北师大版小学数学五年级上册第七单元 可能性素养作业(含答案)

资源下载
  1. 二一教育资源

北师大版小学数学五年级上册第七单元 可能性素养作业(含答案)

资源简介

第七单元素养作业
时间:90分钟 满分: 100+10分
提能力 拓思维 阶段评价 巩固提升
一、填空。 (24分)
1.袋子里有3个白球,6个蓝球,从中任意摸出一个球,摸到的( )是白球,(是蓝球,( )是红球。(填“可能”“不可能”或“一定”)
2. 口袋里有大小、质地相同的8个红球和6个黄球,从中任意摸出一个,摸到( )球的可能性大;如果想使两种颜色的球被摸到的可能性相等,需往袋子里放( )个( )球。
3.甲、乙两人手中各拿着写有数字2,4,7,8的四张卡片,每人任意拿出一张卡片,如果两数的和是偶数,那么甲获胜;如果两数的和是奇数,那么乙获胜。这个游戏是( )的。(填“公平”或“不公平”)
4.在一个盒子中,放有白色、红色、黄色、蓝色四种颜色的球。兰兰摸了 30次球,摸到红球17次,摸到白球 5 次,摸到黄球 7 次,摸到蓝球 1 次。据此可以判断,盒子里放的( )球可能最多,( )球可能最少。
5.陈老师从一个袋子里摸球,摸后放回摇匀再摸,摸了 25 次,摸到蓝色球 22次,可以推断出袋子里可能( )色球最多。
6.用1、2、3这三张卡片可以组成( )个不同的三位数,其中组成奇数的可能性( )组成偶数的可能性。(填“大于”“小于”或“等于”)
二、判断。(对的画“ ”,错的画“×”)(15分)
1.盒子里有8个大小、质地完全相同的球,其中1个是白球,其余都是红球,任意摸出一个,一定不会是白球。( )
2.五(1)班和五(2)班进行足球比赛,用抛硬币的方法决定谁先开球,这种方法公平。( )
3.从口袋里摸出红铅笔的可能性比摸出蓝铅笔的可能性大,说明口袋里红铅笔的数量一定比蓝铅笔多。 ( )
4.在一副扑克牌中任意抽出一张,抽到四种花色的可能性相同。 ( )
5.王彤从装棋子的袋子里摸了两次,第一次摸到的是白棋子,第二次摸到的是黑棋子 她断定袋子里装的白棋子与黑棋子同样多。 ( )
三、选择。 (15分)
1.学校举行篮球比赛,裁判用抛硬币的方法决定两队谁先开球,这个方法( )。
A.公平 B.不公平 C.无法确定是否公平
2.在一个不透明的盒子里放7个球,有2个红球,1个黄球,4个白球,从中任意摸出一个球,摸到( )球的可能性最小。
A.红 B.黄 C.白
3.一个口袋里装有5个黑棋子和5个白棋子,从中摸出一个棋子,摸到两种棋子的可能性( )。
A.黑棋子大 B.白棋子大 C.相等
4.有□,□,□,□4张数字卡片,下面的游戏规则中公平的是( )。
A.任意抽出两张卡片,积是2的倍数胜出,否则另一方胜出
B.任意抽出两张卡片,积是3的倍数胜出,否则另一方胜出
C.任意抽出两张卡片,和是3的倍数胜出,否则另一方胜出
5.乐乐和阳阳转转盘玩弹珠。指针指向红色,乐乐赢一枚弹珠;指针指向黄色,阳阳赢一枚弹珠。使用下面( )转盘玩游戏比较公平。
四、按要求做题。 (10分)
1.从第( )个盒子里摸到红球的可能性和摸到绿球的可能性一样大。
2.第⑤个盒子里摸到( )球的可能性大,摸到( )球的可能性小。
3.第( )个盒子里摸到的一定是绿球。
4.要使从第④个盒子里摸到红球和绿球的可能性一样大,应( )。
五、解决问题。 (36分)
1.王晨和李静做摸球游戏,每次从盒子里任意摸一个球,然后放回摇匀。每人摸20次,记录如下。
王晨的摸球结果: 李静的摸球结果:
颜色 红球 白球 黄球
次数 2 7 11
盒子里哪种球可能最多 哪种球可能最少 (6分)
2.把下面的数字卡片打乱顺序反扣在桌上,从中任意摸一张。如果摸到奇数聪聪胜,摸到偶数芸芸胜。(10分)
1 2 3 4 5 6 7 8 9
(1)这个游戏公平吗 (5分)
(2)如果不公平,请你设计一个公平的游戏规则。(5分)
3.灵灵和冬冬做摸球游戏,每次从盒子里任意摸一个球,然后放回摇匀。每人各摸了30次,结果如下。
颜色 黄球 白球
次数 27 3
你知道他们俩是用哪个盒子做的游戏吗 (5分)
4.思思和悦悦做摸卡片游戏,游戏规则是:摸到是2的倍数,思思得1分;摸到是3的倍数,悦悦得1分;摸到既不是2的倍数也不是3的倍数重来。你认为从下面的哪个袋子里摸卡片是公平的 为什么 (7分)
5.小勇和小敏做小数乘除法计算的游戏,小勇每次从下面的卡片中任意拿出一张(卡片向下,看不到卡片上的算式),用上面的数去乘或除小敏手中卡片上的数,得数大于3.5就算小勇赢,得数小于 3.5就算小敏赢。(8分)
(1)谁赢的可能性大 为什么 (4分)
(2)请你改变一下上面的除数或因数,使这个游戏公平。(4分)
附加题。 (10分)
转动如图所示的两个转盘,如果得到的两个数字相同,小华得一分;如果得到的两个数字不同,小明得一分。这个规则公平吗 为什么
第七单元素养作业
一、1.可能 可能 不可能 2.红 2 黄 3.不公平4.红 蓝 5.蓝 6.6 大于
二、1.× 2. 3. 4. 5.×
三、1. A 2. B 3. C 4. B 5. C
四、1.③
4.再放入 8个红球或拿出8个绿球
五、1.黄球可能最多,红球可能最少。
2.(1)不公平。
(2)如果摸到大于5 的数聪聪胜,摸到小于 5 的数芸芸胜,摸到5重摸。(答案不唯一)
3.他们俩是用①号盒子做的游戏。
4.1号袋子里摸卡片是公平的,因为2 的倍数的数有2个,3的倍数的数也有2个。
5.(1)小勇赢的可能性大。因为有5个算式的得数大于3.5,有3个算式的得数小于3.5。
(2)答案不唯一,如:将÷0.2改为÷1.2,则游戏公平。
附加题
不公平。因为得到的两个数字的可能结果有6种,其中数字相同的情况有2种(2和2、3和3),数字不同的情况有4种(1和2、1和3、3和2、2和3),所以不公平。

展开更多......

收起↑

资源预览