资源简介

北京市八一学校教育集团2025-2026学年第二学期期中练习
八年级语文
2026.04
班级
姓名
学号
注
1.本试卷共8页，满分100分。考试时间120分钟。
意
2.在试卷和答题卡上准确填写班级、姓名和学号。
事
3.试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。
项
4.在答题卡上，选择题用2B铅笔作答，其他题用黑色字迹签字笔作答。
一、基础运用（共15分）
学校正在开展“触摸时光里的风俗”主题学习活动，语文课代表整理了以下资料，请你
阅读后完成下列任务。
【活动一：寻根清明·自然与民俗】
清明，是二十四节气之一。
此时，①北京的春天悄然而至。当寒意渐渐消逝，当j()裂的大地迎来溽溽溪水，
万物开始méng()发，我们便迎来了这个气清景明的日子。
②“柳色含烟春意动，杏花带雨踏青忙。”③清明时节，大自然次d1()花开：
粉的桃花，如烟似霞：白的梨花，落英缤纷：黄的迎春，灿若繁星。古老的踏青习俗，在岁
月流转中周而复始，却始终饱含诗意的温度。千年前文人“踏春寻诗”的雅趣，化作现代人
手机里的山花照片：“清明插柳”的祈福，在城市绿化带的新柳枝条上悄然生长。孩童追逐
着飘落的花瓣，追逐的亦是千年来中国人对春天最本真的热爱。
清明节源远流长，是中华民族最隆重盛大的祭祖大节。向上追溯，它源自上古时代的祖
先信仰与春祭礼俗。人们在这一天要追忆逝去的亲人，寄托悠悠哀思，叩谢前辈之思，让子
孙接受心灵的洗礼。在对逝者的哀思中审视生命的价值，更好地孝敬尚在的长者。如今人们
将血缘亲情拓展开，转化为对牺牲的先烈们的缅怀。
在这一天人们不仅要缅怀先人寄托哀思还要顺应天时开展踏贵、插柳等系列
富有情趣的民俗。④这些活动好像在诉说着传统与春光同行，哀思与希望共生。然而，随着
时代的发展，有些民俗已经逐渐xā0（)声匿迹，令人惋惜。
1.文中加点字注音和给拼音写汉字，完全正确的一项是()(2分)
A.“悄然而至”中的“悄”应读作“qiǎo”；“jn裂”中的“n”应写作“龟”。
B.“潺潺”中的“潺”应读作“chdn”;“meng发”中的“meng”应写作“蒙”。
C.“追溯”中的“溯”应读作“shuò”；“次di”中的“di”应写作“第”。
D.“缅怀”中的“缅”应读作“min”;“xiao声匿迹”中的“xiao”应写作“消”。
2对文中画线句子所用修辞手法的判断，不正确的一项是()(2分)
A.①狗运用了拟人的修辞手法，赋予春天人的情态，写出它不事张扬、温柔宁静地降临。
B.②运用了对偶的修辞手法，生动勾勒出清明时节烟雨朦胧中春意萌动、人们忙于踏青
的鲜活画面，语言工整而富有诗意。
C.③运用了排比的修辞手法，节奏明快，画面绚丽，借对春花的描绘充分展现了清明时
节春意盎然的景象。
D.④运用了比喻的修辞手法，生动形象地揭示了清明节哀思与希望并存、传统与自然相
融的双重意蕴，语言简洁而富有哲理。
八年级（语文）第1页（共8页）

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