人教版七年级数学下册 第7章 相交线与平行线 章节检测卷(含答案)

资源下载
  1. 二一教育资源

人教版七年级数学下册 第7章 相交线与平行线 章节检测卷(含答案)

资源简介

第7章《相交线与平行线》章节检测卷
一、选择题(10小题,每小题2分,共20分)
1.如图,平移“月亮”图案可以得到下列选项中的( )
A. B. C. D.
2.如图,直线与相交于点O,,则的度数是( )
A. B. C. D.
3.如图,若,,则的度数是( )
A. B. C. D.
4.如图,面积为的 ABC以的速度沿射线方向平移,平移后所得图形是(点E在线段上),若,则四边形的面积为( )
A. B. C. D.
5.如图,直线,,,交直线于点,,则的度数是(  )
A. B. C. D.
6.下列语句中,是真命题的是( )
A.两个锐角的和是钝角 B.同旁内角互补
C.过一点作直线的垂线 D.同角的补角相等
7.如图,,平分交于点,若,则的度数为( )
A. B. C. D.
8.一把直尺和一块三角板(含,角)如图所示摆放,直尺一边与三角板的两直角边分别交于A,D两点,另一边与三角板的两直角边分别交于E,F两点,且,那么的大小为( )
A. B. C. D.
9.)某次测试共有10道题,均为判断题,每题10分,满分100 分.若判断该题说法正确,填“√”,否则填“×”.下表为甲、乙、丙三张测试卷的答题情况,其中甲乙已经判了分数,那么丙应得分数为( )
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 得分
甲 × √ × × √ × × √ × √ 90
乙 √ √ √ × × × × × √ √ 40
丙 √ √ √ × √ × × × × √ ?
A.50 B.60 C.70 D.80
10.将一副直角三角尺按如图所示的位置摆放,已知,,,则下列结论不正确的是( )
A. B.
C. D.当时,
二、填空题(8小题,每小题2分,共16分)
11.如图,直线与直线相交于点,, 度.
12.如图,直线,相交于点,,若,则 度.

13.如图,由可以判定 ,其理由是 .
14.如图,有一块长方形区域,,现在其中修建两条长方形小路,每条小路的宽度均为1米,若边的长为5米,则图中空白区域的面积为 平方米.

15.如图是光的反射规律示意图,是入射光线,是反射光线,法线,是入射角,是反射角,.若,则的度数为 .
16.如图,在四边形中,,D为线段上的一个动点,连接,并作,交于点M,,的平分线相交于点N,在点D的运动过程中,的大小不会发生变化,则 °.
17.如图,有下列说法:①若,则;②若,则;③若,则;④若,则.其中说法正确的有 个.
18.如图,直线,点在上,平分,平分,分别交直线于点.若,,则的度数为 (用含的代数式表示).
三、解答题(8小题,共64分)
19.如图,直线a,b,c两两相交,,.求的度数.
20.如图,说出与,与,与与分别是哪两条直线被哪一条直线所截得的,各是什么角?
21.如图,平分,,,.
(1)求的度数;
(2)证明:.
22.如图,,,.
(1)试说明:;
根据题图,在下列解答中,给①、②处填上适当的理由.
解:∵EF∥CD(已知),
(① ),
(已知),
(等式的性质),
(已知),
(等量代换),
(② ).
(2)若平分,求的度数.
23.在“绿色环保、低碳生活”的理念下,健康骑行越来越受到大家的喜欢,下图为某款自行车及其示意图,通过测量得到,,,,请你判断与的位置关系,并说明理由.
24.如图,已知,,点为射线上任意一点不与点重合,,分别平分和,交射线于点,点.

(1)图中   ;
(2)当时,   ;
(3)随点位置的变化,图中与之间的数量关系始终为   ,请说明理由.
25.小华在学行线的性质”后,对图中,和的关系进行了探究:
(1)如图1,,点在,CD之间,试探究,和之间有什么关系?并说明理由;小华添加了过点的辅助线,并且请帮助他写出解答过程;
(2)如图2,若点在的上侧,试探究,和之间有什么关系?并说明理由;
(3)如图3,若点在的下侧,试探究,和之间有什么关系?请直接写出它们的关系式.
26.如图①,已知直线,且和分别交于两点,和分别交于两点,点在线段上,设.
(1)试找出∠1,∠2,∠3之间的数量关系,并说明理由;
(2)如图②,点在点的北偏东的方向上,在点的北偏西的方向上.应用(1)中的结论求的度数;
(3)如果点在直线上且在线段外侧运动(点和两点不重合),其他条件不变,试探究∠1,∠2,∠3之间的关系.
参考答案
选择题
1.C
解:A、由图中所示的图案通过旋转而成,故本选项错误,不符合题意;
B、由图中所示的图案通过翻折而成,故本选项错误,不符合题意;
C、由图中所示的图案通过平移而成,故本选项正确,符合题意;
D、由图中所示的图案通过旋转而成,故本选项错误,不符合题意;
故选:C.
2.A
解:∵直线相交于点O,,
∴,
故选:A.
3.B

∴,
故选:B.
4.D
解:由平移的性质可得,
∴,
∴ ABC的面积为,
∴点A到的距离为,
∴四边形的面积为,
故选:D.
5.A
解:∵,
∴,
∴,
∵,
∴,
故选:A.
6.D
解:两个锐角的和可能是锐角,直角,钝角,故选项A为假命题;
两直线平行,同旁内角互补,故选项B为假命题;
过一点作直线的垂线不是命题,故选项C错误;
同角的补角相等,故选项D为真命题;
故选D.
7.B
∵,
∴.
∵平分,,
∴,
∴.
故选:B.
8.A
解:∵,,
∴,
∵,
∴.
故选:A.
9.B
解:甲得90分(答对9题),乙得40分(答对4题),
相同答案的题目(题号2、4、6、7、10):讨论这5道题的正确答案,若全为正确,则乙至少有50分,不符合题意;若全为错误,则甲不可能是90分,不符合题意;则其中4题正确,1题错误;
不同答案的题目(题号1、3、5、8、9):这5题甲都答对了,正确答案均为甲的答案;
丙的答题情况:相同答案的题目(题号2、4、6、7、10):丙的答案与甲、乙一致,其中4题正确,1题错误,得40分;
不同答案的题目(题号1、3、5、8、9):与甲的答案对比,丙答对题5和题9,得20分;
丙总得分:;
故选:B.
10.D
解:依题意,得,,
∵,
∴,
故A选项不符合题意;
过点作,如图所示:
∴,
∴,
∴,,
∴,
∴,
则,
∵,
∴,
∴,
故B选项不符合题意;
∵,,

∴,
故C选项不符合题意;
∵,且,
∴,
∵,,
∴,

故D选项符合题意;
故选:D.
二、填空题
11.150
解:根据题意,
∴,
∴,
∴.
故答案为:150.
12.
解:,



故答案为:.
13. ; ; 同位角相等,两直线平行.
解:∵,
∴(同位角相等,两直线平行)
故答案为:,,同位角相等,两直线平行.
14.36
解:由平移的性质知,空白区域为一个矩形,则矩形的长为(米),宽为(米),
∴空白区域的面积(平方米),
故答案为:36.
15.
解:,,




即,

故答案为:.
16.
解:过点作,过点作,如图所示:
依题意,,
∵,,
∴,
∴,
∴,
∵,的平分线相交于点N,
∴,
∴,
即,
∵,,
∴,
∴,
∴,
故答案为:.
17.1
18.
解:如图,过点作


∵,,
∴,
∵平分,平分,,,
∴,

∴,

故答案为:.
三、解答题
19.解:由对顶角相等可得,


(对顶角相等).
20.解:与是直线和直线被直线所截得的同位角;
与是直线和直线被直线所截得的内错角;
与是直线和直线被直线所截得的同旁内角;
与是直线和直线被直线所截得的同旁内角
21.(1)∵平分,,
∴,
∴,,
∵,
∴,
即: ;
(2)∵,,
∴,
∴.
22.(1)解:(已知),
(两直线平行,同旁内角互补),
(已知),
(等式的性质),
(已知),
(等量代换),
(内错角相等,两直线平行).
故答案为:①两直线平行,同旁内角互补;②内错角相等,两直线平行;
(2)解:平分,,



23.解:.
理由:∵,,
∴,
∴,
∴,
∵,
∴,
∵,
∴,
∴,
∴.
24.(1)解:,

又,分别平分和,

故答案为:.
(2),

又,




故答案为:.
(3)不变.理由如下:

,,
又平分,
,即::.
故答案为:.
25.(1),
理由是:,,

,,

(2),
理由是:如图:过作,


,,

(3),
理由是:如图:过作,
,OM∥CD,

,,

26.(1).理由如下:,

在三角形中,,.
(2)由(1)可知,.
(3)①当点在的延长线上时,如图①所示.过点作,交于点,则.

,;
②当点在的延长线上时,如图②所示.过点作,交于点,则.
,,.
,.
综上所述,∠1,∠2,∠3之间的关系为或

展开更多......

收起↑

资源预览