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介休市2025一2026学年第二学期期中质量评估试题（卷）
七年级生物学
(说明：闭卷考试，考试时间60分钟，满分100分)
注意事项：
1答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡相应的位置上。
2答案全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。
第I卷选择题（共45分）
单项选择题（本题共15小题，每小题3分，共45分，在每小题给出的四个选
项中，只有一项符合题目要求。)
1.农民播种前常常对土壤进行“松土深耕”，这样做主要是为了给种子萌发提供(
A.充足的空气
B.适宜的温度
C.适量的水分
D.充足的营养物质
2.如图是根尖结构模式图。根能不断生长，主要原因是()
A.④细胞不断保护根尖
B.①细胞大量吸收水分
C.③细胞分裂和②细胞伸长
D.②细胞分裂和①细胞伸长
3.校园里的柳树在春季长出许多新芽，这些叶芽中的细胞不断分裂、分化，最终会发育成
柳树的()
A.根系和叶片
B.花朵和果实
C.种子和果皮
D.茎、叶和芽
4.菜园里的蜜蜂在油菜花间飞舞，帮助花朵完成传粉，油菜花中与传粉过程直接相关的结
构是什么()
A.鲜艳的花瓣
B.雄蕊和雌蕊
C.绿色的花萼
D.支撑花朵的花柄
5.图A和B是南瓜花的结构示意图，请你判断
①
其中的哪个结构将来发育成南瓜(
花
A.①
B.③
C.⑤
D.⑥
6.介休市绵山风景区植被茂密，森林覆盖率高。这里夏季凉爽湿润，空气清新，众多鸟类
和昆虫以植物的果实、花蜜为食。当地居民说：“这片林子就是天然水库和氧吧。”下列相
关描述，正确的是()
A.鸟类和昆虫以花蜜为食会降低植物的结果率
B.绵山景区空气清新是因为绿色植物能进行呼吸作用
C.绵山景区的绿色植物制造的有机物为其他鸟类和昆虫提供了食物和能量
D.绵山景区夏季凉爽湿润是绿色植物通过蒸腾作用降低了大气湿度
七年级生物学第1页（共6页)
7.生物体在结构和功能上是统一的整体，选项中对漫画的分析，正确的是(
神气的叶：“没有我，你们
都会饿死。”
萎慈的叶：“快给我水，
我渴死了！”
做气的根：“我要是不工作，
你们都会渴死。”
饥锻的根：“我太饿了。
京有吃的？”
画面1茎在听叶和根“说话
画面2茎开始“罢工
A.画面1中，根的表述说明它有吸收有机物和水的功能
B.画面1中，叶表达了自己能通过光合作用为其他器官提供所有的物质
C.画面2中，茎“罢工”使叶干渴，是因为茎中的筛管无法运输水给叶
D.画面2中，“饥饿的根”是因为茎“罢工”导致根缺少呼吸作用所需要的“食物”
8.小丽同学将一盆天竺葵放到黑暗处24小时后，按如图所示进行处理，然后置于阳光下
照射，数小时后，取下叶片a、b,进行脱色、碘液染色后，观察到叶片a变蓝，叶片b不
变蓝。多次重复实验后结果皆如此，于是小丽得出结论：绿色植物进行光合作用的原料和
产物分别是()
A二氧化碳、淀粉
叶片a
叶片b
B.二氧化碳、水
C.淀粉、二氧化碳
清水
25%的氢氧化钠溶液
D.水、淀粉
(能吸收二氧化碳)
9.下图是探究植物生理功能的相关实验装置与实验记录，以下叙述中正确的是〔)
遭清的
石灰水
透月塑斗
月
培液
甲
乙
丙
A.甲中透明塑料袋内壁出现水珠，说明植物进行了蒸腾作用
B.甲中透明塑料袋内壁出现水珠，说明植物进行了光合作用
C.乙装置中燃烧的蜡烛熄灭，可说明呼吸作用产生了二氧化碳
D.用丙装置验证绿色植物的呼吸作用，可观察到澄清石灰水变浑浊
10.我国政府提出2060年前实现碳中和，即碳排放量与碳吸收量相一致。下列相关叙述正
确的是()
A.碳中和即意味着停止工厂排放二氧化碳
B.实现碳中和离不开绿色植物的光合作用
C.绿色植物消耗二氧化碳，不产生二氧化碳
D.碳排放速率和鱼类、鸟类等其他生物无关
七年级生物学第2页（共6页）

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