资源简介 2025-2026学年度八年级下学期数学期中考试试卷一.选择题(共10小题,满分30分,每小题3分)1.若二次根式有意义,则实数x的取值范围是( )A.x≠2026 B.x≥2026 C.x≤2026 D.x=20262.下列式子中,属于最简二次根式的是( )A. B. C. D.3.在△ABC中,∠A,∠B,∠C的对边分别为a,b,c,下列结论中错误的是( )A.如果a2=b2﹣c2,那么△ABC是直角三角形且∠A=90°B.如果∠A:∠B:∠C=1:2:3,那么△ABC是直角三角形C.如果a2:b2:c2=9:16:25,那么△ABC是直角三角形D.如果∠A﹣∠B=∠C,那么△ABC是直角三角形4.下列说法中错误的是( )A.两条对角线互相平分的四边形是平行四边形B.两条对角线相等的四边形是矩形C.两条对角线互相垂直的矩形是正方形D.两条对角线相等的菱形是正方形5.如图,在5×5的正方形网格中,从在格点上的点A,B,C,D中任取三点,所构成的三角形恰好是直角三角形的个数为( )A.1 B.2 C.3 D.46.已知a<b,则化简二次根式的正确结果是( )A. B. C. D.7.如图,在 ABCD中,分别以A,C为圆心,以大于的长为半径画弧,两弧相交于M,N两点,直线MN交AD于点E,若△CDE的周长是12,则 ABCD的周长为( )A.22 B.24 C.32 D.448.勾股定理是人类早期发现并证明的重要数学定理之一,是用代数思想解决几何问题的最重要的工具之一,也是数形结合的纽带之一.它不但因证明方法层出不穷吸引着人们,更因为应用广泛而使人入迷.如图,秋千静止时,踏板离地的垂直高度BE=1m,将它往前推6m至C处时(即水平距离CD=6m),踏板离地的垂直高度CF=4m,它的绳索始终拉直,则绳索AC的长是( )m.A. B. C.6 D.9.如图,△ABC中,∠C=90°,AD平分∠BAC,DE⊥AB于E,AD的垂直平分线交AC于点F,已知BD=5,BE=4,AB=10,则CF的长为( )A.2 B. C.3 D.10.“出入相补”原理是中国古典数学理论的奠基人之一、魏晋时期伟大的数学家刘徽创立的.我国古代数学家运用出入相补原理在勾股定理证明、开平方、解二次方程等诸多方面取得了巨大成就.如图,是刘徽用出入相补法证明勾股定理的“青朱出入图”,其中四边形ABCD、BEFG、AHIG均为正方形.若S正方形AHIG=20,AD=3,则S△GFI=( )A. B. C. D.二.填空题(共6小题,满分18分,每小题3分)11.请写出的一个同类二次根式 .12.如果一个多边形的内角和是外角和的2倍,那么这个多边形是 边形.13.已知x,y为实数,且,则yx的平方根为 .14.如图,在△ABC中,∠C=90°,BC=9cm,BD=6cm,AB=12cm,那么△ABD的面积是 cm2.15.在△ABC中,AB=13,AC=20,AD是BC边上的高,AD=12,则BC= .16.如图,在矩形ABCD中,ADAB,∠BAD的平分线交BC于点E,DH⊥AE于点H,连接BH并延长交CD于点F,连接DE交BF于点O,下列结论:①AE=AD;②∠AED=∠CED;③BH=HF;④BC﹣CF=HE,其中正确的有 .(把正确结论的序号都填上)三.解答题(共8小题,满分72分)17.(6分)计算题:(1)263;(2)||﹣(4﹣π)0(.18.(8分)已知,,分别求下列代数式的值:(1)a2﹣b2;(2)a2﹣3ab+b2.19.(8分)如图,在 ABCD中,点E、F分别在AD、BC上,且AE=CF.求证:BE=DF.20.(8分)八年级数学兴趣小组成员利用所学数学知识,测得风筝的垂直高度CE,他们进行了如下操作:①测得水平距离BD的长为12米;②根据手中剩余线的长度计算出风筝线BC的长为20米;③牵线放风筝的小亮的身高为1.7米.(1)求风筝的垂直高度CE;(2)小红认为:想让风筝沿CD方向下降7米,应该往回收线7米.你同意她的说法吗?请说明理由.21.(9分)如图,菱形ABCD的对角线AC,BD相交于点O,E是AD的中点,EF⊥AB交AB于点F,OG⊥AB交AB于点G.(1)求证:四边形OEFG是矩形;(2)若AB=20,OG=8,求BG的长.22.(10分)根据平方差公式:,由此得到,由此我们可以得到下面的规律,请根据规律解答后面的问题:第1式,第2式,第3式,第4式. (1)根据规律填空:第5式 ;(2)若,求n的值;(3)类比上述规律,根据平方差公式化简: .23.(11分)如图,在Rt△ABC中,∠B=90°,AC=100cm,∠A=60°,点D从点C出发沿CA方向以4cm/秒的速度向点A匀速运动,同时点E从点A出发沿AB方向以2cm/秒的速度向点B匀速运动,当其中一个点到达终点时,另一个点也随之停止运动.设点D,E运动的时间是t秒(0<t≤25).过点D作DF⊥BC于点F,连接DE,EF.(1)四边形AEFD能够成为菱形吗?如果能,求出相应的t值;如果不能,请说明理由;(2)当t为何值时,△DEF为直角三角形?请说明理由.24.(12分)如图甲,在△ABC中,∠ACB为锐角,点D为射线BC上一动点,连接AD,以AD为一边且在AD的右侧作正方形ADEF.解答下列问题:(1)如果AB=AC,∠BAC=90°,①当点D在线段BC上时(与点B不重合),如图乙,线段CF、BD之间的位置关系为 ,数量关系为 .②当点D在线段BC的延长线上时,如图丙,①中的结论是否仍然成立,为什么?(2)如果AB≠AC,∠BAC≠90°点D在线段BC上运动.试探究:当△ABC满足一个什么条件时,CF⊥BC(点C、F重合除外)?并说明理由.请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效! 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!(1)a218. 8 ﹣b2 (2)a2﹣3ab+b2 21. 9 1姓 名:准考证号:贴 条 形 码 区缺考标记,考生禁填! 由监考老师填涂。1. 答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,并认真核准条形码上的 2正确填涂填 注 姓名、准考证号。意 2. 选择题部分必须使用 2B 铅笔填涂:非选择题部分必须使用 0.5 毫米的黑色 涂错误填涂 事 签字笔作答,字体工整、笔迹清楚。 样 3. 请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无例 √ × 项 效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4. 保持答题卷卷面清洁,不折叠,不破损。19. 8一、选择题 (本大题共10题,每小题3分,共30分)██████████████22. 10 (1)二、填空题 (本大题共5题,每小题3分,共18分)11. . 12. .13. . 14. .20. 815. 16. 2(1)8 7217. 6 计算: 1 (1)2√12 6√ +3 48 3 √ (2)31( ) 3 12 | √ |﹣(4﹣π)0 √24 ÷ √8 +( )4请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效! 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效! 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效! 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!23. 11 24. 12(2)1[使用文档中的独特引言吸引读者的注意力,或者使用此空间强调要点。要在此页面上的任何位置放置此文本框,只需拖动它即可。](1)① ,.②2请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效! 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效! 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!参考答案与试题解析一.选择题(共10小题)题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10答案 B A A B C A B B B C一.选择题(共10小题,满分30分,每小题3分)1.【答案】B【解答】解:二次根式有意义,则x﹣2026≥0,解得:x≥2026.故选:B.2.【答案】A【解答】解:A、的被开方数30=2×3×5,不含分母,也不含能开得尽方的因数,是最简二次根式,故选项A符合题意;B、,故选项B不符合题意;C、,故选项C不符合题意;D、,故选项D不符合题意.故选:A.3.【答案】A【解答】解:A、如果a2=b2﹣c2,那么△ABC是直角三角形且∠B=90°,说法错误,故符合题意;B、如果∠A:∠B:∠C=1:2:3,那么△ABC是直角三角形,说法正确,故不符合题意;C、如果a2:b2:c2=9:16:25,那么△ABC是直角三角形,说法正确,故不符合题意;D、如果∠A﹣∠B=∠C,那么△ABC是直角三角形,说法正确,故不符合题意;故选:A.4.【答案】B【解答】解:A、对角线互相平分的四边形是平行四边形,故A选项正确;B、对角线相等的平行四边形才是矩形,故B选项错误;C、对角线互相垂直的矩形是正方形,故C选项正确;D、两条对角线相等的菱形是正方形,故D选项正确;综上所述,B符合题意,故选:B.5.【答案】C【解答】解:理由是:连接AC、AB、AD、BC、CD、BD,设小正方形的边长为1,由勾股定理得:AB2=12+22=5,AC2=22+42=20,AD2=12+32=10,BC2=52=25,CD2=12+32=10,BD2=12+22=5,∴AB2+AC2=BC2,AD2+CD2=AC2,BD2+AB2=AD2,∴△ABC、△ADC、△ABD是直角三角形,共3个直角三角形,故选:C.6.【答案】A【解答】解:∵有意义,∴﹣a3b≥0,∴a3b≤0,又∵a<b,∴a<0,b≥0,∴a.故选:A.7.【答案】B【解答】解:由作图方法可知,MN垂直平分AC,∴AE=CE,∵△CDE的周长是12,∴CE+DE+CD=12,∴AE+DE+CD=12,即AD+CD=12,∵四边形ABCD是平行四边形,∴AB=CD,AD=BC,∴ ABCD的周长=AB+CD+AD+BC=2(AD+CD)=24,故选:B.8.【答案】B【解答】解:设绳长为x米,在Rt△ADC中,AD=AB﹣BD=AB﹣(DE﹣BE)=x﹣(4﹣1)=(x﹣3)米,DC=6m,AC=x米,∴AD2+DC2=AC2,根据题意列方程:x2=(x﹣3)2+62,解得:x,∴绳索AC的长是.故选:B.9.【答案】B【解答】解:如图,连接DF,∵DE⊥AB,∴∠DEB=90°,∴DE3,∵∠C=90°,∴CD⊥AC,∵AD平分∠BAC,∴CD=ED=3,∴BC=BD+CD=5+3=8,∴AC6,∵OF垂直平分AD,∴AF=DF,设AF=DF=x,则CF=6﹣x,∵DF2=CF2+CD2,∴x2=(6﹣x)2+32,解得:,∴,故选:B.10.【答案】C【解答】解:∵S正方形AHIG=20,∴,∵四边形ABCD是正方形,AD=3,∴AB=AD=3,∠ABC=90°,∴,∵四边形EFGB是正方形,∴,∴,∴;故选:C.二.填空题(共6小题,满分18分,每小题3分)11.【答案】2(答案不唯一)【解答】解:根据同类二次根式的定义,例如:2(答案不唯一).故答案为:2(答案不唯一).12.【答案】6.【解答】解:根据题意,设多边形的边数为n,则(n﹣2) 180°=2×360°,.n 180°﹣360°=2×360°,解得:n=6,故这个多边形的边数是6.故答案为:6.13.【答案】±3.【解答】解:由条件可得,∴x=2,∴,∴yx=32=9,∵9=(±3)2,∴yx的平方根为±3,故答案为:±3.14.【答案】9.【解答】解:在Rt△ACB中,由勾股定理得:AC3(cm),∴S△ABDBD AC6×39(cm2),故答案为:9.15.【答案】21或11.【解答】解:∵AD是BC边上的高,∴AD⊥BC,∴∠ADB=∠ADC=90°,分两种情况:①如图1,△ABC中,AB=13,AC=20,BC边上高AD=12,在Rt△ABD中,AB=13,AD=12,由勾股定理得:BD5,在Rt△ADC中,AC=20,AD=12,由勾股定理得:CD16,∴BC=BD+DC=5+16=21;②如图2,同①得:BD=5,CD=16,∴BC=CD﹣BD=16﹣5=11;综上所述,BC的长为21或11.故答案为:21或11.16.【答案】①②③.【解答】解:∵四边形ABCD是矩形,∴AB=CD,AB∥CD,∠BAD=∠BCD=∠ADC=90°,设AB=CD=a,则ADa,∵AE平分∠BAD,∴∠BAE=45°,∴△ABE是等腰直角三角形,∴AB=BE=a,∴AEAB,∴AE=AD,故①正确;∵DH⊥AE,∠DAE=45°,ADa,∴△AHD是等腰直角三角形,∴DH=AH=a,∴DH=DC,∵DH⊥AE,DC⊥CE,∴DE平分∠AEC,∴∠AED=∠CED,故②正确;③∵AH=AB=a,∴∠ABH=∠AHB,∵AB∥CD,∴∠ABF+∠DFB=180°,又∠AHB+∠BHE=180°,∴∠BHE=∠HFD,∵△AHD是等腰直角三角形,∴AH=DH=a,∠ADH=45°,∴∠HDF=90°﹣45°=45°,∵△ABE是等腰直角三角形,∴∠BEH=45°,∴∠BEH=∠HDF,在△BEH和△HDF中,,∴△BEH≌△HDF(AAS),∴BH=HF,故③正确;∵△BEH≌△HDF,∴HE=DF,HE=AE﹣AHa﹣a,∴CF=a﹣(a﹣a)=2aa,∴AB﹣CF=a﹣(2aa)a﹣a,∴AB﹣CF=HE,故④错误;综上所述,正确的是①②③.故答案为:①②③.三.解答题(共8小题,满分72分)17.【答案】(1);(2)3.【解答】解:(1)原式;(2)原式=3.18.【答案】(1);(2)11.【解答】解:(1)由条件可得:,,∴;(2)∵,,∴,,∴a2﹣3ab+b2=(a﹣b)2﹣ab=12﹣1=11.19.【答案】见试题解答内容【解答】证明:∵四边形ABCD是平行四边形,∴AD∥BC,AD=BC,∵AE=CF,∴DE=BF,DE∥BF,∴四边形DEBF是平行四边形,∴BE=DF.20.【答案】(1)风筝的高度CE为17.7米;(2)不同意小红的说法.【解答】解:(1)在Rt△CDB中,由勾股定理得,CD,由题意易得DE=AB=1.7,∴CE=CD+DE=16+1.7=17.7(米),答:风筝的高度CE为17.7米;(2)不同意小红的说法.理由如下:在线段CD上截点M,使CM=7米,由题意得,∴DM=CD﹣CM=16﹣7=9(米),∴(米)∴BC﹣BM=20﹣15=5(米)即:应该往回收线5米,不同意小红的说法.21.【答案】(1)见解析;(2)4.【解答】(1)证明:∵四边形ABCD是菱形,∴OB=OD,∵E是AD的中点,∴OE是△ABD的中位线,∴OE∥FG,∵EF⊥AB,OG⊥AB,∴OG∥EF,∴四边形OEFG是平行四边形,∵EF⊥AB,∴∠EFG=90°,∴平行四边形OEFG是矩形;(2)解:∵四边形ABCD是菱形,∴AB=AD=20,AC⊥BD,∴∠AOD=90°,∵E是AD的中点,∴OEAD=AE=10,由(1)可知,四边形EFCO是矩形,∴FG=OE=10,EF=OG=8,∵EF⊥AB,∴∠EFA=90°,∴AF6,∴BG=AB﹣AF﹣FG=20﹣6﹣10=4.22.【答案】(1);(2)80;(3).【解答】解:(1);故答案为:;(2)∵,解得:n=80;(3);故答案为:.23.【答案】见试题解答内容【解答】(1)解:四边形AEFD能够成为菱形,理由是:由题意得:AE=2t,CD=4t,∵DF⊥BC,∴∠CFD=90°,∵∠A=60°,∴∠C=30°,∴DFCD4t=2t,∴AE=DF;∵DF⊥BC,∴∠CFD=∠B=90°,∴DF∥AE,∴四边形AEFD是平行四边形.当AE=AD,四边形AEFD是菱形,∵AC=100,CD=4t,∴AD=100﹣4t,∴2t=100﹣4t,t,∴当t时,四边形AEFD能够成为菱形;(3)分三种情况:①当∠EDF=90°时,如图3,则四边形DFBE为矩形,∴DF=BE=2t,∵ABAC=50,AE=2t,∴2t=50﹣2t,t,②当∠DEF=90°时,如图4,∵四边形AEFD为平行四边形,∴EF∥AD,∴∠ADE=∠DEF=90°,在Rt△ADE中,∠A=60°,AE=2t,∴AD=t,∴AC=AD+CD,则100=t+4t,t=20,③当∠DFE=90°不成立;综上所述:当t为s或20s时,△DEF为直角三角形.24.【答案】见试题解答内容【解答】解:(1)①CF⊥BD,CF=BD …(2分)故答案为:垂直、相等.②成立,理由如下:…(3分)∵∠FAD=∠BAC=90°∴∠BAD=∠CAF在△BAD与△CAF中,∵∴△BAD≌△CAF(SAS)(5分)∴CF=BD,∠ACF=∠ACB=45°,∴∠BCF=90°∴CF⊥BD …(7分)(2)当∠ACB=45°时可得CF⊥BC,理由如下:…(8分)过点A作AC的垂线与CB所在直线交于G …(9分)则∵∠ACB=45°∴AG=AC,∠AGC=∠ACG=45°∵AG=AC,AD=AF,∵∠GAD=∠GAC﹣∠DAC=90°﹣∠DAC,∠FAC=∠FAD﹣∠DAC=90°﹣∠DAC,∴∠GAD=∠FAC,∴△GAD≌△CAF(SAS) …(10分)∴∠ACF=∠AGD=45°∴∠GCF=∠GCA+∠ACF=90°∴CF⊥BC …(12分) 展开更多...... 收起↑ 资源列表 八下数学答案.docx 八下期中数学试卷.docx 八年级数学期中答题卡.pdf