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2025~2026学年度第二学期期中考试
七年级语文
一、积累与运用(28分)
班级开展“致敬平凡身影，汲取青春力量”主题实践活动，请你参与并完成下列任务。
生活中，众多平凡人物也因其闪光点而动人。在豆古长存的精神长卷里，有人曾陷入速
芒，却始终不曾熄灭心中的光。命运不幸的阿长，不辞辛苦为迅哥买来刻印粗拙的《山海
经》：坚韧的红军战士，在不可捉摸的夜色里踏破艰险：最可爱的志愿军战士，直言不讳地诉
说着家国赤诚；峰路梨花处处开，那些微不足道的善意，在平凡的岁月里点亮青春之光。他
们告诉我们，普通人也一样可以活得精彩，抵达某种人生的境界。
1.请给文段中的加点字标注读音。(2分)
①豆古(
)
②粗拙()】
2.文段中有两个错别字，请你找出并改正。(2分)
(1)改为
(2)
改为
3.文段中画横线的词语使用不恰当的一项是(2分)
A.坚韧
B.不可捉摸
C.直言不讳
D.微不足道
4.下列对加点词语的分析不正确的一项是(2分)
A.“众多平凡人物也因其闪光点而动人”句中的“而”是连词。
B“不辞辛苦为迅哥买来刻印粗拙的（山海经）”句中的“的”是助词。
C,“在不可捉摸的夜色里睛破艰险”句中的“在”是介词。
D.“普通人也一样可以活得精彩”句中的“可以”是副词。
5很多英雄人物都可以称得上“最美”，为了解同学们心目中的“英雄”品格，小文进行了校园
调查，制作了下面的词云图。他想用词云图中的关键词写段赞颂英雄精神的文字。请你
从中选择词语，仿照画线句，在横线上续写句子，使之与前句构成排比。（注意：不能选“坚
切”)(4分)
七年级语文第1页（共8页）
正义
乐于是人
爱国
无
无畏泰献
奉献
舍己为人
正义奉献
无畏
泰献爱国
坚韧
乐于助人
无段坚韧
日正义
乐于助人
坚韧
正义坚韧
舍己为人
英雄如燕峨的山峰，屹立不倒，在风雨中展示坚韧的力量：英雄如①
:英
雄如②
。他们，是民族的脊梁，是时代的楷模，是历史的丰碑。
6.2024年除夕夜，航天英雄翟志刚在“天和”核心舱中展示了“逐梦飞天同守岁，龙骧虎步共
迎春”的春联，让国粹楹联走出了地球，飞向了太空，这副春联也因此被誉为“太空第一
联”。请你根据下面的文字素材，为中国航天拼写一副对联吧。(2分)
圆梦火箭穿云惊世神舟英雄业中华情放飞开创航天
7某出版社设计的《骆驼样子》的腰封上这样写道“小人物的无奈与孤独，苍凉与怅然”。阅
读《骆驼样子》后，你如何理解这句话的含义？请结合小说相关情节，从祥子、虎妞两个小
人物中任选一个，谈谈你的看法。(3分)
8.下图是《骆驼样子》封面，一度被选为“最受学生喜爱的封面”。请结合作品谈谈原因。(3
分)
骆驼祥子
9.请在横线处填写恰当的古诗文。(8分)
七年级语文第2页（共8页）2025~2026学年度第二学期期中考试
七年级语文参考答案
一、积累与运用(28分)
1.①gen
②zhuō(2分)
2.（1)芒
茫
(2)峰驿(2分)
3.C(2分)
4.D(2分)》
5.示例一：璀璨的星辰，照亮黑暗，在人海中散发正义的光芒。
示例二：铿锵的乐章，慷慨激昂，在社会中奏响爱国的旋律。
示例三：奔腾的江河，勇往直前，在岁月中诉说无畏的壮志。(4分)》
6.上联：火箭穿云，航天开创英雄业。下联：神舟惊世，圆梦放飞中华情。(2分)
7.示例一：祥子的无奈与孤独。祥子身处社会底层，每天努力拉车，但社会的残酷与不公，却
让他一次又一次地陷入困境，付出与回报的巨大反差让祥子尝尽生活的无奈。祥子有理
想，有追求，但他的理想和追求与当时的社会格格不入，得不到他人的理解和支持，使他的
心灵倍感孤独。生活的无奈和内心的孤独加速了祥子理想的破灭，使祥子彻底放弃了与
命运的抗争，成为一具行尸走肉。
示例二：虎妞的无奈与孤独。虎妞是孤独的：在家庭中，父亲自私冷酷，并没有真正关爱
她；在婚姻中，她表达爱的方式不能被祥子接受，从未得到过祥子的爱；在生活中，除了小
福子，她没有谈得来的人，哪怕是和小福子之间也没有真正的友谊。同时，虎妞也是无奈
的：为治理人和车厂，直到三十七八岁才无奈嫁给祥子；为嫁给祥子，无奈与父亲决裂。这
些孤独与无奈最终导致了虎妞的悲剧命运。(3分)
8.示例：封面画了一头骆驼，骆驼的驼峰与头绘制成了一道曲线，驼峰间有一人在努力攀爬。
主人公祥子的绰号是骆驼祥子，他勤勤恳恳，坚韧不拔如同一头骆驼。祥子的命运三起三
落，就像是驼峰与头之间的曲线，三次机会买车，却又最终失去，起伏的命运让他沦为行尸
走肉。我认为封面和小说情节相契合，能体现小说的主题，因此被同学们喜爱。(3分)
9.①深林人不知
②明月来相照
③准家玉笛暗飞声④散入春风满洛城
⑤马上相逢
无纸笔⑥凭君传语报平安
⑦惟解漫天作雪飞⑧无案牍之劳形(8分)
二、阅读与鉴赏(42分)
(一)(6分)
10.D(2分)
11.示例：乙文中的战士与木兰都具有英勇无畏、忠诚报国的形象特点。①甲文中木兰奔赴
战场，不畏征战艰辛，十年征战、奋勇杀敌，彰显爱国担当；②乙文中的战士身处边塞，历
经百战却始终坚守，立志“不破楼兰终不还”，同样体现出为国效力的坚定与英勇，他们都
是值得少年学习的榜样。（贴合主题1分，结合两文内容2分，语言流畅1分）
七年级语文参考答案第1页（共2页）

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