场经济体制。
⑤推动因素：跨国公司和各种国际组织成为经济全球化强有力的推动者。
（2）评价
①对世界：加速了世界经济的发展和繁荣，加剧了全球竞争中的利益失衡。
②对发达国家：凭借资金、技术、市场和经营管理方面的绝对优势，成为经济全球化最大的受益者。③对发展中国家：既是机遇，又是挑战，在经济全球化中处于劣势和被动地位；要保持清醒的头脑，制定合理对策，在积极主动的参与中谋求发展。
【素养3：历史解释】当今世界全球治理的基本特征
（1）全球治理的实质是以全球治理机制为基础，而不是以正式的政府权威为基础。
（2）全球治理存在一个由不同层次的行为体和运动构成的复杂结构，强调行为者的多元化和多样性。（3）全球治理的方式是参与、谈判和协调，强调程序的基本原则与实质的基本原则同等重要。
（4）全球治理与全球秩序之间存在着紧密的联系，全球秩序包含那些世界政治不同发展阶段中的常规化安排，其中一些安排是基础性的，而另一些则是程序化的。第一单元 文明的产生与早期发展
第1课文明的产生与早期发展
一、人类文明的产生
1．文明产生的条件：
（1）农耕畜牧的产生
①农业：西亚地区：最早培植出大麦、小麦和豆类作物；南亚地区：芋头；中国：水稻、粟；中南美洲：玉米、南瓜。②畜牧业：驯养羊、猪和牛等动物。
（2）社会分工的发展
①人类从食物的采集者变成食物的生产者。
②出现了农业和手工业的分工。
③分工的发展，一部分人脱离社会生产活动而从事专门的管理和文化创造工作。
（3）城市的出现：
农耕生产需要人们定居生活，一些较大的居住点逐渐发展为早期城市。农耕生产需要人们定居生活，一些较大的居
住点逐渐发展为早期城市。
3．人类文明产生的标志
（1）阶级和奴隶的出现
①社会分工的发展和劳动生产率的提高→剩余产品→私有制逐渐产生→社会分化成统治者和被统治者两大阶级。②为争夺土地和资源，一些部落之间爆发战争，被征服者往往成为征服者的奴隶，奴隶制形成。
（2）国家形成：在阶级矛盾和部落战争的双重作用下，逐渐出现了政府、军队和监狱等强制机关，国家开始形成，人类进入奴隶社会。
（3）文字产生：出于记事和管理的需要。
二、古代文明的多元特点
1．特征：古代各个文明基本独立发展，表现出明显的多元特征。
2．概况
比较项 古代埃及 古巴比伦 古代印度 古代希腊
自然状况 非洲东北部，尼罗河流域，干旱少雨 西亚两河流域，干 旱少雨 南亚次大陆，印度河和 恒河流域，温暖湿润 欧洲东南部，层叠山峦，三面 环海，温和多雨
文明发展 兴起：公元前
3500年左右；初步统一：公元前3100年左右 产生：公元前3500年左右；
基本统一：约公元前1800年 出现：公元前3千纪；形成国家： 公元前6世纪 公元前2千纪，克里特文明和迈锡尼文明诞生；
公元前8—前6世纪，城邦（小国寡民）逐渐发展起来
政治统治 法老制度 《汉谟拉法典》 君主专制制度 种姓制度 雅典：民主政治 斯巴达：寡头政治
文字 象形文字 （莎草纸） 楔形文字（泥版） 梵文 希腊字母、拉丁字母
科技 太阳历 星期制度、60进位 制 创造从1到9的数字，发明了“0”；按位计值法 亚里士多德将科学进行分类
宗教 多神教 （阿蒙神） 多神教 佛教、印度教 希腊神话（宙斯）
文学 神话和 文学故事 《吉尔伽美什》 《摩诃婆罗多》《罗摩 衍那》 古希腊神话及悲喜剧
希罗多德史学之父
修昔底德政治史奠基人
苏格拉底、柏拉图、亚里士多德西方哲学
第2课 古代世界的帝国与文明的交流
一、古代文明的扩展
1．农耕文明的扩展
文明类型 农耕文明 海洋文明
代表文明 古代埃及、西亚文明 古希腊
扩展方式 武力战争 殖民（移民）
影响因素 ①比较发达的社会分工；
②较高的劳动生产率；
③复杂的社会组织和管理系统；④人地矛盾。 ①自身组织能力、航海技术和武器优势；②海洋资源丰富，有利于航海和海外贸易；③工商业的发达。
扩张影响 古代文明各自的扩展，使不同文明区相互连接起来，文明区域不断扩大，促进了大帝国的 兴起。
二、古代世界的帝国
1．形成条件：古代文明各自的扩展，使不同文明区相互连接起来，促进了大帝国的兴起。
2．主要帝国
（1）波斯帝国
①崛起时间：公元前6世纪。
②征服扩张：兴起于伊朗高原，征服包括两河流域、埃及、小亚细亚和巴尔干半岛北部在内的广大地区，建立起地跨亚非欧三大洲的帝国。
③帝国统治：继承了西亚地区传统的君主专制制度，地方实行行省制，建立了从中央到地方比较完善的官僚体系和税收系统。
④走向衰亡：公元前4世纪晚期，被马其顿灭亡。
（2）亚历山大帝国
①崛起时间：公元前4世纪晚期。
②帝国建立：马其顿国王亚历山大成功灭亡波斯帝国后，建立了地跨欧亚非三大洲的帝国。
③政治统治：亚历山大继承波斯帝国的基本制度，地方实行行省制，任用马其顿人和希腊人担任主要职务，推广希腊文化。
（3）罗马帝国
①起源：原是意大利中部的一个城邦。
②征服扩张：首先征服意大利，后征服了从西班牙到两河流域的整个地中海周边地区，整个地中海变成了罗马的内海。③政治统治：奴隶制迅速发展。
④确立国教：1世纪，基督教产生于罗马帝国的巴勒斯坦，到4世纪末成为罗马帝国国教。
⑤帝国灭亡：4世纪末，帝国分裂为东、西两部分。5世纪后期，在内外矛盾的夹击下，西罗马帝国灭亡。三、文明的交流
技术 西亚的农耕技术，逐步传到中亚、欧洲和北非
思想 西亚神话传入希腊，成为希腊神话重要内容；希腊最初的雕刻艺术，都模仿埃及
文化 起源西亚腓尼基。在东方演化为阿拉马字母；向西传入希腊，形成希腊字母，再演化出拉丁字 母
丝绸之路 汉王朝与罗马帝国（大秦）通过丝绸之路建立了经济文化联系。
【素养1：唯物史观】 人类文明社会到来是物质条件
（1）人类从食物采集到食物生产：随着农业和家畜饲养业的产生，人类由食物采集和渔猎型经济转变为食物生产型经济。
（2）人类由迁徙到定居生活方式的变化：农业和畜牧业产生后，人类从迁徙生活转变为定居生活。
（3）农业发展促进了手工业发展：农业的发展，要求有质量更好，更方便实用的生产工具和生活用品。一些人从农业中分离出来，专门从事手工业生产，出现了农业和手工业的分工。（
4）私有制逐渐产生，国家开始形成
①随着生产力的提高，产品有了剩余，个体劳动代替了集体劳动，出现了家庭私有财产。
②随着贫富分化的发展，血缘关系松弛，氏族贵族侵占公共利益。阶级分化加剧，氏族贫民破产，沦为奴隶，战俘也变为奴隶。原始社会解体，国家逐渐形成。
【素养2：历史解释】 国家形成的原因
（1）生产力的发展是国家出现的根本原因。农业的出现使产品出现了剩余，私有制产生，阶级分化。
（2）随着生产力的发展，贫富差距扩大，阶级和阶级对立产生，国家是阶级矛盾不可调和的产物，协调各阶级，各阶层的利益冲突是国家的重要职能。
（3）在最早的亚非文明古国中，农业占据着绝对的统治地位，兴修水利特别是兴修大型水利工程，需要调集大量的人力，物力，这使建立统一的国家成为历史的必然。
（4）原始社会后期，部落之间的战争不断，组建强大的部落联盟，在对外战争中获胜，就成为国家出现的现实原因。
【素养3：唯物史观】 世界古代文明多样性的原因
（1）生产方式：生产方式是造成世界古代文明多样性的根本原因。亚非文明古国以农业立国，形成了和平自守的大河文明；而古代希腊以工商业见长，形成了开拓进取的海洋文明；以畜牧业见长的游牧民族则形成杀伐奔袭的特点。（2）地理环境：在世界上古时期，生产力相对落后，地理环境对人类文明的影响巨大。人类早期文明一般分布在大河旁边，利用冲积平原的有利条件进行农业生产。希腊港湾众多对希腊工商业的发展及海外贸易有很大的影响。
（3）周边环境：西亚文明是古代两河流域文明，古代埃及文明，古代希腊文明的交汇处，一方面促进了不同文明的交流融合，另一方面，也不利于文明的稳定，朝代更替频繁。中国，古代印度文明周边压力较小，外部压力较轻，文明相对稳定。
（4）宗教思想：宗教思想是文明多样性的重要表现，也反过来深化了文明的多样性。印度的婆罗门教，罗马帝国的基督教等都对世界文明的多样性产生了深远的影响。
【素养4：历史解释】 古代世界主要帝国对东西方文明的传播
（1）波斯帝国：波斯帝国是两河流域文明，尼罗河文明的继承者和发扬者，同时，希波战争使希腊人对波斯人有进一步的了解，从而揭开了希腊文明与东方文明实质性交流的新篇章。
（2）亚历山大帝国：帝国虽然存在时间很短，但是，亚历山大有计划地，坚持不懈地在被征服地区推广希腊文明，大大促进了希腊化进程。帝国崩溃后形成的国家也基本延续了这一政策，形成一个庞大的希腊化世界。
（3）罗马帝国：一方面，继承希腊文化，罗马帝国将其在帝国范围内发扬光大。另一方面，帝国疆域内的亚非欧各文明在和平的环境中不断交流，融合，与东方的中国共同构成推动世界文明发展的两大重要力量。
（4）汉朝：在整合了中国各地文化的基础上，汉朝向统一方向进一步发展。并通过佛教开启了与南亚文明的交往，通过丝绸之路开启了与中亚，西亚和罗马帝国的交往。同时，中国文明传入朝鲜，日本，越南等地，对这些国家的社会发展产生深刻影响。第七单元 两次世界大战、十月革命与国际秩序的演变
第14课 第一次世界大战与战后国际秩序
一、帝国主义与世界大战的酝酿
1．一战的背景
（1）世界形势动荡
①19世纪晚期至20世纪初，随着第二次工业革命和垄断组织的产生，主要资本主义大国发展到帝国主义阶段。②它们掀起了新的瓜分世界的狂潮。亚洲诸国很快沦为殖民地或半殖民地，非洲被瓜分殆尽。
（2）列强矛盾激化
①原因：帝国主义各国经济政治发展不平衡，导致它们的实力对比发生重大变化。
②表现
英德矛盾：德国把英国视为“日益衰落的国家”，开始寻求在欧洲乃至世界的领导地位，英德矛盾逐渐激化。法德矛盾：法国与德国因阿尔萨斯—洛林等领土争端积怨已久，对北非殖民地的争夺剑拔弩张。
德俄矛盾：德国与俄国因不断的贸易摩擦而关系恶化。
奥俄矛盾：奥匈帝国与俄国的矛盾集中在巴尔干半岛，使这里成了名副其实的欧洲“火药桶”。
（3）两大集团形成
①目的：为了重新瓜分殖民地，争夺世界霸权。
②表现：20世纪初，德国、奥匈帝国、意大利组成“同盟国”，英国、法国、俄国组成“协约国”。
③影响：它们竞相扩军备战，制定战争计划，制造政治危机和局部军事冲突，国际局势日益紧张。
2．一战的爆发
（1）导火线：1914年6月28日，奥匈帝国皇储斐迪南大公及夫人在萨拉热窝被塞尔维亚青年普林西普枪杀。（2）全面爆发：1914年7月28日，德国支持奥匈帝国对塞尔维亚宣战。此后，德、俄、法、英相继参战。第一次世界大战全面爆发。
（3）性质：列强重新瓜分世界、争夺世界霸权的帝国主义之战。
二、第一次世界大战
1．三条战线
（1）表现
英法军队与德军对阵西线，德奥联军与俄军在东线厮杀，奥军与俄军及塞尔维亚军队在南线争斗。西线是决定性战场。
（2）影响
这场战争是双方综合国力的较量，延绵过长的战线和阵地战的战争方式，使双方都难以有效突破对方的防线，迅速取
胜极为困难。
2．战争进程
南线—俄奥
阶段 主要事件
战线及交战双方 西线：英法—德 东线：俄—德奥 西线：英法—德 东线：俄—德奥 南线—俄奥
1914—1915年 ①德军进攻法国；
②马恩河战役标志德国“速决战”破产；
③日本占领了德国在中国山东半岛的租借地，提出“二十一条”要求，企图灭亡中国
1915—1916年 ①凡尔登战役和索姆河战役使双方伤亡惨重； ②日德兰海战，德国未能突破英国的海上封锁
1917—1918年 ①1917年，美国、中国参加协约国作战；②1918年，俄国十月革命后退出战争；
③1918年11月11日，德国投降，战争结束。
三、一战后的国际秩序
1．体系建立
（1）主要会议：1919年和1921—1922年分别召开巴黎和会与华盛顿会议。
（2）条约：《凡尔赛条约》和《九国公约》为代表的一系列国际条约。
（3）性质：帝国主义的国际新秩序——凡尔赛—华盛顿体系。
2．主要内容
（1）德国及其盟国承担战争罪责，战败国向战胜国割地赔款，裁减军备，德国的海外殖民地被战胜国瓜分。（2）承认波兰复国，承认捷克斯洛伐克和南斯拉夫等国家独立。
（3）限制美国、英国、日本等国的海军军备。
（4）中国收回山东主权，但日本保留了诸多特权。
（5）列强同意将“门户开放”“机会均等”作为侵略中国的共同原则。
3．国际联盟
性质：凡尔赛－华盛顿体系的重要组成部分，是第一个由主权国家组成的世界性国际组织。
宗旨：促进国际合作和实现世界和平与安全。
评价：（1）国联形成决议的“全体一致”原则，使其失去了对侵略行为采取任何有效行动的可能性。（2）英法则将国联作为维护自己既得利益、操纵国际事务的工具。
（3）国联在制裁侵略、保卫世界和平方面没有发挥应有的作用。
（4）美国没有加入，使国联丧失了坚定的支持力量。
4．大战的影响
（1）亚非拉民族觉醒：削弱了帝国主义和殖民主义力量，动摇了欧洲的世界优势地位，促进了殖民地半殖民地国家的民族觉醒。
（2）国际格局：美国的参战和俄国十月革命的胜利，开始改变以欧洲为中心的国际格局。
（3）思想观念：这场空前惨烈战争改变了人们的观念，反对战争、要求和平的运动日益高涨。
第15课 十月革命的胜利与苏联的社会主义实践
一、列宁主义的形成
1．背景
（1）经济基础：19世纪末20世纪初，俄国资本主义经济不断发展。
（2）政治、社会矛盾：沙皇专制统治持续强化，社会矛盾日益尖锐。
（3）阶级基础：工业的发展造就了俄国第一代产业工人。
（4）组织基础：1898年，俄国社会民主工党宣告成立，展开了有组织的工人运动。（5）思想基础：1900年，列宁创办《火星报》，宣传马克思主义。
（6）主观条件：列宁积极进行革命实践与理论探索。
2．形成标志：1903年，俄国社会民主工党举行第二次代表大会，标志着布尔什维克党的建立。党的指导思想是“布尔什维主义”，也就是列宁主义。
3．主要内容
（1）帝国主义是资本主义发展的最高阶段，“是无产阶级社会革命的前夜”。（2）俄国是“帝国主义链条中最薄弱的一环”（由于资本主义发展的不平衡规律）。（3）“社会主义可能首先在少数甚至单独一个资本主义国家内获得胜利”。
（4）工人阶级要以暴力推翻资产阶级政权，建立无产阶级专政。
4．意义
（1）列宁洞悉帝国主义时代资本主义发展的新特征，把马克思主义基本原理与俄国革命具体实际结合起来，形成了列宁主义。
（2）创造性地提出社会主义可能在一国或数国首先取得胜利等一系列社会主义革命和社会主义建设理论。（3）为帝国主义时代的无产阶级革命提供了强大思想武器。
二、十月革命的胜利
1．背景
（1）两个政权并存：二月革命胜利后，彼得格勒工兵代表苏维埃的领导人将政权交给临时政府，资产阶级临时政府继续进行帝国主义战争，并镇压人民的反抗。
（2）指明革命方向：1917年4月，列宁提出了将俄国革命从资产阶级民主革命向社会主义革命推进的战略和策略。
2．过程
（1）占领冬宫：1917年11月7日，即俄历10月25日，革命武装占领临时政府所在地冬宫。
（2）成立新政权
①成立：1917年11月8日，全俄工兵代表苏维埃第二次代表大会宣布推翻临时政府，成立布尔什维克党领导的苏维埃政权，列宁当选为人民委员会主席。
②意义：标志着苏维埃政权在俄国正式建立，宣告了世界上第一个社会主义国家的诞生。
3．意义
①世界历史：十月革命是人类历史上第一次取得胜利的社会主义革命，打破了资本主义一统天下的世界格局，实现
了社会主义从理想到现实的伟大飞跃，开辟了人类探索社会主义道路的新纪元。资本主义和社会主义两种社会制度的
并存与竞争，成为世界历史的重要内容。
②俄国现代化：苏维埃俄国成为世界上第一个无产阶级领导的国家，为俄国社会的发展开辟一条新的道路。
③民族解放运：十月革命沉重打击了帝国主义对世界的统治，极大地鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争，为全世
界的民族解放运动开辟了新的道路。
三、苏联建设社会主义的实践
1．战时共产主义政策
背景：（1）十月革命胜利后，国内外的敌对势力联合起来，企图扼杀新生的苏维埃政权；（2）苏俄陷入内战。
目的：把有限的力量集中起来保证战争的胜利。
内容：余粮收集制，将农民除口粮、种子粮以外的一切余粮收集到国家手中。
评价：（1）积极性：余粮收集制保证了前线的粮食供应，缓解了城市饥荒；
（2）消极性：严重损害了农民的利益，导致战后的经济和政治危机。
2．新经济政策
（1）主要内容
①农业：重心是调整国家与农民的关系，通过粮食税等市场机制建立工农联盟；②工业：允许私营企业有一定程度的发展，以租让制等形式在一些经济部门引入外国资本。
（2）意义：新经济政策的实施，稳定和恢复了国民经济，巩固了苏维埃政权。
3．高度集中的政治经济体制
（1）背景：①1922年，苏联成立；②1924年1月，列宁逝世，斯大林确立了领导地位。
（2）途径：先后实施“社会主义工业化”和“农业集体化”。
（3）结果：经过两个“五年计划”，到1937年，苏联宣布基本实现了“工业化”目标，主要工业部门的产量跃居欧洲首位、世界第二位。
4．评价
（1）积极
①苏联在较短的时间内实现了工业化；②苏联的社会主义建设奠定了强大国家的基础，为后来取得卫国战争的胜利创造了物质条件。
（2）消极
①排斥市场经济；②片面发展重工业；③农业集体化中采用强制手段；④国民经济比例失调；⑤农业和轻工业长期落后；⑥消费水平相对较低。
【总结】“战时共产主义政策”、“新经济政策”和“苏联模式”
战时共产主义政策 新经济政策 苏联模式/斯大林模式
背景 国内外敌对势力联合，企图 扼杀新生苏维埃政权 国内战争结束，苏维埃政权面临严 重的经济政治危机 国内复杂社会危机，国际战争阴影笼 罩
时间 1918-1921 1921-1928 1928-1953
目的 巩固苏维埃政权，作为直接 向社会主义过渡途径 解决国内危机，过渡到社会主义 实现社会主义工业化，提高国际地位
措施 ①余粮征集制
②工业全面国有化
③取消自由贸易
④实行配给制和普遍劳动义务制 ①以固定粮食税代替余粮收集制；②解除中小企业的国有化（利用外国资金和技术恢复和发展本国工业）
③恢复商品交换和货币流通
④废除配给制，实行按劳分配 ①经济：生产资料公有制，实行自上而下的指令性计划体制。 “社会主义工业化”（优先发展重工业）“农业集体化”（集体农庄）
②政治：权力高度集中
评价 ①积极：保证了前线的粮食供应，缓解了城市饥荒；
②消极：严重损害了农民的利益，导致战后的经济和政治危机 稳定和恢复了国民经济，巩固了苏 维埃政权 ①积极：实现了工业化，奠定了强大国家的基础，为二战奠基，赢得了巨大的国际声誉。 ②消极：但也造成了国民经济比例失调，农业和轻工业长期落后，消费水平相对较低等问题，是苏联解体的重要根源。
第16课 亚非拉民族民主运动的高涨
一、亚洲民族民主运动的新高潮
1．背景及概况
（1）背景：第一次世界大战和十月革命的胜利，削弱了帝国主义势力，推动了亚洲民族民主运动的深入开展。
（2）概况
东亚（中国）
事件：①实现第一次国共合作；②收回汉口、九江的英租界，沉重打击了帝国主义的侵华势力；③蒋介石背叛革命后，中国共产党继续领导中国人民进行反帝反封建斗争。
东南亚
事件：①印度尼西亚共产党人发动反对荷兰殖民统治的民族大起义；②越南掀起反抗法国殖民统治的斗争。
西亚
伊拉克、叙利亚和黎巴嫩等地爆发反对英、法占领的斗争。
南亚
印度的甘地多次发起“非暴力不合作”运动。
2．印尼民族大起义
（1）1926－1927年；领导：印尼共产党；结果：领导了第一次反对荷兰殖民统治的武装起义，遭到镇压。（2）1927年；领导：印尼民族党；结果：苏加诺等人采取与殖民当局不合作的政策，争取民族独立，民族资产阶级开始掌握独立运动的领导权。
3．印度“非暴力不合作”运动
（1）主张：以爱、真理和非暴力争取印度的自治和独立。
（2）方式：动员群众、运用非暴力不合作的策略与英印当局进行斗争。
（3）概况
1920—1922年
措施：①放弃英国人授予的爵位、封号和名誉职位；②罢课、离职、抵制法院和立法机关；③恢复手工纺织和不买英国布；抗税等。
结果：与英国殖民当局进行斗争，1922年发生暴力事件后，宣布终止运动。
1930—1934年
措施：向英印当局提出降低地税、废除食盐专卖、取消盐税、实行关税保护、释放政治犯等要求。结果：遭到拒绝后，甘地进行“食盐进军”，引发印度各地的抗税斗争，迫使当局答应了甘地的部分要求。
1940—1942年
措施：发动要求英国立即撤离的“退出印度”行动。
结果：殖民当局逮捕了甘地和国大党重要领导人，非暴力不合作运动陷入低谷。
二、非洲独立意识的觉醒
1．埃及反英
（1）领导：以扎格鲁尔为首的民族主义政党华夫脱党。
（2）斗争方式：游行、示威、罢工、罢课、罢市、街垒战等。
（3）过程
①迫使英国承认埃及为独立主权国家，但英国保留驻军、控制苏伊士运河、领事裁判权等。②1922年3月，埃及宣布为独立的君主立宪国家。
③1923年颁布第一部宪法。
④护宪运动：要求英国放弃特权，但未获完全成功。
2．摩洛哥反抗西班牙和法国侵略
（1）领导人：克里姆。
（2）结果：1923年，克里姆建立里夫共和国，但1926年被西、法殖民军扼杀。
3．埃塞俄比亚抗意斗争
（1）进程
①1935年，意大利法西斯发动侵略埃塞俄比亚的战争，一度得逞。
②1936年，埃塞俄比亚皇帝赛拉西一世流亡英国，墨索里尼宣布兼并埃塞俄比亚。
③埃塞俄比亚人民坚持游击战争，最终与反法西斯同盟国军队一起击败了意大利侵略军，1941年恢复国家独立。（2）评价：埃塞俄比亚抗击意大利侵略的局部反法西斯斗争。
三、拉丁美洲的民族民主革命与改革
1．主要事件
（1）阿根廷：在共产党领导下，举行了反对外国资本的罢工，甚至筑起街垒与警察战斗。（2）智利：左派力量团结其他社会阶层，成立民族阵线联合政府，防止法西斯势力上台。
（3）尼加拉瓜
①时间：1926年。
②组织者：桑地诺（“人民的良心”“美洲自由的标志”）。
③目标：把美国侵略者赶出国土。
④斗争对象与方式：与美国扶植的反动独裁政权展开武装斗争。
⑤概况：桑地诺的部队与美军及政府军战斗近两百次，迫使美军于1933年撤出尼加拉瓜。1934年桑地诺被刺杀。
（4）墨西哥：卡德纳斯改革
①背景：1917年墨西哥宪法颁布后，进步势力为维护宪法作出不懈努力。
②性质：资产阶级性质改革。
③措施：对内：推行土地改革、改组国民革命党、发展教育、限制教会、遏制军人势力、确立总统一任制度
对外：捍卫国家主权和本国资源、将石油行业收归国有。
④影响：引领墨西哥走上现代化之路。
2．亚非拉民族独立运动的意义
沉重打击了帝国主义和殖民主义，动摇了世界殖民体系，成为影响国际秩序的重要因素。
第17课 第二次世界大战与战后国际秩序的形成
一、法西斯主义与亚欧战争策源地的形成
1．法西斯主义
（1）建立：①意大利：1919年，墨索里尼成立“战斗的意大利法西斯”，是世界上第一个法西斯主义政党。1922年，墨索里尼建立了法西斯政权。
②德国：1920年，希特勒组建“民族社会主义德意志工人党”，简称“纳粹党”，德国法西斯运动开始。
③日本：1921年，冈村宁次、东条英机等日本军人订立密约，要求“消除派阀、刷新人事、改革军制、建立总动员态势”，是日本军部法西斯运动的开始。
（2）本质：法西斯主义是帝国主义的变种和极端形式。
（3）特点
①以极端民族主义为基本特征，反对自由主义和共产主义。②主张对内实行恐怖独裁统治，对外侵略扩张，发动战争，争霸世界。
2．亚欧战争策源地的形成
（1）原因
①历史原因：德、意、日对第一次世界大战后形成的凡尔赛－华盛顿体系不满。②经济原因：1929年爆发的经济大危机，席卷资本主义世界，德日受到沉重打击。③政治原因：经济危机引发政治危机，法西斯国家通过战争寻找出路，转嫁危机。
（2）亚洲战争策源地形成
①日本法西斯分子妄图把中国东北变成日本独占的海外市场和殖民地。
②1931年，日本军队发动九一八事变，侵占中国东北。
③1936年，日本建立军事法西斯专政，以扩大对外侵略为基本国策。亚洲战争策源地形成。
（3）欧洲战争策源地形成
①1933年，纳粹党攫取德国政权，建立法西斯独裁统治，积极扩军备战。
②1935年，意大利入侵埃塞俄比亚。
③1936年，意大利和德国结成轴心国。欧洲战争策源地形成。
（4）《慕尼黑协定》
1938年，德国吞并奥地利，并对捷克斯洛伐克提出领土要求。英法实行绥靖政策，与德意签订《慕尼黑协定》，把苏台德等地区割让给德国，更加助长了法西斯国家的侵略野心。
二、第二次世界大战
1．过程：经历了从局部战争逐渐发展到全球战争的过程。
2．表现
阶段 主要事件
局部战争 ①1931年，日本制造九一八事变，发动了侵华战争，拉开了第二次世界大战的序幕
②1937年，日本制造七七事变，发动了全面侵华战争，中国开始全民族抗战，这也成为第二次世界大战在亚洲爆发的标志，开辟了对日本法西斯持久作战的东方主战场
全面爆发 ①1939年9月，德国以“闪击战”突袭波兰，英法被迫对德宣战，第二次世界大战全面爆发
②1941年6月，德国入侵苏联，苏联战场成为抵抗纳粹德国的主战场
全球阶段 ①1941年12月，太平洋战争爆发，美国对日宣战，第二次世界大战发展到全球阶段
②1942年1月，《联合国家宣言》签署，建立世界反法西斯同盟，同盟国家协同作战
大战结束 ①1945年5月8日，德国投降
②1945年9月2日，日本签署无条件投降书，第二次世界大战结束
③中国抗战为赢得世界反法西斯战争的胜利作出了重大贡献。
三、战后国际秩序的建立
1．雅尔塔体系
（1）建立
第二次世界大战中后期，反法西斯同盟国的首脑相继在开罗、德黑兰、雅尔塔和波茨坦等地召开会议，缔结了一系列条约和协定，建立了战后国际秩序，史称“雅尔塔体系”。
（2）主要内容
①重新确定欧亚国家的版图：德国由美、苏、英、法分区占领，日本由美国单独占领；日本领土限制在四个岛屿及若干小岛，退出第一次世界大战以来在太平洋区域所占的一切岛屿以及日本窃取于中国的领土，例如东北地区、台湾及其附属岛屿、澎湖列岛等归还中国；承认朝鲜最终独立。
②审判战犯，肃清法西斯主义和军国主义。
③对德、日、意的殖民地及国联的委任统治地实行托管，原则上承认被压迫民族的独立权利；美、苏、英划分势力范围。
④成立联合国。
（3）评价
①雅尔塔体系以建立和维护世界和平为主要目标，提倡不同社会制度国家之间的共处与合作；②但是，它也是大国相互妥协的产物，带有明显的强权政治色彩，严重损害了一些国家的利益。
2．联合国
（1）时间：1945年10月24日成立。
（2）性质：是由主权国家组成的国际组织，体现了第二次世界大战后的国际政治秩序。
（3）宗旨：维护国际和平与安全，加强国际合作，促进全球经济社会发展。
（4）原则：将制裁侵略的权力集中于安理会，实行形成实质性事项的决议需要五个常任理事国一致同意的“大国一致”原则。
（5）作用：使和平解决争端和制裁侵略具有更强的可操作性。
3．战后国际秩序的变化
（1）欧洲衰落：在二战中欧洲各国国力受到严重消耗。
（2）美国霸权地位确立：二战后，美国成为世界第一经济、政治和军事强国。它拥有全球财富的50%左右，掌握制海权和制空权，一度垄断核武器。
（3）苏联政治影响力提升：苏联虽然经济逊于美国，但军事和政治十分强大，特别是由于它在战争中的巨大贡献而赢得很高威望。
（4）国际格局的变动：第二次世界大战结束，国际格局从欧洲中心走向美苏对峙的两极格局。
四、二战的影响
1．二战是人类历史上迄今为止规模最大的一次战争，给人类造成前所未有的破坏和灾难。2．国际格局：确立了雅尔塔体系，改变了国际政治格局，战后形成了美苏两极格局。3．造成了德国、朝鲜的分裂和欧洲的分裂。
4．成立了维护世界和平的国际组织——联合国。
5．促进了殖民地半殖民地人民的觉醒，促进了民族解放运动的空前高涨。
6．促进了国际社会主义力量发展壮大、社会主义超出一国范围。
7．成为新技术发展和应用的催化剂，客观上推动了科技的迅速发展。
【素养1：历史解释】多角度分析第一次世界大战的性质
（1）判断的标准：分析战争的性质主要看交战双方的目的，这个目的贯穿在战争的起因、经过和结果中；还要注意区别整体与个别、全局与局部的关系
（2）战争的起因：帝国主义各国经济政治发展不平衡的必然结果，帝国主义国家为重新瓜分殖民地而发动（3）战争的进程：为了实现自己的战争目标和瓜分殖民地要求，进行了长期而残酷的争夺，显示了第一次世界大战的侵略性质
（4）战争的结局：战胜国对战败国进行了瓜分或掠夺，巴黎战争的和会便是战胜的协约国之间的分赃会议【素养2：历史解释】凡尔赛一华盛顿体系下国际社会的矛盾
（1）协约国内部矛盾重重
由于分赃不均，战胜国之间矛盾重重。英美存在着争夺世界霸权的矛盾，英法存在着争夺欧洲霸权的矛盾，美日之间
存在着争夺亚太霸权的矛盾。这些矛盾使协约国内部很难协调一致，成为凡尔赛一华盛顿体系瓦解的重要因素（2）战胜国与战败国之间的矛盾
第一次世界大战后，德国受到了严厉的制裁，德国国内复仇主义情绪严重，这种情绪成为希特勒上台的重要原因。巴
黎和会后，德国一直试图突破凡尔赛体系的束缚成为第二次世界大战爆发的重要诱因
（3）帝国主义国家与社会主义苏俄之间的矛盾
凡尔赛一华盛顿体系采取了敌视苏俄的政策，将其排除在这一体系之外。苏俄号召世界各国的无产阶级发动革命，推
翻帝国主义的统治
（4）殖民地国家与协约国之间的矛盾
凡尔赛一华盛顿体系建立在帝国主义重新瓜分殖民地半殖民地的基础之上，无视殖民地半殖民地国家的权益，引起了
亚非拉国家民族解放运动的高涨
【素养3：历史解释】俄国十月革命的特点
（1）革命的道路
十月革命走的是由城市武装起义扩大到全国中小城镇和农村地区的革命道路
（2）实现的方式
由设想和平夺权到运用暴力夺取政权并取得胜利的形式
（3）理论角度
列宁继承并发展了马克思主义，它打破了马克思主义的传统观念，冲破了帝国主义的包围，在经济相对落后的资本主
义国家单独取得了胜利
（4）过程的特殊性
经历了资产阶级民主革命和社会主义革命两个紧密相连、急剧发展的不同性质的阶段
（5）成功的原因
无产阶级的革命性较强，有成熟的布尔什维克党的正确领导和巩固的工农联盟，并能够根据形势及时调整策略（6）革命的影响
十月革命实现了俄国社会的转型，开辟了人类探索社会主义道路的新时代，开创了两种社会制度并存与竞争的时代，改变了20世纪的世界格局
【素养4：唯物史观】多角度理解认识新经济政策
（1）从核心内容看，新经济政策是用粮食秒总代替余粮收集制。
（2）从阶级关系看，新经济政策在于寻求社七会主义经济与小农经济的结合点，巩固工农联盟
（3）从整个经济制度看，新经济政策实质上是无产阶级国家掌握了经济命脉之后，对多种所有制形式采取的特殊政策，是以社会主义公有制经济为主体的多层次经济结构。
（4）从战略策略看，新经济政策是直接过渡到社会主义道路失败后所作出的战略退却，是在社会主义道路上从直接过渡向间接过渡的转变。
（5）从社会主义发展道路看，新经济政策实质上是一条建设社会主义的新路径，即利用商品货币关系进行社会主义建设。
【素养5：唯物史观】苏联模式的影响
（1）从积极方面看，苏联的社会主义建设模式是一种社会主义实践形式的初步尝试，它使苏联形成了比较齐全的工业体系，改变了国民经济结构；使苏联迅速发展成为工业国，为其二战期间的斗争奠定了一定的物质基础；对保证反
法西斯战争的胜利以及战后经济的迅速恢复和发展，起了巨大的积极作用。
（2）从消极方面看，由于这种模式的经济体制不符合经济发展规律，劳动者的生产积极性不断下降；党的干部和机关特殊化、官僚化日趋严重，越来越脱离群众；最终成为制约苏联发展的主要因素，成为苏联解体的重要原因。
【素养6：史料实证】战后亚洲民族解放运动的新特点
(1)呈现出多种类型和不同发展道路
(2)从孤立的、分散的、自发的斗争方式走向普遍的、集中的、自觉的斗争方式（3）资产阶级领导民族民主运动成为主流；无产阶级革命政党建立
（4）以反帝反殖的方式谋求民族独立
【素养7：唯物史观】正确认识印度非暴力不合作运动
1．积极性
（1）动员广大群众，沉重打击英国殖民统治，增强人民民族自尊心和自信心。
（2）促进人民团结，为印度独立奠定基础。
（3）一定程度上抵制英国经济侵略，有利于民族经济发展
2．局限性
（1）始终对英国政府抱有幻想。
（2）抵制西方物质文明，体现资产阶级的局限性。
（3）限制人民革命运动，反映资产阶级的软弱性和妥协性
【素养8：历史解释】两次世界大战期间亚非拉民族民主历史解释运动的六大特点（1）地区的普遍性：亚非拉众多殖民地半殖民地国家掀起了民族独立运动。
（2）领导的阶级多样性：主要是资产阶级，也有无产阶级、部落酋长和封建国王。
（3）阶层的广泛性：民族资产阶级、小资产阶级、工人和农民、封建势力都参与其中。
（4）时间的持续性：从第一次世界大战结束一直持续到第二次世界大战爆发。
（5）发展的不平衡性：拉丁美洲主要是独立后的反美和反封建残余的革命或改革；亚洲掀起了反帝反殖（反封建）的民族民主运动的新高潮；非洲大多地区尚处于民族民主运动的萌芽和酝酿时期，北非和东非国家的民族独立意识已
经觉醒。
（6）目标的明确性：20世纪20年代主要是反对帝国主义和殖民主义；20世纪三四十年代主要是反对法西斯主义。
【素养9：唯物史观】第二次世界大战爆发的原因
（1）根本原因：资本主义经济政治发展不平衡，导致帝国主义国家之间的矛盾日益尖锐
（2）历史原因：凡尔赛一华盛顿体系为第二次世界大战爆发埋下了隐患
（3）经济危机：1929一1933年经济大危机的冲击，德、日试图通过对外侵略转嫁危机
（4）主要原因：德意日军国主义传统的影响，法西斯势力的兴起和亚欧战争策源地的形成
（5）诱导因素：英法的绥靖政策、美国的中立、苏联的避战自保，加速了二战的爆发
【素养10：历史解释】全面认识英法的绥靖政策
（1）从国家力量角度看：英法的经济地位和军事地位因第一次世界大战和1929年经济大危机而受到极大削弱，不敢同德、意、日法西斯进行针锋相对的斗争
（2）从目的角度看：目的是牺牲弱小国家和民族利益满足自己既得利益，如“祸水东引”，把矛头指向苏联（3）从客观环境看：和平主义思潮在当时占据主导地位，法西斯利用西方国家与苏联的矛盾打出“反共产国际”的旗号，欺骗了英法等国
（4）从结果角度看：德国法西斯的侵略公然受到鼓励，助长了希特勒发动战争的野心，削弱了反法西斯力量，加速了第二次世界大战的全面爆发
【素养11：历史解释】多角度认识世界反法西斯同盟的建立
（1）从必然性看，法西斯国家的侵略对人类的安全和民主制度构成了威胁，西方国家、社会主义国家和殖民地半殖民地国家均要求联合行动；苏德战争和太平洋战争的爆发加速了同盟的形成。
（2）从影响看，世界反法西斯同盟是政治、经济、军事的同盟，反法西斯同盟的建立，团结了可以团结的力量，最大限度地孤立了法西斯侵略势力，对于最后战胜法西斯国家起了决定性作用。
（3）从启示看，同盟中具有不同的社会制度和意识形态，因此同盟内也充满着矛盾和冲突，但联合的趋势始终占主导地位。说明不同社会制度和意识形态的国家在一定条件下可以合作。
【素养12：历史解释】雅尔塔体系的影响
（1）标志着以欧洲为中心的国际格局为美苏两极格局所取代，国际关系进入新阶段，冷战局面开始。（2）实现了世界由战争到和平的转变，体现出不同社会制度的国家共同合作，反映了世界人民对平与安全的渴望。
（3）该体系建立在美苏两国划分势力范围的基础上，带有明显的大国强权色彩，为两极格局的形成和冷战的出现提供了条件。
【素养13：历史解释】比较雅尔塔体系与凡尔赛一华盛顿历史解释体系
（1）相同点
①都是世界大战结束后出现的国际关系新格局和新秩序，都希望以和平手段维持世界和平与安全。
②都是大国间军事和经济实力对比和相互妥协的产物，都具有相对的稳定性，其内容体现了大战前后各大国力量的消长变化，打上了大国强权的烙印。
③在一定程度上制约了其他矛盾，维护了世界和平。
（2）不同点
①影响的深度和广度不同。凡尔赛一华盛顿体系调整了帝国主义国家间的关系，适用于欧洲、中东和远东地区；雅尔塔体系涉及世界上的大多数国家，适用于整个世界，具有更大的影响。
②中心力量不同。凡尔赛一华盛顿体系是以欧洲为国际舞台的中心，英法起着主宰作用；雅尔塔体系则是以美苏为中心的国际关系格局。
③体系的性质不同。凡尔赛一华盛顿体系本质是帝国主义国家对世界的瓜分；雅尔塔体系由于二战的反法西斯性质和社会主义国家的介入，具有反法西斯、实行民主政治以及大国称霸的多重性质。
【素养14：历史解释】联合国与国联在国际事务中发挥不同作用的原因
（1）建立基础：国联是一战后帝国主义重新瓜分世界及殖民地的产物；而联合国是世界反法西斯战争的产物。
（2）组织方式：国联排除了苏俄等国，被帝国主义大国操纵；联合国则具有广泛性，容纳了社会主义国家和广大的亚非拉第三世界国家。
（3）国际形势：一战后各国革命运动和民族解放运动蓬勃开展，但大都以失败告终；二战后国际共产主义运动发展，社会主义阵营形成，亚非拉第三世界崛起，极大地改变了国际力量的对比。第二单元 中古时期的世界
第3课 中古时期的欧洲
一、西欧封建社会
1．西欧封建社会的产生
罗马帝国的废墟和日耳曼人迁徙后建立了一系列王国。
2．西欧封建社会的基本特征
（1）封君封臣制度
①成因：社会动荡和自然经济的产物。
②渊源：8世纪后逐渐与封土联系在一起。地方领主为其家族和亲兵提供土地作为给养。
③状况
含义 封君 授予土地者
封臣 领取土地者
体系 国王或皇帝 ↓ 地位：名义上的最高统治者
各级封建主 ↓ 权限：在各自的领地内独立行使权力
权力：土地事实上的占有者，享有土地上的司法、行 政和经济等各种权力
封臣 义务：必须效忠封君，主要义务是服兵役
（2）庄园与农奴制度
①性质：庄园是中古西欧基本的农业经济组织。
②耕地类别
领主自营地：领主直接经营，由农奴耕种，收入归领主所有。
农民份地：农奴份地、自由农份地，自耕自收。
③社会关系
农奴：在法律上是非自由人，被固着于土地上，需要自备工具为领主服一定时间的劳役。自由农民：为领主服一定时间的劳役。
领主或其管家：主持的庄园法庭审理庄园内的各种案件，维护庄园的秩序。
二、中古西欧的王权、城市与教会
1．中古西欧的王权
（1）封建制初期
①特点：权力分散，王权软弱。
②权力：国王被视为最高的领主，拥有高于一般封臣的权力。
（2）中古中后期
①特点：西欧各国王权有不同程度的加强。
②原因：社会环境逐渐稳定，经济增长。
③表现
A．英格兰；方式（途径）：国王与贵族的斗争中；时期：15世纪晚期都铎王朝建立后。
B．法兰西；方式（途径）：国王借助通婚和征服等手段，击败各地封建主，逐步扩大王室领地；时期：15世纪晚期，基本完成法兰西的统一。
C．西班牙、葡萄牙：15世纪末形成。
④意义：为西欧民族国家的发展奠定了基础。
2．中古西欧的城市（10—11世纪）
（1）兴起原因
西欧封建社会走向稳定；耕地面积增加；工商业逐渐复兴和繁荣。
（2）发展状况
①阶级关系：城市主要居民是手工业者和商人，他们以工商业为基本谋生手段。封建主用对待农奴的方式对待城市市
民。
②自治城市：一些城市通过与封建主谈判，或以金钱赎买，或武装暴动，赢得一定程度的自治权。（3）积极作用
①经济发展：城市的自治有利于城市经济的发展。
②人才培养：一些城市兴办大学。
③政治统一：城市还以金钱和人力支持王权，一定程度上促进了国王的统一事业。3．教会：举足轻重
（1）经济：拥有大量庄园和广袤土地，并向信徒征收什一税；
（2）政治：形成了从教皇到各级神职人员的等级制度；
（3）精神：控制着人们的精神生活，宗教戒律严重束缚了人性的发展。
三、拜占庭与俄罗斯
1．拜占庭帝国
（1）帝国复兴
①经济：工商业发达；都城君士坦丁堡是当时欧洲最大最重要的城市，成为沟通东西方的桥梁；
②版图：6世纪查士丁尼在位时，先后占领北非和意大利等地；
③法律：《查士丁尼法典》使罗马法成为系统、完整的法律体系；它与《法学汇纂》《法理概要》《新法典》，合称《罗马民法大全》。
（2）帝国衰落
①资源消耗：连年征服战争严重消耗了自身的资源。
②陷入混乱：6世纪中期之后，由于游牧部族的冲击和内部矛盾，帝国陷入混乱。
③土地丧失：7世纪中后期，帝国丧失了从叙利亚到北非的大片土地；奥斯曼土耳其兴起后，逐步蚕食小亚细亚和巴尔干地区。
④首都沦陷：1453年，拜占庭首都君士坦丁堡被攻陷，帝国灭亡。
2．俄罗斯帝国
（1）发端——基辅罗斯：俄罗斯发端于9世纪建立的基辅罗斯。13 世纪上半期，基辅罗斯被蒙古征服，成为金帐汗国的臣属。
（2）统一——莫斯科公国：在基辅罗斯反抗蒙古统治过程中，莫斯科公国逐渐兴起。16世纪初，以莫斯科公国为中心的统一国家建立， 并向周围扩张。
（3）形成——沙皇俄国
①沙皇专制：1547年，伊凡四世正式加冕为沙皇。他颁布新法典，改组中央机关，镇压大贵族，巩固和强化了中央集权。
②帝国形成：到17世纪末，俄罗斯成为地跨欧亚两洲的庞大帝国。
第4课 中古时期的亚洲
一、阿拉伯帝国
1．建立
（1）背景
①7世纪初，穆罕默德创立伊斯兰教。
②622年，穆罕默德迁居麦地那，建立政权，势力范围逐渐扩大。
③到穆罕默德去世时，阿拉伯半岛基本统一。
（2）建立
①7世纪中期起，阿拉伯人大规模向外扩张，先后征服叙利亚、两河流域、伊朗和北非的广大地区。②到8世纪中期，建立起地跨亚非欧三洲的大帝国。
2．鼎盛时期
政治 稳定 最高统治者 哈里发 掌握政治、军事和宗教大权
各部大臣 事务 辅助哈里发分掌行政、财政和宗教等方面的事务
部门 以掌管财政和税务的部门最为重要
经济 繁荣 工商业 阿拉伯商人在东到东亚、西到西欧、南至非洲的广大地区从事着陆 上和海上贸易
城市 帝国境内城市繁多，都城巴格达是当时世界上最大的城市之一
文化 繁荣 成就 阿拉伯人吸收了被征服地区的文化，广泛翻译古代波斯、印度、希 腊和罗马的文献，在文学、艺术、科学和思想等领域取得重要成就
地位 阿拉伯商人和旅行家成为东西方文化交流的桥梁，中国的造纸术、 印度的数字等先后经阿拉伯人传入欧洲，促进了西欧文化的发展
二、奥斯曼帝国的兴起
1．帝国兴起
（1）13世纪，奥斯曼土耳其人在小亚细亚发展起来，不断攻击拜占庭帝国，逐步征服小亚细亚。（2）14世纪中期，他们逐渐征服巴尔干和东南欧部分地区。
（3）1453年，奥斯曼土耳其人攻占君士坦丁堡，将其改名为伊斯坦布尔并定为首都。
（4）到16世纪后期，奥斯曼帝国先后征服西亚和北非部分地区，建立起地跨亚非欧三洲的大帝国。
2．帝国统治
（1）阶级关系
统治阶级A．最高统治者是苏丹，他既是宗教领袖，又是国家和军队的主宰，还是全国土地的最高所有者；B．宗教上层和封建主。
被统治阶级：工商业者和农民承担各种苛捐杂税。
（2）经济繁荣（15—16世纪）
伊斯坦布尔成为东西方经济文化交流中心；帝国控制了连接亚欧的商路，对过往商品征收重税。
三、南亚与东亚的国家
1．南亚的国家
（1）笈多帝国
①兴起：4世纪初，恒河中游兴起的笈多帝国经过多年征战，几乎征服了北印度。
②统治：帝国政局稳定，经济繁荣，但国王直接控制的地区主要为恒河中下游，其余大部分地区仍保留原来的藩王，
政令不够统一。
③宗教：由婆罗门教演变而来的印度教得到统治阶级支持，逐渐发展为印度的主要宗教。
（2）德里苏丹
①建立：11世纪，突厥人入侵印度。13世纪初，突厥人在印度建立德里苏丹国家。
②统治
A．国教：最高统治者；伊斯兰教：称苏丹，握有最高行政、立法、司法和军事权力。B．国教：地方；伊斯兰教：划分为行省，行省总督由苏丹任命，重要职位由穆斯林担任。
2．东亚的国家
（1）日本
①早期的日本社会
A．秦汉之际：中国移民把冶铁和水稻种植技术带到日本；
B．6—7世纪：出现严重社会危机；
C．从646年开始：经过约半个世纪的改革，模仿中国建立了中央集权国家；
D．10世纪：中央集权体制开始瓦解。
②幕府统治
背景：A．贵族、佛寺和神社广占土地，形成庄园；B．贵族及庄园领主为保护财产豢养武士，武士集团的重要性日益增强。
建立：12世纪末，武士集团的首领源赖朝在镰仓建立了自己的军事机构——幕府。
统治：A．以天皇为首的朝廷，只保有名义上的中央政府称号；B．以将军为首的幕府，从朝廷获得了镇压叛乱、征收赋税等权力；拥有家臣——武士；C．武士，从将军那里获取官职和俸禄；对将军宣誓效忠，并承担纳贡和兵役等义务。
③德川幕府的统治
17世纪建立的德川幕府面对世界变局，意图以锁国加强统治，抵御外来影响。
（2）朝鲜
①新罗：7世纪末，新罗初步统一了朝鲜半岛，模仿中国建立中央集权国家。
②高丽王朝
建立：10世纪初，新罗人王建建立；
统治：A．中央：仿效中国唐朝制度，设三省六部；B．地方：划分为十道，推行土地国有；C．文教：引入科举考试选拔官员，中国的儒家经典和辞章之学广为传播。
③朝鲜
立号建权：14世纪末，高丽大将李成桂自立为王，迁都汉城，改国号为朝鲜；
维护独立：16世纪末，日本丰臣秀吉派大军侵略朝鲜。中朝军民经过7年艰苦战斗，最终取得抗日胜利。明朝大将邓子龙、朝鲜大将李舜臣在战斗中壮烈牺牲。
第5课 古代非洲与美洲
一、古代非洲文明
东北非 阿克苏姆王国。公元前后，在今埃塞俄比亚地区兴起。
东非 10—15世纪，在东非沿海桑给巴尔、蒙巴萨和摩加迪沙等国家
西非 马里：征服加纳，盛产黄金，廷巴克图成为西非重要的文化中心；桑海：攻灭马 里，确立西非的霸主地位；16世纪达于极盛
南非 11世纪末，班图人建立了津巴布韦国家，意为石头城。
二、古代美洲文明
区域 文明 时间 国家形态 其他特征或成果
中美 玛雅文明 前1500年 至16世纪 城市国家 以种植玉米为主的农业；制造精美陶器；祭祀的金字塔庙宇、20进制、独特的文字、复杂历法
中美 （墨西哥） 阿兹特克文 明 14世纪至 16世纪 结构松散王国 建设“浮动园地”
南美 印加文明 12世纪至 16世纪 统一大帝国 库斯科为都城建立国家（今天秘鲁）土地国有贵族政治详细人口调查完善道路系统
【素养1：历史解释】中古西欧文明的特征
(1)多元的社会结构：政治上，天主教会、封建领主与自治城市鼎立；经济上，农奴经济、小农经济与商品经济
并存；文化上，天主教神学、希腊罗马文化、民族国家文化以及人文精神共处。
(2)封君封臣的体制：西欧封建制度的核心是封君封臣制，封土的封君封臣的基础是封土制，在此基础上形成了封建贵族等级制度。
(3)相对独立的庄园制：经济上自给自足；政治上以领主为中心，形成了相对独立的政治集团
(4)城市自治：城市"自治"和市民"自由"
(5)基督教文化是西欧中世纪文化的主体：整个中世纪西欧文化，包括文艺复兴在内，都是以基督教都是以基督教为题材，以基督教思想为背景的。基督教文化是近代西方文化的基础，骑士文学和市民文学占重要地位。
【素养2：唯物史观】城市兴起的意义
(1)政治上：城市的兴起使欧洲出现了市民阶层。城市与王权结盟，促使王权加强，市民阶层参与政治，促进了议会制度的出现。
(2)经济上：城市推动了商品经济的发展，促使旧制度瓦解，孕育了资本主义的萌芽。
(3)思想上：在西欧城市市民争取自治的过程中，自由、平等、民主、权利的意识逐步觉醒，追求自我价值、实现人性解放、谋求人生幸福等思想观念得以张扬。
(4)文化上：随着城市的出现，产生了市民日常需要的世俗文化和世俗教育，为日后的文艺复兴和宗教改革作了准备。
【素养3：历史解释】全面认识罗马法的发展历程
三个阶段 转变(发展)原因 作用
习惯法—成文法(公元前5世纪) 习惯法的随意性；平民反对贵族 斗争 限制了贵族对法律的随意解释， 平民利益得到一定保护
公民法—万民法(公元前3世纪— 公元3世纪) 商品经济发展、疆域扩大、政治 统治需要 巩固了帝国统治，促进了帝国繁 荣
民法大全(公元6世纪) 皇帝支持；法学家编纂 使罗马法系统化和法典化，体系 最终形成
【素养4：历史解释】拜占庭文化的特点
(1)拜占庭文化是一种混融性十分明显的文化。拜占庭文化是对基督教文化，古代西亚和北非文化的一种优秀的混融。
(2)拜占庭文化的另一个主要特征是对古代文化进行了成功的改造。拜占庭文化对希腊古典文化有着较好的保存，但并不是一味地保留，而是将古典文化与基督教的宗教大众化相结合，摒弃了其无法为大众所接受的弱点，从而给古代文化注人了新的发展元素，使其更具活力地发展。
【素养5：历史解释】阿拉伯帝国文化繁荣的原因和特点
(1)原因
①地跨亚，非，欧三大洲，地理位置优越，是文化荟萃之地，有着深厚的文化积淀。
②阿拉伯帝国政局稳定，国家统一，农业，工商业发达，城市发展繁荣，奠定了文化发展的物质基础。③统治者开放宽容的文化政策，重视文化教育，有着执着的追求精神。
④文化上持宽容和兼收并蓄的态度，吸收东西方优秀文化，加以融合创新，具有鲜明的文化特点和很强的包容性。
(2)特点：继承吸收，兼收并蓄，交流发展，开拓创新。
【素养6：唯物史观】日本大化改新取得成功的原因和评价
(1)原因
①改革适应了社会需要，顺应了历史发展的潮流。
②积极引进了中国先进文化，加以继承与创新。
③改革派建立了新政权，推行行之有效的改革措施。
(2)评价
①积极方面：促进了新的生产关系，即封建制生产关系的发展：为日本历史开创了不发动大规模流血事件而进行改革的先例；维护了主权，防止了社会的分裂；使日本从东亚的后发展国家，迅速成为东亚强国。②局限性：大化改新未从根本上彻底摧毁氏姓贵族势力，仍然让他们参与国家的决策，这就使得国家统治仍然存在隐患。
【素养7：历史解释】古代非洲文明的特点
(1)具有多元性和多源性。由于交通不便，古代非洲各部族处于相对封闭状态，各地区基本独立发展，很多农作物和技术是独立发明创造的。
(2)具有明显的区域延续性和扩张性。如西非加纳，马里，桑海等国家的前后相承，体现出延续性特点；班图人由西向南的扩张，体现出扩张性特点。
(3)具有差异性和不平衡性。撒哈拉沙漠分割的非洲南部和北部存在着社会制度的差异。
【素养8：历史解释】古代美洲文明的特点
(1)孤立封闭：古代印第安人几乎处于孤立封闭状态，对外交往贫乏，文明发展极为缓慢和艰难
(2)农业生产成就与农业生产工具之间存在巨大反差，印第安人培植了众多的农作物，有一定的农业生产技术水平，但生产工具较为落后。
(3)科技独特：凡与宗教信仰有关系的科学技术(如天文、历法、建筑等)高度发达，而与生产生活密切相关的科学技术却相对落后。
(4)基础薄弱：文明均处于氏族社会或早期国家的阶段，生产力落后，经济基础薄弱，难以提供有利于社会进步的物质财富，导致其社会结构较脆弱，最终在外来冲击下，传统社会迅速土崩瓦解。第六单元 世界殖民体系与亚非拉民族独立运动
第12课 资本主义世界殖民体系的形成
一、拉丁美洲的殖民地化
1．过程
（1）15－16世纪中叶
①西班牙：1496年，西班牙在海地建立了第一个永久性殖民地圣多明各。到16世纪中叶，西班牙已经把除巴西之外的大部分南美洲、整个中美洲和部分北美洲变成了自己的殖民地。
②葡萄牙：紧随西班牙之后侵入拉丁美洲，建立了巴西殖民地。
（2）18世纪晚期：拉丁美洲已完全处于欧洲列强的殖民统治之下，其中绝大部分土地为西班牙和葡萄牙的殖民地，小部分土地被荷兰、英国和法国占据。
2．统治
（1）政治上
①西班牙在其殖民地建立了几个总督辖区进行管理，国王任命总督和高级官吏，并派人监督总督，总督代表国王在辖区内行使军事、行政和司法的最高权力。
②葡萄牙在巴西设立总督制度，国王任命总督治理巴西。
（2）经济上
①推行农奴制：发展种植园经济，疯狂开采金银矿，掠夺了巨额财富。
②黑奴贸易：殖民者奴役和屠杀印第安人，造成后者大量死亡。为弥补劳动力不足，他们从非洲贩入黑人奴隶。③限制发展：为保证殖民者的利益，宗主国禁止或限制殖民地同任何其他国家进行贸易，限制了殖民地经济的发展。
二、亚洲沦为殖民地半殖民地
1．15、16世纪的殖民扩张（以葡萄牙、西班牙为主）
（1）葡萄牙：随着新航路的开辟，葡萄牙最初在亚洲建立商站、以控制商路。到16世纪中叶，葡萄牙已经在亚洲建立了包括中国澳门在内的几十个商站。
（2）西班牙：与此同时西班牙入侵菲律宾，将其变成了殖民地。
2．17世纪及其之后的殖民扩张（主要国家：英国、荷兰、法国）
（1）南亚：到19世纪中后期，英国几乎控制了印度全境。
（2）东南亚
①荷兰：17世纪初，侵入印度尼西亚，建立了巴达维亚殖民地，后来占领整个印度尼西亚。②英国：到19世纪末，将缅甸和马来半岛的大部分变成殖民地。
③法国：19世纪末，侵占越南、柬埔寨和老挝。
④美国：19世纪末，从西班牙手里夺得菲律宾。
（3）西亚
①对奥斯曼帝国：18世纪末19世纪初，英、法、俄等国纷纷在奥斯曼帝国扩大势力范围，分割领土。奥斯曼帝国半殖民地化程度不断加深。
②对伊朗：俄国和英国不但控制了伊朗的经济和内政，而且分别在伊朗北部和南部划分势力范围。
（4）东亚
①对中国：鸦片战争后，列强迫使清政府签订了一系列不平等条约，使中国逐步沦为半殖民地半封建社会。②对朝鲜：1910年，日本吞并了朝鲜半岛。
三、西方列强瓜分非洲
1．15世纪—19世纪中叶以前：欧洲殖民者在西非、中非和南非的沿海地区占领重要的港口和城镇，进行了持续几个世纪的奴隶贸易。
2．工业革命后：逐渐放弃了罪恶的奴隶贸易，转而进行全面的殖民入侵
（1）英法在北非的殖民侵略
①英法争夺埃及：英法重点争夺奥斯曼帝国的属地埃及，两国控制苏伊士运河与埃及的经济政治大权。②英国的殖民：埃及变成了英国的殖民地。
③法国的殖民：19世纪30年代入侵阿尔及利亚，并向突尼斯和摩洛哥扩张。
（2）撒哈拉沙漠以南非洲的争夺（南部非洲）
①19世纪后期，加快侵略撒哈拉沙漠以南非洲地区的步伐，各自制定侵略计划。
英国：妄图建立一个北起开罗，南至开普敦，纵贯非洲大陆的庞大殖民地。
法国：要把它的非洲殖民地从西非的佛得角一直延伸到东非的索马里。
德国：希望在赤道两侧建立自己的殖民地。
②柏林会议
背景：在抢夺殖民地过程中，列强冲突加剧，为解决矛盾和进一步瓜分非洲。
时间：1884年。
参加国：英、法、德等国。
内容：A．任何国家在非洲占领新的土地，必须通知其他国家，占领方为有效，这就是臭名昭著的“有效占领”原则；B．各国可以先在地图上划定彼此的势力范围，然后再去占领。
影响：列强瓜分非洲的速度大大加快，到19世纪末20世纪初，侵占了几乎整个非洲。
四、世界殖民体系的形成
1．时间：19世纪末_20世纪初。
2．标志：亚非的绝大多数地区已经沦为殖民地或半殖民地，独立的拉丁美洲国家实际也成为依附于欧美国家的半殖民地。资本主义世界殖民体系最终形成。
3．原因：主要资本主义国家发展到帝国主义阶段，要求独占更大的商品市场、原料产地和投资场所，到19世纪末20世纪初列强瓜分世界完毕。
4．影响
（1）列强之间扩张与争夺的加剧，也孕育着新的更大的冲突
（2） 随着资本主义世界殖民体系的形成，世界上几乎所有国家和地区都被卷入资本主义世界市场当中，世界越来越紧密地连为一体。
（3）世界格局：形成了人类历史上由少数资本主义国家奴役和控制世界上绝大部分土地和人口的极不合理的状态。（4）殖民统治和掠夺给殖民地半殖民地人民带来了深重的灾难，被压迫人民的反抗斗争不断高涨。
第13课 亚非拉民族独立运动
一、拉丁美洲的民族独立运动
1．背景
（1）政治上：欧洲殖民者长期的政治压迫和经济剥削，埋下了拉丁美洲人民争取独立的火种。（2）经济上：到18世纪末19世纪初，拉丁美洲的经济有了一定发展。
（3）思想上：启蒙思想的传播使殖民地人民的民族民主意识日益增长。
（4）外部条件
①法国大革命动摇了法国在拉丁美洲的殖民统治，也严重削弱了西班牙和葡萄牙对拉丁美洲殖民地的控制。
②美国的独立大大鼓舞了拉丁美洲人民。
2．表现
（1）1804年海地的独立，拉开了拉丁美洲民族独立运动的序幕。
（2）在玻利瓦尔和圣马丁等人领导下，经过多年征战，西属拉丁美洲殖民地于1826年基本实现了独立。1822年，巴西摆脱葡萄牙的统治获得了独立。
3．结果
（1）独立以后，除巴西以外的拉丁美洲国家，都建立了共和国。但是，各国大多政局动荡，普遍实行军事独裁统治，政治经济发展停滞不前。
（2）英美等国在“援助”的幌子下，加紧了对拉丁美洲的经济侵略和政治渗透。
（3）1823年，美国总统门罗发表宣言，宣称美洲是美洲人的美洲，将拉丁美洲视为自己的势力范围。美国在对拉丁美洲进行经济侵略的同时，还进行武力干涉，这就是所谓的“金元外交”和“大棒政策”。拉美人民面临着继续民族民主革命的艰巨任务。
4．拉丁美洲民主革命
（1）1889年，巴西废除君主制，建立共和国。
（2）墨西哥革命
①时间：1910年，墨西哥爆发资产阶级革命。
②结果：在农民起义军的支持下，墨西哥人民赶走了独裁者。虽然美国干涉造成了革命的反复，但是，1917年，墨西哥仍颁布了资产阶级宪法。
③意义：宪法一定程度上反映了革命的成果，体现了资产阶级民主原则，为墨西哥人民进一步争取民主和进步奠定了基础。
二、亚洲的觉醒
1．背景
（1）政治上：帝国主义的侵略加深了亚洲各国的民族危机。
（2）经济上：亚洲国家的封建经济进一步解体，民族资本主义得到一定发展。（3）思想上：民族忧患意识和民主改革意识觉醒。
2．性质：资产阶级反帝反封建的民族民主运动。
3．概况
（1）印度民族解放运动
①1885年，民族资产阶级成立“国大党”（要求民族平等和自治）。
②1905年，以提拉克为首的“国大党”联合人民群众的力量，进行一切形式的斗争（推翻殖民统治，实现民族独立）。③1908年，孟买工人政治总罢工，成为反英斗争的高潮（印度无产阶级开始登上政治斗争的舞台）。
（2）伊朗立宪革命
①时间：1905—1911年。
②成果：制定了伊朗历史上第一部资产阶级性质的宪法，规定伊朗为君主立宪国家。
③结果：在伊朗统治阶级和俄英等外部势力的联合镇压下失败。
④影响：打击了封建主义和外国势力，传播了民族民主革命思想。
（3）中国辛亥革命
①辛亥革命推翻了清王朝统治，结束了统治中国两千多年的君主专制制度，建立了亚洲第一个共和国。
②辛亥革命开始了比较完全意义上的反帝反封建的民族民主革命。它打开了中国进步潮流的闸门，传播了民主共和理念，极大推动了中华民族思想解放，以巨大的震撼力和影响力推动了中国社会变革。
4．亚洲觉醒的意义
（1）沉重打击了帝国主义在东方的殖民体系和本地区的封建势力，推动了亚洲各国民族资本主义的发展。（2）标志着亚洲各地人民已作为一支反对帝国主义的强大政治力量登上了国际斗争的舞台，在客观上成为西方工人阶级的同盟军，亚洲成为反帝斗争的重要阵地。
（3）传播了民主思潮，为亚洲各国走上独立道路奠定了思想基础。
（4）一批民族资产阶级政党形成，古老的亚洲开始走上近代政党政治的道路。
（5）颁布资产阶级法律，资产阶级民主政治，推动了亚洲地区的民族解放运动的发展；标志着亚洲进入资产阶级民主革命时期。
三、非洲的抗争
1．背景：帝国主义瓜分非洲。
2．斗争形式：武装斗争。
3．概况
（1）埃及抗英
①政党：非洲第一个政党——祖国党。
②口号：埃及是埃及人的埃及。
③概况：1882年，祖国党领袖、爱国军官阿拉比领导埃及军民进行了英勇无畏的抗英斗争。④结果：抗英失败，阿拉比被俘，英国占领埃及。
（2）苏丹马赫迪起义
①背景：英国在控制埃及的过程中，也把侵略矛头指向埃及的邻国苏丹。
②过程：1881年，苏丹爆发反英大起义。起义领导人自称“马赫迪”，号召人民起来斗争，赶走外国侵略者。这次武装起义持续近20年，起义者曾占领苏丹大部分地区。
③结果：起义失败，英国控制了苏丹。
（3）埃塞俄比亚抗意
①背景：1894 年，意大利发动对埃塞俄比亚的侵略战争。
②过程：埃塞俄比亚皇帝孟尼利克二世发表《告人民诏书》，号召人民抗击侵略者，保卫国家的独立，全国人民英勇抵抗。
③结果：1896 年埃塞俄比亚人民打败侵埃意军，迫使意大利签署和约，承认埃塞俄比亚是独立国家，埃塞俄比亚保持了自己的独立。
4．亚非拉民族独立运动的意义：打击了帝国主义的侵略势力，削弱了本国的封建势力，推动了民族独立和世界历史的发展。
【素养1：唯物史观】全面认识早期殖民扩张的影响
（1）积极：
①欧洲各殖民国家的扩张与掠夺为欧洲资本主义的发展作出了重大贡献；
②从殖民地掠夺的金银财富以及大量的黑人奴隶为资本主义经济的发展提供了资本和廉价劳
动力，这是欧洲资本原始积累的重要手段；
③殖民活动对以欧洲为中心的世界市场的开拓和发展起了重大的推动作用，改变了世界形势和
历史发展进程；
④殖民主义带来先进的生产方式、生活方式和思想观念，促进了殖民地的发展和进步。
（2）消极：欧洲各殖民国家以武力作后盾，通过殖民扩张与掠夺，迫使亚、非、拉美国家卷入资本主义世界市场，给各殖民地人民带来了深重的灾难，并造成了其长时期的落后局面。
【素养2：历史解释】资本主义世界殖民体系形成的原因
1．原因
（1）根本原因
资本主义经济的开放性和扩张性。资本主义经济的发展，要求向世界各地倾销商品、掠夺原料，必然导致世界各地联
系的加强；进入帝国主义阶段后，列强向海外输出剩余资本，掀起了瓜分世界的狂潮（2）直接原因
西方列强通过各种方式对外殖民，特别是武力扩张，最终把世界瓜分完毕，世界殖民体系形成（3）重要原因：新航路的开辟、两次工业革命等重要事件的推动
2．影响
（1）文明演进：
①对世界：加强了世界各国社会经济与生活的相互联系，在客观上向世界传播了先进的文明科学技术、生产方式和思
想观念
②对殖民地：丰富了殖民地的政治生活和精神生活，客观上推动了殖民地向现代文明的转化
（2）世界格局：
西方列强把世界其他国家变成其经济附庸，造成这些国家和地区经济畸形、长期贫困落格局后，形成以欧洲为中心、
东方从属于西方的世界格局。
【素养3：历史解释】资本主义世界殖民体系的主要特征
(1)殖民范围的广泛性。工业革命之后到第一次世界大战之前，资本主义殖民体系遍布全球。
（2）殖民地的民众普遍贫困。殖民地是西方列强的产品倾销市场和原材料产地，西方列强跟殖民地之间的不平等贸
易，造成了殖民地和西方列强之间经济发展的严重失衡。相对于西方列强的富足，殖民地民众的贫穷落后十分鲜明。
（3）殖民地经济的单一性。为了长期控制殖民地殖民主义者会有意识地培养殖民地经济的单一性，以确保殖民地无法独立生存
（4）殖民地工业的落后性。为了确保对殖民地的经济、军事优势，殖民主义者有意识地控制殖民地国家的工业发展，以确保其无法威胁到本国的强势地位
（5）殖民地文化的基督化。为了加强对殖民地人民的统治，殖民主义者不遗余力地推动基督教在他国的传播，以达到从精神层面控制殖民地国家地区人民的目的。
（6）殖民地政治的复杂性。殖民主义者在殖民地培：植不同的政治势力派别，以达到分而治之的目的。
【素养4：历史解释】亚非拉民族独立运动的比较与历史
拉美的独立 亚洲的觉醒 非洲的抗争
原因 欧洲殖民者长期的政治压迫和 经济剥削 帝国主义的侵略加深了亚洲 各国的民族危机 帝国主义的侵略和奴役给非洲带来了空前的破坏和灾难
特点 特范围广、时间长、成果丰硕点 范广、各国相互支持、彼此 协作 有组织、规模大且持久的 武装斗争
领导力量 土著地主集团中的先进分子 资产阶级、工农力量 力量多样，包括宗教领 袖、国王、知识分子等
民族解放运动 代表 1804海地独立、
玻利瓦尔和圣马丁等人领导的斗争、
1898巴西建立共和国、
1910墨西哥资产阶级革命 印度民族解放运动
1905—1911伊朗立宪革命1911中国辛亥革命 1882埃及抗英斗争
1881苏丹马赫迪起义
1984埃塞俄比亚抗意战争
民族解放运动 原因 欧洲殖民者长期的政治压迫和经济剥削；美国“金元外交”和“大棒政策” 帝国主义的侵略加深了亚洲 各国的民族危机 帝国主义的侵略和奴役给非洲带来了空前的破坏和灾难
运动性质 主要是反帝反封建的资产阶级民族民主革命 以封建统治阶级的民族 解放运动为主
意义 （1）打击了帝国主义的侵略势力，削弱了本国的封建势力。 （2）推动了民族独立和世界历史的发展。

展开更多......

收起↑